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專業(yè)技術(shù)崗位競聘演講示例
篇一：專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘演講稿
今天下午在6樓演播廳進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)崗位晉級競聘演講。直到進(jìn)行到第二場次的時候自己還十分地平靜，所以在休息室等待時，和大家玩起了撲克——“拖拉機(jī)升級”。沒想到到了第三場我真的快該上場了，卻緊張得“心咚咚咚亂跳”。
下來以后，講起自己的“緊張”經(jīng)歷，有同事說呢：那是因為期望值太高。實話說，我對自己充滿信心的。因為，每個學(xué)期只有10%的優(yōu)秀指標(biāo)，系里40多個人，僅有4個優(yōu)秀名額，所考查的這4個學(xué)期我是連續(xù)優(yōu)秀。學(xué)校僅僅進(jìn)行過1次教案的檢查評比，不到10%的優(yōu)秀率，我得到了“優(yōu)秀教案”，同時那學(xué)期進(jìn)行了聽課評課，我獲得了優(yōu)質(zhì)課（優(yōu)秀）榮譽稱號。而且同時獲得這兩項榮譽稱號的在系里包括在全校我是獨一個。加上學(xué)校一直在宣傳的“年度十佳”（2010年第一次搞），我也由于參加說課比賽獲得“教學(xué)能手”而獲得了校長們說起來“學(xué)校最高榮譽獎項”的年度十佳人物。更關(guān)鍵的是：我是以說課比賽全校第一名的資格當(dāng)選的。
可以說，這所有的一切，我自己并沒有刻意地去追求。實話說，也沒有感覺自己有多么的不容易，因而從沒有難為過自己。我總感覺自己一直在踏踏實實地做工作，可以說我沒有關(guān)注過名利之類的事情，因為不想為那些所累，所以自己一直在順其自然地做著該做的事情，過著該過的日子——心里倒也坦然寧靜。
盡管，在之前我接到過不是同一個級別競聘的N多的人給我打招呼，示意我一旦被抽中做評委，“給打分時候，照顧一下。”但是，我依然是沒有為此向任何一個人張嘴，要求照顧。后來聽到有人說，他收到了N多的短信——“希望給予照顧”。而且，到目前為止我沒有去找過一個領(lǐng)導(dǎo)，我不想去為這事讓人反感，其實更是因為我更相信我自己。
包括校評審小組（校領(lǐng)導(dǎo)班子）成員在內(nèi)的20位評委，如果大家尤其是隨機(jī)抽取的15位評委能夠做到公平公正打分，我自信我還是很有希望的。
因為名額的限制（12進(jìn)5），我說不好結(jié)果會如何。隨便吧，是什么，我都坦然接受。
各位評委、老師們：
大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。
我所教授的課程：從最初的非電專業(yè)的《電工電子學(xué)》，到后來的電專業(yè)學(xué)生的《電工技術(shù)》、《電機(jī)及拖動》、《電子技術(shù)》、《protel》設(shè)計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術(shù)實訓(xùn)》、《電子產(chǎn)品制作》。
曾經(jīng)，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業(yè)帶頭人研修”師資培訓(xùn)，并參加過清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的“電工電子師資培訓(xùn)”。我運用所學(xué)內(nèi)容，積極地探索課程改革，并大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓(xùn)》及《電子產(chǎn)品制作》課，得到系主任以及任課班級學(xué)生的認(rèn)可和好評。
20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標(biāo)，以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學(xué)規(guī)定的行為，要求學(xué)生做到的我會以身作則、言傳身教。
工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當(dāng)年的機(jī)電1、2班，后來的機(jī)電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈 持之以恒 心平氣和教學(xué)生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達(dá)得清楚，理解萬歲吧。
下面我把我近兩年也就是近4個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、2008—2009學(xué)年第二學(xué)期，也就是2009年3——7月。任課班級為機(jī)電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓(xùn)》，周學(xué)時為24節(jié)，學(xué)期總課時量為402 。另外，課余時間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約50個課時，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約15課時，學(xué)期總課時量約為470 課時。
期間我擔(dān)任機(jī)電12班、以及電工電子4班的班主任。
本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為：優(yōu)秀。
二、2009—2010學(xué)年第一學(xué)期，擔(dān)任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機(jī)電32班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子實訓(xùn)》共三門課程。周學(xué)時為20節(jié)�？傉n時量約為302 。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。
期間繼續(xù)擔(dān)任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生處進(jìn)行了優(yōu)秀班主任評選，學(xué)校共有10名，我有幸獲此殊榮。
本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為：優(yōu)秀。
三、2009—2010學(xué)年第二學(xué)期，任課班級機(jī)電33、34、35、36班的《電子實訓(xùn)》和能源1、2、3班的《protel》，周學(xué)時為22節(jié)，這個學(xué)期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習(xí)等等學(xué)期總課時量為240 。課余時間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約60個課時。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合15課時，學(xué)期總教學(xué)課時約為310 課時。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處分別組織進(jìn)行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個榮譽稱號。
期間，我擔(dān)任電工電子4以及電子信息8班的班主任。
本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為：優(yōu)秀。
四、2010—2011學(xué)年第一學(xué)期，我任課的班級為機(jī)電39、40、41班，能源6班，農(nóng)電1班、電信8、9班的《電子實訓(xùn)》課程，學(xué)期初，周課時為22節(jié)，后來隨著新生報到人數(shù)的增加，新生班級拆成了A、B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了6節(jié)課，總課
時量為300課時。本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合20課時，另外本學(xué)期新生入學(xué)時一周的電子專業(yè)知識宣講約20課時，本學(xué)期我的課時量約為320。
本學(xué)期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。
本學(xué)期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校2010“年度優(yōu)秀”。
總之，近兩年我的總課時量達(dá)到1420課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在4個學(xué)期的期末評定中均為“優(yōu)秀”。
在學(xué)生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒有發(fā)生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學(xué)生管理請過一次家長。做到了讓學(xué)生開心、讓家長安心，讓學(xué)校放心。
曾經(jīng)獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展盡我的微薄之力。
謝謝大家！
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