大學畢業典禮教師演講稿
大學畢業典禮教師演講稿1
親愛的同學們,老師們:
你們好!
很高興可以代表XX學校的全體老師站在這里發言,此時此刻的我,內心是無比的激動和自豪的,也是非常的不舍的,今天我們就要送別我們XX屆的學生了,對于他們的離開我也感到非常的不舍,現在自己內心也對他們的美好的未來充滿了期待和希望。希望我們XX學校的所有的學生都可以成為一個優秀的人,一個有所成就的人。
大學的生活相對來說是非常的輕松的,也是非常的愉悅的,也正是因為這樣,我們大學的時光也是過去的非常的快的,現在自己的腦海中都還會有當時你們第一天進入校園時候的樣子,那時候的你們是那么的可愛與懵懂,對大學的校園充滿期待和好奇,好像大學里面的一草一木你們都感到非常的好奇,現在看到你們也是一個個的都長大成熟起來了,自己的肩膀上也有了自己所肩負的責任,也敢于去承擔自己所應該要承擔的責任了,在生活上,在為人處事方面也更加的沉穩和堅定,更是因為自己的努力,可以感覺到你們從內到外散發出來的成熟的氣息,作為老師的我看到你們現在一個個懂事的樣子,我也感到非常的欣慰,我也更加的懂的自己作為一個老師,看到自己的學生成長的那種成就感,雖說你們并不是我送走的第一屆的學生,但是不管是什么時候,老師看到你們成長的樣子都格外的'欣慰,我也感到非常的有成就感。
在現在這個離開的時候,今天結束之后,你們就正式的畢業了,也正式的成為了一個出入社會的成年人了,我也希望你們在離開學校之后,不要忘記在學校所發生的所有的事情,好的也好,壞的也罷,都希望你們能夠將校園的美好牢記于心,不忘初心,在社會上面,不管是工作也好,生活也罷,都要有一個積極樂觀的心態去工作,去生活,更加的要懂得自己在職場上得規則和紀律,時刻謹記要遵守工作上的紀律和規矩,在為人處事上,也要足夠的堅定自己的想法,不管是在工作上,還是在生活中都要足夠的謙遜,對自己不會的地方也要去認真的學習,要做到足夠的不懂就問,不要去逞強,要懂得如何與人更好的將往。最好我也希望自己能夠將這句話送給你們,不忘初心,方得始終。
希望你們有時候都能回來看看,謝謝大家。
大學畢業典禮教師演講稿2
各位同學們,大家早上好:
今年的教育界有一則新聞,相信很多同學都已聽說.原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為Chancellor。英國的大學校長稱作ViceChancellor,Chancellor則相當于校董會主席,或名譽校長。雖然不管學校的行政事務,但畢業典禮是一定要來的,因為學位是由Chancellor授予的。參加畢業典禮后回到上海的楊教授對記者說,看來,我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮,校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。
大學畢業畢竟不同于中小學。大學畢業標志著成熟、標志著自立。今天在座的974名北郵畢業生,619人已經簽約就業,355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業后的第一步走上了哪一條道,相信你們都會有光輝的前程,請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋,希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會,不是慶祝“結束”,而是歡呼開始;不是紀念“完成”,而是宣布進步。
大學畢業生要就業,因此就客觀存在著二個統計數字:就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公布,引起了一些議論。后面這個數字不太好統計,即使統計出來,要在媒體公布,恐怕更會有爭論。比如說,我在研究生畢業典禮上講,非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特征,有人詫異,大學校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊?是不是會誤導青年呀?
五千年的文明,給我們留下許多,給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,如果大學生真是這樣,這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣,不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋,手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公,不能把它留給你們這一代。今天的大學,必須面對經濟發展、面對科技發展、面對社會發展。
在我們這個世界,人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經濟、科技、社會發展的規律。而正是這四種流動,在推動著經濟繁榮、科技進步和社會發展。政府的責任是要規定并維持這四種流動的游戲規則。大學的職能,是把握好這種規律,建設好學科與專業,組織好教學與科研,培養好優秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的.貢獻,最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業比率和就業年薪。因此,北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。(掌聲)
就業不等于創業。就業是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創業是指主動參與、積極影響這四種流動。創業者,無論是科學家、教授,還是企業家、經紀人,都要組織人才、籌集資金、調動物資、采集信息。就業,當一個好職工,要求高尚的職業道德、扎實的理論基礎、熟練的職業技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視,有一整套的培養手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經具備了這些優良素質。然而,一個成功的創業者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質,是高等教育面臨的新課題。
前年,加利福尼亞大學Riverside分校校長來訪就告訴我,他們有本科生創辦軟件公司,教師是公司的顧問,問北郵有沒有,我說沒有。后來北郵試行彈性學制,可以休學辦公司。但兩年來,只有一個研究生與校長說過他有這個打算,但后來還是決定獲得博士學位以后再說。
大學畢業典禮教師演講稿3
各位同學,各位領導,老師們:
下午好!
