- 副校長競聘的演講稿 推薦度:
- 副校長競聘演講稿 推薦度:
- 德育副校長競聘演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
競聘副校長演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的競聘副校長演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘副校長演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
首先,我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺,尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛。可以說決定參加這次競聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次竟聘,一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護(hù),另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。
從XX年進(jìn)入職業(yè)中專的第一天起到現(xiàn)在,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo),忘不了老師們對我的鼓勵與支持,使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師;當(dāng)然更忘不了XX年到教務(wù)處工作以來,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助。總之在座的每一位對我的點滴幫助,都是我前進(jìn)的動力。謝謝你們!是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達(dá)到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信,我的第二個自信是:為人正直、工作認(rèn)真。我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。”
在工作中,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。要求別人做到的.事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。
我的第三個自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。
在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實實地工作,孜孜以求地教學(xué),從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。
職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績,但我有一顆公而忘私的心靈,有一種顧全大局的意識,從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上,時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會,我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,我的工作會更有動力。
誠然,人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,謹(jǐn)慎有余,潑辣不夠。
我的性格急躁,遇事總追求完美,對待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴(yán)厲,在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:
一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵。
二是立足本職、當(dāng)好校長的助手。 三是腳踏實地,當(dāng)好教師的幫手。
"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。
老師們,站在這兒進(jìn)行這樣的演講,自然讓我想起了八年前的演講,感慨多多。我行將不惑之年,自然沒有了李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂放豪情,但也不至于產(chǎn)生“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”無奈惆悵。只是身在其中,像一只小小鳥,發(fā)出自己的幾聲啁啾罷了。中國有句古話:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。“自強不息”“厚德載物”,向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話,不論當(dāng)選與否,都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條:做個有追求的人。如果承蒙各位的信任,讓我繼續(xù)在這個崗位,我將更加努力的學(xué)習(xí),創(chuàng)造,更加高昂的奮發(fā),進(jìn)取。如果大家覺得我競聘的崗位有比我更合適的人,我也會毫無怨言,說明我還有距離,我應(yīng)該加強學(xué)習(xí)。今后無論在何崗位,我都會秉承“學(xué)高為師,身正為范”的訓(xùn)誡,做一位受人尊敬的人民教師!
最后我想化用泰戈爾的兩句詩來結(jié)束我今天的演講:不管天空能否留下我的痕跡,但我心已飛過!
謝謝大家!
競聘副校長演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
下午好!
在這驕陽似火的夏日,我又來了!記得四年前的八月,我來的時候,曾給大家送去了三件禮物,不知大家還記得嗎?!對!它是一只碗、一張紙,一顆心,!今天看來,當(dāng)時給大家的三件禮物還是有點太俗了,為什么呢?因為那三件禮物有兩件是實物,也許是因為那時大家可能還比較窮吧,現(xiàn)在不行啦,現(xiàn)在在座各位都富有了,并且還有個別同志都富的冒了油呢。如果現(xiàn)在再送大家實物的話,不是更俗了嗎!思忖良久,今天我還是決定將我自己最珍貴的東西作為禮物送給大家,不知大家喜不喜歡。有的同志不要想入非非啊!今天我送給大家的禮物是:我的“正直、誠實、熱情、勤奮、智慧、責(zé)任心”。僅以此表示因為大家的支持和鼓勵,使我有勇氣走上講臺參與副校長競聘的感謝。
