在政策法規培訓動員大會上的講話稿

時間：2024-11-21 21:55:13 毅霖講話稿我要投稿

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在政策法規培訓動員大會上的講話稿

　　在生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的在政策法規培訓動員大會上的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡

在政策法規培訓動員大會上的講話稿

　　在政策法規培訓動員大會上的講話稿 1

各位職工：

　　實施這次大范圍的政策法規培訓，是我們中心著眼于20xx年工作大局，適應新形勢新任務的需要。本次培訓是中心成立以來首次對全體職工實施的一次針對性、實效性較強的政策法規培訓，旨在提升我們中心全體干部職工的業務水平及綜合素質,打造高效能的和諧團隊。希望在座的各位通過本次培訓能在理論上學有所獲，在實踐中干有所成。下面，我就這次政策法規培訓工作談以下三點意見。

　　一、統一思想，充分認識培訓的重要性和緊迫性

　　一方面，加強政策法規學習培訓是適應新形勢發展的需要。隨著《中華人民共和國物權法》、新《物業管理條例》、《住宅xxxx管理辦法》等一系列新政策和法律法規的相繼出臺，我市xxxx管理工作面臨著全新的政策環境，各位今后的工作也面臨著全新的挑戰，為適應新形勢發展的需要,我們中心急需組織全體職工進行一次大規模的政策法規培訓，使廣大干部職工及時、準確理解相關政策法規的主要精神，從而有效防范和解決各類突發問題，全面提升我市xxxx管理水平。

　　另一方面，加強政策法規培訓是建設“服務型團隊”的需要。我們中心做為一個服務型政務窗口，是與廣大市民面對面、心與心交流最直接的場所之一，窗口工作人員的個人形象代表著一個整體的.形象，職工隊伍素質的高低直接影響著整個中心、甚至全局的形象和聲譽。在日常工作中，我們只有不斷加強學習，努力提升自我的政策水平和業務素質，才能準確應對窗口各項業務工作，才能不斷改進辦事流程，縮短辦事周期，提高辦事效率，提升服務質量，真正為中心營造自覺提高綜合素質、提升服務水平、樹立文明形象的濃厚氛圍。

　　二、精心部署，切實提高培訓的可行性和時效性

　　對于政策法規的學習培訓，我們歷來十分重視，尤其這次是我們中心成立以來首次對全體職工進行的一次大規模的培訓，目的就是通過集中學習使全體職工的業務素質和工作效率得到增強，提升窗口人員的服務水平和中心的競爭能力。為顯示出我們對這次學習培訓的重視和決心，我們在培訓內容設置、培訓方式等方面做了充分準備，征求意見，認真籌劃，力爭盡最大努力確保培訓的可行性和時效性。針對這次培訓，中心制定了一個較為全面的政策法規培訓方案，這個方案，無論是培訓的內容、還是時間的安排，都比較符合形勢要求、組織要求、崗位要求及具體操作的要求。培訓分自學、集中授課、小范圍學習、座談、知識競賽等形式。學習期間，將穿插采取案例式、研討式、參與式等學習方式，形成學習的良性互動。此外，中心還將專門聘請相關政策法規專家為大家授課，培訓的內容都是當前我們中心所面臨的和必須掌握的熱點和難點問題。在學習過程中，大家不能僅僅停留在理論灌輸上，而是要帶著問題去學，學深學透，真正做到學有所得，研有所得，從而真正提高此次培訓的可行性和時效性。

　　三、學以致用，不斷增強培訓的針對性和實用性

　　1、端正學習態度。這次集中培訓，內容豐富，形式靈活，安排緊湊，大家要注意安排好自己的學習和生活，確保培訓的質量。希望在座的各位端正學習態度，認真學習，全身心投入到培訓中去，真正掌握這次培訓安排的學習內容，全面提高自身業務水平和綜合素質。

　　2、注重學習方法。此次培訓的內容注重實際工作，涉及的業務知識有較強的針對性和實用性，需要大家掌握正確的學習方法，堅持理論聯系實際的學風，根據自己的工作實際和崗位特點，有針對性地學習“充電”，加深對相關政策法規的理解，不斷提高理論思維和解決實際問題的能力，真正做到有的放矢。特別要圍繞《住宅xxxx管理辦法》和這次培訓的有關內容，結合工作實際，認真研究思考當前我市xxxx管理工作的現狀，及時提出解決問題的獨到見解和看法，進一步理順今后的工作思路。

