放飛科學夢想揚起理想風帆的國旗下講話

敬愛的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我們演講的題目是《放飛科學夢想，揚起理想風帆》。我們今天非常榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講，因為明天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，不要忘了我是一個中國人！愛國是我們必須做的！

　　陳：近幾年來，我們偉大祖國的科技事業迅猛發展，這讓我們中國人感到無比的自豪。就近期而言,中國成功發射“快舟一號”，用于災難應急，向世界證明了我們國家不比別人落后，不比別人差。

　　湯政韓：說到這兒，同學們會說，科技發明是大人們的事。我們現在是可望而不可及。我不贊成這種說法。在21世紀，科技絕對是時代信息中的一個關鍵詞。它對于我們每個人，更是息息相關的。

　　佳佳：當你和遠在千里之外的親友交流時，電話通訊、電子郵件、短消息都是你的選擇；當你坐上提速后的高鐵，你會感覺距離的渺小；冰箱讓你經常享用新鮮的食物，空調讓你冬暖夏涼；麥克風，讓我現在的發言能清晰地傳達給在場的每一位。

　　何：更令人稱奇的是智能家居：清晨到來的時候，窗簾會準時拉開，響起舒緩的音樂催你起床；當你洗臉刷牙時，微波爐會自動開啟為你準備早餐；當你放學快要到家時，空調會自動啟動迎接你的歸來；當地上有灰塵和垃圾時，你只需把智能吸塵機器人放到地上，機器人會四處尋找灰塵，把惹人討厭的灰塵和垃圾狠很地吞下肚子，就像和灰塵有仇似的。而這一切，都是因為科技，是科技在推動時代的車輪。

　　合：對，首先，我們要保持科技發明的意識和頭腦，要善于在日常生活中學會動腦筋，善于在日常生活中發現問題，學會觀察。古往今來，許多偉大的發明都是來源于生活中的善于觀察。

　　陳：正是善于觀察的人，從鷹擊長空的現象中發明了飛機；從魚翔海底的“本領”中發明了潛艇。現在許多學生的發明創造也是如此，在每年的科技節小發明中，有的小朋友就是發現家里的肥皂盒橫著擺放容易積水發粘，于是創造一種垂直擺放的肥皂盒；有的小朋友發現晾衣架經常被風吹落，于是發明了可以自動上鎖的衣架等等。

　　佳佳：同學們，我們不光要善于觀察，還要積極參與學校開展的各類活動，包括科技節活動。

　　男：跨世紀的一代新人，

　　合：插上科學的翅膀在天空自由飛翔。

　　女：科學為人類播下了充滿希望的種子

　　男：科學為人類創造了前所未有的輝煌。

　　女：學習給我們打開了成長的窗戶。

　　男：鋪墊了我們成長的舞臺。

　　合：我們從小學科學、愛科學、用科學。我們要善于觀察、勤于思索、勇于創新。

　　女：我們是未來的開拓者

　　合：讓我們插上科學的翅膀展翅翱翔，迎接世紀的曙光。

　　男：我們是新世紀的主人

　　合：讓我們放飛科學夢想，揚起理想的風帆。

　　師：《帶橡皮鉛筆發明故事》+故事雖然講完了，但我們的想象和實踐才剛剛開始，我們要像科學家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學多創作、多發明，成為一個有用的人！讓我們一起來朗誦一首兒歌《我有兩件寶》：全班齊誦：

　　我有兩件寶，雙手和大腦。

　　雙手會勞動，大腦會思考。

　　動手不動腦，啥也學不好。

　　動腦不動手，本領學不牢。

　　動手又動腦，才能有創造。

　　創造靠勞動，全用手和腦。

　　合：“想象+實踐＝創造”

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