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適合二年級(jí)小學(xué)生演講的成語(yǔ)故事大全
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)成語(yǔ)都不陌生吧,成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,那么,都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的適合二年級(jí)小學(xué)生演講的成語(yǔ)故事大全,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
適合二年級(jí)小學(xué)生演講的成語(yǔ)故事大全1
千載難逢:
唐朝時(shí),韓愈因?yàn)榉磳?duì)將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中,被貶了官職。后來(lái),他向唐憲宗上了奏章,建議在東岳泰山舉行祭天大典,還請(qǐng)求皇上讓他參加這個(gè)儀式,說(shuō)這是千年也遇不到的盛事。憲宗對(duì)他的奏章很滿意,讓他擔(dān)任了吏部侍郎的`重要官職。
適合二年級(jí)小學(xué)生演講的成語(yǔ)故事大全2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)人蘇秦,年青時(shí)曾師從智者鬼谷子學(xué)習(xí)辯術(shù)謀略。學(xué)習(xí)結(jié)束后,周游列國(guó),希望有朝一日,他的治國(guó)謀略能獲得君王們的接納。秦是西方的大國(guó)。憑借有利的地理環(huán)境,發(fā)展農(nóng)業(yè),國(guó)力逐漸強(qiáng)盛。但在當(dāng)時(shí),實(shí)國(guó)尚不能與其它大國(guó)抗衡。蘇壽秦這次遠(yuǎn)游秦國(guó),是要說(shuō)動(dòng)秦王,與函谷關(guān)以東的—些國(guó)家聯(lián)合,同其他的國(guó)家聯(lián)盟作較量。但是秦惠王并沒(méi)有聽(tīng)取他的建議,而是說(shuō):“我們秦國(guó)現(xiàn)在就像一只羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的.小鳥(niǎo),要想展翅高飛那是不行的。先生你迢迢千里來(lái)到這里開(kāi)導(dǎo)我,我很感激。至于稱霸爭(zhēng)帝的事,我希望在以后的適當(dāng)時(shí)機(jī),再聆聽(tīng)你的高見(jiàn)!痹谇貒(guó)耗費(fèi)了所有資財(cái),上書(shū)十多次,但仍未說(shuō)動(dòng)秦王。蘇泰無(wú)奈,只得灰溜溜地離開(kāi)秦國(guó)回家。這時(shí)的蘇秦,也就猶如羽毛未豐的小鳥(niǎo),無(wú)法振翅飛于那動(dòng)蕩的政治舞臺(tái)。
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唐穆宗長(zhǎng)慶年間,傳說(shuō)有個(gè)處士馬拯,聽(tīng)說(shuō)衡山祝融峰人住著一個(gè)伏虎長(zhǎng)老。他帶了一個(gè)童仆,上山去拜訪那位長(zhǎng)老。
他登上祝融峰,見(jiàn)到一座佛寺里,果然有個(gè)須發(fā)皆白的老和尚。老和尚很熱情,一定要留馬拯吃飯,可是廚房里的油和鹽正巧用完了。馬拯就叫童仆下山去買油鹽。老和尚陪送他走出寺門。馬拯獨(dú)自一人站在寺邊觀賞山景。這時(shí),從山下又來(lái)了一個(gè)叫馬沼的隱士。兩人互通姓名之后,馬沼說(shuō)他在半山腰看見(jiàn)一只猛虎在叫人……馬拯問(wèn)了那人的.年齡、容貌、衣著,驚叫道:“那是我的童仆!”馬沼又說(shuō):“奇怪的是,那猛虎吃了人后,忽然變成一個(gè)須發(fā)皆白的老和尚!辈灰粫(huì),老和尚回來(lái)了,馬沼輕聲對(duì)馬拯說(shuō):“正是這個(gè)和尚!碧焱砹耍虾蜕幸(qǐng)他們住僧房,兩人卻喜歡住在齋堂里。他們把門緊緊閂上,觀察著外面的動(dòng)靜。半夜里,有只老虎幾次來(lái)撞門,兩人用力頂住,門才沒(méi)有被撞開(kāi)。兩人決心要除掉這只吃人的老虎,終于想出了一個(gè)好辦法。
第二天一早,兩人說(shuō)是后院一口井里傳出怪聲音,把老和尚騙到井邊。當(dāng)老和尚湊到井口看時(shí),馬沼一用力,把他推下井去。和尚一落水,立刻變成了老虎。兩人搬來(lái)大石頭,把它砸死了。兩人下山時(shí)迷了路,后來(lái)幸虧遇見(jiàn)一個(gè)獵人,就住在搭在樹(shù)上的窩棚里過(guò)夜。
半夜里,馬拯突然被樹(shù)下的人聲吵醒。他借著月光一看,竟有幾十個(gè)人,叫嚷著要替老虎報(bào)仇。獵人告訴他們,這些人都是被老虎吃掉了,可死后卻替老虎開(kāi)道,成了倀鬼。馬拯罵道:“你們這些倀鬼,死在老虎嘴里,還要為它痛哭、報(bào)仇!”
