(推薦)學生畢業典禮教師發言稿
在發展不斷提速的社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學生畢業典禮教師發言稿，希望對大家有所幫助。
學生畢業典禮教師發言稿1
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
我今天講話的主題是為20xx屆高三同學作個畢業送別，順便也把初三的同學提前送送，首先，請我們的非畢業班學生以熱烈的掌聲為你們的學哥學姐們鼓掌加油！
親愛的同學們，在這里，我們已經送走了八屆高三和九屆初三，每年到了這個時刻，我都感到心里好害怕，卻又感慨萬千，害怕的是我一天天在變老，害怕的是我的頭發在一天天變少，感慨的是青春是一本太倉促的書，我還沒有來得及細細品味，就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及把你們的面容牢記，你們卻匆匆要走。正是我揮一揮手，往日的歲月已帶走，我回一回頭，將來的歲月不可留，回首間，一些生動的細節、一些精彩的青春片斷如此清晰地刻在我們的記憶中。
時光飛逝，歲月無情，高三還有11天，初三還有21天，你們就要步入考場了，三年前，你們懷揣理想和希望，奮力拼搏，一路走來，有過淚水也有過歡歌。或許因為你的每一次小小的進步而感到高興，或許因為和同學的一個小小誤解，和老師一場短短的爭執讓你們感到失落，這就是成長的艱辛和真實寫照，但若干年后，那將是你們人生中一段難忘的.記憶，也是你一筆寶貴的財富。
同學們，在你們即將畢業之際，我想給你們三點寄語和一點要求：
第一、今天的畢業典禮，并不是慶祝“結束”，而是新的開始；畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個小小驛站，畢業絕不是簡單的年齡上的增長，更重要的是你的生命被賦予更崇高的使命和責任。我們每一個人都是生命長河中的匆匆過客，人生，沒有終點，只有不斷的起點，生命不息奮斗不止！
第二、我期盼你們能獨立地面對未來，以后的路會更漫長更艱辛，面對人生道路上的坎坷，期盼你們能做到勝不驕、敗不餒，認準了目標，持之以恒。我期盼你們以后能彼此關愛，相互扶持。有位哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。
第三、要感恩你的老師、感恩你的母校。是誰陪伴著你走過那段難忘的青春歲月，是誰用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段？盡管曾經的日子將會漸行漸遠，但詩人泰格爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同學們，無論你走到哪里，我們都會站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們。請畢業班的同學們為天天陪伴著你們辛勤工作的老師鞠躬表示感謝，請你們齊聲說“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（畢業班老師預先站在前排）
最后，我想提出一個要求，在最后這段日子里，希望你們保持淡定！初三的同學們更需要淡定！初三的同學們，最近我聽說你們煩躁了？聽說你們不想考試了？你想干什么，我警告你，你將來也會有像今天高三這樣離別的場面！如果你今天抓不住，或許你連今天高三送別的場面也沒有，有時，我們每個人都想爭當第一，但有時候做最后一個卻更好，最后一個離開的人，最后一個放棄的人，最后一個還在堅持努力的人！
祝同學們在即將到來的高考和中考中取得滿意的成績。
學生畢業典禮教師發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如白駒過隙，三年的初中生活已走向了尾聲，能在此時此刻代表所有初三同學發言，我感到十分榮幸。
不知不覺中，我們已經在這里渡過了三年的時光。三年前，我懷著對校園生活的好奇和期盼，來到了這里，開始了我的初中生涯。在這里，有亦師亦友的老師，帶領我們進入知識的殿堂，探索大千世界；在這里，有青春洋溢的朋友們，我們惺惺相惜，一起在教室中奮筆疾書，一起在操場上揮汗如雨，一起為解出一道題而歡呼雀躍；在這里，有多姿多彩的活動，為我們搭建了展示自我的舞臺，讓我們或激情澎湃、或深受感動、或探索求實、或腳踏實地地走過三年難忘的時光。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝劉中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的`心路歷程。
感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執著的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師們，您辛苦了！”
同學們，我們馬上就要面臨人生中的一個重大轉折點——中考。現在的我們應該集中全部精力，認真學習，備戰中考。那我們該如何學習呢？首先，我們應該認識到樹立目標的重要性。從現在開始，樹立目標，并為之努力。其次，要對自己有信心。相信自己，全力拼搏，永不言敗，相信最后的結果也會令你驚嘆。再次，我們要合理安排好時間。時間如流水，我們要珍惜每一天、甚至每一小時每一分鐘，努力學習。充分利用好早讀、課上、中午，晚上的時間，以最好的狀態、全力以赴的學習。
未來是一個千變萬化的魔方，需要我們去拼搏、去努力。即將遠航的同學們，再過幾天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調整好心態，在見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。在此，我代表全體九年級畢業生莊嚴表態：我們一定會全力以赴，努力在中考中取得優異的成績，讓學校以我為榮。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們乘風破浪，到達理想的彼岸，讓我們登高望遠，攀上成功的巔峰。同學們，為了我們的夢想勇敢去拼搏吧，我相信我們一定能夠在峰頂相會。
最后，我們衷心地祝愿親愛的老師們身體健康、桃李芬芳，祝愿我們的同學們金榜題名！
謝謝大家！
學生畢業典禮教師發言稿3
各位領導老師同學們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了，１８００多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1 ，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的。可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀！可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的.天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。
學生畢業典禮教師發言稿4
畢業典禮教師代表發言稿
大家下午好!
