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《在馬克思墓前的講話》學案
第一部分：溫故知新
1、揣摩語言總的方法是聯系語境。因為語境時時處處干涉語言表達。語境，是運用語言的環境，包括外部語境（社會背景、文化背景、人際關系等）和內部語境（如文章中心、上下文等）。《在馬克思墓前的講話》的外部語境是什么？語境決定的本文語言特點是什么？
答：
2、下面的加線字的音、形完全正確的一組是（）
a、悼（dào）念 空（kōng）白 膚（fú）淺 豁（huò）然開朗
b、嫉（jí）恨 意識（shí） 驅逐（zhú） 卓（zhuó）有成效
c、誹（fěi）謗 詛咒（zhòu） 立即（jí） 忠（zhōng）心愛戴
d、閉塞（sè） 估量（liàng） 勒（lè）令 紛繁蕪（wǔ）雜
3、按要求完成語法練習。
（1）這個人的逝世，對于歐美戰斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。
①指出這個句子的主語和賓語中心語。
②“歐美”是“戰斗著的”的定語，還是“戰斗著的無產階級”的定語？
（2）正像達爾文發現有機界的發展規律一樣，馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實。
①指出句子的主語和狀語。
②指出“為”的賓語。
③指出全句賓語的中心語。
4、閱讀全文，找出提示全文論述中心的語句是（）
a、當代最偉大思想家停止思想了。
b、這個人的逝世，對于歐美戰斗著的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。
c、一生中能有這樣兩個發現（指發現人類歷史的發展規律和資產階級社會的特殊運動規律）該是很夠了。
d、馬克思首先是一個革命家。
第二部分：課文研讀
1、當代最偉大的思想家停止思想了……便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經是永遠地睡著了。
（1）指出這段話的修辭手法，概括這段話的內容。
答：__________________________________________________
（2）對句中破折號的作用，解釋背離事實的一項是（）
a、破折號起停頓作用，表示恩格斯不想說出馬克思逝世的消息但又不得不說的矛盾。
b、破折號的作用是表示解釋，說明“睡著了”的意思是“永遠地睡著了”——死亡。
c、破折號的作用是表示強烈的轉折，表達恩格斯由于沒有料到馬克思的逝世這樣突然，而在思想感情上發生劇變，產生的了極大的悲痛。
d、破折號在這里既有解釋的作用，也表示語氣上的短暫停頓。正是這一停頓，突出了作者復雜的思想感情的表達。
2、閱讀課文第三節（課文略），完成下列各題。
（1）這是個單句，這句話的主干是______________________________
（2）以馬克思這一發現和達爾文的發現類比，目的在于突出____________________
（3）對“人類歷史的發展規律”后的文字的分析不正確的幾項是（ ）
a、都是解釋這一規律的，屬于賓語部分。
b、“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實”是插入部分，對上文“人類歷史的發展規律”作補充說明。
c、冒號后的文字與“簡單事實”構成復指短語，對馬克思這一偉大發現作了科學的、精辟的闡述。
d、分號處可標第一層，連詞“所以”是與下文“從而”相呼應的。
（4）冒號以后的內容包含了三層意思：
①____________________（限6個字）
②________________________________________（限10個字）
③____________________________________________________________（限28個字）
3、閱讀課文第六段，回答問題。
（1）“這樣”指代的是（ ）
a、第五段所寫的內容。
b、上文所寫的內容。
c、第三、四、五段所論述的馬克思深廣的理論研究和偉大的理論創造
d、上文所論述的馬克思的“兩個發現”。
（2）第一、第二句話在全段中起的作用是（）
a、總括上文 b、領起下文 c、轉折 d、承上啟下
（3）這段話的中心意思是（）
a、論述馬克思注重理論科學的新發現及其對社會、歷史發展的革命影響。
b、介紹馬克思從事歷史科學研究的指導思想，從而提示馬克思的革命家本色。
c、概述馬克思密切注意任何一門理論科學中的每一個新發現以及對工業、對一般歷史發展產生革命影響的發現。
d、贊頌馬克思對各種科學新發現都有濃厚的興趣，體現了他科學家和革命家二者兼而有之的特色。
4、閱讀課文第七段，回答問題。
（1）聯系上下文，分析“馬克思首先是一個革命家”中的“首先是”與（ ）相呼應。
a、下文中的“正因為這樣” b、下文中的“就是”
c、上文中的“遠不是” d、上文中的“就是這樣”
（2）概述文中從哪幾個方面論述“斗爭是他的生命要素”的。
答：①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
5、說一說你對下列句中加線詞語所表達的思想感情和深刻含義的理解。
①斗爭是他的生命要素。而他進行斗爭的熱烈、頑強和卓有成效，是很少見的。
②他的英名和事業將永垂不朽！
第三部分：你說我評
1、結合課文，談談你對馬克思一生不朽貢獻的看法
有人說，馬克思、恩格斯創立的共產主義學說過時了，結合你的生活體驗，談談你的看法。
答案
第二部分：課文研讀
1、（1）運用諱飾的修辭手法；點明馬克思的逝世，表達了作者悲痛與崇敬的心情。（2）c
2、（1）馬克思發現了人類歷史的發展規律
（2）馬克思這一發現的偉大的歷史意義
（3）d e
（4）①物質決定精神 ②經濟基礎決定上層建筑 ③必須由經濟基礎解釋上層建筑，而不是由上層建筑來解釋經濟基礎。
3、（1）a或c（只要解釋合理都可以）（2）d （3）b
4、（1）c （2）①最早的編輯報紙的工作 ②在歐洲各組織中的工作 ③創立國際工人協會
5、①生命要素：活著就要斗爭。 熱烈：寫斗爭的高度熱情。 頑強：寫斗爭的堅強意志。卓有成效：寫斗爭的成績卓著，斗爭是馬克思的畢生的使命。
②既是悼念，更是表達了一種堅定的信念和崇高的贊頌之情：在無產階級爭取自身解放的整個歷史過程中，將始終以他為榜樣，將始終需要他的指導——馬克思將與整個無產階級事業共存
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