我愛校園足球的征文400字（通用16篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我愛校園足球的征文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我愛校園足球的征文 1

　　我是一個愛運動的男孩，喜歡各種球類運動，在我喜歡的各種球類運動中，我尤其喜歡足球。

　　每節課下了后，我就和同伴奔下樓，跑到操場，與其他班級踢球，同學們你爭我搶，我們班主力有我·楊龍升·董林偉;傳球員有韓雅靜;守門員有我當，因為我是班里守門最優秀的，所以我一般不去搶球，而在后方守門。守第二節課下了，球場上尤為激烈，因為第二節課下了是課間操，體操做完了人都在操場上，所以人多，再加上課間時間長，足有25分鐘，足夠踢一場球，所以門球的職務比一般要重要得多。有一次的球賽讓我最難忘，雙方共有四個班，一班和二班一組，四班和三班一組。我們隊共是11個人，對方是15個人，隊方比我們隊多四個人，所以我們只有沉著應對。

　　開始時，由隊方用“二過一”的辦法連過我們隊四人，我們后方還剩倆名大將，楊龍升和韓雅靜。韓雅靜鉤腳沒鉤到，楊龍升搶過球，轉身給董林偉有給韓雅靜，朝雅靜想傳球，最后被對方攔住了。我們奮力搶球終于搶到了，我方對員真住前沖，一腳射門，球進了!我們高聲呼喊，不過對方又重整旗鼓，我們主力都在前方，可出乎意料的是，對方的主力也正對他面的前方，守門員一腳長傳，傳給對方一名名猛將，對方直住前重沖，沖到禁區，使出一腳大力射門，身為守門員的我當及作出判斷：“左腳，不對，是右邊!”幸虧來得及，球被我用手攔下，此時我的`手火辣辣的疼。

　　我喜歡玩足球，以至瘋狂到上課鈴響了還在踢，我非常愛足球。但我很高興，在我們的共同努力下，終于取得了最后的勝利。

　　我愛校園足球的征文 2

　　“加油，加油。”同學們不停地為我們兩隊隊員加油。正在想著策略的我已經滿頭大汗了。然后我帶著球猛地沖向“敵人”的龍門……

　　那是一個晴朗的下午，我們組織了20人準備正在進行的激烈的足球比賽的場面。我們在20人里選出了兩個球員來做各隊的隊長。過了不久，我們已經分好工作準備開始。“開始”叫聲一完。我和我的隊員小明做前鋒。小明帶著球拼命地朝向“敵人”的陣地里，然后他被人攔住了。小明不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經往左邊傾斜。正在這時候小明左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”已經沒辦法反應過來。小明趁這機會跑上前去了。到“敵人”不遠的時候，小明又遇上了一位“敵人”。這時小明沒用剛才那招。因為他知道“敵人”已經看清楚他的底細了，所以他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。

　　后來我遇到一位身材高大而有強壯的“敵人”，我不停地用假動作騙他走開，但是已給他一一破解了。在我沒辦法的時候我腦袋一轉想到球可以從他的褲子底下那個洞穿過去，然后我把球輕輕地穿過他的洞最后我從他身旁跑過去接球。這只剩下龍門員一個“敵人”啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時小明走了前來，我把球傳了給他。這時龍門員反應不過來還朝著我這邊做來。小明就用腳猛地一射。“進啦!”圍觀的'同學們高聲喝彩。最后我們已3：2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個人的力量是不夠的，還要上團體的力量才能把事做的十全十美。

　　我愛校園足球的征文 3

　　這個星期五，我們學校舉辦了校園足球賽，由每班的五個學生來比賽踢足球。昨天下午，我們五三班和五一班展開了激烈的球賽，下面就由我來向你們介紹戰況吧!

　　星期五下午，我們班的同學來到操場，這次是男生對決，每班選出五個男生來踢足球賽，我們班是綠隊，五一班是紅隊。先拋硬幣，來決定誰先踢球，接著握手，來表示對對方的禮貌。接著，緊張激烈的足球賽開始了：足球像一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里。突然，紅隊的隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員符展鵬一下子抱住了那個球，才是我們沒有占了下風。

　　綠隊球員搶到了足球，朝準球門用力地一踢，我們班的同學眼睛都一直盯著那個足球，心里一直在吶喊：進啊，快進啊!為我們博得寶貴的一分。“哎呀!這太坑爹了吧!這都不進!”太可惜，那個球居然被紅隊的.守門員攔下了。裁判說“暫停，休息一分鐘。”雙方球員坐在草坪上休息。一分鐘過去，比賽又開始了，紅隊一上來就把足球踢得老高，可是，沒過幾分鐘，就被我們班的同學把足球踢進了球門。“哦耶!”我們班的同學都歡呼起來。最終，我們班以1：0的分數獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望以后再比一場。

