奉獻精神的演講稿

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的奉獻精神的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻精神的演講稿1

尊敬的各位評委、各位教師：

　　大家好！今日我演講的題目是《讓奉獻無聲的流淌》。

　　我的父親是一名教師，從小，我夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩：我是一個教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的夢想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰

　　這首詩點燃了我心中的活力，澎湃起我教育的夢想！帶著這份活力與夢想，我踏上了由知識、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的`名字――教師！ 20xx年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我活力的那首小詩的內涵：這內涵不只體此刻某個人身上，而是整個團體，他們承受著社會的壓力，肩負著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執著地站在講臺上；有的將孩子的作業帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改；有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無怨無悔，用自我的青春和生命捍衛了職業的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進心里，呈現給家長、孩子們的，永遠是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！

　　其實，在我們學區乃至整個教育系統那些任憑奉獻無聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學習的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著我的學生。我明白，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自我豐富的知識，風趣的談吐來征服的心。用自我端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自我高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起三錢粉筆，萬鈞重擔的為師之責，讓自我的生命之火為教育事業而熊熊燃燒！ 捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選擇了教育，要無怨無悔。因為，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最終，讓我們一齊再次重溫那首小詩：我是一個教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的夢想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰

　　我的演講完畢！多謝大家！

奉獻精神的演講稿2

尊敬的各位領導，各位嘉賓：

　　你們好！

　　老師，是這個世界最美麗的一個名詞，是一個神圣的職業。他們就像天空的陽光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒老師，覺得自己很幸運，可以陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學習、一起游戲、一起成長。當看著這些祖國的花朵茁壯成長起來，我怎能不感到無限的幸福呢？人們常說：教育事業是太陽底下最光輝的事業。在老師的隊伍中，最小的是我們——幼兒老師。別人說，幼兒老師不就是孩子王多沒長進，也有人說幼兒老師就是高級保姆。然而，我決然選擇了幼教職業——當一名幼兒老師。那年，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美妙將來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的考慮。

　　我做幼兒老師已經x年了，每當聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候，我就感覺心中很美很美。那一張張得意的小臉，一雙雙天真的眼睛，給我帶來快樂的時候，也讓我深深感到了對他們的教育責任。每天，當早晨的陽光出來后，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱，將美妙的光陰珍藏在孩子們的臉上。每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候；每當孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂嬉戲的時候；一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺。作為幼兒老師，我明白，他們就像我的孩子一樣，我一定要他們迎著太陽，茁壯的成長。我永遠都記得一句話，它是我對孩子們的教育理念：沒有對孩子的愛就沒有教育。作為一名幼兒老師，擁有一顆無私的愛心是首要條件。幼兒園就像一個春的花園，而我作為一名園丁，裁樹剪葉，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的'盛開著。

　　記得有一個叫xxx的男孩，他平時活潑好動，很愛表現自己。有一天上午，他突然變得不愛說話了，也不好動了，我有些奇怪，于是就走過去摸摸他的小臉蛋，突然感覺到他的臉好燙，是發燒了！我心一緊，立即抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫院。在給孩子看病的過程中，我一直守著他哄著他，給他講故事。幾個小時后他的高燒終于退了，臉上也露出了得意的笑容，變得活潑起來。那一刻，我突然有些感動了，抱著他快樂的笑了。 還有一次，一個叫xxx的女孩，剛來幼兒園上學的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動，而是喜歡自己玩，非常好動。剛開場我比較發愁，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中，這樣的做法她很難承受。后來我跟她的家長好好談了一次，發現她是一個自尊心很強的孩子。在后來的日子里，我總是找時機和她聊天，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動中，總是能經常聽到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會到，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽他們的心聲，引導他們體驗快樂教育的樂趣。

　　就這樣，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們。當我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來，聽著他們依依呀呀學語，這時候的我會感覺無比的幸福。我想，作為一名幼兒老師，工作是辛苦并快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我帶來的無窮的樂趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

　　在幼兒老師這個崗位上，我已經工作了xx（工作時間）。通過孩子們一雙雙清澈的眼眸，通過孩子們一張張天真無邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義。我會將自己的這份愛永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。豐收碩果獻給你，祖國將來更美麗。”我愿意將我的愛傾情地揮灑在幼兒老師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵，為祖國的將來增光添彩！

　　謝謝大家！

奉獻精神的演講稿3

各位領導，各位評委，親愛的同事們：

　　大家午時好！

　　我是田溝監獄醫院監區一名普通的醫務工作者，我演講的題目是《奉獻是首最美的歌》，在我把自我的演講稿這樣命名的時候，我的耳邊又響起了那首熟悉而優美的旋律，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的明天，我想這樣深遠的意境，這樣高尚的主題，值得我們永遠傳唱。

