安全避險國旗下講話

尊敬的各位老師、同學：

　　大家好！今天國旗下講話的題目是：“安全避險”。

　　同學們，學校要安全，要和諧，要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的。因此每位同學都要從自身做起，清醒地認識到“安全無小事”，“隱患就是事故”，必須時刻記牢。

　　生命像一根絲線，一段系著昨天，一段系著明天，站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目標就是培養大家的這種意識和能力，在危急的時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　據新華社臺北消息在島內發生的一起勒索案中，被綁架的8歲小學生表現冷靜，活用學校所教的反綁架技巧，不僅保護了自己，還憑借記憶繪出了歹徒藏匿的地形圖，協助警方抓捕嫌疑犯。

　　據警方介紹，臺北市鷺江小學8歲男孩黃某遭綁架后，為了保護好自己，在于歹徒相處的過程中，不吵不鬧，嫌疑犯游某讓其打電話給其母時，小黃還假意稱：“叔叔很好，還買麥當勞給我。”要母親把錢交給嫌疑犯，借此降低嫌疑犯行兇的可能性。

　　被嫌疑犯釋放后，小黃比較清晰地描述出了嫌疑犯的相關特征，綁架他時所走的路線及周邊環境的特征，還畫出了歹徒藏匿處內部陳設，這些線索幫助警方在21小時內成功破案。令警方驚嘆的是，他的記憶幾乎與現場完全一致。

　　這位聰明的小學生對警員說，回想起學校曾教過的“反勒索”五招，被綁架后并不覺得害怕。

　　據介紹，這回讓小黃派上用場的“反勒索五招”是指：一、衡量歹徒的人數及發生地點是否對自己有利；二、盡量保護自己不受到傷害；三、找借口婉言拖延，尋求脫身的機會；四、伺機遁逃；五、牢記歹徒的姓名、身影、特征以及發生的時間、地點、過程。

　　還有一個案例：在都市的街頭，一個男子手抱一個4歲的男孩，不料男孩向迎面走來的人大聲喊著：“爸爸，你怎么才來啊！”好心的路人從孩子的眼神中看出了危險的信號，于是他假裝是孩子的爸爸，救下了孩子，原來抱著他的是人販子。

　　同學們，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙。保護生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，提高避險能力。

　　讓我們的校園里人人講安全，事事將安全，處處講安全！

　　我的講話結束，謝謝大家！

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