- 相關推薦
文明禮儀形象大使競選方案
一、活動背景：
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。少年兒童是祖國的未來，培養他們禮貌待人的文明行為舉止，謙讓誠實的待人態度，是學校德育工作的重要內容。從開展文明禮儀教育、關愛他人入手，全面提高少年兒童德育素質和行為規范，是全面提高少年兒童德育工作的重要舉措。
二、活動目標
為了在校園內推廣文明形象，加強學生養成教育，規范學生的文明禮儀習慣，強化學生的文明禮儀習慣養成意識，展示學生的活力和風采，學校決定開展“文明禮儀形象大使”競選活動。通過開展學�！拔拿鞫Y儀形象大使”競選活動，在廣大學生中普及禮儀知識，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，形成良好的校園風尚。
三、評選標準：
�。ㄒ唬┰趯W校能起到示范作用
1、能很好地使用禮貌用語；
2、微笑待人，有禮貌，見到老師、客人能主動問好；
3、規則意識強，能自覺遵守校規、班規；
4、形象美、心靈美、語言美、行為美；
5、能保持良好的個人衛生，待人友善，形象文明健康。
（二）在同學中能起到禮儀宣傳、輻射作用
1、積極參加學校、班級禮儀實踐、宣傳活動；
2、積極在家庭中進行禮儀實踐、宣傳活動；
3、積極參加社區禮儀實踐、宣傳活動。
四、活動時間：
2009年4月24日——2009年5月8日
五、活動安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（四月下旬）
1、大隊部提出倡議，啟動“文明禮儀形象大使”競選活動。
2、各班認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，大力宣傳文明禮儀好習慣，在學習中形成師生知禮、明禮，爭做“文明禮儀形象大使”的良好局面。
3、充分利用國旗下講話、班隊課、櫥窗、板報、校園廣播等進行“文明禮儀形象大使”評選的宣傳，讓全體學生了解評選標準，明確努力方向。
�。ǘ┰u選表彰階段（2009年4月24日——2009年6月初）
1、級部初選（2009年4月24日——2009年4月29日）
各級部根據各自具體情況，組織學生進行評選，篩選出10名，將名單交由大隊部進行全校公示，接受監督。
2、學校復選（2009年4月30日——2009年5月8日）
大隊部連同級長，對每級10名候選“文明禮儀形象大使”進行復選，最后競選出每級部5名“文明禮儀形象大使”。
評選辦法：（100分制）
�。�1）（占30分）自我介紹（1分鐘之內）；
�。�2）（占40分）禮儀動作（敬隊禮、問好行禮、微笑、遞送或接受物品、觀看演出鼓掌等）和禮貌用語考核（您、您好、請、謝謝、對不起、沒關系、再見、自己離家、回家、客人到家、客人離開等）；
�。�3）（占30分）詩朗誦（一首）。
3、學校表彰（2009年6月初）
學校評選出的“文明禮儀形象大使”將在6月初總結表彰會上由學校頒發獎狀，進行校園廣播和櫥窗宣傳。本學期學校優秀學生評選及各類學生先進評選時，被評為“文明禮儀形象大使”的學生可適當優先考慮。
4、履行職責
所有的“文明禮儀形象大使”每天需要佩戴“文明禮儀大使”彩帶上崗，示范及指導同學們繼續禮儀訓練。
【文明禮儀形象大使競選方案】相關文章：
文明學生形象大使和文明禮儀示范生評選方案04-03
汽車形象大使選拔活動實施方案范文04-06
形象大使自我介紹04-27
形象大使自我介紹02-14
文明禮儀之星競選稿3篇03-27
文明禮儀活動方案06-22
形象大使自我介紹【實用5篇】10-16
月度方案 文明禮儀活動方案通用02-25