　　每個人都在紛繁世界中扮演不一樣的主角，發揮著不一樣的作用，有的如泰山，有的如塵埃，有的是大樹，有的是小草，有的是太陽，有的是星星，但在田溝監獄這個大家庭中，我只是一株小草，我明白，我的工作普普通通，但他卻維系著所有病犯的身體健康，我懂得，我的工作簡簡單單，可他會拂去病犯心頭的寒冷，帶給他們愛的溫暖。

　　記得在我上小學時一個暑假的某一天，媽媽在洗衣服，火上燒著水，水開后，我見媽媽正忙著，我就去提開水，可是一不細心，匡的一聲，水壺打到了，整壺的開水淋濕我的右腳，當時，我哇的一聲大哭了起來，那種慘痛我至今都無法忘懷，媽媽立刻丟下衣服，含著眼淚抱著我飛奔去了醫院，經過治療后，我的腳雖然好了，可是卻留下了永久的疤痕，它將伴隨著我的一生。隨著時間的推移，我慢慢的長大了，應對人生選擇時，我毫不猶豫的選擇了護士這個職業，成了人們眼中的白衣天使。

　　人人都說護士是白衣天使，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，像云朵一樣潔白！轉瞬間，以往少女的夢想最終定格成南丁格爾的白色倩影，沒有石破天驚的豪言壯語，沒有轟轟烈烈的驚人行動，有的只是默默無聞的工作著，在平凡的崗位上，用汗水和心血締造著一個又一個生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人，秉承著南丁格爾的奉獻精神。當奉獻已成為我們生命中的主旋律時，我們奉獻出的不僅僅是我們所擁有的知識，我們所擁有的技術，更重要的.是我們的真情和愛心！

　　在這個特殊的單位特殊的崗位上，護理工作繁瑣而乏味，艱辛而沉重，我們不僅僅只是護士，更是守護生命的戰士，在這個沒有硝煙的戰場之上，簡單和平凡演繹著無數的精彩，就是這些平凡承載了多少人生命的重托！應對生命的掙扎，應對無助的渴求，應對康復的期盼，我們用溫柔的話語，純潔的心靈，高尚的情操，撫慰病痛者的心靈，攙扶著他們越過心靈的沼澤。

　　病人說我們，不是親人勝是親人！此時此刻，我們供給的不僅僅是護理知識，護理技術，還有一顆仁慈而博愛之心！記得那一次令我感動至今的事情，那是我院收治的一例周圍性肺癌并肝腦轉移的老年病犯，患者左側肢體癱瘓，我們每一天必須為他多次翻身，那天我們像往常一樣，去幫患者進行翻身護理，當我們揭開被子的一剎那間，一股濃烈的腥臭味撲鼻而來讓我一陣反胃，由于患者長期臥床，而致腰、背、臀部多處褥瘡構成。顧不得那么多，立刻為病人進行褥瘡換藥，換完藥后我們又繼續為他翻身整理。看到精神萎靡的病人一臉緊張，從他的眼神中我讀懂了他的歉疚。沒關系，我們只要再換一下被子就好了，我微笑著說。經過精心的護理和治療，患者的精神有所好轉，在某一天早上查房時，見到我們的第一句話就是：醫生，多謝你們。就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼。

　　是的，救死護傷是我們的天職，排憂解病是我們義不容辭的職責，當我看到病人喜笑顏開的那瞬間，我也笑了，我真正體會到醫務工作者的價值，也體會到醫務工作者的神圣，也正是這平凡的工作，帶給我們幸福的喜悅。

　　長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情，而我，決定把自我的青春，才智奉獻給田溝監獄衛生事業，奉獻給田溝監獄這篇土地，扎根田溝，奉獻田溝，必將成為我們每一個田溝監獄醫務工作者的夢想和信念。

　　在我的演講即將結束的時刻，我呼吁在場的所有領導，同志們在內心最深處再次唱起那熟悉而優美的旋律。這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的明天。多謝！

奉獻精神的演講稿4

　　愛是世界上最純潔，也是最溫暖的愛是無限的愛是不朽的每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情。友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

　　在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

　　課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的`更美好。愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

　　當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕。贊許，而是嫉恨。厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真。善。美的鮮花。

　　即使你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關懷，那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎？

　　愛，藏在世界的每個角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真。善。美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！

奉獻精神的演講稿5

　　尊敬的各位領導、老師們，大家好！

　　陽春三月，百花盛開，化龍教育，美好未來。今天我演講的題目是：不為他求，無私奉獻。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一句美妙的詩是對教師奉獻精神最好的詮釋，是對教師不計報酬、淡薄名利、甘于奉獻最好的贊譽。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，鑄就的是三千桃李；十年樹木，十年風雨，十萬棟梁，是教師一生的追求。

