高中生個人自我介紹
來到一個新的地方后,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹是人與人進行溝通的出發點。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?下面是小編收集整理的高中生個人自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中生個人自我介紹1
光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養我的校園、社會及養育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大學習網事,為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的群眾榮譽感和高度的職責感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的.組織潛力,成為老師的得力助手,并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時用心參加社會實踐,注重培養自己的潛力。多次參加青年自愿者活動,具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出,高中三年均被評為校三好生,并于高二年被評為市級三好生。
學習成績優異,勤學好問,刻苦鉆研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解潛力強的優勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎,在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎,全國優勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在高考中取得好成績。
高中生個人自我介紹2
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我叫李梅,我是一個剛剛邁入高中的高一新生,與眾多新生一樣,我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂,下面我給大家做一下自我介紹,讓更多的人了解我。
我畢業XX中學,今年的九月來到XX一中這所學校,今天站在這里很高興。我比較喜歡數學和物理,因為在平時的學習中,我喜歡動腦筋,在數學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的.讀物,我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書,像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌,如果你也有音樂細胞,咱們交個朋友吧!
剛進入高中,這個環境對于我來說是陌生的,但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后,還會進入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,為了給將來打下良好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力,為了以后自己能為社會做貢獻,從進步高中后,我就立志好好學習,用自己所學的知識回報社會,做個為社會有用的人才!
這就是我,為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大學,通過學習專業知識,次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題,希望能在班上能向大家能多多指教,謝謝!
高中生個人自我介紹3
我叫xxxx。一聽到這個名字,你是否覺得有長不大的意思?在父母眼里,我永遠也長不大,xx是我的小名,翻開字典查這個xx字,是xxxx的意思。不好意思,真有點兒對不起這個名字,其實我沒那么好的。我還給自己起了個筆名xx。是根據xxxx《xxxxxx》一詞中的詩句起的,我覺得這個名字很美。
今年我xx歲了。xx歲的花季,應該是快快樂樂的,xx歲的xx孩更應該是快快樂樂的',而我卻相反。我的性格注定我要在花季流淚。我動輒就哭哭啼啼。不過,我也蠻喜歡這樣的性格,她使我走向愛好文學的道路,并且得到了老師的賞識。我特別喜愛文學,尤其是散文和詩。我常常把自己的快樂和憂愁融入一首首小詩和一篇篇散文里。
我xx歲開始上幼兒園,xx歲上學前班,xx歲上小學。在小學,我的座右銘是:學費不比人家交得少,成績更不能比別人差!所以,我的成績一直是班級的前幾名。媽媽也一直把我視為她的希望,她的自豪。我就在這一片贊揚聲中長大了。大概因為我的驕傲自大吧,漸漸地,我的成績滑到了中等。不過家人和老師沒有放棄我。他們認為我一定會趕上去的。
現在,關于我的故事還不多。但是我想通過我的介紹,大家會想和我做朋友,我們一定能相處融洽的。希望能和大家好好相處,謝謝大家!
高中生個人自我介紹4
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫xx,xx歲了。我xx的個子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長得像個男孩樣--又粗又濃。上高中后,我索性留了短發,往人面前一站,嘿,誰知道是個女生!
一般女孩子都喜愛音樂,我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌,可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維,唱出來的`歌難聽死了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現眼后來,偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲,不覺又驚又喜,我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲,自我感覺還蠻不錯的。我的性格也像男孩一樣,天生好動。平時做作業,總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業肯定是錯誤百出,為此,我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。
高中生個人自我介紹5
大家好!我是一個非常樂觀的男孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,
你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,
追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。
我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。
我喜歡挑戰自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,
如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功。我看過一本書,書上說:機遇對每個人都是平等的'。但成功只給有準備的人。而這個準備,就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了,你的生活就會充滿快樂。
主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間,當你打開這空間時,你我之間就開始了真誠的交流,我心甘情愿為這個空間付出,為這個空間奉獻。我相信華是我孜孜以求的目標。
我愛好讀書,寫作,聽音樂,演講等。我的專長是寫作,在我看來,寫作能修身養性,陶冶情操我是一個像向日葵一樣追求陽光的男孩,我的人生觀是快樂每一天,
希望我可以把快樂帶給大家!謝謝!
