讓美伴你一生的第二周國旗下講話

　　同學們，老師們，早上好！今天國旗下講話的題目是：

　　讓美伴你一生今天我以“美”為題，不是講美術課的內容，而是講做人的美，同學們要問：是不是長得漂亮就是美？答案是不定的。這里，我列出一些現象，請同學們來做判斷：

　　現象1、有一個穿著非常時髦的女郎，手里牽著一條狗，漫不經心的逛街，一邊走，一邊吃瓜子，瓜子皮飄飄落下……這是美還是丑？

　　現象2、寒假，市場里，一個小朋友跟媽媽去買菜，一位買菜的阿姨匆匆付完錢回頭就走，不小心把幾十塊錢掉在了菜攤前，這位小朋友發現了地上的錢，他撿起錢追著喊道：“阿姨，你的錢掉了！”跑上去把錢交到了那位阿姨手里。這是美還是丑？

　　現象3、一位老人吃力地登上擁擠的公交車，這時他聽到一個聲音“老爺爺，請坐這兒”，老爺爺看到的是一個系著紅領巾背著書包上學的小朋友正微笑著向他示意。這是美還是丑？你是這位小朋友嗎？我希望是我們在場的每一個小朋友。

　　現象4、校園里，我們時常發現：天氣很好，怎么忽忽悠悠飄下雪花兒？不時還有冰雹掉下？這是什么？這是少數同學從樓上窗戶扔的紙片和紙團！有時還會扔下炸彈，就是礦泉水瓶和易拉罐瓶，大家說，這是美還是丑？你向地面扔垃圾沒有？

　　現象5、教室里，同學們都在認真的聽課，突然一個聲音傳出：“老師，他打我！”這打人的是你嗎？擾亂課堂的行為美嗎？

　　現象6、早上校門前，幾個同學見到老師，說：“老師好！”“老師早！”你是這些同學中的一個嗎？他們的行為美嗎？

　　現象7、在家里，一個孩子說，“媽媽，快把鞋給我穿上，今天我要到學校參加‘自己的事自己做’比賽啦！”你會這樣做嗎？這樣的行為美嗎？

　　現象8、走道上，張同學不注意踩到了王同學的腳，王同學“哎喲”一聲，張同學說“對不起，我沒注意，傷著了嗎？”王同學說“沒什么，不礙事兒！”。他們罵人了嗎？他們打架了嗎？要是你，會這樣做嗎？

　　同學們，你們的判斷可以得100分！答案非常明確：人要美，不只是長得美，關鍵是要心靈美、行為美和語言美。有很多的事例已經過去，又有很多事例即將發生，你將怎么做呢！是把自己塑造美呢，還是把自己變丑？這個美術師是誰呢？就是你自己！同學們，當好這個美術師吧，讓你成為一個高尚的人，一個心靈美和外在美高度統一的人，讓美伴你一生！

　　謝謝大家！

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