　　走進校園，首先感覺到的就是老師的愛，像在座的一樣，肩負著責任，用心血澆灌著一茬一茬的孩子們；大學畢業了，我要當老師，我要好老師，我要回報社會。20xx年我來到了化龍鎮，來到了欽西小學，領導把我當寶貝、當人才，我說我不是寶貝，也不是人才，我要做一名合格的老師，做孩子們的貼心人。可我是一名新教師，什么都不懂，我要虛心向大家學習，爭取成為教育戰線的成功者、排頭兵。鎮教辦組織的師德師風建設活動給了我良好的機遇，在這次活動中我認真學習先進的教育教學理論，讓科學的理論來指導自己的教學實踐。充分抓住課堂教學的主陣地作用，勤于實踐，勇于探索，無私奉獻。

　　十年樹木，百年樹人，作為教師的我時刻不忘用心去愛每一個學生，記得20xx年秋天，我剛參教不久，察覺到我們班的高如昕跟別的孩子不一樣：下課不愛湊群，上課不愛聽講，上學總是遲到，她在其他孩子眼中是個另類，經過了解我知道了這個有雙清澈大眼睛的女孩是一個孤兒。

　　為了能讓這個孤獨的女孩找到屬于她童年的快樂，我和其他孩子一起給她溫暖，終于她成了合群的羔羊。高如昕變了，我是多么的高興啊！記得剛任教時，接的是一年級小學生，我對這群靈活好動的孩子束手無策，老師是新老師，學生是新學生，怎么辦？后來還是校長和老師們給我開啟了前進的大門，他們手把手的教我用何種方法幫低年級的孩子上課，如何正確的管理班級。現在我已從剛參教時的摸著石頭過河到現在的能熟練把握教學的全過程，同樣感謝在座的'領導對我的培養，近兩年來給了我聽課評課學習的眾多機會，也給了我認識自我，完善自我奮發向上的決心。

　　歲月匆匆，在教師的崗位上奮斗已兩年有余，豐富多彩的教師生活使我更加熱愛自己所從事的教育事業，也使我深刻地體會到教師是清貧的，但清貧中孕育著自豪和偉大，教師是無私的，無私中飽含著奉獻，不求回報，只求桃李滿園！

　　領導老師們，在全面推進素質教育的今天，作為一名教育工作者，我會再接再厲，認真學習，牢固樹立“不為他求，無私奉獻”的教育理念，認真學習實踐，把是否有利于學生的發展作為教學的中心任務，為全面推進素質教育書寫新的篇章！創造化龍教育的美好明天！謝謝大家。

奉獻精神的演講稿6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們演講的題目是《愛心義賣，快樂奉獻》。

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，端坐在寬敞明亮的教室里，盡情汲取知識的營養，有老師的諄諄教誨，有父母的殷殷呵護，每一天我們都在健康快樂的成長，每一天我們都在享受著生活的幸福安康。可是，同學們，你知道嗎？在同一片藍天下，在同一片土地上，在我們的身邊，還有無數的孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有無數的年輕生命因為交不起昂貴的醫療費而絕望地等待著死神的降臨。他們，同樣有著對知識的渴求；他們，同樣有著靠自己的智慧去為祖國多做貢獻的夢想，可生活的坎坷讓他們的期待成為一種幻想。他們正在渴望一雙關注的眼睛，一雙援助的手，一顆慈愛的心!

　　著名作家冰心曾說過：“沒有愛就沒有一切。”愛心就像陽光，需要照耀在大地上才能真正的成為溫暖人心的力量。我們要感悟到愛的真諦，就要以一顆善良與樂于助人的心，微笑著面對這個世界，去關愛那些需要幫助的人們，幫助他們擦干生活帶來眼淚。因為“贈人玫瑰，手有余香”。同學們，助人為樂是我們華夏兒女的優良品質，“在捐贈贈與中弘揚文明”也是我校文明引領系列教育活動的一項重要內容。為了培養同學們樂于奉獻、關愛他人的品質，學校精心策劃開展了愛心義賣活動，并已成功舉辦兩期。

　　去年的校園愛心義賣活動給我留下了深刻的印象。活動現場義賣氛圍濃郁，義賣物品也是琳瑯滿目。有家里閑置的書籍、文具、玩偶等物品，有同學們平時在學校水墨軒、玩美吧、藝彩空間等特長班的書畫、紙花、彩陶等作品，還有家長現場書寫的毛筆字作品，參加義賣的家委會成員帶來的包裝好的精美小點心等等。在《愛的'奉獻》優美感人的旋律中，活動進行地熱鬧而有序，同學們也用自己的文明行為為愛心行動增添了光彩。活動結束全校共得到義賣善款38518元，全部用于資助文明共建單位和參與社會慈善活動。

　　新一期校園愛心義賣活動也正在緊鑼密鼓的籌備之中，并將于本周五和全校師生見面，我們的爸爸媽媽也將和我們一起參與活動。這周返校，同學們都從家里帶來了參加義賣的物品和零錢，各班也都在制定義賣方案，安排人員分工。我想同學們肯定和我一樣心情激動，期待著在活動中購買到自己喜歡的物品，同時更希望自己這份小小的捐助能夠為那些有困難的人送去一份溫暖。

