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文明禮儀專題班會與晚會
篇一：小品《扶不扶》舞蹈《追夢》《文明禮儀伴我行》節目串詞
五年級小品《扶不扶》節目串詞
主持人女:太高興了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事�。ǜ吲d狀走到舞臺中間）
主持人男:什么大好事？看吧你樂呵的。
主持人女:今早呀，我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，并順便帶到了咱們這兒附近的一家醫院，并通知了他的家屬。
主持人男:啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了嗎?錄音了嗎？
主持人女:怎么啦？
主持人男:看看下面的你就知道，請欣賞小品：
合：《扶不扶》
舞蹈《追夢》節目串詞
主持人男：只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！
主持人女：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！ 主持人男：追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高！ 主持人女：下面請欣賞由邵鈺欣等小朋友們為我們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
舞蹈《文明禮儀伴我行》節目串詞
主持人男：講文明、講禮貌是一種美德，也是每個人的追求。
主持人女：對,文明禮儀是我們學習生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。
主持人合：同學們，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。下面欣賞由高儀等10名同學為我們帶來的舞蹈《 文明禮儀伴我行 》。
篇二：學習跳舞視頻教程大全
一、規范交誼舞系列
1、規范交誼舞＿華爾茲（全集12個視頻） 2、規范交誼舞＿探戈（全集12個視頻）
3、規范交誼舞＿倫巴（全集12個視頻） 4、規范交際舞＿北京平四（上集11個視頻） 規范交際舞＿北京平四（下集11個視頻） 5、規范交誼舞＿吉特巴（全集12個視頻）
6、規范交誼舞＿蝴蝶布魯斯（全集12個視頻） 7、規范交誼舞＿北京恰恰恰（全集12個視頻）
8、規范交際舞＿快三（全集6個視頻） 9、規范交際舞＿快四（全集12個視頻）
二、楊藝交誼舞新花樣系列
1、華爾茲（楊藝、閆冬梅）24 2、吉特帕（楊藝、許瑋娜）25 3、倫巴（楊藝.閻冬梅）24
4、北京平四（楊藝、許瑋娜）25 5、探戈(楊藝、石琳）19 6、蝴蝶布魯斯（楊藝.石琳）25
三、中老年學跳交誼舞系列
1、中老年學跳交誼舞＿北京平四（楊藝、許瑋娜）83
2、中老年學跳交誼舞＿隨心吉特帕（楊藝、許瑋娜）9
四、花樣精選系列
1、華爾茲精選.初級（楊藝、孫文虹）22 2、北京平四精選.初級（楊藝、孫文虹）78
3、探戈花樣精選.初級（楊藝、孫文虹）21 4、蝴蝶布魯斯精選.初級（楊藝、孫文虹）13
5、倫巴花樣精選.初級（楊藝、孫文虹）24 6、隨心吉特帕精選.初級（楊藝、孫文虹）14
五、其它交誼舞系列
1、楊藝教你跳華爾茲(楊藝、許瑋娜)18 2、楊藝教你跳＿北京恰恰�。钏�、周姝清）27
3、北京華爾茲花樣精選（楊藝、徐麗娜6碟裝）55 4、迷人的快四（楊藝、許瑋娜）25
5、楊藝.許瑋娜交誼舞倫巴18 6、吉特帕基本步與韻律8 7、梁思源張卓妮桑巴舞教學12
8、北京探戈花樣.初中級（楊藝、孫文虹）11 9、楊藝交誼舞.北京探戈.高級花樣7
10、楊藝交誼舞入門_北京恰恰恰9
六、舞步精選
街舞教學 倫巴教學 恰恰教學 探戈教學 牛仔舞教學 華爾茲教學 吉特巴教學 肚皮舞教學 搜舞館 名舞坊 舞蹈欣賞 女子街舞1 女子舞蹈 街舞比賽 日本女生舞 熱浪迷情 idance 拉丁舞 芭蕾舞 芭啦芭啦 幼兒舞蹈 踢踏舞 肚皮舞 華爾茲 復古舞 廣場舞 健美操 漂亮的肚皮舞 靈魂之舞 肚皮舞她 裴澀琪-肚皮舞 放松自我享受生活 阿拉伯之舞 教跳飛舞的春天 小薇肚皮舞表演 小薇教跳1-5節肚皮舞 小薇教跳6-10節肚皮舞 蓮瑜伽老師肚皮舞表演 小薇肚皮舞表演 蓮瑜伽肚皮舞表演 飛舞春天表演 小薇肚皮舞新作
蓮瑜伽圣誕節肚皮舞表演
篇三：文明禮儀班會
文明禮儀伴我行主題班會設計稿
班會背景:
我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的中學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄. 雖然中學生從小在學校接受的是正面教育，有一種辨別是非的能力，但是家庭和社會不良風氣的影響，不文明，不禮貌，不道德的現象屢有發生。從我做起，從點滴做起，提高青少年文明素養，已成為當務之急。為了樹立良好的班風班貌,讓每個學生都認識到文明禮儀的重要性,使學生從小受到良好的禮儀教育,針對中學生的特點,采用生動活潑的形式,準備舉行一次文明禮儀伴我行的主題班會。
一、活動目的