　　我愛校園足球的征文 4

　　鈴，鈴鈴，鈴鈴鈴。放學了，我們在上課時一直討論著今天要在學校旁邊的一塊空地進行一場激烈的足球賽。

　　陽光照射著大地，萬里無云。我們已經開始分組了，我們班的張少偉當上了雞蛋組的組長，主力是張少偉，而我就是雞蛋足的守門員啦!已隊是號稱無人能敵的的石頭組，這也是一場雞蛋碰石頭的較量。擔任石頭隊的隊長是一個叫馬一淇的小個子。

　　‘嘟’，比賽開始了石頭隊的隊長馬一淇身手敏捷，左突右擊，沖破層層阻攔，來到了雞蛋組禁區，當他剛要抬腳射門時，我兩手帶著皮手套，分腿彎腰注視著球，就像在想：我可千萬不能讓球消失在我的'視線里。咦?剛才那手拿報紙的大個子叔叔，現在卻是將臉繃的緊緊的，視線也開始注視著球了。嘿!著足球賽還挺好看的呢!那位剛剛還大哭著要吃糖的寶寶，現在也停止了哭泣，目不轉睛的盯著這場足球比賽。再看那知不知道是誰帶來的一只全身發白的小狗，之前對球賽還不感興趣，現在卻用水靈靈的大眼睛注視著球了。馬一淇隊長起腳射球，他用力來了個倒掛金鉤，球從我的腋下滑過，進入了球門。石頭隊獲得一分，而接下來的比賽越來越精彩，我隊主將身手敏捷，來了個凌空抽射，求終于進了，雙方打成一比一平局，這時整場比賽的結束哨聲響起，大家歡呼起來。時間不早了，我們只好握手言和，期待下次的足球賽。

　　我愛校園足球的征文 5

　　說到結識足球，那都要歸功于我的老爸。老爸是一個“正宗”的球迷，只要打開電視機看的就是足球，不管是世界杯還是歐洲杯，也不管是德甲還是意甲，他都看得津津有味。每次看到他對著電視大呼小叫時，我就很疑惑：不就是幾個人搶球嗎？有那么好看啊？但是經不住長時間的耳濡目染，慢慢地我也知道了“帽子戲法”、越位等足球規則，也認識了卡卡、梅西、C羅等許多國際巨星。就這樣，慢慢地我也成了一個小球迷。

　　今年我們學校開展了“向善杯”足球比賽，我還很榮幸地成了一名候補隊員，這讓我興奮不已。小組賽我們和四（4）班相遇，四（4）班的實力和我們班旗鼓相當，不分上下，經過激烈的角逐，最后我們用點球大戰分出了勝負，最終以3比2小勝了四（4）班。看著我們班的球員汗流浹背地緊緊擁抱在一起，我不禁為他們豎起了大拇指。在后來的復賽中，我們碰上了實力最強的四（5）班，盡管我們班的球員個個都很賣力，但是雙方的`實力太懸殊，我們還是以失敗告終，以0比6的大比分敗給了四（5）班。但是我們絲毫不氣餒，暗暗約定以后一定會多加練習，爭取奪得全年級第一。

　　我愛足球！

　　我愛校園足球的征文 6

　　女足世界杯上,中國隊遺憾的負于挪威隊,沒有進入四強.我們沒有理由去職責女足姑娘們,她們努力了.這更不是隊伍中某一個人的錯,馬曉旭贏球的欲望是有目共睹的,我們不能去指責她;王坤出現了漏人失誤,她同樣也不想,我們不能去指責她.我相信,鏗鏘玫瑰一定會綻放在綠蔭之中!

　　在亞洲杯上,大家都對中國足球失望透了，很多球迷甚至已經放棄了看足球，其實，我們不是球員，我們真的是不會體會到球員的感受的`，或許他們已經用盡了他們所有的力量，或許他們正在奮力拼搏，球迷們已經被生氣遮住了眼睛，所以沒有人去注視場上的一切。同樣的比賽，山東球迷最支持的魯能泰山隊也遭遇了失敗的洗禮，我們不能說他們已經失去了斗志，不能去用最犀利的話語去刺激他們，不能對他們失去信心。對手也是在進步的，他們不可能永遠停留在起點上，只有別人進步，自己也在進步，才能稱霸在綠蔭場上。球迷們應為自己的球隊加油，而不是諷刺他們。魯能泰山是一支堅韌堅強的隊伍，我們相信，他們一定會及時找出錯誤，改正錯誤，橘紅色的火焰一定會在賽場上燃燒。我們也相信中國足球，他們一定會借鑒其他國家的經驗，一定會為球迷奉獻精彩的比賽！

　　中國足球,加油!

