- 相關推薦
激勵初三學生拼搏的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的激勵初三學生拼搏的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
激勵初三學生拼搏的演講稿1
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
春回大地，萬物勃發，三年前我們播種希望，今天我們放飛理想。一年一度的中考已經拉開帷幕，為此，我們今天在這里隆重集會，舉行20xx屆中考百日沖刺誓師大會。今天我們有幸請來了陳校長、王校長、韋部長、蔡部長、楊部長、張校助等各位領導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導親臨會場。
九年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。同學們，還有100天，你們將面臨人生的第一次重要選擇，百日后你們將在考場上奮筆疾書，抒寫自己的理想，描繪自己的人生。
然而，面對中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然逍遙自在的數著日子。
可是同學們，你知不知道，你的父母正在為你的中考心急如焚，你們的老師正承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。我們在坐的每一位同學要想實現理想，就只有奮力拚博，因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月來收獲，你準備好了嗎？我相信，三年的磨練，我們的每一位同學都練成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，請同學們拿起手中的劍，苦練一百天，打磨一百天，中考之日將是你們亮劍之時！
人們常說：“機遇只垂青于那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。六年小學，三年初中，九年級是最關鍵、最值得重視的，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，九年級最能見分曉。我相信同學們是不會在這最后的關鍵時刻敗下陣來的。咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，既要有大目標，也要有小目標；既要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。學習成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是還沒有走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的100天時間，我們足以能夠創造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學問，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
同學們：100天的時間，實在太緊，甚至可怕，不然怎么會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功
100天的時間，實在太短，這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！現在各門功課已經或者即將進入總復習，只要抓住機遇，每人都還有從頭來的機會，一百天能使自己的成績大幅度提升；一百天能使自己的人格得到升華；一白天能發生一個誰也意料不到的奇跡；一百天能使自己的命運發生一個翻天覆地的變化。每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例！
同學們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅有的100天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。我堅信六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
然而，我們也有一絲擔憂。這擔憂便是：這最后關鍵的100天，是否每個同學都能把握住，都能把握好，因為這光陰稍縱即逝，因為這時間真的如金子般寶貴，因為這時間我們真的浪費不起！
于是，我想，要把握好這最后的100天，同學們一定要制定好自己的目標，因為目標可以讓我們明確奮斗的方向，因為目標是我們奮斗的力量源泉，因為目標是我們克服奮戰過程中所有困難的勇氣。朝著目標踏實地去努力，將是同學們在這中考前100天的堅定信念！
于是，我想，在這最后的100天中，我們每位同學應該靜下心來，踏實苦干。踏實應體現在上課專心的聽講上，應體現在課堂中積極的思考上；應體現在認認真真完成每一項作業上，應體現在每天的及時復習上，應體現在每一次考試和考后的分析補缺上。苦干，首先是心的收攏。中考最后的階段，是不容有任何心的`旁騖的，成天心不在焉，甚至還想著上網游戲，這無疑是將自己美好的明天拱手交付給別人，是把老師、家長的期盼隨手輕易的丟棄，這是不負責的人。其次是時間的珍惜，要苦干，每位同學們應從現在開始，制訂一份自己的時間表。作業是繁多，學業是繁重，但我們要善于擠時間，善于巧用時間，100天的奮戰，說到底，拼的就是時間，拼的就是誰能用時間，誰會用時間！
于是，我想，在這最后的100天里，我們每位同學都要有一股勇氣。
可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不要挫傷你這最后100天奮戰的勇氣。因為我們只有通過這最后100天的奮戰，才能彌補學習中的缺陷，才能夯實不牢的基礎，才能解決我們所遇到的困難。我希望同學們記住，我們一定要努力，只要努力一定會成功！
于是，我想，在這最后的100天里，我們每位同學都要有頑強的意志。繁重學業的完成，需要憑著這種意志；這100天中可能會出現的懶惰，需要這種意力來克服；目標的完成，需要憑著這種意志；學習中困難的攻克需要這種意志。有了這種意志，我們就有了勇氣，有了這種毅力，我們就有了自信，有了這種意志，我們將會獲得成功！
同學們，決戰的帷幕已拉開，中考的號角已經吹響，貝多芬說過“我要扼住命運的喉嚨”，是啊，從現在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成任務的是心愿。“陽光總在風雨后”，努力吧，同學們，你們并不孤獨，老師們，還有你們的家長，將同你們一道拼搏奮戰，我們每天將會迎來一輪嶄新的太陽！
親愛的同學們，我們已經吃了很多苦，已經完成了播種、灌溉、除草的任務，應該到收獲的季節了，抓緊一百天、珍惜每一天，讓汗水哺育非凡；用智慧豐富內涵；憑激情創造燦爛。奮戰一百天，給父母一個驚喜；奮戰一百天，給母校一個奇跡；奮戰一百天，給自己一個美好的未來！
同學們、勇士們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的分分秒秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺、沖刺、再沖刺！
最后，讓我們衷心祝愿我們的每一位學生在20xx年中考中馬到成功、夢想成真！
謝謝！
激勵初三學生拼搏的演講稿2
親愛的同學們：
下午好！今天下午，我們在此隆重集會，舉行初三中考動員會。再過幾天，xx年中考戰役就要打響。
同學們，緊張而又充實的三年初中生活就要結束了。還記得，你們三年前帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我校的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合。我們相信，深夜的孤燈奮戰，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。 為此借這次機會我給大家提出以下三點建議：
第一：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：進取的態度。說得直白一點，就是每分必爭！
第二：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念! 我想，作為九年級的同學，面對中考，我們的目標就是一個：考更高的分數，考入更好的學校，為自己九年的學習交一份對得起自己的答卷!