　　3、嚴守學習紀律。這次培訓采取集中輔導和分散自學相結合的方式。大家在學習中要嚴以律己，自覺遵守各項規章制度，嚴格按照時間安排參加學習，沒有特殊情況不得請假，要正確處理好學習和工作的關系、學習和生活的關系，集中精力參加到這次培訓學習中來，保證學習時間、內容、人員三落實。此外，要按照培訓要求，認真學習政策法規培訓資料，做好筆記，撰寫學習心得，積極參加討論發言，真正做到學有所思、學有所得、學有所成。在培訓過程中，我們還將安排考試，考試成績將作為年終考評的重要依據。對于工作認真，成效顯著的職工，中心將給予一定的精神鼓勵和物資獎勵，以鼓勵先進，鞭策后進，形成一個人人爭先，個個爭優的良好氛圍。

　　最后，預祝這次培訓取得圓滿成功，祝大家取得豐碩的學習成果！謝謝。

　　在政策法規培訓動員大會上的講話稿 2

尊敬的領導、司機朋友們：

　　大家上午好！

　　為了全面深入貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》及相關法律法規，進一步提升我公司物流運輸司機職業道德水平和增強交通法規意識，今天，公司在這里舉辦第一期交通法規學習培訓班。在此，我謹代表xx物流對培訓班的開辦表示熱烈祝賀，對縣經濟開發區領導的蒞臨和交通、交警的各位領導的支持表示衷心感謝，對辛勤工作在物流運輸第一線的司機朋友們表示親切問候。

　　xx物流公司發展到今天的規模，物流運輸司機有著不可磨滅的功勞，公司的發展史上將寫下你們光輝的一頁。但是，近年來，公司在貨物運輸工作中也出現了不可忽視的問題。這給我們的物流運輸工作敲響了警鐘。我們必須加強學習，苦練內功，提高素質，確保物流貨運工作規范有序，萬無一失。因此，這次培訓班的舉辦是完全必要的，也是非常及時的。

　　今天，我們有幸請來了縣交警大隊的領導、縣交通局的`領導來講課，他們既是交通安全知識的傳授者，更是行業的專家權威，我們能在此聆聽他們的教誨，的確是一次難得的機會，我真誠希望在坐各位司機朋友要將這些知識融匯在腦海里，落實在行動上，為全面提升我公司物流貨運工作水平，展示公司形象，提高工作效能而不懈奮斗。

　　最后，祝司機朋友學有所成，祝培訓班圓滿成功。

　　謝謝大家！

　　在政策法規培訓動員大會上的講話稿 3

　　近幾年來，社工這一職業越來越受到人們的關注。為了提高社工的專業素養以及實際操作能力，各方面都在加強社工的培訓。在社工崗位上工作多年的我也參加了相關的心理咨詢與社工理論的培訓。這些培訓讓我從實踐中深入理解社工的專業知識與技能，收獲很多。下面我將分享幾點培訓社工的心得體會。

　　一、注重案例分析。

　　社會工作者的主要職責是了解和解決人類的生活問題。而實際工作上，面對的問題和困難十分復雜多樣。為了更好地理解和解決問題，我們需要了解實例分析的方法。我在培訓課程中，與其他同事一起參與案例分析，了解實際工作中的各種問題。討論中，我們可以從不同的角度分析和理解問題，從而更全面地了解工作中遇到的相關情況。這些分析讓我對社工工作更加的了解和熟悉，更有利于我在實踐中準確判斷問題。

　　二、加強互動溝通。

　　社工工作中聯系的對象是人，而常常是與某些社會問題聯系緊密的邊緣人群。因此，要處理好與人的關系非常重要。而培訓社工中，與其他同事的交流和溝通也是非常必要和重要的。在培訓課程中，我們會有不同研討和討論題目，研討和討論過程中與同事的互動和交流讓我學習到了很多寶貴的經驗。通過交流和討論，N我學會了如何更好地與人交流、傾聽和解決問題。與此同時，還愉悅的享受了從其他同事身上獲得啟發和擴展自己的眼界的感覺。

