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國旗下的講話

時間:2022-12-01 23:02:36 講話稿 我要投稿

2019年國旗下的講話

2019年國旗下的講話1

  高考的腳步已臨近,決戰的鐘聲已敲起,在重大的考驗面前,每個人都應該明確自己的位置,高考三輪復習的逐步凝練,就差最后一步,就將付諸實踐,十天,對于一個愿意投入自己全部的人來說,已是足夠。如果可以,我想把它變成三天——昨天,今天,和明天。抓住每一個今天,做應該做的事,不讓等待成為遺憾。你可能聽過這樣一句話,“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數人都死在了明天的晚上,看不見后天的太陽,所以我們做什么都要堅持!”說這話的人叫馬云。我們知道,片刻的松懈也有可能導致一直以來的努力功虧一簣,付諸東流,不忘初心,方能善終,只有善始善終,才能圓夢今朝。

  我不知道學長們對于高考是什么樣的感受和體驗,但我知道你們代表的不僅僅是堅毅勇敢之心,更是這一個時代的奮斗與輝煌,面對現實的殘酷和壓力,我們有什么?

  我們有那輕若微風而重如霹靂的一支筆作為武器,我們有學校全心全意的付出,為我們創造良好的學習氛圍;我們有老師蠟炬成灰的付出,與我們攜手并進,共同承擔一路的曲折;我們有父母不求回報的付出,默默地為我們鋪平向前的道路;我們還有,所有武高學子!你們的'前輩,你們的學弟學妹,為你們加油祝福。

  任他二萬五千長征路,帶上這些祝福,再黑的天,到頭也得亮。十天之后,黎明將取代暗夜,你們將迎來新生活的曙光,所以就用現在不遺余力的拼搏為未來蓄勢,用你們的輝煌為武高譜寫新的篇章!

  十天——拋開雜念 用一顆平常心來對待,我相信這對于高三學長們來說沒有什么困難的,讓我們對自己說“我相信我自己,我愛我自己,我是最棒的!”

  祝愿高三學長們在高考中乘風破浪,用你們今天的奮斗成就武高的輝煌,明天,武高的榮耀將是你們的驕傲,決戰高考,拼搏為明天!

  我的演講到此結束,謝謝大家。ň瞎

2019年國旗下的講話2

  各位老師,各位同學,大家早上好!我是604班的楊樹。今天我國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

  同學們,本周有一個特殊且重要的節日,就是12月3日,“國際殘疾人日”。對殘疾人來說,肢體上的殘缺既成事實,無法改變,可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想,并為了這份夢想而努力拼搏。

  當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生的時,你可曾想到在我們周圍有一群人確實需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目,對劇中的情節津津樂道時,你可曾想起周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。這些殘疾人的生活,較之我們,是那樣的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。 由于生理、法律和社會方面的障礙,殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年,為喚起社會對殘疾人的關注,聯合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”,并確定了“全面參與和平等”的'主題。1982年12月,第37屆聯大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》,宣布1983年至1992年為“聯合國殘疾人十年”,同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動,增進人們對殘疾人的理解和尊重,改善殘疾人的生活狀況,使他們享有參與社會的平等機會。

  當然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應該給予他們一些關愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦.愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間.讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

  同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,在第18個國際殘疾人日到來之際,讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物,到學習一句表達問候的手語,再到耐心聽完智障人的艱難表述??讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手,將真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧之音回響得更深遠。

  謝謝大家!

2019年國旗下的講話3

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  秋風送爽,丹桂飄香,伴著清脆而熟悉的鈴聲,我們迎來了新學年,回到了美麗的校園,見到了可親老師和的同學們,一時間,靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。

  在過

  去的學年里,全體師生團結協作,奮力拼搏,我們的教學質量進一步提高,學校的辦學實力不斷增強,社會聲譽不斷提高,受到了上級部門及社會的肯定和贊譽。

  今天,面對著全體同學,我想提出以下四點要求,概括起來就是四句話。

  第一句話是:一切從頭開始。

  有位哲學家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己。

  第二句話是:成人才能成才

  俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,勤勞儉樸,孝敬父母,禮貌待人。

  第三句話是:實干加巧干

  在學習上,我們提倡兩個字實和巧。實,就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問。巧,就是要靈巧地學習,就是要掌握好的方法,以求得最佳的'學習效益。每一門學科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的帶領下,尋找出適合自己的學習方法。

  第四句話是,愛拼才會贏

  同學們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強拼搏的勇氣。

  同學們,新學期就是新的挑戰,新學期就是新的希望,讓我們共同努力,在金色的秋季奪取新的勝利!