非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻,作為教師代表,向即將踏入社會的畢業生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業生順利完成了自己的大學學業,順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學時光中,每位同學的光陰沒有虛度,經過自己的努力學習,你們學到了真正的本領。現在,不僅僅是你們自己,包括我們每一位教職員工,對你們的未來都懷有非常美好的憧憬,所謂“一柄長劍在手,天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學校練就的才能與本事,長劍所發出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經過了在學校兩年的砥礪和磨練,從精神上、從能力上,你們都已經擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上,我們看到的是年輕一代的成長,看到的是積極向上、奮斗不息的精神,看到的是蓬勃的青春活力,看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個群體。
有一句英文,很簡短,但是意味深長。"livetolearn,learntolive",這句話翻譯成漢語就是"因生而學,因學而生"。這說明了這樣一個道理:就是學習應該成為我們生命的組成部分。所以,我都衷心地希望每一位畢業生走向社會,無論是走向工作第一線,還是繼續選擇深造,都能夠不斷地、踏實地學習新的知識,充實自己,我還希望大家在學習中要注意兩點:一是要"會學"。知識太多了,不會學我們就會面對洶涌而來的知識不知所措。現在人類的知識總量,大約3年就翻一番,所以我們應該努力尋求獲得知識的方法,學會如何學習,以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學會做人。陶行知先生在論述教師和學生的職責與任務時,曾經言簡意賅地說過十六個字:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學會做人”。學會做人的最大一方面就是學會與人交流,與人交往,與人合作。在我們的時代,靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的,任何一個大型的計算機軟件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英經年累月地協同合作,所以希望大家要學會做人,學會做事,學會合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個健康的'體魄,保持一種健康的心理狀態,充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂,每天都能使自己取得一點點進步,成為一個全新的人,從而為社會,為國家做出貢獻。
剛剛畢業,剛剛走向社會,我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態,從零開始,從小事做起,虛心向他人學習,真誠向實踐請教。我們都知道宋朝時得那一個“仗劍殺虎,上馬賦詩”的陸游,他寫了首詩說明做學問的方法:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。“躬行”,就是自己要親自做一做。書本上的知識總是有限的,而社會才是一個大課堂。你們畢業后,面對很多選擇,但不管它是否符合你的專業,只要能發揮你的才能,你就大膽實踐,主動出擊,想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣,要把對方擊倒,很難說哪一拳重要,哪一拳不重要,摟上那拳那拳就重要,摟不上那拳那拳就不重要,關鍵是要敢于出拳。我們每一個河大人、我們每一位河大畢業生都應當成為想辦事,會辦事,還能辦成事的人。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業,但是畢業這個詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”,而是歡呼開始;不是紀念“完成”,而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風破浪。
祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風順!
謝謝大家!
大學畢業典禮教師演講稿4
各位老師,同學們:
今天,我校20xx屆畢業生畢業典禮隆重舉行。在這神圣、莊嚴、而又充滿喜悅的時刻,我代表河北理工大學全體教師,向20xx屆所有畢業生,表示熱烈的祝賀。
大學時光即將成為你們一生中最美好、最難忘的回憶。回首大學生活,既有指點江山、激揚文字的壯志豪情;也有對床燈火、追逐嬉戲的旖旎情懷;既有寒窗苦讀、徹夜難眠的艱辛;也有木秀于林、爭魁奪冠的榮耀。你們度過了豐富多彩的大學時光,你們已經圓滿地完成了各項學習任務。
20xx屆畢業生,經歷了我校建校以來第一次全面教育評估的洗禮,你們付出了更多的努力,達到了更高的水平,你們為學校的評估做出了重要貢獻。
同學們,你們即將離開母校,走上工作崗位或者繼續學習深造。此刻,我把所有教師對你們的千言萬語,對你們的殷切關懷濃縮成四句話,作為對你們新征程的囑托。哪四句?腳踩實了、腰挺直了、昂起頭顱、攜手奮進。
腳踩實了,就是踏踏實實從小事做起,扎扎實實練好基本功,專心提高自己的業務水平;就是不計較個人得失,甘于奉獻、勤于奉獻。現在大學生就業很難,用人單位多有挑剔。進入工作單位后,你們可能會感到無奈和無助。面對這些困難,你們不能喪失信心,要一步一個腳印地走下去,一點一滴地積累自己的知識和能力。是金子總會閃光,是寶劍總要出鞘,只要有了足夠的積累,成功就會向你們走來。
腰挺直了,就是要做到意志頑強、堅忍不拔。人的一生,會經歷許許多多坎坷和困境,會遭受各種各樣的磨難和壓力。什么叫腰挺直了?那就是壓力之下不言放棄,就是困難之中不失斗志。這里,我推薦給同學們一首歌,劉歡唱給下崗職工的《從頭再來》,在遇到困難和挫折的時候,你們要保持那種堅強、那種自信。同學們,學生時代,你們是桃李芬芳,走上工作崗位,你們就是國家的棟梁,你們必須挺直腰桿,經受工作和生活的磨練!