其實,在決定參加這次競聘之前,我曾度德量力,思慮再三,最后為了表明我對教育局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任,也為了能使自己的能力通過這次演講得以鍛煉、并借機在大家面前展現(xiàn)一下自己的才華和大家交流思想,更為了今后能更好的為大家服務(wù),今天,我又站在了這個特殊的舞臺上。下面我就向大家解釋一下我的禮物,以方便在座各位盡興的享用。
一說本人的正直、誠實。那是因為我覺得作為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人,做一個正直、誠實的好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,最多是件次品,而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo),則是危險品。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”。而本人在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作。始終認(rèn)為:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。”
二說本人的熱情、勤奮。這是因為我始終認(rèn)為“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,享樂在后,只有奉獻(xiàn),不能索取,不能有任何私心雜念是應(yīng)該的,但是讓老師們工作的順心、開心且工作富有成效才是至高境界。作為領(lǐng)導(dǎo),要想群眾之所想,急群眾之所急,公正廉明,經(jīng)常和群眾換位,想想群眾的感受,事關(guān)群眾個人切身利益問題上,多為群眾爭取,盡量讓給群眾,要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,以身示范。而本人在對待人事關(guān)系中,具有團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),做到熱情友善,不擺架子,勤奮上進(jìn)。
三說本人的智慧、責(zé)任心。二十年來,我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師到班主任、從少先隊到教導(dǎo)處、從政教處到校長辦公室都負(fù)責(zé)過工作,各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,而且相處的都很和諧。可以說,識大體,顧大局,處理問題較為周全。做工作,辦事情,認(rèn)真負(fù)責(zé),且能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟(jì)私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做,從不無故推諉。走到今天,本人在工作和學(xué)習(xí)生活中,取得的些許成績不盡顯本人的智慧和責(zé)任心嗎。也只因為我有上述送給大家的禮物,今天我才能夠勇敢的面對各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師競聘副校長這個崗位啊。
誠然人無完人,在肯定自己優(yōu)點的同時,我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處,其中最大的不足就是有時工作或急噪冒進(jìn),或謹(jǐn)慎有余。不過我相信,在以后工作實踐中,在領(lǐng)導(dǎo)、同志們的`幫助下我會努力化自身的不足為優(yōu)勢的。
好了,盡在這吹牛了!在座各位的眼睛亮著呢,心靈美著呢,用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報一下,如果我今天競選副校長成功了,我的一些想法。如果競聘成功,我將努力演好下列幾個“角色”。
一、擺正位置,當(dāng)好參謀長。
作為一名副校長,我認(rèn)為,首先要做的就是擺正自己的位置,做好校長的參謀、助手。面對一個全新的工作崗位,我將盡快熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入角色,積極主動地站在全局的角度思考問題,堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位,工作中多請示、勤匯報,既要尊重上級領(lǐng)導(dǎo)的意見,又要敢于發(fā)表自己的看法,做到敢言、直言、能言、善言,確實履行好自己的職責(zé)。主動與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào),生活上相互關(guān)心,工作上相互支持,政治上相互幫助,心往一處想,勁往一塊使,合力搞好教育教學(xué)工作。
二、與時俱進(jìn)、當(dāng)好排頭兵。
富蘭克林說過:“不要讓事業(yè)來推動你,要主動去推動事業(yè),那樣才會不斷進(jìn)步。” 今天的新壩中學(xué),工作既面臨著新的形勢和任務(wù),又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),而學(xué)校的各項工作又是個有機的整體,教學(xué)、科研、政教、后勤等各方面互為依托,缺一不可。我想,只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,有埋頭苦干、不屈不撓的干勁,勇做教育教學(xué)工作的排頭兵,就一定能夠把工作做好。當(dāng)然,個人的能力和水平終究是有限的,但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補拙”的道理。家和萬事興。相信在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下,只要我和同志們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,就一定能使我們的工作形成合力,工作也才有效率。我們的壩中才會永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美,蒸蒸日上。
三、以身作則,做好貼心人。
古人云:“人,不可以一時之得意,而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志”。為此我還想說的是假如我順利當(dāng)選,伊始我只想悄悄來到你們身旁,共同拾柴,潛心學(xué)習(xí),不搞“三把火”。我只想與老師們平等和睦相處,大伙各負(fù)其責(zé),腳踏實地,決不能混日子。我只想主動去了解老師們的所想所需,做同志們的貼心人;我只想積極向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的意見和建議,做同志們的代言人。最后,還是那句話:“有事兒,你說話!”,我永遠(yuǎn)是在座各位的貼心人!