在這令人緊張而又興奮的六月，我們在這美麗的校園里舉行隆重的畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向圓滿完成初中學業的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關心、呵護九年級畢業班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!
在我的最后一節語文課上，有一位同學寫了這樣一段話：記憶里的三年，幸福、快樂，還有幼稚。面對即將到來的離別，心里百感交集，本以為三年時光很長、很長、很長......但現在看來近在咫尺。記得剛升入初中的時候，我們的語文老師年輕、漂亮，一頭秀發，可時光逐漸帶走了一些東西......-就像那列“人生列車”一樣，不斷前行，不會停止，沒有人可以逗留在往日的時光里，我想我應當勇敢的走向下一節車廂。
呵呵，是啊，離別呢!離別就在眼前。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現實的時候，我們還是覺得有些突然。三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，那份離情別緒忍不住的在心頭浮現，“長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山”。但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的`批評，但是，請你們理解老師渴望你們成才的心愿!理解老師“恨鐵不成鋼”的心情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
三年里，在咱們的集體里，有隨波逐流的無奈，更有暢快淋漓，迎風破浪的激情，忘不了軍訓時揮灑的汗水，青春的歌聲蕩漾在這兒，忘不了接受感恩教育時的激情澎湃。忘不了陽光體育運動時的無怨無悔，忘不了課堂學習時的冥思苦想，呼朋引伴時的喜悅，忘不了盡抒情懷的那份灑脫，忘不了不甘落后奮起直追的那份執著。
當然忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……
在你們即將離開這熟悉而美麗的臨沂十三中校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。記住：陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。請你們記住，要有責任感。無論何時都要承擔起屬于你的責任。請記住，要有愛和寬容。讓自己的身心多一點健康和陽光。
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”再有兩天，你們就要坐在中考的考場里，檢驗你們初中三年的成績。希望你們放寬心態，沉著應對。我們期待著你們更大的進步，期待著你們在中考后的喜報頻傳。
泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你走多遠，請記住，我們老師的心總會和你們緊緊相連;母校永遠是你們最堅強的后盾!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
最后，我用一段歌詞結束我的發言，“我們年少時不經意許下的愿望，再提起時依然是那么溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見面，但是再見時已過了很多年，遙遙的夢想遠遠的人，遙遙遠遠我們的笑臉。”同學們，珍重!祝你們一帆風順!謝謝!