　　活動值得期待，奉獻愛心值得推崇，同時，文明也是我們每一位同學應該堅守的道德修養。所以，在這里提醒同學們：活動場地有限，參與人數較多，所以請大家一定維持好

　　場地秩序，不要亂跑，不要爭搶，做到排隊購買，文明有序。另外請大家做好活動場地的原樣交接，比如，同學們拆下來的物品包裝袋不要隨地亂扔，活動結束后各班展臺物品及衛生要及時清理等等。

　　親愛的同學們，義賣有價，愛心無價! “涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望”，

　　行動起來吧！讓我們再次一起用愛心點燃希望，用行動播種陽光！我奉獻，我快樂，我參與，我幸福！

奉獻精神的演講稿7

各位領導，各位評委：

　　你們好!

　　很榮幸今天能在這里為大家演講。我叫**，來自**供電公司，今天我演講的題目是：塑造優秀品質，鑄就輝煌企業。

　　**供電公司位于青弋江畔，綠水環抱之間。公司以優質服務、誠實守信為重點，以提高職業道德為著力點，切實加強思想道德建設，積極開展創建一流企業、“文明單位”等實踐活動。廣大員工積極參與，奮發向上，把《員工服務手冊》作為自己的行為準則，增強主人翁責任意識，愛崗敬業、勇于奉獻，忠誠于事業，服務于人民，用激情燃燒的生命創造了無愧于時代的耀眼光環。

　　客戶服務中心作為與客戶直接打交道的服務窗口,數年來，一直始終不渝地推行供電承諾制服務，用心血和汗水兌現每一句諾言。他們堅持與時俱進地改進服務措施，開展以“人人都是形象，人人都是窗口”為主題的形象工程活動，深化供電服務內涵，增強服務功能，拓展服務領域。實行無雙休日制度，所有營業窗口全部實行“一口對外”，實現了進一次門、找一個人、交一次費、確保一次辦成。不論是電力搶修還是電力報裝，電力投訴還是電力咨詢，都實現了“只要您一個電話，余下的事情由我來辦”的服務標準，大大地方便了客戶，使客戶對我們的滿意度有了進一步提升。

　　走進營業大廳,你就會被每位員工如花般的笑臉深深吸引，再看看四周寬敞明亮的廳堂、整齊上墻的規章制度，坐在椅子上，喝上一杯熱氣騰騰的茶水，您會有種賓至如歸的感覺。客戶服務中心的全體員工都時刻銘記“盡心服務，盡力先行”的服務理念，在服務中注重以誠待人，以情感人。“沒有不對的客戶，只有不對的服務”是他們的座右銘。他們知道，優質的服務需要有承受委屈的心胸和解釋的耐心，唯有注入真情才能真正做到這一點。

　　今年年初,有一位王姓老人來繳費，因為過了繳交時間，雖然他上月用電費用只有11.5元，但按照電費違約金不足1元應按1元收取的規定，他必須繳交1元的電費違約金。但在他看來，用電才十幾元，電費違約金卻要繳1元，簡直是不可思議的事。因此，他拒不繳納，還口吐臟言，嚷嚷供電公司亂收費，坑害老百姓，甚至揚言要砸了營業廳。見此情景，收費員盡管心中十分委屈，但依然笑臉相迎，把他扶到一旁坐下，遞上一杯熱茶，翻開《供電營業規則》,一句一個“老伯”，和聲細氣耐心地跟他解釋“什么是電費違約金?為什么要收電費違約金?電費違約金如何計算?”等一系列問題。終于，老人的情緒平穩下來了，不僅繳清了所有費用，還感動地握住收費員的手直賠不是，并再三夸贊他們的服務態度真是好!

　　客戶服務中心的工作人員讓客戶真切感受到我們公司的服務效率和真誠，與客戶搭建起良好的關系，使營銷工作更為順利地開展。不過只有良好的服務隊伍是不夠的，一個優秀的企業必須還要有堅實的建設基礎作為保障。

　　輸變電公司作為 “先鋒部隊”，一直活躍在公司的第一線。他們以身作則，無私奉獻，為了公司這個大家，犧牲了“小家”，譜寫了一曲曲感人的奉獻之歌。一直以來，他們風里來，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥，頭頂安全帽，心系騰飛夢。為了電力建設，有的人顧不上照顧自己的家庭，有的人放棄了與妻兒團聚的時刻，有的人帶病仍然堅持工作，沒有星期天，沒有節假日，中午加班，晚上還在加班。

　　他們并不是不懂得生活，也并非不珍惜感情，而是對事業的執著追求，對企業的主人翁責任感，如一汪海洋，一片藍天，深沉而熱烈，又如長風出谷，鏘鏗和嗚。他們以扎實工作、無私奉獻的精神風貌體現了我們廣大員工愛崗敬業的決心;以無怨無悔，盡職盡責的實際行動，譜寫著電力建設的動人篇章。