昂起頭顱,就是不沉淪于世俗,敢于追求真理、堅持真理;就是不沉溺于牢騷埋怨,勇于擔當責任,不辱使命。目前,中國還處于社會轉型期,有些方面還不如人意。你們接受了大學的教育,你們是高素質的人才,你們是國家的未來、民族的希望,歷史賦予了你們神圣的使命,這使命不允許你們隨波逐流,也不允許你們超脫方外,你們必須高昂起頭顱,勇敢地擔負起民族振興的責任。
攜手奮進,就是要團結一切可以團結的力量,努力實現人生的.價值。沒有志同道合的伙伴,不懂得如何合作,任何人都不可能取得像樣的成就。你們要團結工作單位的同事,攜手自己的同學校友,要團結一切可以團結的力量。要想成就一番事業,就要做到心胸豁達,就要學會修身克己,就要懂得感恩報德。
同學們,你們已經勝利完成大學階段的學習任務,即將奔赴祖國的四面八方,去追尋人生的理想。在此,我代表河北理工大學全體教師,祝福每一位畢業生前程似錦,事業發達!
同學們,努力吧,成功在向你們招手!
同學們,奮斗吧,讓河北理工大學因為你們而驕傲!
謝謝大家!
20xx年6月24日
大學畢業典禮教師演講稿5
你們好!
首先,為你們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學們,在華中科技大學的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運,國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶,不僅是金牌數的第一,不僅是開幕式的華麗,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領袖的揮手,不僅是自主研制的先進武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的宏偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們,伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞,它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年,國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在華中大的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣,父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”,你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠,也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”,也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是,你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷,但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們,華中大校園里,太多的人和事需要你們記憶。
請相信我,日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會覺得如果沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,若沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學校的排名下降使你們生氣,未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來有一天,或許當年的記憶會讓你們問自己,曾經是姐的娛樂,還是哥的.寂寞?
親愛的同學們,你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們為烈士尋親千里,記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮,記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做成了什么?”——是啊,我也得時時拷問自己的良心,到底為你們做了什么?還能為華中大學子做什么?
我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文,創造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們為搶占座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學生一分錢”,也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉化成美麗。
同學們,你們中的大多數人,即將背上你們的行李,甚至遠離。請記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕,你們的煩惱可能會越來越多,考慮的問題也可能會越來越現實,角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻族之一員。沒關系,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,未來你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住,別太多地抱怨,成功永遠不屬于整天抱怨的人,抱怨也無濟于事;請記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會的現實;請記住,“敢于競爭,善于轉化”,這是華中大的精神風貌,也許是你們未來成功的真諦;請記住,華中大,你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!
親愛的同學們,也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業”、“被堅強”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自己去就業,堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強加給你們一個“被”:你們的未來“被”華中大記憶!
大學畢業典禮教師演講稿6
尊敬的各位、親愛的各位同學:
大家上午好!
今天是我們大學階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開啟人生新征程的日子。這個離別的時刻,能代表自動化站在這里發言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!
首先,請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、老師,表達最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處兄弟姐妹們,表達最真最誠的祝福。
四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們在外頭,她在里頭!
四年里,化院是一架階梯,我們在前頭,時光在后頭!
如今,四年過去啦,化院又成了我們揚帆起航的碼頭,我們在這頭,夢想在那頭!
四年短暫卻精彩,愛過也恨過,失去過也得到過,一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺,一起去圖書館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回憶歷歷在目。經歷了很多,我們成長了,開始收斂指點江山的銳氣,告別那段憤世嫉俗,自命不凡的年華,蛻變成一個彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再害怕寂寞,卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的,我有一個夢,我們所有人都有一個夢!今天開始,我們就要去追逐我們的夢,去追逐怒放的.生命。
曾有人問我大學四年收獲了什么,我想驕傲的說,我收獲了青春最美的回憶,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實現夢想的自信,和對生活的感激,
今朝畢業,不訴離傷,他日重逢,各領風騷!
至此畢業之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學們工作生活順利,夢想成真,祝福母校興旺發達,祝福電氣學院蒸蒸日上。再創輝煌!
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