學生畢業典禮教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！
大家上午好：
今天，站在這里之前，我一直在想兩個問題：
為什么是我站在這里？
今年是七寶德懷特第五次舉辦畢業典禮，在這之前，承擔教師發言這一重任的都是我的神仙同事們，學貫中西的Mr。Katz；學富五車的張憲光老師；常常能學以致用的Ms。Lin。當我也想要賦予自己一個“學”字打頭的成語時，好像只能是“學，然后知不足”了。因而，此時，站在這里，我誠惶誠恐。
但是，我們都需要在勇氣和舒適之間做出抉擇，于是我還是站在了這里，于是我又面臨了第二個問題，此時此刻，我究竟要講些什么？
過去的三年，特別是在我們近距離接觸的兩年IB課堂中，我好像已經講了很多很多了，可是那再多的耳提面命大概也抵不過顧老師催促你們聽課的“鼓點聲”了，以至于大家饋贈于我的畢業禮物不是安塞腰鼓就是撥浪鼓。然而，今天宏大場面的鼓聲交給了更有力量的男老師們敲響，所以請允許溫柔的顧老師在這里再做一次“耳提面命”。以上我所思考的兩個問題恰是對應了課程中的兩個概念：認同與交流。
無需擔心，今天不再講概念了，在高級課程論文、在paper1、在IO中我們已經對概念燒腦無數遍了。那要講什么呢？（又回到了這個終極命題）
至此，我說了大約500字開場白。這在paper1的寫作中作為首段書寫大體是不符要求的，因為它稍顯冗長了，在限時的寫作中缺少節制。作為一名語言文學的老師，我暴露了這樣一個缺少節制的問題大抵也是源于此時此刻我的情緒。今天，這個明媚的日子，看著陽光從你們的眼睛流淌出來，我有些難以自持站在這里的榮光。我用了很多很大的詞語，排比的句式，華麗的“梗”試圖來表達我在認同上的迷思，在交流上的挫敗。而迷思和挫敗似乎又交織著獨一無二的師生情誼，我們之間特有的會心一笑，我們之間彼此的`認同。我可以感受到那些澎湃的情緒在噴涌而出，我想要極力地表達，以致于我忘卻了“節制”。
而這恰恰是我要對大家，所有親愛的同學們，此時想說的：在世界的不確定中，“我見”之上多一些“我思”，“我思”之后增一份“節制”，如此方能有人生的確定性。
青年在很多情境下都被賦予一些“熱烈”的標簽：熱情的，張揚的，自由的，敢于表達的，勇于爭取的……確實，在每一個時代，“青年”總是與“熱血”相融匯的，無論是在戰爭的年代、還是在抗疫一線等不同歷史階段的戰場上，熱血青春釋放的光芒是最耀眼的。同樣的，在每一個時代，“青年”總是最被寬容的，即便“后浪們”用《我不想做這樣的人》不加掩飾地否定了前浪對“后浪”的期許，我們依然為“青年”的真實、敢拚、張揚而點贊。
我們漸漸學會釋放，釋放自己的個性，釋放自己的情緒，也釋放自己的怒氣。我們大膽質疑“996是福報”的倡導，花式吐槽“內卷”的浪潮，用力否定“拼單”的消費主義，完全拒絕既定道德的規訓。每一份釋放我們都用盡全力，因為年輕人就該這般熱烈，在質疑、吐槽、否定、拒絕中，我們努力彰顯公平、正義、甚至自由。是啊，我們用最熱切的心感知世界，用能流淌出陽光的眼睛尋找真理，然而，熱烈有時候讓我們陷入某個切面的狂熱，而忘卻了我們在這世界都是“盲人摸象”，殊不知只有當我們拼接起更多的視角，才能獲得謙遜、沉穩以及接近全貌的機會。就好比，回首過去的三年，一千多個日子，倘若只駐足某一個瞬間，我們大約就會陷入那一刻的情緒而情難自已，或許是進入七?
學生畢業典禮教師發言稿6
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行xxxxxxxx級高三畢業典禮。我很榮幸作為教師代表在這里發言。在此，我懷著激動的心情，帶著最誠摯的情感，用最澎湃的聲音向全體高三同學表示最衷心的祝賀—祝賀你們順利的高中畢業!
三年前火紅的九月，我們在這里相逢，依然忘不了你們青澀的臉龐下掩蓋不住的自信和驕傲，三年后這如雨的七月，望著你們遮掩不住躍躍欲試的眼神，我知道：家里的娃娃長大了要搏擊長空，筑夢前行了。
三年，1035天，軍訓—驕陽如火，你從不曾言苦;周考月考期中考期末考-你從沒有落后;成人禮，讀書節，體育節—你提升自我，責任當擔不逃避;疫情突發-你全力以赴，停課不停學!