當(dāng)然,如果這次競職不能如愿,說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距,對此我將正確對待,把這次競職作為一次鍛煉自我、提升自我、完善自我的機會,在現(xiàn)在的工作崗位上,一如既往,更加努力地做好本職工作,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持!
最后,我想用中央電視臺老畢的一句話結(jié)束我的演講:“想挑戰(zhàn)嗎?來,讓我們一起走進(jìn)夢想劇
謝謝大家!
競聘副校長演講稿3
各位評委、各位老師,大家好!
我叫xxxx,湖北隨州人,今年33歲,20xx年3月入黨,同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機車間實習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,20xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。
可能有人會問,你此刻的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長,因為第一,我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二,子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,有一個良好的工作環(huán)境;第三,我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下,更好地鍛煉自己的潛力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選取。
根據(jù)xx學(xué)校校長應(yīng)具備的基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下四個優(yōu)勢:
第一,具有中小學(xué)校長所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動性,不斷理解新信息,學(xué)習(xí)新知識,掌握新方法,適應(yīng)新狀況,創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中,我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
第二,參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實踐鍛煉,彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。
第三,具有中小學(xué)校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會聯(lián)系,個性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時,我在工廠機關(guān)工作了將近10年,與各級領(lǐng)導(dǎo)和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請資源、尋求幫忙帶給了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
第四,具有中小學(xué)校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,個性是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來,我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛體育,熱心健康向上的文體活動,沒有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第2頁)然,成績只能代表過去,人生的路很長很長。過去,我也經(jīng)歷過挫折,走過彎路。但我沒有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過來,重新定位自己,走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我,一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位,身處何處,我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗,因為我深知,監(jiān)督就是對我的愛護(hù),就是對我的關(guān)心。
第二部份,給大家匯報一下任職構(gòu)思。
多年來,子弟學(xué)校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下,子校20xx年建校時,只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工,發(fā)展到此刻確實不容易,凝聚著大家的心血與汗水。個性是近幾年來,中考成績一向名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明,我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯,這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。
當(dāng)然,隨著國企改革的逐步深入,企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,員工子弟基數(shù)下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模,同樣難有質(zhì)量。同時,學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),不能實現(xiàn)直接管理,與外界交流不夠,視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢,我們務(wù)必圖新求變,敞開學(xué)校面向社會的大門,謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個好校長就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標(biāo),需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長職務(wù),我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),發(fā)揚子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢,鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點入手,著重抓好如下工作:
第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱職的校長。作為校長,我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長”的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動實踐,維護(hù)教職員工合法權(quán)益,千方百計地提高教職工收入,并透過激勵機制,保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認(rèn)和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,從我做起,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工,坦誠相待,樂于奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。
第二,制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長競選演講稿范文(第3頁)劃,全力推進(jìn)各項改革。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出《子弟學(xué)校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于子弟學(xué)校“十五”后三年發(fā)展的具體目標(biāo),我的初步思考是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報工廠批準(zhǔn),從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確保”,我將堅持以“是否有利于學(xué)校的`發(fā)展,是否有利于調(diào)動全體教職員工的用心性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準(zhǔn),評判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點和歸宿,重點做好以下四個方面的工作。
1、加強教職工隊伍建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo),全力實施“名師工程”,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績評價激勵機制,從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,構(gòu)成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè),學(xué)校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施,用心支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,構(gòu)成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀,使每位學(xué)生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會的潛力奠定基礎(chǔ)。
2、加強學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅持管理的透明度,實行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度,制度面前人人平等,沒有特殊。個性是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),透過家長學(xué)校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護(hù)欄,解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題,為“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”帶給保障。
3、充分利用社會資源,優(yōu)勢互補,提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念,用心創(chuàng)造條件,與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課,培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現(xiàn)有的生源市場,還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主,開發(fā)知識價值效益增長點,開展多種教育形式的社會化服務(wù),廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),走市場化辦學(xué)的道路,努力實現(xiàn)自強自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會資源,尋求產(chǎn)業(yè)項目,發(fā)展校辦實體,逐步提高辦學(xué)效益,增強辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財務(wù)制度,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入,改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù),個性是經(jīng)濟(jì)收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_,理解大家的監(jiān)督。
各位評委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰(zhàn)斗,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我期望并相信能擁有這個機會。這個選取,我會倍加珍惜,并為實現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競職演說,更是對大家的承諾,期望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過一個愉快、簡單、豐富的暑假。
謝謝大家。
競聘副校長演講稿4
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
站在你們面前向大家行禮致意的,是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個題目,叫做“真心謝真愛,信心換信賴”。由于各位同人和各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿了難以言表的感激之情。今天,我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講,心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個難得的機會,向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),匯報思想和工作,博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績,贏得大家的喝彩!