與此相反，有的同學，考試時態度不端正。反正考不好了，或者，一場沒考好，便灰心喪氣，考試時得過且過。
有一句話，想送給大家：年輕怎能承認失敗？不到最后一刻，決不輕言放棄！
我認為，正確的心態是，盡可能考，一分必爭，不為自己留下一點遺憾。
我想提我以前的兩個成績都不太好的女生，中考后發生的小故事??
第三：方法決定結果。
中考要取得好成績，盡管需要有扎實的基礎知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養起來的能力，但同時，也取決于臨場的發揮。發揮得好與發揮失常，得分的差距往往是很大的。 下面，結合數學科的特點，談幾條考試的.建議，以便使同學們臨場不慌，并能在緊張的考試中超水平發揮。
其一、精神要放松，情緒要自控
最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰”階段，此間保持心態平衡的方法有三種：
①轉移注意法：避開監考者的目光，把注意力轉移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中等。
②自我安慰法：如“我經過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監督下的獨立作業，無非是換一換環境”等。
③抑制思維法：四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發卷時。 其二、提前進入“角色”
考前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區，一方面可以消除新異刺激，穩定情緒，從容進場。
其三、迅速摸透“題情”
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調查，一般可在十分鐘之內做完兩件事。
1.順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即穩定)。
2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。
通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
其四、三先三后
1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復雜題；先做A類題，再做B類題。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應根據自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。
2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。
3.先同后異。就是說，可考慮先做同學科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉移，思考必須進行代數學科與幾何學科的相互換位，必須進行從這一章節到那一章節的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。
激勵初三學生拼搏的演講稿3
老師們、同學們：
大家下午好!今天是3月14號，離6月14日的中考，僅有90天，再過90天你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來才能乘風破浪，揚帆遠航!今天我們在這里召開誓師動員大會，就是想讓我們每個同學明確目標，做好沖刺準備，順利打好中考這一仗。
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲，同學們，你們準備好了嗎?90天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是進入重點高中還是普通高中，是讀職業技術學校還是跨入社會謀生，進而決定你一生的發展，短短的90天既是黎明的前奏，也是出征的戰鼓，是拼搏的號角。
但從我們同學情況來看，還存在以下幾個問題，望同學們對照自己，有則改之，無則加勉。
一、學習缺乏具體目標，有的同學口口聲聲要努力學習，考入某某學校，但是我們卻在課堂上看到他在興風作浪，在自習課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費了寶貴的學習時間，由于缺少具體目標，所以離大目標越來越遠。等于沒有目標。
二、對自己要求不嚴，學習不求甚解。第一階段的復習要求扎扎實實打好基礎，基礎不牢，地動山搖。但是有的同學在這一階段，不寫作業，抄作業。有問題不去鉆研，或是請老師解決，結果越積越多，直接影響到最終復習效果。
三、沒有擺正畢業生的位置，大家知道，態度決定一切，端正的學習態度會促進學習的進步。有的同學不遵守校規校紀，自己不好好學習還影響他人學習影響老師上課，這些行為說到底就是對他人對自己的前途不負責任，等于自毀前途!