　　有一種工作，你沒有經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有擁有過就不知道其中蘊涵的精神;有一種精神，你沒有感受過，就不知道其中的自豪與驕傲。

　　也許，看到大家熱火朝天、揮汗如雨的場景，看到大家早晨睡意朦朧的眼神，看到大家下班時疲倦的神色，你會覺得不可理解。干活，又不是拼命，至于這么認真嗎?但如果你看到公司正穩步有序的`運行，看到公司的大好局面時，就不難體會這些辛苦背后真正的含義。 永不熄滅的電塔，恰如我們心中不變的信念，要永遠為五彩的天空帶來光明和亮色。大禹治水只是一個美麗的傳說，愚公移山只是一個動人的寓言，但我們蕪湖縣供電公司的全體員工卻再次用現實主義的大手筆證明了一個永遠的真理：責任牢記心中，堅持定有回報。 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”付出的心血，無私的奉獻，迎來的是一份心靈的慰藉，一份心田的收獲。我們以勵精圖治、戰天斗地的豪情干勁譜寫了一個個光明城市升起的序曲;用勤勞的雙手和汗水描繪了一幅幅壯麗的光明詩篇。我們將繼續塑造優秀的品質，為鑄就更加輝煌的企業增光添彩。

　　我的演講完了，謝謝大家。

奉獻精神的演講稿8

尊敬的教師，親愛的同事們：

　　大家午時好！

　　我演講的題目是《學習、感恩、奉獻》。

　　作為一名新教師，我需要學習，學習老教師的沉穩，學習骨干教師的豐富經驗，學習跟我一齊剛參加工作的新教師的活力，我憧憬著自我在教育事業上的完美未來。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿志，期望能夠盡自我的全力去教好每位學生。可是，畢竟又存在著教學經驗不足，難以把握教學深難度等缺點。所以，常會感到力不從心。而對于有著豐富教學經驗的老教師，則不會存在上述難題。所以，我需要及時主動地向每一位老教師請教，學習他們在教學中的經驗和技巧，這樣能夠起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個月的教學過程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導，發現這些優秀的老教師，都具有以下幾方面的優點。

　　一、充分準備，力求課堂完善

　　雖說老教師都有豐富的經驗，已對教學中每一個知識點倒背如流，對每一個實驗操作駕輕熟。可是，他們在上課之前，仍然會堅持認真備課，反復鉆研教材、教參，做到對本堂課的資料了若指掌，還會提前到實驗室去，親手準備每一樣藥品和儀器，甚至親自動手再操作，不懈怠任何一個環節，以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準備，再加上自身的優勢，老教師上課自然得心應手，對每一個重點都有適宜的突出方法，對每一個難點都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發揮。老教師的這種兢兢業業，嚴謹治學的態度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應當虛心學習的。

　　二、貫穿前后，增大課堂容量

　　聽老教師的課，總會感覺雖然課堂節奏平緩，但一堂課的容量卻很大。向40分鐘要效益，是向我們提出的一個要求。同樣僅有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發現，不斷復習舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以乙炔的教學為例，在學生學過乙烯之后，好像乙炔的教學比較單調枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來呢？這要求教師必須從細節入手，著眼每一個知識點。

　　三、豐富語言，活躍課堂氣氛

　　一名優秀的'教師，僅有滿腹學問是不夠的，還必須有精彩的語言表達，這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學經驗，讓老教師能夠巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點，有時是形象貼切的比喻，使學生恍然大悟；有時是幽默風趣的描述，讓學生仿佛身臨其境，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢，讓學生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學任務的同時，也活躍了課堂氣氛，充分體現了本學科的特色。

　　向老教師學習，絕不是一朝一夕之功。青年教師應當正視自我的優、缺點，從自我的優勢出發，在向老教師不斷學習的過程中，完善自我的教學方式，爭取早日成為一名優秀的教師。

　　人應當學會知足，知足者常樂。有了工作本身是歡樂，幸福的。我們應當享受這份歡樂，珍惜這份幸福。用感恩的心歡樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，缺少了陽光雨露。心懷感恩，能回報社會，報答自然。

　　作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感激學校，給我供給了工作的平臺；感激領導，給了我無微不至的關心和幫忙；感激同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感激學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。給我歡樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個團體里，我歡樂無比，幸福無比。知足是我歡樂的源泉，感恩是我歡樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心歡樂地工作吧！

　　作為一名教師，當你站在講臺上頭對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，你是否想到自我肩負的職責和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的職責，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自我的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越完美！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種期望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓

　　教師的生命在耕耘于奉獻中――熠熠閃光。

　　在這次階段測試中，我們班的優秀率高達80%，這對于一個新教師無疑是一種激勵，但待及格同學竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應當怎樣做。