高中生個人自我介紹6
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫xxx,初中畢業于xx大學附屬中學,以xxx分的成績考入xx學院xx班,加入了這個全新的集體,對我來說是一個新的開始,我會盡快適應新的集體,并為集體貢獻我的力量。
初中時代的我學習成績優秀、尊敬師長、團結同學,作為團員和班干部,我能夠以高標準嚴格要求自己,做好老師的左膀右臂和同學們的好榜樣。高中我考入了xx班這個優秀的集體,我會做的更好,繼續高標準嚴要求,在保證學習的同時積極參加班級和學校的活動,如果有機會,我愿意為老師和同學們服務。高中期間,我為自己制定了一下幾方面的要求:
首先,在思想上,嚴格要求自己,作為初中就成為團員的我來講,以團員的標準嚴格要求自己,不只是一個口號,更是一種習慣,只有在思想上有了準備,才能在學習和生活中做到更好。
其次,在學習上,我會做到認真聽講,按時完成作業,每天做好預習和復習,讓自己對每天接受的新知識有一個系統的概念,在初中的基礎上,總結凝練出一套適應高中功課的新方法,做到不偏科,全面發展。
然后,在生活上,我尊敬師長、團結同學、以班為家,在初中我做過班委,為班級的發展貢獻出了自己的一份力。進入了高中,如果也能有為班級、為老師、為同學服務的機會,我也會義不容辭的接受,并做到最好。
我們高一x班作為實驗班,都是由分數靠前的學生組成的,生源條件相對較好。因此我覺得在學習方面的`壓力應該不大,今后的班級發展也應該思想、思想綜合全面提高,讓我們班不光是分數第一,還要做到思想道德品質第一、活動組織第一等等,要做到全面發展、全面爭優。
在今后的學習生活中,我建議全體同學能夠做到以下幾點:在學習方面,由于高中和初中的區別很大,應時刻注重學習方法的調整,保持學習上的高水平;在思想道德方面,繼續發揮初中的優勢,不因為學習原因降低思想道德品質的培養;在其他綜合方面,利用課余時間培養自己的興趣愛好,廣泛參加活動,為集體爭光。
新的環境,新的集體,讓我們一起努力。
高中生個人自我介紹7
親愛的同學們:
對于剛剛走出初中校園的我們來說,來到一個新環境彼此間可能互不相識,下面,我向各位做一下自我介紹。xxxx年xx月xx日對于別人來說是一個不起眼的日子,但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了,那就是我xx。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢,當個長笛演奏家,舞蹈家或者當一名運動員是我最大的夢想。
于是,我利用一切機會學長笛,街舞,業余時間做各種體育鍛煉,讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候,我都會積極主動的參加學校的文體活動,從而在老師的幫助下我取得了一點小小的成績。
桃花謝了春紅,太匆匆。流年似水,我已走出了xx中學的校門,邁著堅毅的步伐進入高中。在初中三年的學習和生活中,我漸漸成長為一個開朗,陽光,富有幽默感的'人。我想我的這幾個優點在今后的生活會給大家帶來快樂。
我的愛好廣泛。我喜歡運動,喜歡聽歌,喜歡看電影,喜歡看動畫片。
我喜歡運動,因為在運動的過程中能讓我找到快樂,運動也能強健體魄使我的身體健康,有充沛的體力投入到高中的學習生活中。
我喜歡看電影,因為看電影能使我身心得以很好的放松,讓我感到很快樂。
我喜歡看動畫片,我喜歡看到那些可愛的卡通人物在我面前晃來晃去。我最喜歡看的是喜羊羊與灰太狼,我喜歡的人物可能與大多數的人不一樣,我最喜歡的是灰太狼,它在那里是個反派人物,但我覺得它那種對抓羊鍥而不舍的精神值得我學習。
在未來三年,我的目標是通過自己的努力考上一所理想的大學。我相信未來是美麗的,因為帶著五彩的夢想前行,就不會害怕困難,不會懼怕失敗。我希望用自己的努力去換取成功,我相信自己,相信未來。
高中生個人自我介紹8
在我們班上,有這樣一個女孩。她在藝術方面非常廣泛,多才多藝,能書善畫,老師同學都很喜歡她。
她那一頭烏黑的披肩長發簡單地梳成一條馬尾辮,一雙亮晶晶的大眼睛,誰的作業錯一個她都能看得出來。粉嘟嘟的嘴唇兩旁的臉頰透漏出一絲排紅。
她的.才華翩翩,作文、畫畫(高難度的漫畫)、寫字、跳繩。對于她來說都是小菜一碟!教室的墻報上都是她的作品,她還會跳舞,參加過多次比賽。
別看她這樣文靜可愛,她還是跳繩和跑步的高手呢!她一分鐘可以跳150下,如果是別人早就想軟螃蟹一樣趴在地上不動了。她還跑步跑的很快,跑完步之后她很少喘氣,別人卻常常說自己快“心臟停止跳動了”!
