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師德青春無(wú)悔演講材料
篇一：師德青春無(wú)悔演講材料
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！今天我演講的題目是《扎根農(nóng)村教育，青春無(wú)悔》
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人最為可愛(ài)，那就是教師。“教師”被世間扣上一頂五彩的帽子，稱它為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。然而，當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進(jìn)他的內(nèi)核時(shí)，才真正理解了它的內(nèi)涵。我深深地知道：教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能像英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛如滄海一栗。大多數(shù)的教師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡自身全部的光和熱，再悄悄地退下去，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛(ài)，鑄就了孩子們的成功之路，造就了無(wú)數(shù)的人才。
我校的邰勝峰老師就是這滄海中一顆最閃亮的星星。
無(wú)情的時(shí)光悄然逝去。屈指算來(lái)，邰老師帶著滿腔的熱情把愛(ài)灑在這山高水深的登交小學(xué)已有三十個(gè)秋了。三十年啊，多么漫長(zhǎng)的歲月。他總是第一個(gè)來(lái)到辦公室，坐在辦公桌前寫寫算算，頭上的日光燈雪亮雪亮的，他辛勤的背影印在我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。學(xué)生在周記和作文里流露了對(duì)他無(wú)盡的敬意和無(wú)限的愛(ài)戴。每次和他閑聊時(shí)，他總是用自豪的口吻說(shuō)：“把愛(ài)灑在農(nóng)村教育這塊沃土，青春無(wú)悔！”是呀，三十年了，如今，回頭望望這一路艱辛跋涉走過(guò)來(lái)的風(fēng)雨陽(yáng)光路，用青春和汗水像山里的鄉(xiāng)親們呵護(hù)莊稼一樣耕耘自己的“田園”，感受“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的愜意，每一個(gè)日子都是充實(shí)的。 如今，在邰老師的熏陶下，登交小學(xué)的二十位教師也會(huì)將閃亮的青春織進(jìn)山村校園的鐘聲網(wǎng)。你們瞧：多少個(gè)無(wú)月的夜晚，我們?cè)诠聼魵埦砝镲嫻陋?dú)，像農(nóng)民一樣為自己的“禾苗”剪枝打杈；多少個(gè)雪天多少個(gè)雨季，我們都像呵護(hù)自己的孩子一樣守護(hù)著小鳥般天真活潑的山村孩子，用知識(shí)的瓊漿澆灌著他們焦渴的心田，為他們插上希望和理想的翅膀。雖然有一句順口溜：家有三斗糧，不當(dāng)孩兒王。但是，我們將它拋在九霄云外，相信自己不是因?yàn)樨毟F才教書，而是要通過(guò)向父老鄉(xiāng)親的孩子傳播文化知識(shí)，為山區(qū)早日走向富裕奔向和諧搭建七彩橋；
多少個(gè)周末，我們走進(jìn)山村，小叩柴扉進(jìn)行苦口婆心的家訪；多少次我們對(duì) 學(xué)子和風(fēng)細(xì)雨般的疏導(dǎo)；多少次我們領(lǐng)著學(xué)生用嘹亮的歌聲歌唱祖國(guó)的'繁榮昌盛，歌唱生活的春天，歌唱陽(yáng)光的燦爛……山路上，有我們家訪的足跡；校園里，灑下我們嘹亮的歌聲。漸漸地，我們和村民不是親人卻勝似親人。
當(dāng)然，面對(duì)赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，要說(shuō)沒(méi)有一絲怨恨那是假話；信念沒(méi)有動(dòng)搖也是假話。多少次，看著許多同事“跳槽”之后，有的如沉舟側(cè)畔千帆競(jìng)過(guò)，有的似病樹前頭的萬(wàn)木爭(zhēng)春；有的穿金戴銀腰纏萬(wàn)貫，而自己卻蝸居在偏僻的山村。在目睹別人揮金如土而自己囊中羞澀的時(shí)候；在同齡人駕著轎車兜風(fēng)而自己還徒步奔波的時(shí)候。禁不住要問(wèn)自己：我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值了嗎？我的滿腔熱情、一絲不茍的執(zhí)著換來(lái)的是什么？
