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自立作文議論文3篇
自立作文議論文1
某自然保護(hù)區(qū)出臺(tái)的嚴(yán)禁給野生動(dòng)物喂食的規(guī)定看似不近人情，實(shí)則用心良苦。我想，此舉旨在防止動(dòng)物對(duì)“嗟來之食”過度依賴，意在培養(yǎng)動(dòng)物獨(dú)立覓食的能力。其實(shí)，在自然界，無論是被老鷹摔下懸崖才得以學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，還是只有掙扎后破繭而出才能夠擁有美麗翅膀的蝴蝶，動(dòng)物們無不都是在獨(dú)立面對(duì)并解決困境后才得以成長從而更加強(qiáng)大。
但反觀人類社會(huì)，太多的孩子在親人無微不至的“周到服務(wù)”下散失了獨(dú)立生活的能力；太多的學(xué)生在老師“填鴨式”的教學(xué)中散失了獨(dú)立思考的渴望。泰戈?duì)栒f：“我把花熱烈地放在我的心上，結(jié)果花謝了。”老師與家長對(duì)孩子的愛毋庸置疑，但正是這種過度的關(guān)愛將原本應(yīng)在廣闊天地中接受風(fēng)雨洗禮的“花兒們”束縛在了溫室。而一旦他們所依賴倚仗的條件不再存在，那些喪失獨(dú)立能力的`“祖國花朵”又該如何面對(duì)烈日驕陽，冰雪冷霜？恐怕，他們難逃凋謝的命運(yùn)。
當(dāng)你享受著親人朋友的庇護(hù)不愿獨(dú)立時(shí)，請(qǐng)不要忘了，世界是一片海，命運(yùn)是風(fēng)，所有的相遇與離別，不過是瞬間的波濤。那個(gè)供我們安逸的小舟總有一天會(huì)分崩離析，而我們最終只有也只能靠自己與命運(yùn)的風(fēng)浪搏擊。正如海子所說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。”盡管那段拒絕依賴，通往獨(dú)立的旅途并不平坦，但唯有經(jīng)歷過我們才能收獲成長，而這一路上的磅礴與宏偉，也定會(huì)滲入我們的骨髓，讓我們自此擁有在天地間傲然挺立的根基。
用獨(dú)立擁抱成長，我們需要如沈尹默所說的“同一株頂高的樹并排立著，高考滿分作文卻并沒有靠著的”魄力，亦需要“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的追求，需要如羅蒙諾索夫一般14歲就一人步行幾千俄里求學(xué)的執(zhí)著，亦需要像平凡女孩孟佩杰一樣十幾年如一日照顧癱瘓養(yǎng)母的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。讓我們勇敢地邁出獨(dú)立的步伐，在艱難困苦中體味生命在砥礪自我中收獲成長。
滄溟先生在詩中寫道：“你如不勇敢，誰替你堅(jiān)強(qiáng)/你若不潛心，誰替你思想/你若不投入，誰替你幸福/你若不振翅，誰替你飛翔。”獨(dú)立使人成長，獨(dú)立讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強(qiáng)發(fā)光。
自立作文議論文2
成年意味著不能和父母住在一起，意味著不能靠父母養(yǎng)活，意味著自己討生活，意味著學(xué)會(huì)獨(dú)立，做人生“硬漢”。
獨(dú)立，代表著在與孤獨(dú)相伴時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)的佇立；硬漢，詮釋著獨(dú)立過后你便是那堅(jiān)不可摧的大寫的人。
孤獨(dú)相伴，你們佇立在人生風(fēng)雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子，你正道直行，遭人誣謗，沒有親友的陪伴，獨(dú)自承受國破家亡的痛苦。凄苦風(fēng)雨中，你傲然立于汨羅江畔，以硬漢的形象，縱身一躍，用犧牲自己的肉體來昭示你那永恒的精神。司馬遷，你正言勸諫，卻遭受腐刑，人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個(gè)男人的意志？沒有人可以幫的了你，這一切的摧殘只有你自己來承受。你拖著疲憊的身軀，在艱難的人生路上踽踽獨(dú)行，卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆，寫下了一個(gè)頂天立地的'大寫的“人”字！
你們是都是人生硬漢，獨(dú)立于中華民族歷史名人的行列，為后世子孫留下硬漢精神的標(biāo)桿。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住他的臂膀，當(dāng)旁人嘆息生命的悲哀時(shí)，他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，勇敢的為夢(mèng)想插上翅膀，他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者：“相信自己，不靠任何人，我能行！”琴鍵上的悠揚(yáng)便是他獨(dú)立的軌跡，跨過人生中最難過的那道坎，他也成為了一個(gè)獨(dú)立的硬漢。
桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”，是虛構(gòu)的人物，但他自立自強(qiáng)的精神是活的，不分國界地感染著我們每一個(gè)人的心靈。你看那個(gè)老人，面對(duì)兇猛的鯊魚，他只身一人拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的斗爭，整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩，他就像一面旗幟面對(duì)著海岸的洶涌的波濤，無語，只是昂著頭挺著胸。是的，“一個(gè)人并不是生下來就給打敗的，你盡可以把他消滅掉．可就是打不敗他”，只要有這樣的精神，我們就能主宰自己的命運(yùn)。
人生就如同溪流，有平淌，有激進(jìn)，更有阻礙；人生就如同海洋，有風(fēng)平浪靜，有海浪，更有海嘯。人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們也不可能一輩子靠他人，靠父母，因?yàn)檫@太不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的我們又何必苦苦追求這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的東西呢！
面對(duì)挫折時(shí)，不要膽怯，不要總想著靠他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)死神露出尖銳的牙齒對(duì)你笑時(shí)，你要做的就是對(duì)之一笑，勇敢面對(duì)，舉起你尖銳的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾勇敢的向前，相信自己，獨(dú)立是你最好的執(zhí)著、堅(jiān)忍與品格。學(xué)會(huì)獨(dú)立，做人生“硬漢”吧！
自立作文議論文3
每當(dāng)夜幕降臨，街邊的路燈亮起來的時(shí)候，我總會(huì)想起小學(xué)時(shí)那令人難忘的燈光。
小學(xué)時(shí)，我的成績并不是很好，所以，常常在外面補(bǔ)課。一天，老師臨時(shí)把上課時(shí)間改在了晚上。
那晚，我下課回家，看見外公還沒有來，只好在路邊等著。
不知過了多久，上課的人都走光了，只剩我一個(gè)人孤零零地站在原地。風(fēng)微微吹過，增加了幾分涼意。我才記起來，外公今天有事不能來接我。“不就是自己回家嘛，我就想自己回去了”我一邊自言自語，一邊背起書包走了。
回家的路說長也長，說不長也不長，只是走的路三分之二是小巷子，晚上那里沒有燈，而且現(xiàn)在外面有點(diǎn)亂。所以，就算是白天外公也不會(huì)同意我一個(gè)人回家。
當(dāng)我走進(jìn)那條巷子時(shí)，周圍變得暗了下來。我慢慢的走著，抬頭看了一下天，心中想道，天怎么這么不給面子啊？確實(shí)，周圍一片寂靜，天空中沒有月亮，沒有繁星，只有如幕布一般的暗淡。這是我的恐懼感加重了，我小心翼翼地走著，時(shí)不時(shí)回頭看一下。好像身后有什么東西跟著我。這一想，我立刻加快了腳步，中途有一次碰到了什么，差一點(diǎn)摔倒。怎么這么長？平時(shí)不是很快嗎？看著前面無盡的黑暗，讓人認(rèn)為這是一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
突然，眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)橘黃色的光。我如同一個(gè)溺水的人抓住了救命的東西一樣，拼命地向前跑去。
當(dāng)我來到那燈光前大口的喘氣，不知道是被嚇到了，還是跑得太快了。當(dāng)我回過神來，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)賣小東西的貨攤發(fā)出的燈光，有一個(gè)老人坐在燈光下面。老人比較清瘦，眉目間有點(diǎn)慈祥的感覺，讓人有一種親切感。無情的`歲月在老人的手上劃出了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，老人的雙手像一節(jié)一節(jié)的枯木。我不善言辭，就沒有說話，只是對(duì)他微微一笑，算是表示感謝。
“年輕人，你那么怕黑？”我正打算走，就聽見老人開口說話了。
我望了望周圍，沒有其他人，只有我和那個(gè)老人，“不是，只是今天家人沒有來接我，有點(diǎn)不習(xí)慣。”
老人聽好不在說什么，只是開始收拾他的東西。我看著老人沒說什么就準(zhǔn)備走。“這
可不好。”老人奇怪的說了一句，好像是在對(duì)我說，又像是在自言自語，“凡事都不可以一直依賴別人，有些事還是靠自己好。”
他的一番讓我停下了腳步，站在原地愣住了，是啊，我只是一味的依靠家人，像今天，外公沒來接我，我就怕了。
“謝謝您，我明白了。”我轉(zhuǎn)身對(duì)老人道謝。快步走回了家。一回頭，看見老人正在收拾東西。他那瘦小的身影在橘黃色的燈光下顯得那么高大。
就這樣，燈光走進(jìn)了我的青春，他告訴我，人生的旅途上，不能一味的依靠他人，就如同展翅的雄鷹終要獨(dú)自翱翔子天空。
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