本次主題班會的活動目標是： ① 通過這次主題活動，對學生進行講文明，懂禮貌，守公約，講道德等方向的教育使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊。 ② 引導學生就自身之事，身邊之事，進行反思。提高他們自檢自糾意識，自覺規范自己的言行 ③培養學生從現在做起，從點滴小事做起，培養良好的習慣和品德修養，做一個新世紀講文明的中學生。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、收集材料過程 ⑴. 同學們利用晨檢和班會時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。⑵．學生通過網絡和圖書查找相關的禮儀常識和小故事。⑶．學生搜集身邊的不文明現象并拍成視頻。⑷.學習、宣傳委員負責收集《中學生日常行為規范》的知識競賽題。⑸.團支書搜集文明禮儀的歌曲，然后帶領幾名同學編成舞蹈。
4、學生排練快板《爭做文明中學生》，朗誦《文明之花》、拍視頻《大家來找茬》，舞蹈《文明禮儀版小蘋果》等節目。
5、設計主題班會課件。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o并通過古代傳統美德的小故事導入主題
�。ǘ┕澞勘硌荩�
1、小競賽《文明禮儀知多少》；
目的：讓同學們在知識競賽中知道什么是文明禮儀。
2、快板《爭做文明中學生》；
目的：讓同學們知道作為一名中學生，在日常生活中我們應該遵守哪些禮儀規范。
3、討論《大家來找茬》；
目的：讓同學們通過視頻知道在學校生活中學生的哪些行為是不文明的，我們該做到什么？然后延伸到社會生活中不文明現象？我們該做到什么？
4、朗誦《文明之花》；
5、舞蹈表演《文明禮儀版小蘋果》；
目的：讓同學們知道學習文明禮儀的重要性
6、各抒己見《文明就在我們身邊》；
目的：讓同學們觀看視頻，使同學們知道僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明，并且把文明傳承下去。
7、班長帶領全班宣誓
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y：感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與，在這里我真心希望大家，能通過這次班會，改掉自己的一些不文明行為或現象，在以后的生活和學習中，認真按照《中學生守則》、《中學生行為規范》的要求去做！同學們，我們提出的口號是“爭做文明禮儀標兵班”，這個目標不是那么容易達到的，但我們要朝著這個方向去努力。今后，我們還要通過多種形式的活動把文明禮儀，日常行為規范的意識提升上去。要融化在血液中，落實在行動上，讓我們人人以實際行動 讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落
相信自己，我們一定能行我們將挑起傳承禮儀的使命，無負 于 未 來 ，無 負 于 這 培 育 我 們 的 美 麗 校 園。
同 學 們，讓 我 們 在 此 刻共同許下諾言祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
讓做爭文明之人，成為永遠的呼喚！一生的追求！
�。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o，宣布班會結束。
同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題也有深度了。祝賀你們�。ü恼疲�
“文明習慣，重在養成”，素質教育，任重道遠！你們作為一名中學生，只有從小養成各種文明習慣，具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹的作風、健康的體魄，才能成為合格的、新時代的佼佼者。
同學們，讓我們一起向不文明行為告別，認真按照《中學生守則》、《中學生行為規范》的要求去做！自覺遵守文明行為規范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的行為習慣，養成良好的生活習慣，養成良好的學習習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰吧！
篇四：文明禮儀伴我行主題班會
《文明禮儀伴我行》主題班會
活動目的：
1、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。
2、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重工友，尊重每一個人的意識。
3、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。
活動準備：
牐1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。
2、指導學生自主編排小品、快板書等活動內容。
3、制作主題班會課件。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始
親愛的老師，同學們，大家好。