　　我愛校園足球的征文 7

　　我最愛的體育運動是踢足球。每當在電視上看著運動員們在足球場上精神抖擻、瀟灑自如地踢球時，我就羨慕極了。漸漸地我就喜歡上踢足球了。

　　從一年級起，我便加入了學校足球隊，成了班上最有實力的足球隊員。

　　一次，我們和六年級同學進行足球比賽。比賽開始不久，我們后衛不小心手球，被罰了點球。對方隊長使勁一腳，球“嗖”地一聲直奔死角，進球了。望著1：0的比分，我們十分失落。

　　比賽繼續進行，裁判哨聲一響，我的腦袋中靈光一現：踢足球要靠團隊合作。我見對方防守隊員在左邊，右邊空了位，于是我趕緊調動右邊隊員發起進攻。傳球，球在我的腳下有節奏地滾動。經過一番快速的傳遞，到了對方大門前，我們向對方的.大門發起猛烈地進攻。我過關斬將沖過了兩名防守隊員，一腳“蝎子擺尾”攻破了對方的大門。扳平了比分。我們士氣大振，信心倍增，猛沖猛打，不一會兒，又進球了。我們高興地歡呼起來。最后我們以2：1比分，打贏了六年級的哥哥們。

　　我愛足球。在球場上，我自由地奔跑著，忘記了所有煩惱。

　　我愛足球，愛得瘋狂！

　　我愛校園足球的征文 8

　　在我還是小孩時，根本不知道有“世界杯”，有“足球賽”，我只知道足球是用來踢著玩的，為人們增添快樂心情的。

　　要說起我真正認識足球，還是在一次看動畫片時。那次是一個普通的傍晚，我迅速切換著頻道，尋找著我喜愛的動畫片。忽然，一個黑影從我眼前閃過，我迅速調回剛才的頻道，那黑影原來就是動畫片中正在踢球的一位少年——他以極快的速度盤球而上，直至對方球門。當對方球員準備攔球時，他靈活地夾起球，球從對方頭頂“飛”過……我看呆了，足球竟可以被當作雜技來靈活的運用，竟可以踢出如此高難度的動作。

　　我如癡似迷，從那以后我每天都看有關足球的動畫片。直到現在，我不但愛足球，還喜歡踢足球。還記得在我10歲生日時，我爭著吵著要買足球，為了一個足球，不知流下了多少眼淚；還記得一次周末，我與伙伴從下午踢球踢到晚上，不知挨了幾頓罵、幾頓打；還記得有一次踢球，由于勁使得太大而把足球踢炸了，不知垂了幾天的`頭、哭了幾次鼻子……我愛足球，是因為它給了我活躍的精神，是它給了我快樂，是它在我無聊時陪我玩耍。我愛足球，愛足球的每一個細節！

　　我愛校園足球的征文 9

　　星期六，陽光燦爛、萬里無云，我和哥哥去踢足球。

　　我先發球，我用勁一踢，球像個頑皮的孩子，飛速滾動著。我和哥哥同時跑過去，哥哥先搶到球，他伸腳使勁一踢，球方向一轉，向我的球門滾去。我特別緊張，心想：完了完了，球要射進我的球門了，得想辦法阻止它。于是，我立刻向門直沖過去，伸出雙手，把球死死拿住。這時，我的心才漸漸平靜下來。

　　哥哥可不是省油的'燈，他又飛奔過來，準備把球踢到門框里面去。我反應也不慢，立刻把球踢出去。哥哥的速度向豹子一樣快，他截住了球，踢了一個飛球。我跳了起來，用身體一擋，卻沒有擋住哥哥的飛球。球進了，一比零。哥哥暫時領先。

　　我繼續踢球，暗暗下定決心：這次一定要射門。我到中心點去射門的時候，哥哥跟我搶球。哥哥拿到球，輕輕地用他的腳后跟把著球。之后，哥哥后退一步，用力一腳，向球門射去。我的頭像一個大圓盤似的，擋住了他的球。我飛快地進攻，用全部的力氣向對方的球門踢去。進了！我開心得大叫起來。