三年，忘不了無論春夏秋冬，早六點的你們已經端坐在教室，晚10點半的你們戀戀不舍的離開教室;忘不了成績出來時你的喜悅;忘不了成績不理想時你的暗自神傷;忘不了上課時你的有問必答，你的深思;忘不了體育節，藝術節時的你們放飛自我;忘不了教師節時你們給老師的事情祝福;忘不了你們見到老師時一聲聲深情的問候—“老師好”。
三年，你可能被狠心的班主任棒打鴛鴦，你可能被老師批的.反思自己：我是誰，我在哪里，我在干什么，你可能被食堂的飯菜愁的神傷，你可能被校服、出入證折磨的遭殃……
但是我要說：感謝你們讓班主任練就了從保姆到守夜人等等的18般功夫，感謝你們讓老師們與你們一塊成長，感謝你們讓我們餐廳的飯菜越來越香，感謝你們我們武訓高中每天都了新的模樣……
這都是我們三年來朝夕相處的見證，這是我們師生的最誠摯的感情的見證，這是我們武訓高中人精益求精、開拓進取的力量。
三年，幸福和歡樂，痛苦和淚水，這些點點滴滴必將都會化作美好的記憶永駐我們心間。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是武訓高中人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
學生畢業典禮教師發言稿7
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
上午好！
此刻，我有幸代表旅游學院的全體教師，站在這個講臺上，為歡送同學們發言。和大家一樣，我也十分激動。讓我感到欣慰的是，寒窗三年、四年，大家終于圓滿地完成學業走向自己人生下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時，我也覺得自己責任重大，因為，如果今天的發言也算做講課的話，它將是同學們在大學中的最后一課，唯一的區別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。
每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了！
同時，你們都又將面對一個新的挑戰，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經輝煌的同學請你不要驕傲，曾經失敗的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的.，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。
在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家幾個建議：
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。
再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們旅游學院的畢業生要突出一個特色，就是“下得去，用得上，留得住”，我希望大家繼續發揚。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業精英、企業高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中創造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。最后，我想說：夢想的舞臺就在前面，同學們，祝大家都能夢想成真。
謝謝大家！
學生畢業典禮教師發言稿8
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆學生畢業典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業的同學們表示熱烈的祝賀！然后，我還要代表即將畢業的孩子們向為我們悉心指導，排憂解難的學校領導，無私奉獻，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！真誠的感謝你們！
同學們，母校歷史的篇章記錄了我們217屆全體同學的名字，同學們的心靈深處也打上了我們母校的烙印。回想在過去的六年里，我們在中興的成長，成長，成長，我們一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了一千多個日日夜夜。雖然，這六年的學習時光是那樣的短暫，那樣的匆忙，但是卻在我們的生命里留下了難以忘懷的記憶。
你一定還記得吧？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對中興的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的'文化底蘊；你一定還記得吧？運動場上你們矯健的身影，驕人的成績，讓老師們引以自豪；學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優秀的成績；是你們不斷地質疑，才有了老師的不斷進步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，自強；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學學業，離開小學部，走進初中部。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
此刻，畢業考試的號角即將吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們全體師生將會以飽滿的熱情，激昂的斗志為××學校再添光彩，親愛的同學們，讓我們一起加油吧！
學生畢業典禮教師發言稿9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
感謝大家讓我作為代表對我正在教的，曾經教過的，未曾教過的同學們講幾句話，這也是20xx屆所有的老師為即將走上戰場的你們，為他們年輕的戰友們送上的一份囑托和祝福。
匯文是一幅走過139年的歷史長卷，仰望匯文歷史的星空，我有三問，匯文教給我們了什么?我們從匯文學到了什么?我們又為匯文留下了什么?匯文還是一條生生不息的歷史長河，面對未來，我要向所有讓她激流澎湃的人們送上感謝、希望和祝福。
匯文教給我們了什么?我想是三個詞——睿智、胸懷和責任。匯文人要有知識，更要有智慧和能力。匯文人要有仁愛之心，仁者無私才會胸懷天下，更要有敢為人先的勇氣和勇于擔當的責任。睿智是一種才氣，讓匯文人走的更遠、飛的更高。胸懷和責任是一種大氣和正氣，讓匯文人終生幸福。這就是匯文給予我們的，也是我們對每個匯文人的期望與祝福。
我們從匯文學到了什么?看著同學們，我想起了一個個令我感動的瞬間。我記得蘇鑫每天關窗鎖門的堅持，楊雅琳訓練之后交來作業的認真，張尚達給班里搶紙箱裝垃圾的執著，順子打掃辦公室時汗水中流露的寬容，呂林為班級忙前跑后的負責，馬如山彎腰撿瓶子的善良，佟崢課后追著老師探討問題的勇敢，劉暢同老師爭論問題急的滿臉通紅的可愛。我還記得，你們志愿服務的身影，災難面前你們閃耀的人性的光輝，在波音的職業見習中，你們表現出來的才氣和素養。請原諒，這只是和你們相處的三年中，一雙普通的眼睛看到的發生在你們當中的點滴，還有更多我沒有看見的點點滴滴，這些再平凡不過的事情卻總能讓我們感動，讓我們為你們感到自豪。在這里，我首先要感謝你們，因為是你們的優秀才會有我們的精彩，和你們在一起，我們真的很幸福。