然而，當(dāng)我們回首校園里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，鳥瞰鄉(xiāng)村的貧窮與落后，一陣心酸之后又回到三尺講臺(tái)上履行自己神圣的職責(zé)。因?yàn)椋啻汉图t顏換來(lái)的不僅僅是失落，更多的是愜意。鐵打的營(yíng)盤流水的“兵”，學(xué)生們一屆走了另一屆又來(lái)了。在自己作繭自縛的精神感召下，他們有的考上了師范院校回到家鄉(xiāng)和當(dāng)年的老師一起傳播文化知識(shí)；有的成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，尋找到自己的發(fā)展空間，找到了合適自己的人生坐標(biāo)；也有的成為驕傲的國(guó)家公務(wù)員，實(shí)現(xiàn)了祖祖輩輩不敢奢望的夢(mèng)想。節(jié)假日，一句句真誠(chéng)的祝福來(lái)自自己曾經(jīng)怒罵過(guò)的學(xué)生的時(shí)候；半道上，當(dāng)年的“調(diào)皮鬼”仍謙恭問(wèn)好的時(shí)候，我們不再為自己的付出而后悔。因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)山村人的心目中，可以不斷地得到人世間最純真的情和愛(ài)的熏陶，這是何等的一種幸福啊！因此，在這條道上，我們?cè)笇⑶啻喝诨诮逃奈滞林校覀兩钌畹刂溃瑥氖绿?yáng)底下最光輝的職業(yè)是崇高的。辛勤的耕耘不是碩果累累，也還算花團(tuán)錦簇。不能驚天動(dòng)地，也還算青春無(wú)悔！
篇二：師德青春無(wú)悔演講材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！我是*號(hào)選手***。首先感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)參加“扎根基層展風(fēng)采 服務(wù)社會(huì)比奉獻(xiàn)”演講比賽，今天我的演講題目是《扎根基層 服務(wù)農(nóng)村 讓青春在廣袤天地間閃光》。
今年我非常幸運(yùn)地通過(guò)了***考試，并來(lái)到了我們***，能夠與大家一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，我感到非常的榮幸。其實(shí)，我更加慶幸的是我能夠在家鄉(xiāng)這片廣袤的土地上工作與生活，能夠通過(guò)自己的努力工作為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于剛踏出校門，踏上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，如何做好農(nóng)村基層工作卻是具有挑戰(zhàn)性的新領(lǐng)域。正確定位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度，這是我給自己制定的第一個(gè)課題。通過(guò)這一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我搜集整理了大量關(guān)于黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，特別是近年來(lái)出臺(tái)的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，使我對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作有了初步系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。作為農(nóng)村基層工作者，應(yīng)該盡快走出好高騖遠(yuǎn)這個(gè)誤區(qū)，要“勿以善小而不為”，盡快將自己的學(xué)識(shí)與農(nóng)村的實(shí)際工作相結(jié)合,要把自己所在崗位的每一件小事做成功、做到位，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，平時(shí)在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、多向同事求幫、多向?qū)嵺`求真知，爭(zhēng)做一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、思想硬的合格公務(wù)人員。為此，在今后的工作過(guò)程中我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力適應(yīng)新環(huán)境，扎實(shí)做好本職工作
剛到新的工作崗位，面臨新的環(huán)境和同事，我始終本著低調(diào)做人、踏實(shí)做事的態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變工作角色，正確處理好與同事之間的關(guān)系。出了問(wèn)題先反省自己，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通交流和協(xié)調(diào)，我始終相信穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境是做好本職工作的前提。剛開始工作時(shí)，有很多不懂的地方，我都在積極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，通過(guò)努力，完成了從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)變，用了兩個(gè)月的時(shí)間很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作水平和服務(wù)能力