　　三、了解社會問題跟進政策。

　　社會是發展和變化的，生活中的`問題也隨之不斷出現和演變。而政策是社會發展的重要方面和支撐系統，同時，政策也身處于時常變化中。因此，對社工而言，理解政策和及時了解政策變化十分的必要和重要。而培訓社工也就是一道學習理解政策素材的機會。在課程中，我們不僅要掌握實際情況，還要了解政策的變化。這樣，我們就能夠根據政策的變化來調整我們的工作方法和方式，更好地履行我們的職責。

　　四、構建健康的心態。

　　處理復雜問題的工作場景對社工心理測驗是一個大的考驗。情緒、情感管理和心態調整能力都是非常重要的。在社工工作中，要處理好自己的情緒和情感，并且要保持一個良好的心態，能夠讓自己在全副身心的工作中，更有利于處理好各種問題。在課程培訓中，我們也認真學習了如何建立良好的心態和如何應對工作中的困難。這些課程的學習，讓我收益頗豐，不能光在工作中做到應對各方面困難，也感覺身心健康程度明顯有所增加。

　　五、擁有不斷學習的精神。

　　不斷的學習精神，讓我更有動力和更有信心去完成與社工相關的工作。在社工行業，不可避免的會遇到各種各樣的問題和挑戰。而這些工作目標往往又很難一次性做到完美，因此，我們必須不斷調整和學習，以使得自己成為更好的社工。在課程培訓中，我會將學習的工作思想應用到工作中，從而更好地服務社會和人民。

　　總之，培訓社工不僅僅是一種學習方法和途徑，更是一種職業發展的提高和突破。希望隨著各種培訓活動的不斷更新，社工職業的素質和水平也能夠不斷提高。盡管能夠在工作中取得越來越好的效果和成果，我還是會不斷學習和提高自己，多和同行們交流、學習、合作和取長補短，這樣才會走得更遠，用實際結果向人民和社會交一份滿意的答卷。

　　在政策法規培訓動員大會上的講話稿 4

　　9月底，學校對新教工進行了青年教師崗前培訓。作為長安大學的一名新教工，我們主要學習了陜西教育學院的李巖老師的《教師職業道德》講座和王怡老師的《教育政策法規》的講座。通過兩天的學習，我對高校教師應該具備的師德以及應該遵循的法規有了深入的了解，受益匪淺。

　　李巖老師主講教師職業道德，主要內容有：

　　一、概論，主要講解教師職業道德的定義。我認識到：教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。并通過對道德的理解，了解了教師職業道德的本質、基本特征、基本功能以及加強教師職業道德修養的價值。李巖老師通過對“三清”案例的剖析，使我們意識到教師并不清貧、不清閑、不清高，對教師這個職業有了正確的定位和見解。

　　二、教師職業道德的基本原則和規范，主要講解教師職業道德“怎么樣？”在這部分我學習了教師職業道德的基本原則和規范，我清楚認識到站在講臺上永遠有原則和紀律，還了解了高等學校教師職業道德規范。通過對教師的典范孟二冬、方永剛、孫維剛的事跡的學習，我對他們產生由衷的敬佩，并明白每一個成果的背后都帶有辛勤的勞動。

　　三、教師職業道德的基本范疇，主要講解教師職業道德“有哪些？”從良心、義務、公正和幸福四個角度來定位如何做一個合格的高校教師。

　　四、教師職業道德的修養，主要講解“如何達到？”要求我們做到勤業教育、樂業教育和敬業教育。

　　五、教師職業道德修養的實踐，主要講解“如何做？”學習了如何處理教師關系的幾種關系，如何實施教師職業技術行為，如何進行教師形象的塑造。總之，通過李巖老師的講座，我明白了教育是事業，其意義在奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在創新。

　　王怡老師主題為教育政策法規的講座主要分為19個問題，通過王怡老師對這19個問題的講解和解答，我們學習了教育法相關的規定和知識。主要有：依法治教的意義和建立完善社會主義教法制的必要性，教育法律規范的構成要素，學校的權利的義務，教師的權利與義務，學生的權利和義務，教育法律責任的構成要件等。在講解的過程中王怡老師通過一些案例告訴我們作為一名人民教師在任教過程中必須嚴格遵守教育法，為人師表，貫徹教育方針遵守規章制度，維護學生的合法權益。

　　經過這次培訓，我深入了解了教育的道德規范和制度，在以后的工作中，一定按照這些規范制度工作和發展。同時，我也更加端正了自己的思想：首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中，兩位老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的`心理品質。其次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期“感性”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。

　　在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為國家和學校做出自己的貢獻，實現自身價值。

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