開展文明禮儀教育活動小結

　　根據北京市、西城區文明委通知精神，我系統于10月10日至10月25日組織全體教職工開展了“學禮儀知識，做文明市民”的知識競賽和知識測評活動。截止到10月底我系統共有14700人次111個單位參加了這項活動。教師們普遍反應，通過這項活動，不僅學習到了實用的禮儀知識，更加培養了自己加強禮儀鍛煉，文化修養的良好習慣。

　　各單位在活動過程中，結合工作實際和工作特點，積極探索，開展了多種形式的文明禮儀實踐活動。許多學校舉辦教師形象設計講座，聘請專家進行現場指導。會計核算中心、進步小學利用局域網，開設交流平臺和互動電視進行學習和交流；月壇小學組織青年教師開展“文明禮儀伴我行”征文活動，并向家長發出“教師在工作中使用文明用語、誠信”的承諾，請家長監督；西城分院附中利用政治學習時間，采用搶答與隨機點名相結合的方式，舉行“講文明、習禮儀”知識競賽；房管基建處重新規范制定了文明守則；41中在教職工中提倡“樹立良好形象，培養文明素質” 的道德行為準則，百余名教師寫出師德案例分析，學校對教師著裝、教師忌語等方面做出具體要求；北海幼兒園結合辦園特色和管理理念開展了一系列以“學習文明禮儀，爭做北幼擎旗人”為主題的大型活動；展覽路一小在全體教職工中重新學習“首都公民道德建設實施綱要”并結合學校開展的“愛生月”活動，進一步加強教師隊伍建設，強化師德教育，陸續開展“六個一”活動（說一句話、做一次家訪、談一次話、解決一個問題、辦一件實事、改一個壞毛�。�；力學小學認為，禮儀教育不是空口教育，重在實踐，為了推動學校的禮儀規范，禮儀教育，禮儀實踐活動的廣泛深入開展，他們把學生的禮儀表現納入學校值周評比活動之中，把教師的禮儀表現與年級組建設相結合，并作為年終評優的一項重要內容，學校形成了“人人學禮儀、賽禮儀”的良好氛圍；禮士路一小在教師中開展了“今天的教師形象”主題討論，并在學生和家長當中開展了問卷調查，幫助教師牢固地樹立做一名從文明禮儀細節做起，爭當受家長和學生喜歡的好老師的觀念；育翔小學開始投入使用《中小學禮儀教育》的校本教材，并開展編輯、錄制禮儀短劇，對學生進行形象直觀的禮儀教育。

　　通過學習，參加活動的教師們一致感受到新世紀教師要努力成為學生心中永不磨滅的人格豐碑。要具有忠誠守信的品質，有陽光般的愛心，有寬宏大量的長者風度，有認真自覺的反思。繼而，新世紀教師要展現出振奮的精神面貌，不僅要有文雅得體的著裝，斯文和諧的舉止，還要有文明誠懇的交往禮儀，同時，大家也紛紛表示，通過參加禮儀競賽活動，深切體會到在加強禮儀修養方面還存在著不小的差距，為適應改革開放和教書育人的需要，要不斷加強學習，不斷提高。

【開展文明禮儀教育活動小結】相關文章：

開展文明禮儀教育活動03-10

開展文明禮儀教育的活動總結11-26

開展文明禮儀主題教育活動方案12-04

開展文明禮儀活動總結01-10

開展文明禮儀活動總結05-09

開展學生文明禮儀教育活動工作總結12-09

開展學生“文明禮儀”教育活動心得體會06-08

泰安市開展文明禮儀主題教育系列活動03-10

文明禮儀小結12-07