學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是方法。正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有利于進(jìn)入工作狀態(tài)。剛開始工作需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，我也意識(shí)到了自己工作經(jīng)驗(yàn)、自身能力、知識(shí)積累等方面的不足，除了在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)外，工作之余，我也會(huì)抽出一定的.時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，為自己充電。為了更好的去工作，我經(jīng)常會(huì)看一些有關(guān)運(yùn)籌和最優(yōu)化管理方面的知識(shí)，每天都會(huì)看一些有關(guān)社會(huì)管理、社會(huì)交際、口才與演講等方面的書籍。并結(jié)合自身實(shí)際情況，通過(guò)換位、全方位、多層次思考，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，對(duì)各項(xiàng)工作的細(xì)化、以及為人處世等方面的能力也有了明顯的提高。
三、謙虛謹(jǐn)慎，提高自身道德修養(yǎng)
農(nóng)村工作包羅萬(wàn)象，既要宣傳貫徹黨的方針政策，執(zhí)行上級(jí)黨委、政府安排部署的任務(wù)，又要尊重老百姓的意愿，還要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等等。因此，工作作風(fēng)、工作效率和工作質(zhì)量，直接影響到農(nóng)村工作的穩(wěn)定。要想出色完成好這些工作，就需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，就需要我們一件一件地去落實(shí)，就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，這不僅關(guān)系到黨和國(guó)家政策是否能得到有效落實(shí)，更關(guān)系到人民群眾的安康、社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次在適應(yīng)新環(huán)境，做好本職工作的同時(shí)，我也會(huì)特別注重自身道德修養(yǎng)的提高，筑牢思想防線。通過(guò)平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，讓我對(duì)反腐倡廉的政策方針有了初步的了解，在平時(shí)的工作生活中堅(jiān)決抵制腐敗思想的侵蝕，提高了自身的道德修養(yǎng)。
工作著是美麗的，奉獻(xiàn)著是快樂(lè)的。農(nóng)村是個(gè)大熔爐，在件件平凡的小事中將我們百煉成鋼，農(nóng)村也是個(gè)大舞臺(tái)，未來(lái)的我們是這個(gè)舞臺(tái)上的舞者。我們內(nèi)心殷切的期盼，在未來(lái)的道路上，黨組織和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們更多的引導(dǎo)與支持，因?yàn)椋覀儛?ài)這片土地，我們?cè)冈谶@片土地上用勤勞和實(shí)干寫下我們的理想篇章，我們?cè)冈诿篮玫那啻耗耆A中馳騁在這片土地上，一步一個(gè)腳印的走向我們的人生新坐標(biāo)，也讓我們的青春在這片廣袤的土地上閃光。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
篇三：師德青春無(wú)悔演講材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位來(lái)賓：
大家好！我是 號(hào)選手，為大家演講《扎根基層，奉獻(xiàn)青春》。
懷著青春的夢(mèng)幻，帶著美好的理想，大學(xué)畢業(yè)后我便登上了三尺講臺(tái)。在農(nóng)村六年的一線教學(xué)，讓我知道：青春是美好的，也是短暫的；它也許是人生的一處驛站，不過(guò)，即使它象一顆流星，我們也要讓它成為輝煌的閃現(xiàn)。
記得六年前，我興高采烈地跨出大學(xué)校門，滿懷信心地走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，這對(duì)于從小在縣城長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，著實(shí)感覺(jué)到了條件的艱苦和生活的不如意。理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差讓我茫然失措！我一次又一次地問(wèn)自己：我能在這里呆下去嗎？能堅(jiān)持多久呢？可是，當(dāng)我走進(jìn)不起眼的教室,站在孩子群中，看到孩子們甜蜜的笑容,求知的眼神,偶爾的頑皮??我仿佛看見一朵朵花蕾在身邊競(jìng)相開放，一棵棵幼苗在周圍茁壯成長(zhǎng)。頓時(shí)，一陣喜悅和幸福感掠過(guò)心田。就在那一剎那, 我不再猶豫!也不再彷徨！毅然決定扎根山區(qū)，把我的青春，我的知識(shí)，我的汗水，奉獻(xiàn)給那些純潔的心靈，為山區(qū)的孩子撐起一片求知的天空！