在此，我對全體九年級同學沖刺階段提幾點要求：
1、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕易言成敗
過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的幾步，你們必須要有清醒而深刻的認識。首先每位同學要確立一個可行的奮斗目標，結合自己的實際，給自己作一個準確的定位。因為無數的考試都在揭示著這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最后誰都無法預知結果，誰大意誰松懈，誰將落后。因此，全體同學必須一鼓作氣，向著既定的目標沖刺，最終實現自己的人生理想。
2、制定并切實落實沖刺復習計劃
擬訂復習計劃很重要。學習是有意識、有目的、能動性的實踐活動，只有先謀而后動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計劃，尤其是同學們在家的復習計劃，并且自我強制地加以落實，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。
3、刻苦努力，堅持不懈。
“吃得苦中苦，方為人上人”’提醒我們要不怕苦，“冰凍三尺，非一日之寒”重在堅持!同學們記住這句話：不是有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望!
4、抓住細節，提高效率
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節課，有的'同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化;同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收獲;同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛復習的內容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。
5、復習備考要留心基礎，注意知識積累
現在中考命題的原則是：基礎知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。扎實的根底，是決戰中考最有力的武器。近幾年綜合考查能力素質的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實基礎，才能談得上知識的理解和綜合運用。在平時學習中，很多同學在這個方面做得并不好，尤其是成績較好的學生，一遇到基礎復習就提不起興趣，態度浮躁;考試時遇到基礎題眼高手低，總是錯了不該錯的題，丟了不該丟的分。中考考試綜合性的難題，其實并不難，只不過是把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發散。因此，建議大家一定要注重基礎，認真落實好每一個細小的知識點。
6、方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因為老師們了解考試重點難點，課堂教學很有針對性、層進性。你們一定要一絲不茍45分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功;也不要上課任老師強調，自己該做什么還做什么，這樣只會舍本求末，事倍功半
其次，珍惜時間，合理利用時間。根據自己的強弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科要多用時間，提分空間小的科少用時間。如果不能合理安排時間，那是一種變相的浪費。我建議每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，有計劃地去利用時間，做好復習。
再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深理解。到綜合復習時更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來，然后自己翻課本，看例題，做練習，弄懂弄通。到了中考前自由復習那幾天，只需要復習錯題本，強化一下以往易錯的知識點，就可以成竹在胸了。
最后，要在沖刺階段的訓練中養成獨立思考、一絲不茍審題、細致認真答題、字跡工整書寫的習慣，這也是考試的一些很重要的能力。當然，我們千萬別忘了“身體是革命的本錢”希望大家也要保持體力，養好精神!
同學們，“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天!”用你們那拼搏的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著人生中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰20xx年中考!我相信，六月的輝煌一定會屬于你們!
激勵初三學生拼搏的演講稿4
老師們、同學們：
今天我們在此集會舉行xx中學xx年中考表彰及xx年中考動員大會。首先我謹代表學校黨總支、校委會以及參加大會的師生，向前來參加表彰獎勵大會的局領導表示熱烈歡迎。今天大會的主題是對我校xx屆中考進行總結，對成績突出的 名他們進行表彰獎勵，并就x年學x校中考工作進行動員部署。
老師們，同學們， 過去的x學年是xx中學歷史上值得紀念的一學年，在這一年里，我們大家攜手并肩，負重拼搏，共同前行，見證了xx中學成立，起步、前行、健康運轉的歷程，我們從懷疑、疑問聲中出發，經過一年的不懈努力，到現在學校各項工作步上良性發展的軌道，得到了上級主管部門和社會的認可和肯定，各項工作平穩、健康、持續發展。學校先后榮獲 “全縣衛生先進單位”、“中考成績優勝先進集體”、“銀川市科普工作先進集體”、文體活動成績顯著。特別是今年的中考，在全體九年級師生的共同努力下，實現中考目標的突破，達到了預定的任務目標，取得了令人滿意的成績。其中綜合素質居全縣第一名，語文、英語、物理、政治四科居全縣第二名，總分600分以上學生34名，523分以上學生142人，500分以上學生207人，其中xx同學以總分675分列全縣第五名。這些成績的取得是全校教師的心血和汗水的結晶，更是原九年級全體師生努力工作，苦干實干、拼搏奮進的結果。我們不能忘記2015屆九年級全體教師，負重拼搏，不甘落后，不達目的絕不罷休的雄心壯志；怎能忘記他們披星戴月，廢寢忘食，舍小家為大家，奮戰于三尺講臺，耕耘于半畝方塘的身影；怎能忘記他們癡心為學生，全心為學校，耐心輔導，真心育人的殷殷情懷；怎能忘記他們，團結一心，志向專一，攜手共進，彼此鼓勵，互相關懷的團隊精神。他們敬業愛崗、無私奉獻、心系學校、勇爭一流的精神令我們感動；他們立足課堂見成效，夯實基礎求實效的舉措讓我們信服；他們明確目標抓落實，狠抓常規促學風的付出讓我們敬佩；他們凝聚智慧顯特色、齊心協力共奮進的執著追求讓我們難忘；他們拓寬途徑求提升、不懈努力謀發展的精神，讓我們感受到了收獲的喜悅。