　　今日，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你一道，獻身這陽光的事業吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛夢想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！

奉獻精神的演講稿9

　　雷鋒是一個有善心、愛心、責任心的英雄，成為了我們一代又一代人的榜樣。

　　一天，我和姥姥去集貿市場買東西，路過一條街的時候，我看見一位老奶奶坐在街道上，前面有個小鐵盆，盆子里有十元、五元、一元……的錢，原來是一位乞丐老婆婆。我看她很可憐，給她一些錢吧！姥姥說：“嗯、行，你的衣服兜里不是還有五元錢嗎！給她吧！”我剛想從兜里拿出那五元錢，可是我一想：那五元錢可是我五天的`零花錢啊！如果我給了老奶奶，我這五天就什么都買不了了！可是又一想：那位老奶奶的頭發已經亂得像個鳥巢，衣服上全是補丁……，可是經過長時間的心理斗爭，最終我還是把那五元錢給了老奶奶，當我把那五元錢遞給老奶奶的時候，老奶奶笑成了一朵花說：“謝謝你呀！小姑娘，祝你考試考一百分！”我聽了老奶奶對我的感謝，心里像吃了蜜似的，很甜，很甜。

　　我是一個小雷鋒，因為我有一顆純潔、善良有心。

奉獻精神的演講稿10

　　教師從事的職業是最偉大。最豪邁的事業，教師的職責就是傳授科學文化教育知識。培育人才，以促進社會的進步；教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續和發展起著橋梁作用。教師不僅向年輕一代傳授文化科學技術，還傳播人類進步文明的思想觀點。思想方法。教師是人類靈魂的工程師。回憶往昔放眼現代，無論哪一個有理想。有知慧。品德高尚，富有創造，勇于開拓的人才的'成長，哪一代仁人志士。民族精英的出現，不是教師用自己豐富的思想和智慧教育與訓練的結果？不是教師用熾熱的感情。頑強的意志和堅忍不拔的毅力感染和熏陶的結果？教師是辛勤的園丁。廣大教師的教學活動不僅表現在黑板上。教室里，還表現在課堂外大量的育人工作中，他們對學生的一切都要關心和幫助。教師的智慧象春雨，無私地滋潤著祖國的鮮花和小樹。教師將自己頑強拼搏的汗水澆灌著千古流芳的智慧之花，文明之果。每個學生微小的進步，都浸透著教師的心血。古今中外那些出類拔萃的人才，哪個不是經過了教師的辛勤培育？我國未來四化的建設的棟梁之材，更需要教師的汗水來哺育。

　　教師是一支燃燒的蠟燭，燭光火紅。絢麗。熾熱。她照亮了崎嶇的科學山路，指引著人們不懈地攀登科學高峰；她熏染著無數稚嫩的心靈，使迷途者重返正道，使氣餒者鼓起勇氣，使落伍者急起直追，使怯懦者直視人生，使勇士們更加奮進。教師用自己的光和熱把知識和智慧毫不保留地。毫無代價地教給學生，用自己優秀的思想品質和高尚情操去影響學生，并期望學生“青出于藍而勝于藍”。為了教育學生，教師把自己寶貴的時間。精力以及生命都獻給了教育事業，他們象紅燭那樣默默地燃燒著，照亮著一代又一代青少年在人生和事業的大道上奮進。人民教師的職業神圣而又偉大，教師崇高的獻身精神，是我國教育事業騰飛的力量源泉，是中華民族振興的希望之一

　　魯迅先生曾說：“在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以伺別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”充分地體現了教師“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。總之，通過了這次培訓使我對教師這個職業有了更深刻的認識，對教師的工作有了更全面的了解，對教育工作者更加敬佩！

奉獻精神的演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下演講的題目是《傳承雷鋒精神，奉獻服務他人》。

　　早春二月，我們迎來了新學期，也即將跨進美麗的三月。

　　三月是溫馨的，因為它是希望的生長；

　　三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；

　　三月更是榮耀的，因為它見證了一個平凡但不朽的名字——雷鋒！

　　雷鋒，出生在一個貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放后成為人民解放軍戰士。他從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢、路過工地參加義務勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……。

　　他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也或許感覺不到他的存在。然而，他卻用他的平凡，讓無數顆心為他悸動；

　　他卻用他的平凡傳遞著愛，傳遞著奉獻，讓一個平凡的名字響徹大江南北，讓無數個靈魂為他感動，在生命中反復回味，無法忘卻。

　　他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的.螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”

　　雷鋒在探問，我們該作出怎樣的回答？

　　在傳承中爭先奉獻，在感動中創造感動！

　　雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細小的感動；

　　像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將地別人心中孕育而生的美麗的感動；

　　像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人；

　　像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣別人眼中抽象的詞匯益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣試著在平凡與偉大，個人與國家，有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。