在這里，我要感謝你們的父母，感謝她們對你們無私的關心和愛護，更要感謝三年來對我們工作的理解和支持。在這個競爭和功利的年代，我們特別能理解家長對分數的關注。我們同樣關注學生的學業成績，我們會根據每屆學生的具體生源情況調整我們的教學，需要我們加班加點的時候，我們決不會吝惜自己的時間。但匯文始終堅持的是要提高學業成績，更要提升同學的能力和品格，感謝你們父母的認可和支持，才使匯文始終追求的不是孩子的一時一刻，而是影響孩子的一生一世。
在這里，我還要感謝學校的領導和老師們。是她們堅持著以人為本，重在發展的辦學的理念，讓匯文人呼吸著自由民主的空氣，讓匯文人沐浴著全面發展的陽光。看著她們，我想起了老師爬樓梯的歇息聲，想起了課間答疑的身影，想起了病床上對你們的掛念，想起了在走廊西邊那一張幾乎陪伴你們走過每一晚的桌椅。我想告訴你們的是每天陪伴你們的老師們并不僅僅是為了多回答幾個問題，讓你多考一點分數。其實，她們是想和你們在一起，用心去體會你們在成長中的喜怒哀樂，當你們煩惱、痛苦和糾結的時候，當你們失去信心、勇氣和力量的`時候，她們會在第一時間用心對你說：“孩子，我在，我們在。”我們應該感謝她們，我們更要向這種崇高致敬。有同學問：“你們這么玩命圖什么?”我們就圖與你們分享成功時的喜悅與快樂。和你們在一起，我們真的很快樂。
20xx屆的你們，用優異的學業成績，用拼搏向上的學風，證明了你們是能夠擔當的，讓你們的學弟學妹增添了勇氣，讓你們的競爭對手明白了公正的意義。在告別母校之際，我們常常會想，我們為匯文留下些什么?20xx屆的你們和我們留給匯文最寶貴的就是對匯文的哪份責任和擔當，永遠的。
在這個浮躁和喧囂的年代，匯文沒有也不需要史上最牛的老師，也沒有史上最煽情的畢業博客，匯文有的是一個和一群懷揣著教育的理想和信念，恪守著基本的職業操守的老師們的一個祝福。無論未來你們走到哪里，我們都會常常掛念著你們，無論未來的道路多么坎坷，我們都會祝福你們一路前行。
謝謝大家!
學生畢業典禮教師發言稿10
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自身，注意摸索適合自身情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自身，提升自身的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎但，通過三年的學習，我也發現了自身的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自身的不足后，我會盡力健全自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的.提升。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中
學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力健全自我，提升學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生畢業典禮教師發言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
心心念叨著畢業，就能結束這苦了三年的高中生涯，能在這無邊的學習壓力下解脫開來，而這一天，真的來了。高中三年，吃盡了苦的三年。學習兩個字重重的壓在了我們這些高中學子的身上。從高一到高三，不知道被家長念叨了多少回，不知道被老師又重復了多少次。很多次都被繁多的作業弄的想要放棄，但想了想還是堅持了下來，畢竟這只是一時的困難，人生路上還有那的挫折，還有很多未知而美好的風景在等著我去尋訪，怎么會被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時候，剛進高中，對很多事情都感到陌生，那段時間有些孤僻，不知道該做些什么，整天就在發呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神游天際。就像是沒有了目標一樣，做什么都提不起興趣。作業完成差，背書也背不下來，英語單詞也沒記幾個，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看得出了我的不對勁，和我好好的詳談了一番，我才有所改變，當然的`改變是因為認識了很多的朋友。因為有了朋友，因此我開始變的開朗起來，因為有了朋友，我不再是獨行的一個人，和他們交談，讓我重新對學習有了興趣，對生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時間，這期間的苦與樂都有他們的身影，給我支持，給我希望。
高二文理分科的時候，我和幾個朋友們分開了，因為重新分班的緣故，我們幾個人竟是各自被分了一個班，一時間讓我很不適應。但我很快就振作起來，畢竟我不再是高一那個孤僻的我了，在高二，我認識了新的朋友，而和老朋友們的關系也沒有因此而斷開聯系，我們互相介紹著新認識的朋友，讓這個溫馨的小集體長大了幾分。
高第三是最累的一年，幾乎時時刻刻都處在緊繃的狀態。晚上熬夜已經成為了日常，每天睡眠時間6個小時，讓我有些厭學，甚至一度有了不想讀書，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個想法，而是咬緊牙關繼續苦讀，如今高中終于是結束了，我們，也要各自奔赴前方了。
諸多不舍，都在高考結束慶祝會上的快樂里隱藏著，沒有人說不開心的話，盡管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會因為我們去了各自的大學，去了不同的城市而斷開。
感謝有你們。
學生畢業典禮教師發言稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
不能忘懷的六年級，不知道為什么，六年級開始我就非常害怕畢業，因為六年級讓我結識了一群兄弟，我知道，小學生是不能能結識兄弟的，這只是一個比喻，比喻和我玩的非常要好的同學。
這并不代表我一至五年級沒有朋友，只能代表沒有真正懂我的朋友，六年級一來，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音，她是一個非常活潑可愛的小女生，賣起萌來，心都要化了，以前怎么沒發現她這么可愛?;老二是和我玩的很好的男生，他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑，不過真的太調皮了!有時候做錯了事就賣萌，看著他那委屈的樣子，氣就會消一半，不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的;老三是一個喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過有時候帥不過三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽光，最討厭那些欺負女生的男生，最低我是值得欣慰的';