古代傳說(shuō),被老虎吃掉的人,死后變成倀鬼,還要為老虎效力。成語(yǔ)“為虎作倀”由此而來(lái),現(xiàn)比喻為壞人做幫兇。
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“多事之秋”
一詞源于諸葛亮的《前出師表》,原話是“今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也”。在這句話中,明顯是用秋季形容生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,是必須予以高度重視的,必須謹(jǐn)慎行事,否則一步走錯(cuò),步步錯(cuò)。
“多事之秋”與我國(guó)的傳統(tǒng)文化中悲秋的文人心理有關(guān),秋天常常是引起人們憂愁的季節(jié),“愁”字就是人們“心”上的“秋”!岸嗍轮铩眮(lái)源于我國(guó)民間對(duì)秋天的感受和認(rèn)識(shí)。我國(guó)是農(nóng)耕民族,衣食住行,幾乎都來(lái)自氣候的恩賜。莊稼無(wú)水不收,但秋天農(nóng)作物漸漸成熟,已不再需要太多的雨水,陰雨頻繁反而影響作物成熟,品質(zhì)下降。到收割的時(shí)候,更是需要晴朗天氣,以便于晾曬打場(chǎng),此時(shí)秋雨連綿則嚴(yán)重妨礙人們收獲,甚至毀掉豐收在望的莊稼。不幸的是我國(guó)大部分地區(qū)正好屬于秋雨型氣候,特別是中原一帶,秋天時(shí)北方的冷空氣南下入侵,與逐漸退縮的暖濕氣流交匯于此而形成降雨天氣,因而秋季降雨常占全年降雨總量的六成以上。這種多雨的秋天無(wú)疑是人們最擔(dān)心的'事情,因?yàn)榍锾斓氖斋@是一家人全年的口糧所在。一旦遭遇綿綿秋雨,全家人就只好準(zhǔn)備背井離鄉(xiāng)逃難了。由此看來(lái),“多事之秋”的確是“危急存亡之秋”。
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秦二世時(shí),丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位?沙写蟪加卸嗌偃四苈(tīng)他擺布,有多少人反對(duì)他,他心中沒(méi)底。于是,他想了一個(gè)辦法,準(zhǔn)備試一試自己的威信,同時(shí)也可以摸清敢于反對(duì)他的人。一天上朝時(shí),趙高讓人牽來(lái)一只鹿,滿臉堆笑地對(duì)秦二世說(shuō):“陛下,我獻(xiàn)給您一匹好馬!鼻囟酪豢,心想:這哪里是馬,這分明是一只鹿嘛!便笑著對(duì)趙高說(shuō):“丞相搞錯(cuò)了,這里一只鹿,你怎么說(shuō)是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說(shuō):“請(qǐng)陛下看清楚,這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿,將信將疑地說(shuō):“馬的頭上怎么會(huì)長(zhǎng)角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身,用手指著眾大臣,大聲說(shuō):“陛下如果不信我的話,可以問(wèn)問(wèn)眾位大臣!贝蟪紓兌急悔w高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:這個(gè)趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當(dāng)看到趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容,兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險(xiǎn)的`。笑容,兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個(gè)人的時(shí)候,大臣們忽然明白了他的用意。一些膽小又有正義感的人都低下頭,不敢說(shuō)話,因?yàn)檎f(shuō)假話,對(duì)不起自己的良心,說(shuō)真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人,堅(jiān)持認(rèn)為是說(shuō)明書(shū)而不是馬。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的*佞之人立刻表示擁護(hù)趙高的說(shuō)法,對(duì)皇上說(shuō),“這確是一匹千里馬!”事后,趙高通過(guò)各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。故事出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。
成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。
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栩栩如生:
我國(guó)古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個(gè)故事:“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適忘與!”意思是說(shuō),莊周做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只美麗的蝴蝶,比真的蝴蝶還美,活靈活現(xiàn),在空中翩翩起舞。他覺(jué)得非?旎畹靡,簡(jiǎn)直忘記了世界還有莊周這么一個(gè)人。襄王聽(tīng)了莊辛的話,感到十分振奮,封他為陽(yáng)陵君,采用了他的`計(jì)謀,收復(fù)了不少失地。
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八仙過(guò)海:
傳說(shuō)呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島,只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里,然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里,自己立在水面過(guò)海;韓湘子以花籃渡水:呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹國(guó)舅、何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里,站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的'神通渡過(guò)了東海。
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投鞭斷流:
東晉時(shí),前秦苻堅(jiān)統(tǒng)一北方后,與南方東晉王朝南北對(duì)峙,分庭抗禮。苻堅(jiān)欲率百萬(wàn)步騎兵南下,一舉滅除東晉。苻堅(jiān)集群臣商議,眾大臣多不茍同。太子左衛(wèi)偕大臣石越曰:“依星象之見(jiàn),今年不宜南下。況東晉有長(zhǎng)江天險(xiǎn)為阻,其君又深獲民望。故不可輕舉妄動(dòng),盲目輕進(jìn)。不如固守國(guó)力,修整軍備,俟其內(nèi)變,乘機(jī)攻伐!避迗(jiān)不以為然,反大言不慚曰:“星象之事,未可盡信。至于長(zhǎng)江,春秋時(shí)吳王夫差與三國(guó)時(shí)吳主孫皓,皆擁長(zhǎng)江之險(xiǎn),終不免于亡。朕今有近百萬(wàn)大軍,兵多將廣,人多勢(shì)眾,投鞭于江,足斷其流。豈懼天險(xiǎn)?”遂罔顧諫言,立意伐晉,親率大軍,兵臨淝水,自西而東,列隊(duì)甚長(zhǎng)。東晉遣大將謝玄、謝石領(lǐng)八萬(wàn)精兵抗敵。苻堅(jiān)輕之,恃兵多急攻,然遭晉軍頑抗,淝水一戰(zhàn),竟為東晉所敗,自此一蹶不振。
原指將所有馬鞭投入江中,便可截?cái)嗨鳌:笥魅笋R眾多,兵力強(qiáng)大。
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聞雞起舞:
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的。知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的'棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
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