抗擊甲流我們在行動征文

　　伴隨著秋日的氣息，我踏進了怡人的校園，并在這個洋溢著花香、書香的學府里開始了我的大學生活。一切都是那么祥和，那么美好。然而，出現的首例甲型H1N1，卻打破了寧靜的天空，緊張的氣氛開始在校園里擴散，蔓延。學校立刻采取有效的預防控制措施，壓制了甲流傲慢的勢頭，并經過校內外全體工作人員的不懈努力和全校師生的積極配合，最終贏得了抗擊甲型H1N1的全面勝利，在這場沒有硝煙的戰爭中，我們時刻都能感受到工作人員帶來的關愛與溫暖，時刻為工作人員無私的奉獻與付出所感動，時刻能從他們身上尋找到大難帶來的感悟。甲流無情，校園有愛，愛無聲息，大愛所至。這場戰爭教會了我們感受，感動，感悟，更讓我們懂得了感恩。

　　抗擊甲流之感受

　　甲型H1N1悄然襲擾我們大學，面對甲流校領導召開緊急會議，制定了一系列行之有效的措施，讓我們感受到學校對我們的關心，關愛和關懷。這讓我們這些身處異地的大一新生，有了家的溫馨和溫暖，給予了我們心靈上的慰藉。在封校期間，同學們遵守學校制定各項政策與規定，堅持每天測體溫，不私自出校，不去人群聚集的地方，體現了新時代大學生的精神風貌，讓我們感受到同學們對自己負責，對他人負責的態度。學校為防止甲流擴散，實施學生停課，宿舍隔離等安全措施。但在停課期間，同學們仍不忘學習，做到了“停課不停學”，讓我們感受到濃厚的學習氛圍。我們是新時代活躍的新青年，雖然被隔離在宿舍，但同學們都保持著積極樂觀的心態，每天用微笑的臉龐迎接朝陽，用歡快的笑聲為每一天和彩，同學從容樂觀的心理狀況讓我們感受到當代大學生良好的心理素質。

　　甲流的到來讓我們經歷了太多，感受了很多，也讓我們成熟了許多。但讓我們感受最深的還是新時代大學生那種肩挑責任，遵規守紀，從容面對的精神風貌。

　　抗擊甲流之感動

　　每個時代都有英雄，每個民族都有戰士，在抗擊甲流這場戰爭中，我們身邊也出現了許多英雄與戰士，在我們這所民族高校中，他們屬于全中國，屬于華夏民族。他們的形象與事跡，也會被我們五十六個民族的同胞，銘記在心。作為一名被隔離的學生，我深切體會到廣大工作人員對我們的關心與照顧，每天從窗外都會看到志愿者忙碌的身影，每天都會聽到志愿者溫馨的“嘮叨”：“今天吃什么飯呀？”“我們去給你們打些水吧﹗”“有什么需要幫忙的只管說��！”一句句樸實的話語折射出他們對我們無微不至的關心。甲流襲來之時，正值國慶中秋，本應是全校歡慶，家人團聚之日。但在這特殊的時期，全校師生并未因此放松警惕，值班老師依然時刻注意事態的發展，食堂師傅在緊張的為我們準備節日用餐，醫生護士奮斗在抗戰第一線… …他們放棄與家人相聚的機會，把自己的心思鋪灑在校園，把自己的愛匯聚在師生身上，我認識的許多同學在解除隔離之后主動加入了志愿者的行列。他們說志愿者幫助了他們，他們懂得被隔離時的孤獨與無助，他們會以親身經歷來安慰那些依然被隔離的同學，他們會將這份愛傳遞下去。我們的同學被隔離但并不孤獨，每天都會有學校領導，指導員走進宿舍，關心我們的生活，并為我們解決問題，引導我們走出隔離的陰影。為全面關心學生的心理生理健康，學校特意開通了心理，發放宣傳單，分發口罩，為宿舍消毒… …這些舉措看似平常，可在這非常時期，卻撫慰了一個個心靈，感動著我們。

　　甲流無情，校園有愛。志愿者、醫生、護士、校領導、指導員… …他們以實際行動為我們撐起一片片綠蔭，為我們營造了一個個溫暖的港灣，為我們留下了無盡的感動。感動常在，這就是他們被我們銘記于心的方式。

　　抗擊甲流之感悟

　　一個人，如果不有所經歷，就難以成熟；一個民族，如果不有所經歷，就難以屹立于世界民族之林；一個國家，如果不有所經歷，就難以走向自由富強。我相信經歷了這次甲流，我們的師生會更加團結，我們的基礎會更加夯實，我們的前方會少一些荊棘，多一些坦途。非典、雪災、地震已成為過去，在這一場場殘酷的戰斗中，中國人不畏艱險，眾志成城，力抗天災，續寫了中華史冊的一場場勝利的篇章。甲流并不可怕，可怕的是我們對它一無所知，可怕的是我們毫無用處的緊張與恐懼，只要我們彼此拉緊手，勇敢的面對它，甲流最終也會無所遁形。真正的新時代大學生敢于直面肆虐的病魔，敢于正視天災人禍，敢于以身作則，踐行時代賦予我們的使命。戰爭是殘酷無情的，但我們全體人員在這場抗擊甲流的戰爭中上演了感人的一幕幕，所有的關愛匯聚在一起，照亮了一個個角落，溫暖了一個個心田，突破了甲流的包圍。我們五十六個民族的師生團結在一起，鑄成了一道道堅固的城墻，讓甲流無計可施。

　　關愛與團結是我們戰勝甲流的強有力武器。我相信，任何災難，任何禍患，在中華兒女面前，在五十六個民族面前，在我們全體師生面前，都會顯得蒼白無力。只要我們相互幫助，相互團結。學校的天空永遠寧靜，永遠祥和，永遠湛藍。

　　抗擊甲流之感恩

　　人要常懷一顆感恩的心，烏鵲尚知反哺，作為新時代的新青年，我們更要時刻謹記“滴水之恩，當涌泉相報”的古訓。在隔離期間，我們得到志愿者的無私幫助，受到校領導和指導員的親切關懷，體會到醫護人員帶給我們的溫暖與感動。我們要將這些關愛銘記于心，并將這些愛傳遞下去，以此來回報那些無私奉獻的工作人員。大愛不言，大恩無聲，恩與愛攜手滋養著校園。我們對父母感恩，因為他們撫養了我們；我們對老師感恩，因為他們教育了我們；今天，我們感恩，因為他在我們困難的時候，張開雙手，給了我們家的溫暖，讓我們在無助的時候，有了安穩的依靠。常懷一顆感恩的心，溫暖自己，溫暖他人，就像我們那些在解除隔離之后主動加入志愿者行列的同學一樣，他們用實際行動詮釋著感恩，傳遞著愛。經歷了這次甲流的襲擾，作為學生，我們要不忘回報學校，回報社會，讓愛永恒，讓愛不息。五十六個民族心連心，五十六顆感恩的心匯聚在一起，定能照亮前方的道路，定能讓學校成為一個更加溫馨的家庭。

　　美麗的鳳凰棲息在這里，化作了怡人的鳳凰城。古代神話中的鳳凰欲涅槃重生，還需經歷熊熊烈火。而今，我們這只鳳凰在經歷了甲流這場烈火之后，正熠熠奪目，振翅欲飛，飛向巍巍賀蘭，飛向祖國大地，為中華兒女送去祝福，送去吉祥。

　　為了讓感受凝結，讓感動繼續，讓感悟升華，讓感恩永存，請讓我們再次向曾經奮斗在抗擊甲流戰線上的工作人員誠摯的說一聲：“你們辛苦了！”

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