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把美麗帶進校園國旗下講話
老師們、同學們：早上好！
心理試驗（捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……這個試驗的三個作用，試驗七年級同學的規則意識，八年級同學的理情意識，九年級同學的生理減壓）
我們七、八、九年級就構成了我們的一所學校，這所學校里就需要有每一位同學的美麗心靈，需要我們把美麗帶進校園。
校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是你、我、他的美好心愿。那么，我想請同學們思考一個問題，校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧樹樓臺嗎？答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源于哪里呢？它來自于我們中的每一位。因為我們才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣，個人修養、道德品質、精神風貌皆有美麗、丑陋之分。
（上周星期四活動課，七年級足球……；八年級從窗而出的紙片、種子……）
所以，同學們們要讓自己的言行美起來，就應該按照《實驗中學日常行為規范》去做，按照各班的班規去做。這時候挺胸抬頭，莊嚴肅立，你是美麗的；鄭重宣誓，聲震云天，你是美麗的；嚴于律已，處處落實，你是美麗的。歡快的腳步繞過草坪，一雙手撿起廢紙放入垃圾桶，動作是何等優美；而在干凈的墻壁上留下骯臟腳印的同學，卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛上！課上端莊文雅勤思善問，多讓同學羨慕；課下活潑開朗的陽光少年，又多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思進取，又不聽勸告的同學，你自己也會把自己討厭！
愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美，拋棄丑，消滅丑。
美麗就是不攀比享受的摳門；美麗是見了老師問聲好，熱情助人的“大方”，美麗就是掃地仔細，清理衛生死角的身影；美麗就是上下摟梯靠右走，文明排隊輕聲慢步；美麗就是聽課時的淡定神思考，討論時，各抒己見……
總而言之，一切良好的行為都是美麗的。孔子說過：非禮勿視、勿聽、勿言、勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為好學生。其行為日久就成為習慣，習慣日久就成了性格。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。
規范日常行為，養成良好習慣，做一名美的使者，把美麗帶進校園。讓我們每個人從自身做起，從現在做起，直到永遠。
同學們，讓我們一起行動起來，杜絕一切不文明行為，積極建設校園文明，讓紅旗在校園飄揚，把美麗帶進校園！
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