　　捧出曾握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長我們的社會，教育了我們的校園，撫養了我們的國家。捧給每一個人，每一個人將繼承下這種美好感動的生命。

　　是啊！傳承雷鋒精神，奉獻服務他人。那么，我們也可以創造奇跡。就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰；

　　做些或許真的極其瑣碎的事情；

　　拾起地上散落的書卷歸位，或提起墻角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的；

　　搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷這是我們能為向自己傳道授業的老師做的；

　　打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的；

　　給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作；

　　陪孤苦的人度過一日時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……我們能做的或許很少，我們卻總是希望能續寫你不朽的日記，續寫你未完的感動。

　　就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑、懷著善良，用一句柔情的話語打開一個人的心扉，做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌，用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨，以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……。

　　雷鋒，你不再僅僅屬于一年一度的三月春風，人潮里，許多人長懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界里，我們活著為你而感動，也渴望著感動眾生！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

奉獻精神的演講稿12

尊敬的領導，同事們：

　　你們好！

　　有一種人生最為美麗，那是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最為動聽，那是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的期望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業，把自我的青春，夢想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！

　　這學期一開學，x主任找我談話：讓我做xx班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，可是也面臨著同樣管理班級，同樣要與孩子打交道。在班級管理中，最重要的一個關注，是孩子的情緒本事！五年級的`這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生，他們心中有千千結無人解釋，應對的是只知催促學習的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無處發泄，一點點小事與摩擦都能點燃一場戰爭。在是非面前，孩子是有他自我的確定力的，只是被當時的情緒所左右，比如說，一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆，想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶，女孩子不細心打到男孩子的臉，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了，他們都認識到自我錯了，只是在當時情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導，不失時機地培養孩子的情緒本事顯得尤為重要！它是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預測未來的成敗。

　　作為一名教師，當你站在講臺上頭對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的職責，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自我的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越完美！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種期望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中――熠熠閃光。

奉獻精神的演講稿13

朋友們：
　　大家好！
　　不知道大家有沒有看過《烈火青春》，里面有這樣一句話，“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！說真的，我非常欣賞這段話，而我也一直用這幾句話激勵著自己的學習、工作和生活。我一直認為，青春就應該燃燒，只有發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？
　　說到這里，讓我又想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
　　說實話，當年，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為這里的工作環境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。
　　其實，作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的.生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
　　而今我選擇了這個行業，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守著同樣的精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
　　朋友們，任何工作著都是美麗的，我們要憑著歲月賜與的年輕臂膀和滿腔熱情，全心全意地去投入到我們所追求的工作吧，讓我們在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。所以我會愿意把青春，無私的奉獻給我愛的事業！
　　我的演講結束，謝謝大家！

奉獻精神的演講稿14

　　在滿洲里市開發開放試驗區的建設中，我們發揚該為人先的精神，面對新的時代潮流和新形勢下的工作，我們以十八大的精神為總方向，用實現民族偉大復興的中國夢的做為信念，用實際行動詮釋著我們信仰的精神—奉獻。我們互貿區市政管理處有一名基層骨干，從互貿區市場管理處后勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業管理處，他一直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業業的工作到對同事的關懷，他總是在為所有人考慮后才想到自己，我始終想知道為什么他的身上會有這種精神，直到有一天，他告訴了我這個答案，因為他是一名共產黨員，他的信仰就是奉獻，從過去到現在，沒有一刻松懈過，沒有一刻遺忘過，他的名字叫邵楊。

　　數不清的歡笑，數不盡的汗水，在我們迎來了市政公用事業管理處成立的歡悅時，也迎來了更繁重的工作，當我們接手轄區的路燈整修任務時，我們又一次，在他的鼓舞中，凝聚了起來。這工作是我們想不到的艱苦，面對那幾近癱瘓的近千盞路燈，我們就像是面對茫茫大海的孤舟，無所適從。是他，帶著我們從零開始，一個一個的燈泡，一根線一根線的進行整修。這時的我們已經徹底沒有了時間概念，沒有了黑夜與白天，沒有了上班下班的時間，就在我們快要麻木的時候，他用他獨有的方式溫暖著我們。用他的信仰帶動著我們，于是我們在黑夜中高歌，在成群的蚊蟲叮咬中笑顏面對，在上下“翻飛”的登高作業車上寫下了“市政之歌”。是什么凝聚出了這種堅毅的精神？是什么給予了我們無盡的力量？是我們所信仰的這種精神，是黨員奉獻的義務和責任。

