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插上知識的翅膀遠行國旗下講話
親愛的老師、同學們，大家上午好!我是xx，今天我國旗下講話的題目是《插上知識的翅膀遠行》。
21世紀是知識爆炸的時代。知識老化的加速，職工更替頻繁，社會變化加劇，任何人都不可能一勞永逸地擁有足夠的知識，而學習是人類生存和發展的重要手段，是自身發展和適應職業的必由之路。所以，“活到老，學到老”是新世紀應有的終身學習觀。未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人�？鬃诱f過：“學而不已，闔棺而止�！鼻f子也說過：“吾生也有涯，而知也無涯。”這就意味著，處于現代社會的人，學習是不能一次性完成的，它貫穿于整個人生，是人自發的、主動的、持續的學習過程，突破時間、空間的限制，涉及人的思想、個性、職業等內容。
舉一個簡單的例子，在醫療界，流傳著這樣一句話：“三個月不學習的醫生就成為了名副其實的屠夫�！彪m然，作為高中生的我們，不會冒著成為“屠夫”的危險，但這不意味著我們可以怠慢學習。畢淑敏說過：“學習是人生最不可節省的三件事之一�！彼坏Q于老師的水平，更決定于自己的狀態。所以學習就有了點隔山買牛的味道，它的風險堪比股票，因為誰也不能保證你在付出了學費之后一定能考上大學，你只能先期投入�；蛘�，放長線，釣大魚。如此看來，終身學習才是對我們最劃算的。但如果僅以一種方式來推進我們的終身學習進程，那這一形式的學習必然是徒有虛名，不會長久的。如果說，每個人出生的時候都是蝌蚪，長大卻成了井底之蛙，這就是你的一成不變所致。因此，終身學習的形式一定是多樣化的。
我們在汲取文化知識的同時，應當把“走出去”同樣作為一種終身學習的形式。本學年，我校師生共建社團24個，形式多樣，內容豐富，在國慶節7日長假中，模擬聯合國社團已經應邀參加了常州市第一中學和第三中學模聯社團的校內會議，與會過程中，我校學生積極思考、踴躍發言，展示了田中學子陽光大氣的風采。校學生會在十一長假中組織高一、高二學生進行社會實踐，于是田中學子的身影出現在新華書店、兒童福利院、老年公寓和圖書館等地，他們用行動詮釋了“走出去”這種特殊形式的學習，用親身體驗見證了點滴成長。
現今，全民終身學習活動正在如火如荼的推進之中，作為學生，我們不僅要讀萬卷書，更要行萬里路。最后，讓我們在終身學習的道路上相遇，相行。再長的路，都長不過我們每個人的腳步。
我的講話完了，謝謝大家!
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