如果說教師是學(xué)生的表率,那么校長就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個出色的校長,首先必須是一個出色的教師。在這一點上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來,一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個出色教師的基本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線,用踏實的努力換來了累累的碩果。
讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中,我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù),這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應(yīng)手,游刃有余。在學(xué)校,我先后擔(dān)任教研組長,團(tuán)總支書記,教導(dǎo)處副主任、主任,黨支部委員,副校長,主持全面工作。多年的教育教學(xué)實踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗,使我作為一校之長在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時候能夠保持十足的底蘊和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長不長、說短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),取得了明顯的成效。抓集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測;抓教學(xué)六認(rèn)真,夯實基礎(chǔ),堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎懲機制,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
有人說,校長就得有校長的架子。在這個問題上,不同的人有不同的看法。我覺得,如果這句話的意思是說,作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的.人,我覺得這話是對的。但是如果說作為一個校長一定要有一個特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長,就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著個臉兒,領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個眼兒;名為學(xué)校之魂,校內(nèi)見不到人;一天到晚捧電話,朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當(dāng)作官兒來當(dāng),是一種自我定位的錯誤,可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中,我在時刻牢記自己作為校長所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時,時刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長工作的主動權(quán)和發(fā)言權(quán)。
來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象:校門口旁邊,傳達(dá)室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。
在許多學(xué)校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現(xiàn)代化的今天,人們對地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實我們這樣做的目的很簡單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長隨時掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)督的同時,又在無形之中對師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,對良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。
出于同樣的考慮,我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里。這樣一來,老師學(xué)生們歡迎我,可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對家人的歉意,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,我又堅定了自己的想法和做法。
好幾個朋友問我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說,如果我吃不消了,受不了了,這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題,必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候,我作為一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長的埋怨譴責(zé),心里卻有著說不出的難受。這一學(xué)年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數(shù)越來越多,贊美的聲音越來越多,連我的愛人和孩子也一改原先的反對,漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的常客。
憑良心說,由于管理的科學(xué),食堂也給學(xué)校帶來一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,建立獎懲制度,倡導(dǎo)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,需要我們憑著自己的力量籌集資金,所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開源節(jié)流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過去的一年里,我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運作,學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時,有望通過收取公寓住宿費在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。
尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),我說過,我今天演講的題目是“真心謝真愛,信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,您都是對我們學(xué)校的巨大支持,都是對我們學(xué)校的真愛,因此,如果大家允許的話,我在這里不僅要以我個人的名義,還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時,我對我自己充滿了信心,對×初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會賜予我信心和力量,信賴和支持,如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里,我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐,只好將這一詞語搬來,權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝。
競聘副校長演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個展示自己的機會!