  最后,再一次祝全體師生在新的一年里身體健康,學習進步,生活愉快!

  謝謝大家!

2019年國旗下的講話4

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:愛護公物,從我做起。

  同學們,當你在上學的途中僥幸避過沒有井蓋的下水道時,當你發現路邊昨天剛種上的小樹被人折斷時,當你看見馬路上的路燈被人惡意破壞時,你必定會譴責那些可惡的破壞者。

  然而,你們有沒有檢查過自己的行為?你破壞過公物嗎?先來看看咱們的城市:路燈被石頭砸瞎了“眼”;公共健身器材被擰斷了“胳膊”;木制座椅被砸壞了“身子”;路邊的垃圾箱被踢扁;公用電話亭的電話線被扯斷;報欄和廣告牌被打出洞??再讓我們將視線轉向校內:課桌上經常可見一些同學的涂鴉,板凳被有些同學當馬騎;花壇內的.植物被隨意踐踏;花壇的護欄被當成了座椅;教室門上留下了黑乎乎的腳印;雪白的墻壁上留下了長長短短的粉筆印??這些破壞公物的行為是可恥的,不但給我們美麗的城市和校園留下了傷痕,還給我們帶來了諸多不便和安全隱患。

  不過令人欣慰的是,損壞公物的行為畢竟是少數,更多的同學在這方面表現出了很高的素質。每天早上,在校園里我們都能看見各個班級的值日生,用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡;我們經常也能看見有些同學小心地扶起被踩倒的花木,高年級同學們自備工具主動擦洗樓梯扶手、街道旁的垃圾箱等等,他們正以默默的行為精心呵護著我們美麗的城市和校園,在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習,向他們致敬!愛護公物是學生應具有的最基本的品德。愛護公物也是一種愛國的表現。公物的保護狀況,也從一個側面表現這個城市市民的道德素質水平。曾有社會學家說過,對待公物,直接反映了一個人的公德和道德指數。我國《憲法》中也明文規定“公民有愛護公物的義務”。

  所以愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。

  在此,我們向大家發出如下倡議:

  一、遵守社會公德,愛護公物和公共設施,不得損壞公共場所任何設施。

  二、愛護花草樹木,不隨意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

  三、愛護門窗、墻壁、桌椅、燈具等公共設施,不亂踢亂砸,不亂涂亂畫,不隨意粘貼物品。

  四、愛護資源,隨手關燈、關風扇,擰緊水龍頭,節約水電。五、主動制止并勇于檢舉破壞公物的行為,維護公共利益。

  親愛的同學們,讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正的愛護公物的文明人。

  此致!

2019年國旗下的講話5

同學們,老師們:

  上午好!

  有一首詩想必大家都很熟悉——清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。清明節已有兩千多年的歷史。為了弘揚民族的文化,清明節和中秋節、元宵節等傳統的節日已被定為我國的法定節日。每當這個時候,我們總是在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德。每一所學校,也都以不同的形式,舉行各式各樣的.紀念活動,緬懷著革命先輩。

  有的同學說:什么是愛國主義啊?對小學生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學校,愛父母、愛老師、愛同學,就是同學們的文明行為,文明學習,文明成長。

  愛國主義要有愛的能力,能力來自今天的自覺規范、修養,來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯,挑食現象嚴重,這樣就不能長成強壯的身體;有的同學今天不愛學習,不好好學習;這樣下去,當我們長大以后,就是有愛父母、愛國家的心情,還有沒有愛的能力!只有今天好好規范自己的行為,刻苦地努力學習,將來才能有更多的能力,創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。

  今天,我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。園林般的校園,寬敞而明亮的教室,還有那循循善誘,無私奉獻的老師……讓我們煥發昂揚的斗志,為祖國的明天更加繁榮美好而刻苦努力吧!

