我們的我們
我們的我們1
我時常說我們認(rèn)識九年。
人生短暫的一瞬
我只愿相識更加延長
知道你在我的身旁
可，
即便是這樣， ( )
我們還是兩地的兩個人
孤單也是兩個人
寂寞冷清的兩個人
我喜歡城市的繁華
喜歡候鳥遷徙的季節(jié)
你喜歡大山的安逸
喜歡孩子們的笑聲
我們分離了又分離
牽手了又牽手
花開也夠
怎么夜晚不候
我們的我們2
“噼里啪啦，噼里啪啦！”窗外的鞭炮聲此起彼伏，空氣中彌漫著春節(jié)帶來的歡樂與喜慶，我們的節(jié)日——春節(jié)600字作文。
忙碌了一上午，餐桌上終于擺滿了美味佳肴，讓你垂涎三尺。全家人圍坐在餐桌邊吃著年飯，聊著過去的一年中生活上的瑣事，回憶這一年來的點點滴滴，話語中都透著幸福的味兒。期間，不斷有手機的鈴聲響起，忙得爸爸、媽媽和奶奶不時地放下手中的碗筷，拿起手機或是接電話，或是看短信，說得和寫得都是新年祝福的話語，作文600字《我們的節(jié)日——春節(jié)600字作文》。我們一家人的心情格外愉快。
吃完年飯后，爺爺和奶奶忙著去廚房煮茶葉蛋、下餃子。我和爸爸、媽媽則擠在一張沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊其樂融融地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，幽默的相聲和搞笑的小品時不時地把我們都逗樂了，精彩的魔術(shù)和優(yōu)美的歌舞節(jié)目把我們吸引住了，看的都入了神。
“餃子來啰！”奶奶端來了餃子，盤子里的餃子像娃娃似的一個個挨在一起，餃皮剔透泛著光澤，冒著熱氣，香味四溢。“啊，好香啊，”我深吸了一口氣，立馬勾起了我的饞蟲，我迅速拿起筷子，夾起一個餃子塞進(jìn)嘴里，一咬，只聽牙齒“咯嘣”的一聲響，我停住了咀嚼，不好，有一個東西進(jìn)了嘴里，我心中一驚，吐了出來一看，原來是一枚五角錢硬幣。我一愣，把爺爺、奶奶逗樂了，媽媽也笑得合不攏嘴，爸爸連忙解釋說：“這是媽媽故意放的，說誰要是吃到這枚硬幣今年誰就會交好運。佳佳，祝賀你今年要交好運啰！”爺爺湊過來笑瞇瞇地說：“奶奶就是想讓你先吃到，所以做了手腳，�！庇谑俏乙矘妨�。
我們的節(jié)日——春節(jié)，這是多么快樂和幸福的節(jié)日啊！
我們的我們3
看，一張瓜子臉，一頭棕色的稍稍卷起的長發(fā)，一雙一眨一眨的小眼睛，一張能說會道、巧舌如簧的嘴和一顆充滿童趣的童心。她是誰?哈哈，她就是我的立智英語老師——朱老師。別看朱老師很平凡，其實她很聰明的，不信我可以說給你聽：
朱老師的英語水平很高，而且教學(xué)方法也很棒，她每次都知道該怎么讓我們對學(xué)習(xí)有興趣。有時，她還會拿來一些糖果作為我們的學(xué)習(xí)動力，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!
平 時，朱老師也會教我們一些游戲。有一次，朱老師又教了我們一個游戲。朱老師讓我們先站起來，再在褲子兩旁口袋的位置用手拍兩下，然后在空中拍一下，連續(xù)三 次后，不僅要邊拍手還要邊說英文兒歌呢。在兒歌快說完的最后一個節(jié)拍時，我們就要快速的坐下去，如果慢了就要背課文或回答問題。游戲開始了，我們一起拍 手，起初，我還能跟得上節(jié)奏，可后來說英文的時候去出現(xiàn)了差錯，越到后面越混亂，我四下里望了望周圍，發(fā)現(xiàn)沒幾個是能跟上節(jié)奏的。因為我們都不怎么會，所 以大家都是一起坐下來的，老師找不出來，無奈地?fù)u了搖頭，擺了擺手，只好做罷。后來我才知道，原來這個游戲時鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力的，再加上順口的英文兒歌 就增加了我們的英語詞匯量，提高了我們的英語水平。
你看，我們的朱老師是不是很聰明呢?
看，一張瓜子臉，一頭棕色的稍稍卷起的長發(fā)，一雙一眨一眨的小眼睛，一張能說會道、巧舌如簧的嘴和一顆充滿童趣的童心。她是誰?哈哈，她就是我的立智英語老師——朱老師。別看朱老師很平凡，其實她很聰明的，不信我可以說給你聽：
朱老師的英語水平很高，而且教學(xué)方法也很棒，她每次都知道該怎么讓我們對學(xué)習(xí)有興趣。有時，她還會拿來一些糖果作為我們的學(xué)習(xí)動力，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)呢!