我叫xxx,來自東營市勝利第一小學(xué)。今年37歲,中國共產(chǎn)黨員,小學(xué)高級教師,20xx年分配到一小工作至今。從教19年,曾擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù),現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢:
首先我為人正直、工作認(rèn)真,作風(fēng)正派,在老師們心中有很高的威信。我的為人、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認(rèn)為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,教育教學(xué)能力強。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),用心鉆研、大膽創(chuàng)新、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,在工作中注重細(xì)節(jié)管理,在注重全面發(fā)展的同時,嘗試著去打井,在自己的.亮點上下功夫,創(chuàng)特色,創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一,我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生、研究個案,積極探索,在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,學(xué)校德育又邁上一個新的臺階。我個人也在課題中成長進(jìn)步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個人。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔(dān)任德育主任,我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省、市獲獎。
我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷。
在學(xué)生時期,我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力。在工作中,思路清晰,辦事行止有度,能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。
說到自己今后的工作打算,如果這次競聘我能被錄取,我會把“踏實”二字放在首位,以務(wù)實的精神,踏實做人,踏實做事,扎實辦學(xué)。
我還會從從四個方面要求自己:進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)揚合作精神,進(jìn)一步增強服務(wù)意識。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿,我也會正確的對待,一如既往的做好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!
我的述職完畢,謝謝大家!
競聘副校長演講稿6
尊敬的各位評委:
大家好!
我今天能站在這里參加校長的競聘,感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。
我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,現(xiàn)年31歲,本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)語文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來,本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長,4年的辦公室主任。在這12年里,本人工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,虛心學(xué)習(xí),各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個人”等
我今天在這里競聘校長一職,對我來說就是一個新的起點,不管過去失敗還是成功,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,努力進(jìn)取的心來參加這次競聘。
我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢:
一、事業(yè)心強,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
作風(fēng)正派,無不良嗜好;居安思危,具有憂患意識,思想開放;具有創(chuàng)新意識,能與時俱進(jìn)。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗
本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),管理理念也得到了一定的提高。同時,12年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,本人曾擔(dān)任過6年的班主任,對于班級目標(biāo)的確立,班委會的管理,班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個小家,學(xué)校是一個大家,一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學(xué)校工作較為熟悉
雖然本人從未擔(dān)任過校長一職,但4年的辦公室主任的工作,讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識。擔(dān)任辦公室主任期間,我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃、制度的訂立,教師的職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作,同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的'工作,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功,我有以下打算,可用三句24個字概括
第一句:擺正位置,當(dāng)好副手。校長是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無巨細(xì),親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)工作,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用,及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,提出自己的意見供校長參考,同時在執(zhí)行校長指令時,做好老師們的思想工作,認(rèn)真聽取老師們的意見,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句:激勵教師,引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主,負(fù)面教育為輔,這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗,尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵獎懲機制,績效工資就是很好的辦法,一定要堅決落實而不能只做表面文章,但教師的思想工作不能僅限與此,更應(yīng)該注重教師的成長、制度的公平、公正,體現(xiàn)教師的價值,關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導(dǎo),可利用主題班會、專題講座、學(xué)校活動等形式,使學(xué)生保持一個健康向上的心態(tài)
三、認(rèn)真工作,踏實做人
“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”,不管工作多艱難,我都將堅持不懈,團(tuán)結(jié)同事,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
競聘副校長演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:
大家好,非常榮幸有機會參與競選職教中心常務(wù)校長這個職位。
我叫,62年生人,中共黨員,81年畢業(yè)于石家莊師專,黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷,現(xiàn)任政府信息中心主任。
我參加這次競聘的三個優(yōu)勢: 希望大家多支持我!
