圓夢魯濱遜征文范文

　　書是長生果，是全人類的營養品。我是吃飯長大的，更是讀書長大的。我在書中汲取成長的營養，獲取成長的力量。

　　魯濱遜，一個在無人的孤島上生活了28年的人，一個用自己的雙手創造了一個又一個奇跡的人，一個用自己的智慧實現了一次又一次夢想的人。他告訴我一個人怎樣才能“圓夢”。

　　在閱讀《魯濱遜漂流記》的日子里，我心潮澎湃。我時時感受著魯濱遜的智慧，他的腦子里有無數的夢想。他有住的夢，有吃的夢，有溫暖的夢……這一個個的夢，都在他執著的追求，勇敢的實踐中，得以實現，最終圓了自己回家的夢。漸漸地，我學會了思考，學會了筑夢，學會了園夢。

　　有一次，媽媽讓我出去買茄子與豬肉，可是菜市場這兩個攤點相隔很遠，豬肉在入口處，可茄子卻要“翻山越嶺”，歷經“九九八十一難”才能達到。要是我平常，肯定先買豬肉，再去買茄子。可看過書之后，我就會想：豬肉比茄子重得多，如果先買豬肉，再買茄子，豬肉一直拎著，到了家，手不抽筋也得發麻。可是先買茄子，再回來買豬肉，豬肉拎的時間短了，手就輕松多了。魯濱遜也因沒考慮清楚而造成了一艘不能劃動的小船，我不能犯同樣的錯誤。于是，我根據我想得做。果然，拎到了家，手仍然很有力氣，扳手腕還能勝過媽媽。

　　“賣肉”讓我體會到了筑夢的快樂，更讓我嘗到了圓夢的甜蜜。我追逐夢想的腳步越來越多，越來越厚實。

　　有一天，科學老師讓我們做簡易降落傘，讓我們自己帶好材料：一塊正方形的手絹，四根一樣長的繩子和一塊橡皮。可好多同學都沒帶手絹，迫不得已只好用餐巾紙代替，我就是其中之一。

　　科學老師一看，就開玩笑地說：“你們真是好聽話，記性好好喔！”我們一同低下了頭，只有那幾個帶了的同學，神氣十足地左顧右盼。

　　科學老師又發話了：“沒帶手絹的人，去看別人怎么做的。”看了半天了，我有些不耐煩了，就回到了自己的座位上，用餐巾紙做了起來。

　　用餐巾紙做降落傘可不是件容易的事，餐巾紙太薄、易破，我帶的繩子根本系不住它的四個角。現在我才知道為什么科學老師讓我們帶手絹了。可我不甘心，想著魯濱遜在荒島上克服種種困難，實現夢想的精神，于是振作起來，一遍又一遍地實驗著……經過半節課的努力，我的降落傘終于誕生了！我站在桌子上，兩手一放，降落傘慢悠悠地飄了起來。

　　“耶！安全著陸！”同學們都被我的喊聲吸引了過來，大家看著我的降落傘制作成功了都爭著要玩，還請我當老師教他們這么做。科學老師也一個勁得夸我，我的心里有說不出的高興。這都是魯濱遜幫我圓的夢，我從心底里謝謝他。

　　學會筑夢，勇于圓夢，這是《魯濱遜漂流記》贈送給我的兩個法寶。它們將伴我終生，園我一個又一個的夢想，讓我成為真正的魯濱遜！

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