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濃濃書香飄溢的國(guó)旗下講話
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
迎著和熙的春風(fēng)，今天我講話的主題就是：濃濃書香飄溢。
哪位同學(xué)知道你去年看了多少本書?請(qǐng)大聲說(shuō)出看過(guò)的三本書的名字?誰(shuí)能告訴老師你為什么要看書?
這位同學(xué)說(shuō)得很好，我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識(shí);我們愛讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化;我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。
有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。我們開展“讀書月”活動(dòng)的目的就是要提醒我們每個(gè)人，要讓讀書成為我們終生的習(xí)慣。
今年的讀書節(jié)，我們將開展以下活動(dòng)：
1.活動(dòng)主題詞征集。
2.各班圍繞讀書活動(dòng)主題出好一期黑板報(bào)，少先隊(duì)將組織評(píng)比。
3.建設(shè)班級(jí)讀書角，開展書香角評(píng)比。調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，更換圖書角名稱，名稱要求富有童趣、班級(jí)個(gè)性，有班級(jí)圖書管理員，實(shí)行圖書借閱制度。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，每月更換圖書一次，按要求填寫班級(jí)《圖書目錄》和《圖書借閱紀(jì)錄》，利用圖書角開展各種讀書活動(dòng)，如：“薦兩本讀百本”、“好書輪流看”等。班主任老師組織好班級(jí)書香活動(dòng)，加強(qiáng)晨間、課間、午間閱讀，培養(yǎng)學(xué)生“走進(jìn)教室隨即讀書”的閱讀習(xí)慣。
4.利用學(xué)校圖書資源，開展圖書漂流活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處和圖書館已經(jīng)為各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一配備經(jīng)典書籍。結(jié)合同學(xué)們自購(gòu)書籍可以在班內(nèi)進(jìn)行漂流。語(yǔ)文教師結(jié)合每周一次的課外閱讀課可以開展導(dǎo)讀活動(dòng)、交流活動(dòng)、競(jìng)賽等活動(dòng)。
5.開展“雙休大閱讀”。要求：一二年級(jí)學(xué)生要建立讀書卡，把每次讀后的頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明;三四年級(jí)學(xué)生要適當(dāng)摘抄精美詞句，做好讀書摘記;五六年級(jí)學(xué)生適當(dāng)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀后感)。每周至少批閱或反饋一次。
6.開展古詩(shī)誦讀與研討活動(dòng)。利用校本教材《南苑聽韻》有計(jì)劃有步驟地開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
7.組織成果匯報(bào)。①利用“閱讀節(jié)”組織“書香校園建設(shè)”展板活動(dòng)。②組織“書香少年”“書香班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)當(dāng)作一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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