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與名師一同成長做幸福教師演講稿

時間:2022-12-09 14:11:10 教師演講 我要投稿
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與名師一同成長做幸福教師演講稿

尊敬的評委、老師們:

與名師一同成長做幸福教師演講稿

  您們好!

  我是**市星村中心小學的教師程**,今天我與大家分享的是《與名師一同成長,做幸福教師》,我非常榮幸,能在名師培養的過程中漸漸成長。首先我要感謝上級領導給我們創造了成長的機會、搭建了發展的平臺。我從一名普通農村教師,成為市級骨干教師、市級學科帶頭人、發展為名師培養對象,走上名師成長的道路,無論是在本市的教學教研活動和培訓中,還是外出學習與實踐活動中,我受益匪淺。在此,我感謝進修學校的老師指引我們漸漸成長,為我們搭建了學習的平臺,為我們創造了展示的機會,在完成任務中提升自己,使我的教學水平和能力有了質的飛躍,在思想上、業務能力上漸漸向名師靠近。正是有這樣朝氣蓬勃,積極向上,勇于探索的名師培養團隊,讓我心中也充滿了力量與斗志,在我遇上困難時還能堅持下來,和大家一同學習、一同進步。我知道要成為一名名師不容易,這不僅僅是一個稱號,而是代表著一種水平,一個高度,我不知道自己是否能符合這個要求,達到這個高度。但我堅信:無論我能不能成為**市名師中的一員,我都會更加嚴格要求自己,再接再勵,不斷進步,并積極鼓勵和幫助身邊的青年教師成長。

  在這兩年的名師培養中,我有幸零距離的與名師接觸,讓我感受到名師的魅力:廈門外國語學院的趙**校長,才華洋溢;海滄附小的王**校長,才貌雙全,平易近人;杭州市文暉中學的趙**校長,與我是同齡人,真讓我敬佩,她是浙江省中學語文特級教師,優秀青年教師,是名師名校長,杭州碩士研究生導師,她的管理策略,她的教學理念和教學藝術以及他那靈動的語文課堂,讓人誠服!還有我們進修學校的徐校長和各位指導老師也同樣的出色。只要我們愿意,只要我們用心,我們可以陪成長路上的每個孩子從容智慧地走過,用平和的心態積極邁好每一小步,一定能收獲一份意想不到成功的快樂。

  著名教育家陶行知說過“捧得一顆心來,不帶半根草去”。我們教師要用真誠無私的愛去打開學生的心扉,要視教育為人生一大樂事,視培養人才為生命的延續,xxxx年“尋找最美鄉村教師”大型公益活動頒獎典禮中的一幕幕激勵并鞭策著我,“馬背上的校長”徐德光,他和他的白馬,將水泥沙子一點點運上山一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路;無手教師”馬復興,他失去了雙手,甚至連小臂都不完整,一根小小的粉筆,夾在斷臂之間需要全身的力氣去調整,夾緊了就斷,夾松了就掉,一節課下來,和粉筆一起落下來的是無數的汗滴;他沒有雙手,卻在三尺講臺上耕耘了30個春秋,字寫得工整,畫畫得漂亮;他沒有雙手,卻用小小的黑板讓農村的孩子們插上了飛翔的翅膀。整臺節目給我們傳遞著這樣一種正能量———師愛。我們也是263萬鄉村教師中的一員,我們的條件比他們優越,為此,我們應該砥礪前行,努力工作,以他們為榜樣,愛崗敬業,無私奉獻,甘做基礎中的基礎,爭做基礎中的塔尖。要用真心去愛我們每一位學生,學生的快樂就是我們的快樂!學生幸福就是我們的幸福!

  成長的路永無止境,珍惜每一次成長的機會,珍惜領導的信任與激勵。在今后的教學中,我們要用陳玉琨教授的話來鞭撤自己:堅持教學相長,在師生交往中發展自己;反思教學實踐,在總結經驗中提升自己;學習教育理論,在更改認識中豐富自己;投身教學研究,在把握規律中端正自己;尊重同行教師,在借鑒他人中完善自己。趙校長說得好:“我相信一個人如果能把工作當成一種樂趣而不是一種謀生的手段,那他就是最幸福的人了。”我身有感受,我從教25年中,擔任了20年的班主任,還兼任教務工作,在星村前蘭小學任教10年中,有2年,我們學校6個班級,只有6位老師,每位老師上一個班的課程并兼班主任,我擔任的是一年級和幼兒園的復式班教學,兼班主任,還當校長,學區開會,開完會我就騎車趕回學校上課,雖然辛苦,但我覺得快樂,幸福!有了這些磨練,才促進了我的成長。只要你不放棄幸福的追求,你就擁有自己的幸福。我們播種著愛,就會收獲著愛;我們播種著幸福,就能收獲著幸福。在座的年輕教師們,用你們的愛心去感染孩子們,祖國的希望在你們的手上,用你們的才智去啟迪孩子們,強國的重擔在孩子們的身上,為我們共同的幸福而努力,做一名新時代的幸福教師吧!

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