平時，朱老師也會教我們一些游戲。有一次，朱老師又教了我們一個游戲。朱老師讓我們先站起來，再在褲子兩旁口袋的位置用手拍兩下，然后在空中拍一下，連續(xù)三 次后，不僅要邊拍手還要邊說英文兒歌呢。在兒歌快說完的最后一個節(jié)拍時，我們就要快速的坐下去，如果慢了就要背課文或回答問題。游戲開始了，我們一起拍 手，起初，我還能跟得上節(jié)奏，可后來說英文的時候去出現(xiàn)了差錯，越到后面越混亂，我四下里望了望周圍，發(fā)現(xiàn)沒幾個是能跟上節(jié)奏的。因為我們都不怎么會，所 以大家都是一起坐下來的，老師找不出來，無奈地?fù)u了搖頭，擺了擺手，只好做罷。后來我才知道，原來這個游戲時鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力的，再加上順口的英文兒歌 就增加了我們的英語詞匯量，提高了我們的英語水平。
你看，我們的朱老師是不是很聰明呢?
我們的我們4
每個同學(xué)都有一個溫馨的家，那里有親愛的爸爸媽媽。其實，我們還有一個溫暖的家，就是我們每天學(xué)習(xí)、生活的教室，這里有親愛的老師和同學(xué)，還有美麗的環(huán)境。今天我做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的教室吧!一走進(jìn)美麗的校門，徑直走上我們的二樓，右轉(zhuǎn)第一間就是我們的新教室。
走進(jìn)教室，最吸引人眼球的就是位于南墻和西墻的兩塊已經(jīng)布置好的軟黑板。在南墻的軟黑板“花兒朵朵”中展出的'優(yōu)秀作業(yè)，真像是一朵朵美麗的花兒在綻放。而在西墻的軟黑板上，一張張“愛牙護(hù)牙卡”色彩鮮艷，卡片上的一顆顆小牙齒或哭或笑，可愛極了!在西墻的軟黑板右邊，有一塊小白板，現(xiàn)在貼上了我們?nèi)嗟拿麊�，這就是“豐收林”，那里都是同學(xué)們收獲的累累碩果�！柏S收林”右邊有一個凹進(jìn)去的小門，走進(jìn)去，豁然開朗。里面是一個非常舒適的小型圖書館：干凈的墻壁，嶄新的書架，整齊的新書，綠色的軟墊，坐在這里讀書該是多么愜意呀!
平時，銅管樂隊的同學(xué)也會把他們的樂器放在這里，還有小小儲藏室的作用呢!我們位于東墻上的大黑板就更有意思了�？�，把它們往兩邊一拉，中間竟然露出了一臺液晶壁掛大電視機。有了這些“高級助手”，我們的課堂越來越有趣。美麗的北墻也不能拉下幾排明亮的窗戶呈多棱形狀，很富有了立體感。我們也用不著擔(dān)心吸收要很多路了，因為在教室里就能洗手了。
北墻邊有兩個潔白的洗手池，鑲嵌在烏黑的大理石臺面上，寬闊的臺面上還擺放著洗手液、肥皂，以及各種綠色植物，這是美極了!在教室的正中間，整齊擺放著42套課桌椅。其中兩套是給老師放作業(yè)的。你們看，桌子的抽屜是鐵做的，椅子的腳也是鐵做的，和淡雅的木頭搭配得特別漂亮。要是碰到了陰雨天，我們教室里的十幾盞燈齊刷刷地打開，教師頓時大放光明。小書房里還藏著兩盞燈，愛看書的同學(xué)可少不了他們的幫忙。教室里，還有兩盞燈是消毒用的，平時不開，放學(xué)了，同學(xué)們走了，它就悄悄地發(fā)出藍(lán)盈盈的光，為我們的身體健康默默地努力。
天花板上的四架吊扇也不能不說，到了夏天，風(fēng)扇呼呼一開，別提有多涼快了�？粗瑢W(xué)們舒服的樣子，風(fēng)扇似乎扇得更起勁了!這就是我們的教室，一個多么美觀，多么整潔的“家”。在這個教室里已經(jīng)走出了一批批優(yōu)秀的棟梁之才。
如今，我們也將在這個教室里揚帆起航，為實現(xiàn)夢想而奮斗!我愛這普通的教室，我愛這塊神圣的教室!