她有很多優點,如:想象力豐富、樂于之人、多才多藝、幽默可愛、樂觀向上等等、說她樂于之人,可不是瞎說的。她半路上看見乞丐,都會在乞丐的碗里投上幾塊錢。有時她還故意走天橋,因為那里很多乞丐。她還經常參加獻愛心的活動,可以說她非常大方。
是人都有缺點,她當然也不例外,如:挑食、有點驕傲、不愛聽別人意見、總是惡作劇等等。她總是堅持自己的意見,從來不愛聽別人的意見,對于因為她堅持自己的意見輸了比賽,她也毫不在意。有時也會像個驕傲的公主。
她非常喜歡小動物,盡管她媽媽不允許她養小動物,她也經常外出時偷偷帶點食物,見到流浪得小動物就給點吃的。就算她被狗咬了,她也會覺得小狗非常可愛。
如果你可以替我保密的話,我可以告訴你,那個女孩就是——我!
高中生個人自我介紹9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我今天鼓起了勇氣走上了講臺競選班長,我相信憑著我勇于拼搏的精神和堅強的毅力,就一定能當上班長。我首先進行一下自我介紹:我叫xxxx,我是一個具有自尊心、進取心、平常心的活潑開朗的小女孩。因為我的進取心,我不斷地進步,學習成績有明顯提高。從班級里的`二十幾名調到前十名,在保證學習成績優良的前提下面完成班級工作。無論面對成功或失敗,都從不氣餒,而是用平常的心態來對待。如果我競選成功,我會協助老師把班級里的任何復雜的事情在最短的時間內做到。我會讓最合適的人做他最拿手的事,還會讓每個同學當一天班長(班干或組長),從而學習他們的管理方法。我還要改正自己的缺點,發揚自己的優點,虛心聽取老師和同學們的意見。我想,在我的管理下,班級一定會變成一個和諧的班級。
好了,已經說了這么多,我只想讓大愛支持我,相信我,投我一票。謝謝!
高中生個人自我介紹10
我叫XX,迪便是啟迪的那個迪。在古漢語中有美好的意思,也許家里人給我起這個名字的含義便是讓我一生幸福、美好!
我有一對粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會覺得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的.女孩愛吵愛嚷,似乎有點跟不上時代。總之,人體的這幾個面部器官湊在一起,就組成了一個我……
我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業訓練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。
但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的。現在我初中畢業了,成為一名高中生,在新學校新班級里,要學的東西實在是太多了,我越發感到知識是那么的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:"就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?"其實我也很愛玩,也知道學習挺苦的,并且一直由于學習方法掌握不當,而導致成績平平,但是,每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養家糊口時,我就總是在想:"把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!"這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福,只有學習不斷地學習掌握了高超的本領才能走出這片小天地!
人活著,哪有不累的,只有"吃盡苦中苦,方能成為人上人。"一個人連自己的幸福都實現不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現在很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是只有一個渺小的我。
我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里,去實現自己人生的圖騰吧!