中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：不學禮，無以立。鑒于此，我們學校兩年多來開展了（幻燈片自動播放）語言禮儀、學校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動。
為了配合學校開展的系列活動，我們班也開展了“爭做講文明、有禮貌的好少年”的系列活動（出示課件）
這是我們班的家長在文明禮儀系列活動動員會上，
這是我們班的同學辦的墻報；
這是我們在看文明禮儀系列視頻；
這是我們班開展的文明禮儀系列活動班會；
今天就讓我們對兩年多來我們開展的系列活動作以總結, 并對下一步更好地開展好活動做好鋪墊。我宣布（主持人合）六年級一班《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
�。ㄔO計意圖：使學生明確本次班會的主題，召開這次班會的意義所在。
通過回顧開展的一系列的文明禮儀教育活動，使學生更加樂于參與到本次班會活動中。）
二、總結與提高
�。ㄒ唬┗仡檰柧�，總結取得成績
１、大家還記得我們剛開展系列活動之前的問卷嗎？(出示問卷圖片)那時我們對文明禮儀的重要性的認識還不夠深刻，對怎樣做才符合禮儀也知之不多，所以（出示幻燈片，幻燈片自動播放：學生各個分數段的人數）在那次問卷中，我們班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。我們的最高分是95分，最低分是15分，我們的平均分是71.5分。
�。�、可是通過開展一系列的文明禮儀活動，現在，我們每位同學較之以往都有了很大的進步。下面請同學們認真觀看班主任老師為我們拍錄的在學習生活中講文明、有禮貌的點點滴滴。（幻燈片自動播放學生早晨入校門禮儀，與客人交往禮儀、校園公共場所禮儀，進出辦公室禮儀的圖片和錄像片）
進出辦室禮儀：<劇情>
學生１：敲門。
教師：請進。
甲生２：（站到門口）老師您好，我們想找班主任老師，您知道他在哪嗎？
教師：班主任老師出去了，一會回來。
學生１：謝謝您。我們在外面等他一會。
輕輕把門關好兩人轉身出門。
教師：六年級一班的學生可真有禮貌啊！
（設計意圖：通過對剛開展系列活動之前的問卷調查成績的公布，使學生意識到以前自己在文明禮儀方面的欠缺，以及現在經過文明禮儀教育后所取得的進步，深刻體會到文明禮儀教育對自己的影響，以及學校開展這一系列活動的意義所在。同時，通過直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料，使學生再一次受到教育，同時也對資料中出現的榜樣示范的學生給予了充分的肯定。這勢必激發學生在今后學習榜樣的熱潮。）
六年級一班的學生可真有禮貌，這一聲夸贊讓我們感到無比自豪。其實除了上面展示的這些同學，我們其他同學做得也很優秀，但因為時間有限我們就不一一展示了。在此，讓我們為我們曾經的付出和我們現在所取得的進步而鼓掌。
�。ㄔO計意圖：通過為自己加油，對學生進行只有付出，才有回報的思想教育。）
�。ǘ┻�需要努力提高地方
1、升旗儀式禮儀
我們敬愛的班主任老師除了為我們記錄了上面這些難忘的情景，還為我們記錄了下面這些日常生活中的片斷。下面，同學們即將看到是我們在近一次升旗儀式中的表現。（播放錄像）
（1）同學們，看了錄相中我們的表現，你想給我們各自的表現打多少分？（為什么？）
�。�2）是呀。國旗是一個國家的象征，升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動。如果我們想要成為一個文明有禮的好少年，在升旗儀式中我們的行為舉止就一定要做到有禮、得體�，F在，讓我們隨著大隊委任馨琪同學一起再來重溫一下升旗儀式禮儀。（任馨琪走上場，向老師及同學行禮）
同學們，首先請看這樣一段錄相（播放第一段錄相）。
怎樣才能用標準的姿勢打隊禮呢？請大家認真觀看第二段錄相（播放
第二段錄相）。
下面讓我們隨著錄相再來練習一遍。全體同學請起立。（播放第三段錄相，同學們隨著錄相練習，主持人可下場隨機糾正）。
同學們請坐。剛才同學們對如何正確打隊禮掌握得都非常好。如果在升旗儀式時，我們來晚了怎么辦呢？（播放第四段錄相）。
同學們，現在在升旗儀式中你能做到有禮得體了嗎？（能）
說到不如做到�，F在讓我們現場演練一次升旗儀式。全體同學，請起立，稍息，立正。升國旗奏國歌，全體師生向國旗敬禮并高唱國歌（播放升旗曲）。
禮畢。請坐。
同學們嘹亮的歌聲，莊重嚴肅的表情，挺拔的身姿代表了我們心中的熱情與誓言，我相信，在今后的升旗儀式中我們一定會做得更好。謝謝大家（敬禮下場）。
�。ㄔO計意圖：升旗儀式又是一種既嚴肅又莊重的活動，在儀式中班級里總有一些亂動，態度不嚴肅，打隊禮姿勢不正確等不合乎禮儀的同學。通過播放錄像，可使學生發現在升旗儀式時自己和同學們還存在哪些不符合禮儀的行為，以及有哪些同學表現得非常出色。通過直觀對比，以及給各自的表現打分，使學生自我反思，主動找到自己的不足。通過重溫升旗儀式禮儀，使學生在已有情感的促動下，真正認真用心觀看并學習升旗儀式禮儀，使學生受到愛國，有禮儀的教育。）
2、與同學交往禮儀
主持人過渡：升旗儀式禮儀的確需要我們注意，與同學交往禮儀也不容忽視。下面就有請劉佳程和大家一起談談這個話題。
