學雷鋒的優秀征文600字

　　只要有生命，人生就有希望。讓我們去關心殘疾人，關愛殘疾人，學習殘疾人自強不息的精神吧!接下來小編為你帶來學雷鋒的優秀征文600字，希望對你有幫助。

　　學雷鋒征文600字（一）

　　當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈和尊嚴有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現在能這樣嗎?

　　海倫。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的'生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

　　張海迪5歲就癱瘓了。可張海迪并沒有放棄過活著，張海迪不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。張海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在張海迪的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱小。

　　學雷鋒征文600字（二）

　　學雷鋒的日子

　　“向雷鋒同志學習——”又是一年，雷鋒日。在校園里，有點兒傷心，難道，難道雷鋒真的出國了嗎?

　　猛然回頭，竟發現小雷鋒就在身邊。風吹著張海迪的發絲，樹葉發出“簌簌”聲響，一位扎著馬尾辮，眨巴著不是很迷人的眼睛，張海迪蹲著，輕撫著一只螞蟻，有從地上撿起一片樹葉，將小螞蟻放在綠葉上——張海迪顯然不知道螞蟻是不吃綠葉的，但張海迪卻又如此愛護它。我正想過去和張海迪攀談，而張海迪卻跑向操場，撿起了一張一位高年級同學掉落的紙。紙被風兒吹著跑，那位小女孩追著追著。最后看了看，才發現寫著90分(張海迪不認識其他的字)。張海迪追了上去，把紙還給了高年級哥哥，卻又奇怪地被痛罵了里頓：

　　“你沒事找事啊，干么撿我的.紙啊!”

　　“我······”

　　我茫然了，站在那兒。不知怎的，想起了一切關于雷鋒的事跡。 他年僅22歲，從1940年12月18日到他的犧牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是為了革命，為了黨，為了人民。他在日記里寫道：“服從革命的需要，革命需要群我去燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵搶眼，我就去做黃繼光。”“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情”······ 對他的贊美豈止一點——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　學雷鋒的日子，小雷鋒，大雷鋒出現了，回來了。不再那么傷心，憂郁了，而是喜悅無比的情緒。雷鋒回來了，就在中國。雷鋒精神，也將永遠地，無限地延長下去。

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