我們的我們5
我們的城市是一座美麗的城市。路邊開滿了五顏六色的小花，還有嫩綠的小草。馬路上的汽車不排廢氣。每家每戶門前都有一大片綠地，綠地上有各種各樣的植物。大路上干干凈凈的，沒有一點垃圾，空氣非常清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河里的小魚活蹦亂跳。
春天，我們的城市五彩繽紛，到處都是花草樹木，小鳥在枝頭唱著美妙的歌。路旁白玉蘭、紫荊花、桃樹、杏樹都開了，地上紅的、黃的、白的、紫的小花也競相開放，整個城市就像一座大花園。
夏天，沂河里有許多人在游泳，他們穿著五顏六色的游泳衣，好像河里開滿了鮮花一樣美麗。到了晚上，廣場上比河里更漂亮。五顏六色的燈光，有紅的、粉的、黃的、藍(lán)的，漂亮極了。
秋天，樹上的果實成熟了，我們的城市又變成了一座大果園。梨、蘋果、桃、杏、全都熟了，城市里到處飄著果子的香味。
冬天，河面上結(jié)了冰，沂河就像一條銀色的大巨龍。許多小朋友都在堆雪人，打雪仗，可熱鬧了。他們穿著各種顏色的羽絨服，就像冬天里盛開的花朵。
這就是我們明天的城市，它離我們并不遠(yuǎn)。我們要保護(hù)環(huán)境，努力建好它！
我們的我們6
我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，在這四年里，我每天和同學(xué)們一起，在梅山二小接受著教育，欣賞著校園里美麗的景色，同時也感受著學(xué)校每一點的變化。這次就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶著一起來參觀我們美麗的校園吧！
我們的我們7
記得在四年級的時候，科學(xué)課上時，老師叫我們做一個給雞蛋做一個保護(hù)器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗。這使班里的同學(xué)激動萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊伍，我們隊有三名隊員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。
我們制作了一個用木制盒子的外殼堅固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個塑料帶），它在摔的時候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！
行動開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)臁Ｎ覍ⅰ鞍⑼綢II號”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號”
完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動也不動，真是謝天謝地啊！我們十分欣慰！
我們懷著又高興又害怕的心情，一個飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實驗的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實驗做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚了我們隊，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個地方……
我們的我們8
我覺得自己生活在一個奇怪的世界，在這里我滿腦子都是問號，很多人很多事讓我根本無法理解，所以我就寫下了這篇文章，并以個人的觀點闡述一下令我困惑不解的事，但是因為篇幅有限，故在此我只談?wù)撘恍┪覀�人認(rèn)為比較重要的東西......
一。信任
不知大家有沒有留意過，當(dāng)我們乘車或是搭搭電梯的時候，對于陌生人總是會感到一絲的不安，因此就在心里筑起了一道無形的防線，并且為自己劃分了一個現(xiàn)實的界限，只要陌生人在這個界限之外，我們就會感到很安全，但是一旦他們進(jìn)入我們虛擬劃分的界限，我們就會感到緊張，而且還會不自覺地遠(yuǎn)離他們，以保證陌生人一直處在我們劃分的界限之外。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？
我認(rèn)為這主要是因為缺乏信任，因為我們不相信和我們不熟的人，所以就會從心里疏遠(yuǎn)他們，這是一種很普遍的自我保護(hù)......
但是，究竟什么才是信任呢？
曾經(jīng)有一個教授做過這樣的一個游戲，他讓學(xué)生們兩兩組隊，并一前一后站好，站在前面的學(xué)生閉上眼往后倒下去，而站在后面的同學(xué)要在同一時間扶住倒下的同學(xué)，游戲開始后，站在前面的同學(xué)幾乎都不相信身后的同學(xué)會及時地接住他們，因此只是隨便做做樣子，做好都是尷尬的收場，然而，卻有一個高高的男生例外，他在游戲開始的瞬間，完完全全的向后倒下去，好像根本就沒有考慮如果被接住會造成的后果，這個男生身后是以微弱小的女生，女生萬萬沒想到南海會真的倒下來，于是他飛快的沖上去，用盡全身力氣終于扶住了男生，他們的舉動讓其他所有的學(xué)生都愧然。最后，教授笑著說：這就是信任，如果你想要別人信任你，那么你首先就要先信任別人。
信任別人，你做到了嗎？
我想，我們都應(yīng)該好好的去思考一下這個問題......