　　踢足球真過癮！

　　我愛校園足球的征文 10

　　外國人都說足球很差，人踢足球的料，而我卻不這么，我足球會的。，我長大想當個國腳，為爭口氣，我小的時候就很愛踢足球。

　　所謂足球，講團隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍威風，便自個兒帶球直插對方禁區，這時我“敵方”身經百戰的老手全在禁區，而被我過的人又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不。這時，我腦袋中閃過一道電，想踢球要有團隊精神，我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵軍”，“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機往后傳，后面的`隊員一見，接球往站在對方禁區右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進了。這難道團隊合作的杰作嗎?這是我愛踢球的原因。

　　踢足球不但可以團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風的人，經常生病，自從我踢足球后，體質漸漸，身體變得強壯了，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎?

　　你愛踢球嗎?愛，是和我有同感?

　　我愛校園足球的征文 11

　　每個人都有自己喜歡的一種運動，我不僅喜歡跑步，還喜歡打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的運動是踢足球。記得有一回，我在小區里看一場足球，突然，一個“天外飛球”落在我的手上。原來是同小區的好朋友踢的，我死火山爆發，沖上去踹了一腳，居然還中了藍隊的門，于是這便一分到手了！哦！原來進球的感覺這么爽！于是我喜歡上了這項運動，那就是“足球”。

　　后來我最喜歡的運動當然是足球！一天老師讓我們練球。我是紅守門，一個球飛來，我踹還給了魏潮松，而他又傳到了黃艇凇那，黃艇凇中了！經過平日的個人努力，我終于練成了守門神功。

　　以后同學們踢足球都會叫我去他們隊守門，哪隊技術不好我去哪一隊。最經典的是那一回：偷盜隊VS玄光隊進行，我是偷盜守門員，玄光主力—李柏潤，帶著球以光速沖來，我眼疾手快，迅速截住球，并扔到我方主力—蔡宇宏腳下，蔡蔡飛起一腳，把球直射玄光守門員旁，玄光守門—劉浩不留神，球中了，我隊首開旗勝9比2，對手的.2球是分心中的，我的神功牛吧！

　　從此以后，我一見足球已是上去踢兩腳。

　　我愛校園足球的征文 12

　　足球是世界人民第一運動，許多人都喜歡踢足球，我也非常喜歡。

　　每逢雙休日，我會在小區的球場上練習踢足球。顛球、運球、射門、倒鉤……每次都會練上幾個小時，那時候我會累得汗流浹背，但是從來不會喊累，因為我是真心喜歡踢足球。

　　暑假期間，我報了一個足球興趣班。在那里訓練更加艱苦，每天跑個幾千米，跑完后還要跑步撥球、跑步踩球，熟悉球性之后，我們只能休息十幾分鐘，之后我們練習帶球繞桿跑。跑完后老師會讓我們練習相互傳球，然后還教我們練習用假動作帶球過人。練了那么長時間，我從沒有缺過一節課。每次下課，我都非常開心，因為我的球技有了提高，也得到了快樂。

　　我們年級每個學期都有足球賽，我每次都是班里的足球主力隊員。上學期，我們班與八班進行了一場精彩絕倫的'比賽。兩班都選了班級的精兵強將組成強大陣容，老師還進行了賽前布陣。

　　比賽開始后，我就很快進入狀態，敢打敢拼，帶球過人，連續進球。對方被我們的氣勢打懵了，最后被打得落花流水，只好繳械投降。

　　我非常喜歡踢足球，希望以后能參加國家足球隊。

　　我愛校園足球的征文 13

　　我最喜歡的運動就是踢，他可以帶給我無限的歡樂。

　　如果你問我為什么喜歡足球。我會說是因為……

　　那一天放學后，幾個同學相約到“通發花園”的空地踢足球，我沒留意他們的話，所以不一會兒就忘記了。

　　回到家里，我稍作休息就開始做作業了，都過了三十幾分鐘，我才想起要去踢足球，我便急急忙忙地跑了下去找他們。我邊走邊想：“他們肯定等得不耐煩，已經在踢足球了。”我來到了一看，他們還在等我呢。我驚訝地對他們說：“你們怎么不先踢足球？”他們答：“你怎么現在才來？我們都在等你呢。”我愣了，又問：“為什么？”他們鄭重其事地說：“足球是不可缺少一個隊友的，還講究團體性。就是這樣，我們才愛上足球。”我說：“就是一個球嘛，為什么要講究這么多？”他們又說：“你錯了，足球不是這么簡單。”我聽了，后來細想了一下，終于明白了這句話。從此，我也愛上了踢足球。