2019年國旗下的講話6

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

大家上午好

  在我發言之前我想請大家猜一個謎語:

  我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器,但我全心全意聽命于你。對成功的人來說,我是功臣;對失敗的人來說,我是罪人。塑造我,我會為你贏得人生;放縱我,我會毀掉你的前程。我到底是誰呢?(生答:習慣)是的,是習慣。

  習慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動;猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。今天我發言的題目也是本月“我校學生日常行為規范教育月”活動的主題“做十好少年,建美麗校園--好習慣助夢想起航”說起習慣,大家都不陌生,著名科學家培根說過:“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”,可見習慣的力量是非常大的';偉大的教育家孔子也曾說過:“少成若天性,習慣成自然”這就是告訴我們,一個人從小養成的習慣,會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。良好的行為習慣,是成功的保證。記得有這樣一個故事:在一次訪談當中,記者曾問過一位榮獲諾貝爾獎的科學家,這樣一個問題:“請問您在哪所學府里學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說:“幼兒園”記者非常驚訝連忙追問道“幼兒園里學到了什么呢?”科學家答“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然!边@位科學家出人意料的回答,直接說明了看似簡單的行為習慣對人生的重要作用,兒時養成良好行為習慣對人一生具有決定性的意義,真是的好習慣受益終生啊!

  那么作為中小學生的我們應該怎樣做呢?我們學校又對我們提出怎樣的要求呢?學校特將11月定為行為規范教育月。本月,從規范我們的行為習慣做起,從提高我們的基本素質做起。以《民樂學校學生行為規范手冊》為綱要,培養我們良好的道德品質和文明行為,懂得為人處事的基本道理,具備科學健康生活的基本素養。

  在活動月中,圍繞10個好即:行好禮、護好綠、走好路、掃好地、做好操、吃好飯、寫好字、上好課、活動好、牽好手。開展五個一”活動:即開展一次班級大討論、一次電視小講座、一次學校大評比、一次家校總動員,以及每個年級進行一次大展示。

  1、行好禮:看到老師問聲好;升旗肅立敬好禮;文明用語禮貌好。

  2、護好綠:愛護草坪不踩踏;愛護花草不攀折;美化教室添綠化。

  3、走好路:出操隊列快靜齊;課間慢走不打鬧;上下樓梯靠右行。

  4、掃好地:地面整潔無紙屑;窗墻干凈無灰塵;一人一崗無死角。

  5、做好操:整齊有力廣播操;動作到位眼保操;安靜輕巧室內操。

  6、吃好飯:盛飯盛菜排好隊;吃光飯菜不浪費;桌面地面打掃凈。

  7、寫好字:正確坐姿不歪斜;認真書寫不潦草;卷面整潔不馬虎。

  8、上好課:課前準備做齊全;上課專注勤發言;作業按時獨立做。

  9、活動好:人人參與大課間;個個運動保安全;月月學會新項目。

  10、牽好手:老師指導我自主;同學幫助互監督;家長引導共進步。

  以上活動,通過學生自評、同學互評、教師評價、家長評價等四種評價方式,進行爭章活動。最后評選出民樂學!拔拿髦恰焙兔駱穼W!拔拿魇痉栋嗉墶。

  我想我們民樂學校的每位同學都要借,規范教育月的契機,培養自己良好的行為習慣,“細節決定成敗,習慣成就未來”所以,我希望同學們從現在做起,從小事做起,從自己的一舉一動做起,用好的習慣為校園添彩。更希望不僅僅只在11月份,在今后的生活中能一直看到同學們好的表現,我們民樂學校能夠涌現出越來越多的“好習慣之星”。

  最后,我想用普德曼的一句名言作結,那就是“播種好行為,收獲好習慣;播種好習慣,收獲好性格;播種好性格,收獲好人生!

2019年國旗下的講話7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的`舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。

  同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。

2019年國旗下的講話8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲,但我說,人的一生只是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

  我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天的崇高理想。

  期中考試已經結束,已經成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經歷風雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J輸。遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!蔽覀兊那啻菏菬肓业腵,我們的目標是明確的

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

2019年國旗下的講話9

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

  你們好!同學們,看到五星紅旗冉冉升起的時候,難道你們不感到激情飛揚,熱血沸騰嗎?革命先烈用鮮血染紅了五星紅旗,換來了我們的幸福生活。因此,我們必須發奮圖強,決不能讓國旗褪色!

  自新中國成立以來,中國取得了驕人的成就,迎來了萬紫千紅的春天。祖國的騰飛為我們提供了廣闊的舞臺。紀家二中全體師生求真務實,開拓進取,終于成為舞臺的新秀。春風化雨,桃李芬芳。紀家二中涌現出一大批品學兼優的學生。

  紀家二中的辦學條件差。但是,靠著全體師生的艱苦奮斗,取得了可喜的成績。打個比方說,紀家二中是一棵長在貧瘠的土地上的小樹,仍然極力爭取陽光和雨露。功夫不負有心人,紀家二中終于長成一棵傲然挺立的大樹。紀家二中,在逆流中前進,在風雨中奮起,在荊刺中跨越!這是何等振奮人心的事。∥覟槟感5娘w躍而感到無比的自豪!