二。朋友
朋友是一種特殊的群體，真正的朋友，彼此之間是可以互相欺負(fù)的。我之所以會這么說，是因為我認(rèn)為作為朋友并不是僅限于相互幫助，更多數(shù)情況下我們需要的相互分享無聊喜悅適當(dāng)?shù)淖脚幌聦Ψ剑憩F(xiàn)更真實的自己等等，在我的辭典里，友情是完全超越愛情的，很多人認(rèn)為了愛情放棄了友情，這種做法是最愚蠢的，我相信友情是上帝賦予我們外最好的禮物，所以一定要好好的珍惜。
三。學(xué)習(xí)
關(guān)于學(xué)習(xí)，我一直都相信這么一段話：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記他。不管別人怎么說大學(xué)是提高綜合能力的場所云云，但如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是，不排除意外，但是你考慮好了嗎？你會是那個意外嗎？
所以，如果你是一個男生，而你的家庭又很一般，畢業(yè)后要想能找到一個好工作，必須要有一技之長，否則，如何能立足于社會呢？縱觀整個校園，我覺得這個問題真的沒有多少人認(rèn)真地思考過。
四。愛情
愛情是年輕人永恒的主題，我覺得對于男孩子來說，首先應(yīng)該意識到你肩負(fù)著重大的責(zé)任，你是否真的很男人，其次，任何男孩都要有屬于自己的事業(yè)，否則你怎么能征服心目中的她，怎么保證它的幸福呢？
在我的辭典里，真正喜歡一個女孩就應(yīng)該為她的長遠(yuǎn)幸福著想，并有自己的事業(yè)做保證，而不是平時只會對女孩百依百順表現(xiàn)其所謂的體貼入微，而從不關(guān)心自己的前途或是所謂的志向從來只是掛在嘴邊。可惜的是，女孩子幾乎都選擇了后一種男生，而把第一種男生拒之門外，我為此感到很詫然。不過，并不是第二種男生就不能給女生幸福，如果男生家境很好的話就另當(dāng)別論了......
不良少年寫到這就可以結(jié)尾了，如果要繼續(xù)探討下去恐怕就無法收尾了，最后再強調(diào)一下，這篇文章里的所有觀點都是我個人的觀點，和其他無關(guān)，在此，還望大家多多指正......
我們的我們9
我們的校園是一個美麗的校園。
一進(jìn)入校門，映入眼簾的是一個寬闊的操場。操場上兩個排球、籃球兩用的燈光球場分布在操場的南北兩邊，每個球場都有四根燈柱矗立在球場的四方.每當(dāng)老師、同學(xué)們在這里打球時，燈柱就像四位忠實的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個球場中間有一排高大整齊的梧桐樹，像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著操場上的體育設(shè)施，給同學(xué)們遮風(fēng)擋日。操場的西南角是一塊運動器材區(qū),單杠、木馬、乒乓球桌等運動設(shè)施應(yīng)有盡有。每當(dāng)課余或是體育課自由活動時，這里就成了同學(xué)們的快樂天地。操場正前方有一個舞臺，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)等，我們學(xué)校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的正前方，是國旗臺，每逢周一,我們學(xué)校都舉行升旗儀式。一條200米的環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著操場，既像紅色的地毯，在歡迎同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜.看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。
下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
穿過操場往前走,就來到我們學(xué)校的教學(xué)區(qū)。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學(xué)樓把整個校園圍住，每棟有五層，每層都設(shè)有教室,老師的辦公室,衛(wèi)生間。每個教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，其中最為先進(jìn)的是電教平臺,為老師上課及同學(xué)學(xué)習(xí)帶來了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。其中4號樓是科學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等一應(yīng)俱全。
教學(xué)區(qū)中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時，同學(xué)們在這兒玩耍�？盏厮闹苁撬膫�草坪，草坪周圍種有樹木，每到樹木開花的季節(jié)，綠草鮮花相映，美麗極了。
我們的校園真美麗。我愛我們的校園!
我們的我們10
歲月為筆，相思為墨，寫一篇日志，慰你我的過往，發(fā)生的與未發(fā)生的。
生活在當(dāng)下的動蕩不安的年代，一份真愛談何容易，與人說人到中年動什么，別動感情，可是情不知所起，愛不知所歸。我的要求不多，只要你在我身邊，我在你左右。可是你我遇見真的太晚，心里的需求又正是時候，如果你能與你身邊的人過一生，我就能與我身邊的人照樣如此。不是有人說過嗎？我真的不能忍受，認(rèn)識你這樣久，還讓你生活在ta的身邊，心情糟糕透頂�？墒俏覑鄣哪�，你是如何開導(dǎo)自己，如何安慰自己？
當(dāng)你說出來的那些話，有沒有想過，你愛的人心情是怎么樣的，你說要自己去消化，修煉，如果說愛是自私的，那么我從你話里話外感覺不到愛的成分，即使有那么我認(rèn)為愛的成分是不真誠。
就這樣我們相互的沉默，還真應(yīng)了那句話，愛到深處人孤獨，沒有結(jié)果的結(jié)局，連聲再見也是奢侈的，我們就這樣各自安好？?
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