在這里讓我真誠的說一聲“同志們，你們辛苦了，學校感謝你們！
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。成績來之不易，奮斗伴隨艱辛。 展望新的一年，我們滿懷希望，新的挑戰又擺在我們面前，20xx年我們的中考目標是：總均分居全縣第三名，畢業率為98%;中考升學率36%。力爭中考全縣學生總分前十名有1人，600分以上學生占全縣600分以上學生的6%。爭取一門學科居全縣第一，兩科全縣第二，其余學科不低于全縣第三名。目標已經確定，任務更清晰，新學年、新目標，創造新業績。
老師們，風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。在此，我們學校行政人員、全體教職工與新一屆九年級的同學們必須目標明確、團結奮進、真抓實干，以堅定的信念和執著的追求，去迎接新的挑戰，去完成新的任務，鑄就xx中學新的業績。一是要加強對九年級教學的領導和指導，提高領導的決策水平和服務質量，有力地支持教師的工作，以扎扎實實的行動促進中考成績的提高。二是在后期的教育教學工作中教務處、年級部、備課組要認真抓好復習計劃的.落實；抓好模考和試后分析；抓好目標落實。三是九年級部全體教師要認清形勢不彷徨、咬定目標不放松、立足課堂不分心、強抓管理不松懈、形成合力不松勁，切實承擔起在中考中取得優異成績，實現預定目標，向學
校交上滿意答卷的重任。把教學工作抓細、抓實、抓出成效。四是要認真學習和研究課程標準，認真研究三年來中考試題，明確各階段復習的重點，認真研究中考動向，在此基礎上制定出切實可行的教學和復習計劃。五是要針對學生的薄弱學科，幫助學生分析原因、尋找對策。在知識能力上，要補差補缺，加強訓練；開展分層教學，分類推進，整體提高，促進各科均衡發展。六是要切實加強班級管理，班主任要以愛心、以寬容、以責任感、以辛勤工作致力于建設團結、奮進、和諧的班集體，做到活而不亂、管而不死，營造積極向上的氣氛，耐心細致的做好學生的思想工作，為學生排憂解難，減輕心理負擔，多肯定、少批評、多鼓勵、不泄氣，激勵學生以積極的心態去面對挑戰，共同為實現xx中學新的業績而努力。
老師們，我們相信在縣委、政府和教育主管部門的領導下，在社會各界的大力支持下，我們一心一意謀發展，聚精會神抓教學，大家以飽滿的熱情，昂揚的斗志，搶抓機遇，迎難而上，負重拼搏，必將收獲回報的碩果，實現學校新的飛躍，為xx教育的發展做出新的貢獻。
相信xx中學這艘高揚起風帆的航船在新的學年里，一定會乘風破浪，昂揚向前，譜寫出學校建設和發展的嶄新篇章！
謝謝大家!
激勵初三學生拼搏的演講稿5
親愛的同學們：
下午好！
今天，離我們中考的日子再有xx天，非常高興我第一次為大家主持班會，（以前都是同學們輪流主持），讓我們共同見證這個難忘的日子，此時此刻，作為一名和你們朝夕相處的英語老師，你們的班主任，我的心里久久不能平靜!
作為你們的班主任，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一同走過了你們生命中最靚麗的青春季節。在這剩下的有限時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的20多天內，（實際上課的日子只有xx天），也許對你們有更多的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠實現自己的目標。在這背水一戰的時刻，我一定做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。請同學們堅信，老師與你們風雨同舟，分甘共苦。
回首三年的初中生活，曾經有體操比賽，歌詠比賽，開學典禮歡暢的笑，曾經有越野賽痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜蜜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，就好像萬米長跑，要沖刺的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學們，俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰鼓已經擂響，箭已在弦，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達摩，程門立雪的.楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來就沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
你們看：
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志，展雄風，振翅搏長空，同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要展翅翱翔！我堅信，今年的六月笑臉更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
橫批：六月圓夢
同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不讓我們的父母的失望，不讓我們的恩師失望，更不要讓我們自己失望，xx中考，舍我其誰！奮斗今天，名題今榜！
謝謝大家！
【激勵初三學生拼搏的演講稿】相關文章：
激勵初三學生拼搏的話10-21
激勵初三學生拼搏的話04-12
激勵初三學生拼搏的話語04-07
激勵初三學生拼搏的話7篇10-24
關于激勵初三學生拼搏的話語（精選60句）01-05
關于激勵初三學生拼搏的話語（精選90句）01-05
激勵初三學生的文章11-23