教師道德演講活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的教師道德演講活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以百年計劃教育為基礎，教育成功取決于教師，教師素質師德第一。為了樹立良好的師德風范，提高教師的思想道德素質，展示教師的師德修養，學校將“責任、愛、奉獻”的師德演講比賽作為本學期青年教師基本功比賽的內容。xx月xx日，12名選手在學校評審組公平公正的組織評比下，進行了激烈的角逐。在三個多小時的比賽中，老師們慷慨激昂。通過生動的例子，他們講述了身邊感人的師德故事，用簡單的話語詮釋了“責任”、對“愛”和“奉獻”的理解。

　　教師展示了周圍的教育事跡、深刻的學習經驗、豐富的教育經驗和輝煌的教育過程，突出了教師熱愛奉獻、無私奉獻、積極向上的高尚道德和靈魂，為全校教師做了精彩的演講。現總結如下：

　　成功之處:

　　第一，比賽態度嚴肅。所有選手都可以按要求參加比賽。大部分選手的演講背得很熟練，演講自始至終自然流暢。

　　2、演講內容豐富多彩。主題多樣，例子典型，生動感人，源于生活，高于生活，具有針對性和前瞻性，具有說服力和吸引力。

　　本次演講比賽的12名選手正確把握了師德師魂的內涵，以愛與責任為主題撰寫演講稿，內容豐富具體。通過生動的教育教學實例，我們可以看到，教師的愛和責任是用自己的實際行動來詮釋的。

　　3、善于引用名言和警句，善于運用排比修辭，使文章富有表現力和感染力，取得理想的演講效果。

　　胡東先生的演講《幸福》證明了人民教師的奉獻精神和無私奉獻精神；黃明華的演講《我與夢想同行》表明，愛與責任是教師道德的靈魂，是教師永恒的話題；陳艷梅老師引用“教育根植于愛”這句話告訴我們，老師的愛包含在普通的瑣事中，在細節中看到真實的感受；秦偉華老師用“我很普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了生命價值的真正內涵；傅軍老師引用陶行知先生的名言“抱著一顆心，不帶半根草”作為他的座右銘，使“老師”的榮譽高舉起來，決心成為一支燃燒的紅蠟燭。老師們引用并練習這些名言警句。

　　孫太紅先生連續用了幾句排比句“奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一首動人的歌”，“奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勤勞動，奉獻我們的汗水”，“在奉獻中改善生活，在奉獻中實現生活的價值，在奉獻中獲得真誠”流暢的寫作風格、慷慨激昂的演講和表現力使文章富有感染力。

　　幾點意見:

　　首先，演講不是背誦，也不是背誦，而是一種語言藝術，它利用言語表達和身體輔助來喚起聽者的感動。因此，演講應該出口，應該出口。

　　第二，演講是用心呼喚行動的藝術。它需要感動的人和感動的東西。不能感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于它有多驚天動地，而在于它有血有肉，可以觸及。

　　第三，演講講究的是聲情并茂，不僅要講道理，還要演戲。你不能簡單地在舞臺上背誦熟悉的演講。

　　總之，演講要用新鮮的內容、新穎的構思、獨特的角度吸引人；用細節打動人；用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，一步一步推進，用理性說服人；用真情感染人，用豐富的語言表演技巧增強演講的吸引力；用激情激勵人。

　　最后，通過評委的逐項評分，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　比賽結束后，學校校長王世軍作了總結講話，不僅表揚了比賽的組織工作，也表示了老師們的精心準備。他說，師愛鑄就師魂，心動呼喚行動，希望我們的演講能喚起大家的行動，更加熱愛我們的教育事業。果實的事業是高貴的，花兒的事業是甜美的，葉子的事業，是謙遜地垂在它的綠蔭下。作為一名教師，我們需要葉的謙遜、無私和真誠。只有這樣，老師的愛才會永恒，老師的形象才會永遠站在天地之間。

　　總而言之，本次活動比較成功。

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