　　踢足球，不但可以鍛煉身體，增加我們同學之間的友情，最重要的是可以陪養我們的團結性。

　　一個圓圓的小足球，竟有這樣“深奧”的`道理，就是它，使我懂得什么叫“團結就是力量。”在任何情況下，團結是最重要的。

　　你說，我能不喜歡踢足球嗎？

　　我愛校園足球的征文 14

　　我的愛好有許多許多，比如：打乒乓球、打籃球、看書……，可是我最喜歡的還是踢足球。

　　在周末，我和我的朋友們一起去體育館踢球。比賽開始了，我的足球搭檔是李濤，我們兩個左傳右傳，傳到了對方球門前，可正當我準備射門的時候，裁判說我越位。于是，我們又開始了第二輪的進攻，這次進攻不止我和我的搭檔，還有后邊的隊員，可當我的朋友準備射門時，球卻被對方的隊員攔了下來，我們再快也追不上了，因為進攻時，就已經浪費了大量的體力。結果，對方進了一球，我們隊的隊員個個都垂頭喪氣的，我對大家說：“輸了沒關系，只要我們努力，說不定就會取得勝利！”正因為這句話，大大鼓勵了隊員的信心，在接下來的`比賽里，我用盡了渾身的力氣向前沖，并不斷過人，突然有一瞬間，我有了射門的機會，“砰”的一聲，球進了，我們隊的隊員都大聲高喊著：“耶！”雖然我們只進了一球，但比賽還在繼續進行著……

　　我通過這件事懂得了：做一件事成功與否，看得不只是能力，更多的是看他們的信心與是否堅持到底。

　　我愛校園足球的征文 15

　　學校開設了足球操，雖然腿被摔了一次，有點疼，可我還是喜歡做足球操的。

　　我的足球有班上的兩大之最，一：臟之最。二：逃跑之最（指顛球的時候）。就這兩個“最”可讓我受“足”了苦。

　　星期二大課間，我正在興致勃勃地練習踩球時，突然，一陣涼絲絲的微風拂過臉頰，讓人覺得非常涼爽，像跑完三千米后用涼水洗了個臉似的，可不曾想樂極生悲，只聽“咕咚”一聲……我一下子從足球上面摔了下來，屁股直接摔成了兩半。（因為我的球非常輕，所以我一分神，一下子踩到球的正上方滑倒了。）不僅僅是屁股受了虐，大腿也遭了罪。（之后兩天我反正是跑不成步了。）

　　可下面的顛球更讓我受“足”了苦。

　　顛球就是所謂的摔跤后的“恐怖襲擊”，哎——這剛剛受傷”的腿可就慘了。

　　顛球是我最害怕的.項目，顛的姿勢不對，腳可就受害了，經常還會自己跑出去，不過，經過反復練習，我已經學會顛球啦，再也不用顛一下追一下了。

　　其實我特愿意天天做足球操，因為我喜歡韻律整齊，動感十足的足球操。

　　我愛校園足球的征文 16

　　每天下午的課外活動時間是我最快樂的時候，這個時候，我可以在學校綠茵場上盡情地踢足球。

　　今天下午，我們班和二(1)班進行了一場激烈而又精彩的足球友誼賽，兩個班各選了”名小球員參加，我便是其中的一名前鋒隊員。上半場先由二（1)班開球。小小的足球一落到場上，我們便展開了激烈的拼搶。二（1)班的隊員身穿藍色運動服，奔跑在綠菌場上，把球傳送在隊員之間，一步一步逼近我們的.大門。我們班隊員身穿紅色運動服，動作更是敏捷，一邊防守對方的進攻，一邊尋找斷球的機會。后來對方一不小心，球被我們的隊員搶了過來，足球傳遞在我們隊員的腳下。觀眾們都激動地站起來，兩班啦啦隊的吶喊聲一陣比一陣響。對方的幾次回搶，都被我們隊員機智敏捷地回避了。我接上球，從右側帶球往前沖，球就像被我的腳粘住了似的，牢牢地跟著我飛跑。守門員弓著身，緊張地盯著球。我繞過一名對方球員，趁機快速射門，對方守門員撲空了，球像一只蝴蝶飛進了球門。第一個球被我踢進了。上半場，我們班以2:1勝了二(1)班。下半場，我們又以4：3贏了對方。最后，我們班取得了全場的勝利。

　　這次足球賽，我踢進了兩個球，為我們班爭得了榮譽，這使我更加熱愛足球運動了。

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