“辦人民滿意的教育”是黨的十八大對(duì)教育提出的新要求，也是對(duì)執(zhí)教者提出的新準(zhǔn)則。對(duì)我們而言，“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們。在教學(xué)過(guò)程中得到學(xué)生們的認(rèn)可和愛(ài)戴，是我畢生追求的目標(biāo)。
剛參加工作時(shí)，我是學(xué)校第一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，擔(dān)任三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，不敢相信自己能有什么作為。可是，不久我便改變了這種想法，因?yàn)樯嚼锏暮⒆觽兌际堑谝淮谓佑|英語(yǔ)，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定首先要培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣，開始只教他們寫字母，唱英語(yǔ)兒歌，做英語(yǔ)小游戲，與孩子們相處融洽。因?yàn)閷?duì)孩子們嚴(yán)而有度，用愛(ài)交流，用真誠(chéng)相處，孩子們都把我當(dāng)成了值得信賴的朋友。一次，批改作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的空白處寫著一句話：尤老師，您是一位好老師！瞬間，我覺(jué)得我所有的付出都是值得的！平日里，我會(huì)收到孩子們?cè)谏蠈W(xué)路上采摘的各種野花；教師節(jié)，我會(huì)收到孩子們用心制作的卡片。誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村孩子不懂事，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)道出了他們善良的美德；誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村孩子不懂愛(ài)，花瓶里幾枝野花融入了他們對(duì)我濃濃的愛(ài)戴；誰(shuí)說(shuō)農(nóng)村孩子不懂情，那一張張精心制作的'小卡片送來(lái)了對(duì)我的深深的感恩。
作為農(nóng)村一線教師，我的工作很平凡，但我要說(shuō)，平凡中孕育著偉大。平凡中，我們一樣能夠展示自我，發(fā)揮已長(zhǎng)；平凡中，我們一樣能夠奉獻(xiàn)，使自己的心靈在奉獻(xiàn)中得到升華。君可知“最美教師”張麗莉，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己！君可見“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”范欽剛，利用業(yè)余時(shí)間帶出了一支威震川南的女子學(xué)生籃球隊(duì)，改變了山村女孩的生命軌跡！朋友們，我們要以時(shí)代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，在平凡的崗位上，干出不平凡的成績(jī)。
青春是短暫的，也是美麗的；奉獻(xiàn)是辛苦的，更是快樂(lè)的。扎根基層，奉獻(xiàn)自己的才智，迸發(fā)自己的活力。在奉獻(xiàn)中，充實(shí)自己的人生，描繪美好的未來(lái)。我愿用我的青春，去澆灌農(nóng)村這片自己愛(ài)戀的樂(lè)園。當(dāng)然，教育是帶著感情的將心比心、投桃報(bào)李的過(guò)程。想干好教育，尤其是農(nóng)村教育，就要守得住清貧、耐得住寂寞、舍得獻(xiàn)愛(ài)心。做教師是清貧了點(diǎn)，但我們的精神卻富有極了；做教師是寂寞了點(diǎn)，但我們有天真的孩子們相伴；做教師是辛苦了點(diǎn)，但我們卻有學(xué)生成才的喜悅。我相信，我的愛(ài)心、上進(jìn)心、責(zé)任心，會(huì)和我一道扎根基層，努力工作，服務(wù)農(nóng)村教育，為筠連的“教育夢(mèng)”貢獻(xiàn)我的微薄力量！
老師們，朋友們，筠連“建成強(qiáng)縣，率先小康”的號(hào)角已經(jīng)吹響，宏偉的藍(lán)圖振奮人心，神圣的使命催人奮進(jìn)，為了我們的“教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“教育強(qiáng)縣夢(mèng)”，讓我們一起，把群眾路線內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的奉獻(xiàn)理念，用我們的青春與力量、智慧和激情，服務(wù)筠連教育，鑄就筠連教育的輝煌！
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