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高三學(xué)生“高考責(zé)任”演講比賽賽后點評范本
大家好！給我們的演講活動，做過多次點評，希望我的每一次點評都能使大家有所收獲。今天，我不對具體的哪位選手做全面點評，我想跟大家總體說說他們是怎么在演講中取勝的，也希望同學(xué)們能吸取他們的經(jīng)驗，在高考中獲勝。
勝在不斷進(jìn)步。許多選手比預(yù)賽時優(yōu)秀多了，他們重新整合了稿件，在形式上動了腦筋，一步步向前，一次比一次好。不斷進(jìn)步，我們終會獲得勝利。
勝在激情。用我們的激情點燃大家的激情，互動是點燃激情的好方法，如10號選手，如3號的兩位女同學(xué)。今天的演講，是會場氣氛最熱烈的一場演講，那是因為，說起高考，我們激動萬分，希望同學(xué)們把今天的激情保持到2016年高考結(jié)束，甚至終生都保持這種渴望和熱情。
勝在合作。3號組合的兩位女同學(xué)，她們不時對視，會心于下面要說的話，短頭發(fā)的女生好幾次提醒長頭發(fā)的女生慢點說。合作，讓她們成為一對攜手前進(jìn)取得好成績的搭檔。7號的四位女同學(xué)，在對形上放棄一字排開的常規(guī)隊列形式，而是有進(jìn)有退，她們在形式上創(chuàng)新，創(chuàng)新背后是親密的合作。只是她們演講的內(nèi)容有待充實。12號的兩位同學(xué)在合作方面也做得很好。合作，讓我們更強大。
勝在創(chuàng)新。3號的兩位女同學(xué)用席慕容的詩開場，獲得了大家陣陣掌聲，給一個不同尋常的開場，就是創(chuàng)新。4號以自創(chuàng)小詩來結(jié)尾，音韻和諧，鏗鏘有力。6號選手在臺下與聽眾有一個互答的交流，她創(chuàng)新，她還自信，她竟然相信大家會回應(yīng)她的話。9號組合從春夏秋冬四季該做什么來談高考，很有創(chuàng)意。是呀，走過秋，走過冬，走過春，再一個夏天，我們就高考了。
勝在熟練。熟記講稿，才能在熟練的基礎(chǔ)上出彩。很遺憾，2號同學(xué)沒記熟講稿。但他沒放棄，不放棄，讓他獲得了評委老師的認(rèn)可。把演講稿記得越熟越容易取勝，把題做得越熟練，越容易在高考中取勝。
勝在急中生變，臨場發(fā)揮。5號選手在忘詞時加了一個與聽眾的交流。生活中，學(xué)習(xí)中，會有我們意料之外的情景，怎么辦？平時多讀書，多了解偉人，你會急中生智，臨場應(yīng)變。
勝在笑容滿面，從容面對。4號組合中的段燕宇同學(xué)，不急不躁，態(tài)度從容。6號選手大方穩(wěn)重，她的面部表情很豐富，有堅毅志向，也有親切回顧，還有深情講述。6號張鳳舞同學(xué)是我的學(xué)生，我舉賢不避親，我認(rèn)為優(yōu)秀的演講就應(yīng)該是這樣剛?cè)岵?jì)抑揚頓挫文采飛揚。像張鳳舞一樣從容大氣地面對我們的高考，我們會獲勝。
勝在目光高遠(yuǎn)，理想堅定。讓毛澤東、周恩來、科比……到我們的眼中，讓眼界開闊起來。不能只為自己高考，只為自己高考是井底之蛙，是長不出有力翅膀的。讓我們像11號選手來超同學(xué)一樣，目光高遠(yuǎn)，理想堅定。
也許你對老師剛才給的分?jǐn)?shù)多有不解，今天的演講，我看重的，不僅是演講技巧，我更看重的是思想內(nèi)容，要說出我們以什么樣的精神與品格沖向高考，以怎樣的熱情與努力沖向高考。
謝謝同學(xué)們聽我的愚見，謝謝。
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