（1）同學們，在班級中，我們常常發現這樣的情況。有的同學朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩；而有的同學朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢？今天，我給大家帶來了一段與同學交往禮儀快板來談談這個問題。
（設計意圖：說快板形式的引入，激發了學生參與活動的興趣。）
�。�2）同學們，請注意，同學交往講禮儀，團結友愛數第一。打招呼要用禮貌語，稱呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說“請”“麻煩你”，用過之后及時還，表完謝意道“再見”，同學如果有困難，熱心幫助誠為先，同學如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論同學非，互相尊重最可貴。同學們，你們說我說的好不好？（好！有掌聲）
�。ㄔO計意圖：使學生從整體上了解同學交往應該注意哪些方面，從整體上對同學交往應該遵守的禮儀規范有清楚的認識。）
�、峭瑢W們，現在讓我來問問你。別人給你起外號，問你愿意不愿意？不愿意的請舉手？哎！哎！起外號，小問題，你們怎還不愿意？再說，起外號有什么不好？（學生談）
⑷沒想到，小問題變成了大問題，起外號的問題多，我們真得去注意！可是，同學們，你給別人起過外號嗎？聽了同學們的發言，你是怎么想的？
�。ㄔO計意圖：從學生的實際出發，通過交流使學生意識到起外號會給同學的友誼帶來不良的影響，并通過自我反思使學生在交往中使用文明稱稱呼，加深同學之間的友誼。）
⑸是啊，這樣才好。說到團結和友誼，起外號堅決不可取。同學們，我還有個問題要問你：活動鈴聲一響起，同學站排腳步急�？墒浅Ｓ羞@樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來的請到一邊去。同學們，你看他這樣可取不可��？同學們，既然不可取，在學習生活中你有沒有這種情況發生呢？
�。ㄔO計意圖：結全班級實際，通過交流使學生意識到不謙讓給自己和班級帶來不良的影響，并通過自我反思使學生在交往中互相謙讓，提升學生的素質，加深同學之間的友誼。）
�、事牼幌挘业男睦镉辛说�。男同學要當男子漢，女同學也要做淑女�；顒印⒄娟犽m積極，謙讓有禮也要牢記。同學們，最后我還有個問題問問你：說到站排和擁擠，有人不小心踩到你，你該如何去處理？如果你不小心踩到了或碰到了別人呢？
�。ㄔO計意圖：針對班級實際中經常發生的小事，教育學生互相理解，說禮貌用語，這樣問題常常能夠得到解決。）
�、丝磥砟阏嬷v禮儀，對不起，沒關系，同學就該重友誼�？墒�，他是故意踩到你，這回你該如何去處理？
（設計意圖：針對班級實際中個別同學不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時教育這樣的同學做到文明有禮，心胸寬廣。）
�、炭磥砟阏媪瞬黄�，心胸寬廣無人比，顧全大局擺第一。同學們天天在一起，感情應該無人比，斤斤計較太小氣。最后讓我把一句話，送給你：（出示課件）：若要贏得真友誼，胸懷寬廣記心底。請大家一起跟我讀兩遍（最后一遍記心底要一字一頓）
⑼同學們，你們說我說講得好不好？要是好，掌聲為何沒響起？（掌聲）謝謝大家！
篇五：文明禮儀伴我行
《文明禮儀伴我行》主題隊會
時間：2015年9月25日
地點：五（二）班教室
主持人：何艷卉
活動目標：
�。�、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。
�。�、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。
３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。
�。�、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重每一個人的意識。培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。
活動準備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、詩歌，歌曲等資料。
2、制作主題班會課件。
活動過程：
一、我宣布五（4）中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始！
二、 出旗（奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮）
三、唱隊歌
四、請主持人上場
開場白：（主持人：王月、趙琪龍）
女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個燦爛的日子，撒滿大地。
女：春風吹，陽光照，語言美，行為美。
男：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（4）中隊文明禮儀伴我行主題隊會現在開始。
五、 活動開始
�。ㄒ唬┑谝粯氛拢杭彝ノ拿鞫Y儀
1、《文明禮儀三字經》。
甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請欣賞同學們帶來了《文明禮儀三字經》。
主持人過渡語：是啊，同學們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中！