老五是一個特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著一點點娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見義勇為，喜歡幫女生做事，不過有時候傻傻的一笑會讓老四高興上一整天，這點是他的優勢，有女人丈著，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎，有時候失敗了也不氣餒，因為他們相信只要有付出，就一定會有回報，總之不管怎么樣，我都不想離開他們，不然我有可能就會丟掉快樂，這是我最不希望的!再見了!我的小學生活，再見了我的兄弟，再見了我的母校!我希望我們能永遠記住它!記住:不管過了多少個春秋，我們依然是朋友!
學生畢業典禮教師發言稿13
親愛的同學們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成為城規專業評估通過后的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作為你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對13級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時為即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收獲了畢業證書。
前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進了。為此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這么長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那么大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力同學們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的.心愿，也是我們的心愿。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主干課程《建筑設計》課、專業技術知識課《建筑構造》和《職業建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵著深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題；職業實踐知識課強調了我們作為一名社會職業人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業道德規范；專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作為你們曾經的老師對你們的寄語。
學生畢業典禮教師發言稿14
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
你們好！我非常榮幸代表六年級畢業班全體教師發言。
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天，同學們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實更是見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請允許我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的'老師，悉心關注著你們的成長；朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的摯友；而母校優裕的育人環境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月；大膽創新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚；一篇篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是~~小學的驕傲。
今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰，可是，作為~~小學的一名合格的畢業生，母校已經把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發揚母校的優良傳統，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。~~小學永遠是你們溫馨的家！
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我衷心地希望大家在以后的學習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優異的成績。
謝謝大家！
學生畢業典禮教師發言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自三班的xx。非常感謝，也很榮幸能有這樣一次機會上臺發言。首先請允許我代表20x屆200多名畢業生向關心、教導過我們的科任老師與年級主任表示最衷心的感謝！
今日是個難忘的日子，對即將畢業的我們來說，更是一個值得銘記的日子。回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個日日夜夜，依然記得兩年前的我們，帶著純真的微笑、求和的激情以及成長的渴望，投入了xx中學的懷抱，融進了老師們的生活，更不會忘，我們為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅。在這三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處。
感謝我們母校，xx中學，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的'睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境，和展示自我的舞臺。忘不了精彩的校園文化，教室里的入室即靜，入座即學，學有所獲讓我們一生銘刻在心，時時刻刻在激勵我們懂的感恩、刻苦學習。三年來，我們感受到了母校的巨大變化，我們徜徉在美麗的校園，醉心于同學間的歡聲笑語。特色的精細化學校管理，讓我們不僅學到了知識，更學會了怎樣做人，這是xx中學給我們的最大財富。
感謝我們的老師。親愛的老師，我們每一點進步都是您的汗水。我們每一次成長都有您的教誨。謝謝您三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們；謝謝您三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心；謝謝您三年來對我們的教導，午休時的耐心陪讀。
感謝我們身邊的同學。正因為有了同學的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵，忘不了生活中點點滴滴的幫助，忘不了運動會上班級保健賽跑的團結拼搏。
就像數學老師那樣說的，學會好好告別是初三的最后一課。我們在夏天相遇，就在夏天告別吧。希望下一個夏天我們依舊開心，依舊快樂，依舊做我們自己。
最后，祝我們金榜題名，前程似錦。
我的講話完畢，謝謝大家。
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