第一,我畢業(yè)于高等師范院校,畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,對教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛。
第二,在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長、書記,具有較強的管理能力,領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,完全能夠獨當(dāng)一面。
第三,閱歷豐富,知識面廣,學(xué)歷高,綜合素質(zhì)強。參加工作以來,從教育界到企業(yè)界,從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關(guān),在八個部門,十個職位上工作過。先后取得化學(xué)、法律,邏輯語言、經(jīng)濟(jì)管理等五個專業(yè)學(xué)歷。
有以上三點優(yōu)勢,再加上我的敬業(yè)精神,我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職,也一定能夠辦好職教,下面我從以下三個歡,迎,更新觀念,掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高“雙師型”,也就是既是教師又是技師,這樣的.教師隊伍比例。第二創(chuàng)新辦校理念,真正確歡,迎,對技能型使用人才的需求,設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合,工學(xué)交替,校校合作,校企合作人才培養(yǎng)模式,推行學(xué)校企業(yè)一體化,招生招工一體化,教學(xué)實習(xí)一體化。把師傅請進(jìn)課堂,把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機制。引進(jìn)民辦成份,采取股份合作等多元化辦學(xué)機制,充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向。樹立市場意識,競爭意識,服務(wù)意識,特色意識,一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學(xué)校。
通過,為,三年的不懈努力,把高邑職教辦成,機制靈活,特色突出,管理規(guī)范,社會認(rèn)可的省級重點職業(yè)學(xué)校。
要想在職教這塊陣地上有所作為,必須有改革的勇氣、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力。
我對自己充滿信心,我對職教的發(fā)展充滿信心。
最后再說句心里話,多年來是黨和人民培養(yǎng)了我,是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會,為職教的輝煌,為我縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完了,再次謝謝大家!
競聘副校長演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家好!
這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在那里,那次讓我幸運的獲得了一等獎,這天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因為我走過彎路,失去過機會,更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。這天,我能站在那里,我很自豪,因為這證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問來源”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進(jìn)步的空間,一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅信付出終有回報。
我不安。因為我是競聘者中唯一的70后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我:“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人,是大家讓我明白:在路上,不為遲;有夢想,更精彩。
這天,我要競聘的是分管教學(xué)的'副校長職位。如果競聘成功,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé),奮力拼搏,不辱使命。
我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對于學(xué)校的長足發(fā)展好處重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃,開足開齊課程,狠抓落實,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅持開展群眾備課,提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進(jìn)各個學(xué)科之中,確保既教書又育人。
今后,我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,超多的生源流失,就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師,同時也是一個家長,我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,讓我們的家長對我們的教育“放心”,“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。
我喜歡“踏實”二字,踏實做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,能讓我收獲為師之榮耀。“踏實”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實實去工作,去辦人民“放心”的教育,就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!
“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗,我相信大家的選取與評判,大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,我會感謝大家,我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,我也會感謝大家,說明我仍需時日來打磨自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘副校長演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家好!
這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運的獲得了一等獎,今天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因為我走過彎路,失去過機會,更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因為這證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,“英雄不問出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進(jìn)步的空間,一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅信付出終有回報。
我不安。因為我是競聘者中唯一的70后,年齡最大,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我:“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢想,更精彩。
今天,我要競聘的是分管教學(xué)的`副校長職位。如果競聘成功,我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,奮力拼搏,不辱使命。
我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃,開足開齊課程,狠抓落實,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅持開展集體備課,<中國教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進(jìn)各個學(xué)科之中,確保既教書又育人。
今后,我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。現(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,大量的生源流失,就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師,同時也是一個家長,我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,讓我們的家長對我們的教育“放心”,“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。
我喜歡“踏實”二字,踏實做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,能讓我收獲為師之榮耀。“踏實”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢?同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實實去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!
“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,我相信大家的選擇與評判,大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,我會感謝大家,我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,我也會感謝大家,說明我仍需時日來打磨自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
【競聘副校長演講稿】相關(guān)文章:
副校長競聘演講范文05-02
副校長競聘演講材料范文05-03
競聘副校長校長的演講報告05-03
副校長競聘演講辭精選05-06
副校長競聘演講辭參考05-09
中心小學(xué)副校長競聘演講05-04
副校長競聘的演講稿04-08
副校長競聘演講稿04-28
副校長競聘演講稿05-30