2、文明禮儀小品劇本：《奶奶的生日》
主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了高年級的學生。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣。請欣賞魏邦鵬等同學帶來的小品《奶奶的生日》 主持人過渡語：謝謝同學們帶來了精彩節目。
3、故事《黃香誠心敬父母》
甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。 乙：請聽李儀雯帶來的故事《黃香誠心敬父母》
主持人過渡語：同學們，從故事中我們受到了深刻的教育，也知道了怎樣感恩父母。
（二）第二樂章：校園文明禮儀
1、三句半: 《校園禮儀》
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。 甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧! 請聽李張嘉輝等同學帶來的三句半《校園禮儀》。
主持人過渡語：是啊，同學們，讓我們牢記先輩的傳統美德，爭做二十一世紀的好少年。
2、相聲《禮儀之邦》
甲：文明，使人舉止文雅。
乙：禮儀，使人風度翩翩。
甲：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。
乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。請欣賞張嘉琪和許文豪同學帶來的相聲《禮儀之邦》。
主持人過渡：是啊，同學們，讓我們從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好學生。
3、電子琴合奏《春之聲》《陜北民歌》
甲：花香四溢的六月，這是最美麗的季節。聽，美妙的春之聲！像玉女吹笛，笛聲悠悠把大地喚醒。美妙的春之聲！像百靈唱歌，歌聲悠悠在神州律動。請欣賞呂嘉儀、王玥帶來的電子琴合奏《陜北民歌》《春之聲》。
主持人過渡：謝謝同學們精彩的表演。
�。ㄈ┑谌龢氛拢荷鐣拿鞫Y儀
1、詩歌《為文明歌唱》
甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。請欣賞詩歌《為文明歌唱》。
主持人過渡：是啊，同學們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
2、演講《讓文明禮儀充滿人間》
甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。請聽呂嘉儀同學帶來的演講《讓文明禮儀充滿人間》。
主持人過渡：是啊，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星吧！
3、文明禮儀名言警句
甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美；
乙：生活有了規則，才能安全來回。
甲：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
乙：請欣賞文明禮儀名言警句。
主持人過渡：同學們，讓我們用名言警句這把禮儀尺時時刻刻提醒自己，時時處處體現自身的禮儀美吧！
�。ㄋ模┑谒臉氛拢痕`行文明禮儀
1、宣誓詞
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；
乙：禮儀，是民族孕育的希望。
甲：文明，是溝通情感的橋梁；
乙：禮儀，是社會騰飛的翅膀。
甲：請同學們齊讀《文明禮儀宣誓詞》。
主持人過渡：同學們，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標兵。
2、舞蹈《大紅的綢子飄起來》
甲：這是我的國，
乙：這是我的家，
合：大紅的綢子飄起來，就象火紅的朝霞！
甲：這是我的國，
乙：這是我的家，
合：大紅的太陽升起來，照亮我的家！下面請欣賞舞蹈《大紅的綢子飄起來》。
主持人過渡：同學們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有默契。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊老師講話。
六、輔導員總結
親愛的同學們，今天的主題隊會大家的準備非常充分，效果不錯。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定對“文明禮儀”這一傳統美德有了更加全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格、高尚的品質。（下面請同學們起立，隨老師呼號。）
七、呼號
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
全體學生：時刻準備著。
八、退旗（奏退旗曲，請全體少先隊員敬隊禮。）
九、宣布隊會結束 （五四中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結束，謝謝大家。）
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