  作為紀家二中的一名學生,目睹母校走過這段光輝的歷程,我倍受鼓舞。我相信紀家二中將會再創輝煌。在紀家二中的校園里,總活躍著一些積極進取的人。其中有求真務實的領導,治學嚴謹的教師,品學兼優的學生。學校的規章制度是我們的行為準則?墒牵行┩瑢W卻認為學校剝奪了他們的自由。每當看到老師檢查、督促我們的日常行為規范時,我總覺得學校是用心良苦的.啊。我們應該意識到。學校這樣做是為了保護我們的安全,是為了維護學校的正常秩序,是為了營造良好的校風。

  同學們,雖然母校在某些方面仍存在缺陷,但是她已邁開重要的一步,這將標志著她迎來更美好的明天。母校啊,您是搏擊長空的大鷹,飛過了風雨,迎來了彩虹。母校啊,我衷心祝愿您飛得更高。

  我們在國旗下佇立、凝望,飄揚的五星紅旗給予我多少的感觸?同學們,讓我們滿懷激情地奮斗,為母校爭光,為祖國貢獻自己的力量吧!

2019年國旗下的講話10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是:無懼失敗。

  我們的生活就像《-里的比比多味豆,總是夾雜著不少令人皺眉的滋味。顯然,沒有人會喜歡失敗的滋味。但仔細一想,其實它并沒有那么可怕。

  考試失利時,表演失誤時,想法不被他人接納時,可能都會被我們視作失敗。但是,你要知道:

  蘇洵曾兩次科舉考試不順;米老鼠的創造者華特迪士尼曾因缺乏創意而被辭退;馬云曾創立海博翻譯和海博網絡,但都無果;林肯曾在競選中落選。

  難道因為這些遭遇,他們就算失敗了嗎?

  一時的不順心,并不等于失敗。

  我們不喜歡失敗的滋味,但也不應該逃避失敗。我們要正視它,從自身尋找根源,這是我們吃一塹長一智,將失敗化為成功的墊腳石。

  換一個角度看,現在的年紀經歷失敗其實是有益的,因為越早經歷失敗,我們付出的代價越小,經歷越豐富。

  就像美國法院首席-約翰羅伯茨在參加兒子的初中畢業典禮時說的:

  我希望你們在未來的歲月中,能時不時地遭遇不公,唯有如此,你才能懂得公正的價值。我希望你們嘗到背叛的滋味,這樣你們才能領悟到忠誠之重要。我還希望你們時常感到孤獨,唯有如此你們才不會視朋友為理所當然。

  我祝你們偶爾運氣不佳,這樣你們才會意識到機遇在人生中扮演的角色,從而明白你們的成功并非天經地義,而他人的失敗也并非命中注定。

  當你們偶爾失敗時,我愿你們的對手時不時地幸災樂禍,這樣你們才會懂得互相尊重的競技精神的重要性。我希望你們常被人無視,唯有如此你們才能懂得傾聽他人有多重要。同時也祝你們感受切膚之痛,從而學會同情。

  只有經歷挫折與苦難,才會有所收獲,有所成長。

  有一點不難發現,與父輩、祖輩相比,我們享受著更好的生活條件。但生活過于滋潤的代價是我們的意志與斗志比他們弱得多,我們對挫敗感的`抵御能力也可能不如他們。

  我們害怕失敗,可能更多的是害怕就此被失敗所定義。如果我們有足夠的自信,那么就無懼失敗。榮譽是暫時的,失敗也是暫時的。

  我們要學會無懼失敗,我們要用發展的眼光看待自己,不可沉浸在過去榮譽的喜悅之中,更不可把自己限定在一時的失敗之中。

  失敗是成功之母的道理相信大家都懂,面對失敗,我們缺少的,更多是直面它、認識它并從中吸取教訓的勇氣與斗志。

  十幾歲的年紀,是的年紀。在這樣的年紀,我們可以心無旁騖地追求理想,我們有年輕這樣一個旁人羨慕不來的資本。我們有充足的時間和精力去發現自己,改變自己,從而成為的自己。

  從生活這把多味豆中嘗到失敗的滋味,是再正常不過的事,你若能將它咽下,汲取其中營養,會發現,它于你并無大害。

  我的講話到此結束,謝謝大家。

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