幫殘助殘有你有我國(guó)旗下講話

親愛的老師，同學(xué)們，大家上午好!

　　我是xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《幫殘助殘，有你有我》。

　　《命運(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬永不向厄運(yùn)低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)生命的熱愛；《千手觀音》，舞出了殘疾人生命之中的美麗與感動(dòng)。生命是平等的，他們用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，不僅成就了自己，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，他們的生存狀態(tài)成了社會(huì)的焦點(diǎn)，幫殘助殘的行動(dòng)深入到了一個(gè)個(gè)社區(qū)，一條條深巷。我是一名高中生，對(duì)于我來說“關(guān)愛殘疾人”不是一句空話，行動(dòng)是最好的表達(dá)。然而，就在昨天，第２３個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“幫殘助殘”的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在春雨義工社團(tuán)的帶領(lǐng)下，昨天我和班級(jí)的另外3位同學(xué)去探望、慰問了田初中的朱文清老師。見到朱老師之前，我們只知道她是位受人尊敬的殘疾教師，本打算到了她家就挽起袖子，大干一場(chǎng)，幫她打掃衛(wèi)生。可到了后我們發(fā)現(xiàn)她的家雖小，卻干凈明亮，朱老師微笑相迎，請(qǐng)我們坐下一起聊天。在交談中，我們了解到朱老師從小就失去了行走的自由，輪椅上的求學(xué)路異常艱辛，但是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有放棄，靠自學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。多年來她雖然一直坐著，但卻擁有站立者的高度，因?yàn)樗�得到了一位殘疾人和一名人民教師的雙重尊重。朱老師的眼里閃著靈動(dòng)的光芒，看得出那是自信的人特有的自豪。朱老師愛好手工，我們看到了很多她親手制作的工藝品，因?yàn)榈玫竭^很多人的支持與幫助，所以只要有可能，朱老師就會(huì)盡全力去幫助他人，在她的資助下，一位青海的學(xué)生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。看著朱老師慈祥的臉，聽著她堅(jiān)定而溫暖的話語(yǔ)，那一刻，我們恍然頓悟：關(guān)愛殘疾人，不僅僅是幫她做做家務(wù)，給她提供生活所缺的物質(zhì)援助，發(fā)自內(nèi)心的尊重，維護(hù)他們的尊嚴(yán)和權(quán)利，相信他們的能力，肯定他們的價(jià)值，給予他們平等的機(jī)會(huì)，為他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢喝彩，才是我們對(duì)殘疾人真正的關(guān)愛！

　　有能力的人、生活富裕的人請(qǐng)搭把手，讓那些為了生存而苦苦掙扎的殘疾人也感受家的溫暖，有愛心的人，哪怕你的經(jīng)濟(jì)能力有限，請(qǐng)用你博大的胸懷去接受、肯定、相信、尊重殘疾人。讓他們感受到同在藍(lán)天下，一直擁有陽(yáng)光的溫暖。

　　同學(xué)們，讓我們伸出溫暖的手，捧出善良的心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程。相信，殘疾人將因我們的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因我們的參與而絢麗多彩，社會(huì)也將因我們的奉獻(xiàn)而更加和諧美好！我的講話完了，謝謝大家！

【幫殘助殘有你有我國(guó)旗下講話】相關(guān)文章：

助殘愛殘國(guó)旗下講話04-23

創(chuàng)建文明城有我有你的國(guó)旗下講話05-01

感謝有你感恩班主任的國(guó)旗下講話04-25

關(guān)于奮斗的國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話：有夢(mèng)想有奮斗有希望國(guó)旗下講話夢(mèng)想09-23

國(guó)旗下講話-有家真好!01-20

你有故事，我有作文09-22

國(guó)旗下感恩有你講話稿_感恩有你講話稿09-29

有你真好12-09