我渴望在藍天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……
高中生個人自我介紹11
大家好。
我的名字叫xxxxxx,我的名字的含義是xxxxxxxx(可以不說)。我今年xxxx歲,畢業于xxxx學校。我是一個xxxxxxxx的.人,我喜愛xxxx,我有許多愛好,例如:xxxx/xxxx等,其中我最喜歡的是xxxx。我的理想是考入xxxx大學。
俗話說:有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分。希望在以后的日子里我們互相幫助共同進步,更上一層樓。謝謝!
高中生個人自我介紹12
大家好!
我叫xxx,我今年16歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛,一個櫻桃般的小嘴,最重要的是,我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫,打籃球。
一個人,當然要有理想。我的理想是:長大以后要當一個設計師。當然,沒有優異的成績是不可能的。所以,每一個學期,我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外,我還給自己設有座右銘:業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且,在我失敗的.時候,我時常告訴自己:一定不能放棄,加油,你一定能行的!
我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子,我認為,每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以,我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失,我總是付笑談中。
“人非圣賢,孰能無過?”我的缺點是:上課的時候膽小如鼠,不敢大膽舉手發言。在上課的時候,我每次舉手發言之前,都是經過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發言,如果我回答正確了,便會心花怒放,高興的不得了;但如果回答錯了,就會遭到老師的批評,我就特別沮喪,或者有的時候,我不確定答案,就干脆不舉手回答問題,老師就不會再提問我了。我明白了:在學習的道路上,一定要大膽的舉手發言。
我要做自己,因為走不出別人的框架,自然也不會有自己的天空。當流行看小說時,我感覺那是在浪費時間;當流星網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,追求自己的個性,最好!
這就是我,有優點,但也有缺點。在今后的日子里,我一定會把我的缺點改掉。我相信,有朝一日,我一定會實現我的夢想。
高中生個人自我介紹13
大家好!
我叫XXX,畢業于XXX中學。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好,但我最執著的一項,便是看書了。每當有人進入我的房間,便會情不自禁的說:"真是不可思議!"我的書種類繁多,有漫畫類,有少年文學類,有參考書,還有勵志類小說。只要看書,我便會全神貫注的游入書海,從中獲取知識,歡樂與感動。那才叫神游其中,怡然自得呢!
關于成績,有人說,我是好學生,因為我聰明,一點就通,而且學習成績也不錯;有人說,我是壞學生,因為我學習從來不認真,刻苦,而且一考試就發揮失常,名落孫山。上了中學了,我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信,只有我肯努力,成績一定不會差的!
關于性格,有人說,我是個文靜的'的小女孩,無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說,我是個瘋狂的小丫頭,爬高上低絕不在話下。
有人說,我是一個有愛心的女孩,喜歡小動物,憎恨日本人,‘喜歡路見不平一聲吼’,討厭以大欺小,或以強壓弱;有人說,我是一個心狠的女孩子,我以前養過許多動物,但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對,這就是我,一個近乎雙重人格的人。我時而開朗,活潑,喜歡交朋友;時而憂郁,愛把自己關在書海里。
這就是我,一個多變的眼鏡妹,一個活潑的書呆子,一個心理充滿大愛的女孩。
高中生個人自我介紹14
我叫xx,今年十六歲,是今年的新高一學生。
我個子中等,,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在xx市xx中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。
我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,
所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的`臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,
我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
高中生個人自我介紹15
我是金貝,高xxxx班的組織委員。
由于父母是教師,從小受他們的影響愛看書,喜歡一個人靜靜的帶著。久而久之,發現不僅要與書中的人物談話,更要與生活中的各類人物交流才能真正體驗生活百味。
我喜歡大家在一起熱烈地討論,一起大聲笑,無所拘束;我喜歡和每個人都開心的聊;我喜歡,我喜歡……
作為組織委員,我將盡我所能為同學們服務,為班級做好工作,以將朝鮮語班推向一個更高的.臺階。我會做好我分內的事,也會協助年級、班干部完成各類事項。
“寵辱不驚,看庭前花開花落”,寵不亂,辱不驚,從父母那學到的也會在我這里延續。我將用我的沉著、自信書寫出本班精美的一頁。
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