　　北方的天氣真是喜怒無常，上午還是夏季的酷熱，下午就陰沉灰暗。當我們在搶修路燈時，天上下起了點點細雨，可是為了迎接滿洲里市文明城的驗收，我們頂著細雨在風中繼續著我們的工作，這不是沒有經歷過的人能體驗的感覺，因為路燈的線路老化，不銹鋼的路燈桿在細雨中有嚴重的漏電現象，我們在手臂的陣陣麻木里堅持著對路燈的維修工作，直到最后一盞路燈亮了起來。當我們在登高作業車里下來時，不僅僅是雨透內外，還有遍體的麻木。可是他從沒有抱怨過，他留給我們班組的只有一句話，“面對困難我不能退縮，因為大家都在看著我，因為我是一名黨員”，就是這種精神，塑造了市政班組的傳統，市政班組在他這種氣質的帶領下，無往不勝。

　　在他的身邊生活工作，感動就無處不在。當我們在冬季頂著零下40度的嚴寒，在15米的高空中搶修路燈時，那份冰冷刺骨的痛楚，難以言喻。就在我們搶修結束時，登高作業車因為過度嚴寒而出現了故障，我們被迫停留在了15米的高空，面對這種情況，是他用自己的衣物披在了我的身上，他說：“我的身體素質好，你太單薄，多穿點吧”。誰不知道在零下40度的低溫里，根本不存在什么所謂的體質好壞，看著他微微顫抖的身體，我哭了，我模糊的眼中出現了舍身取義的黨員們……在這樣的環境里我們等待了近一個小時，當救援車終于趕到時，他把先下去的機會讓給了我，這代表著他還要繼續在這種惡劣的情況下堅持著，我用力搖著僵硬的脖頸，說什么也不肯先下去，這時他用已經凍的發抖的腔調斷斷續續的對我說：你先下去，我是黨員，我還能堅持……他用自己的行為向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻的意義，我，明白了。

　　由于地理位置偏僻，位于機場路段的電纜時常遭到破壞和偷竊，給我們的`維修工作帶來了非常大的難度和工作量，當我們面對著100余米電纜丟失的狀況時，我們都頹萎不振了。因為那代表著我們要用手去挖掘那滿是碎石鋪埋的道路，我們頂著30余度的高溫，開始費力的挖掘。我們的手都磨起了水泡，腳都已經發軟，但是工作的進度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的工具，誰也沒有精力再繼續干下去了，當我們都坐在路邊休息時，是他，一個人繼續堅持著，不發一言的干著。汗已經不能用滴下來形容了，那是下雨般的匯流而下，當他在高溫下中暑倒地時，手里仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動了，震撼了，當他在陰涼處醒來時，我們正在飛揚的塵土中，繼續著他未完的工作。是他，帶領著我們的班組，在嚴寒酷暑中，經歷了一年又一年，完成了一個又一個看似不可能的工作。

　　奉獻這種精神我己經許久未見，似乎在很久前它就已經淡出了我的視線，可是當它再一次出現在我面前時，卻帶著巨大的震撼力和沖擊力，我在那一瞬間為之折服。自從接手路燈亮化以來，時間就已經是一個虛幻的概念，我們無數次的奮戰在黑夜和黎明，加班加點對我們來說已經是家常便飯。但是他卻在僅有的休息時間中仍心系工作，當我們都在休息中熟睡的時候，他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查，自己處理一些臨時性發生的故障。無論冬天還是夏天，只要是路燈發生了情況，他都會第一時間趕到現場，哪怕這情況是發生在深夜……

　　是他，在感動中讓我看到了信仰所凝聚的力量，他用一次又一次的事實向我講述著什么叫黨員。是黨的教導培養出了他的輝煌，是黨員的信仰不斷激勵著他再添佳績。也許我還是不懂他，但我懂得了一種名叫黨員的稱呼，也學會了一種信仰的精神，這種精神叫做——奉獻。

奉獻精神的演講稿15

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我愛芬芳撲鼻的玫瑰，我愛高大挺拔的白楊，我愛頑強不屈的松樹，但我更愛默默無聞的小草。

　　春天到了，萬物復蘇。小燕子從南方歸來，泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來，揉著自我的眼睛，張望著這個美麗的.世界。這兒一叢，那兒一簇，遠遠看去，小草星星點點地鋪滿了大地，真是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。幾天后，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，小草顯得更加生機勃勃，像綠色的地毯覆蓋大地。微風中，小草舒展葉片，像花一樣翩翩起舞，細雨中，它努力吮吸著香甜的甘露，期望自我快快長高長大。

　　夏天來了，烈日炎炎，太陽像一個大火球，炙烤著大地。小樹的葉子打著卷，顯得無精打采，花兒低著頭，顯得垂頭喪氣，而小草的根深深地扎進土壤，汲取著養分，同時也保護著大地母親。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點落了下來，小樹被砸彎了腰，小花被砸落了美麗的裙子，可是小草依然伏在地上，用它那弱小的身軀，保護著大地母親。雖然臉上掛滿淚水，但它依然開心著，歡樂著。天晴后，它更加精神抖擻地繼續完成自我的使命。

　　秋天來了，大雁南飛，小草脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的外套，大地像鋪上金色的地毯，小朋友在它的上頭愉快地玩耍，開心地笑著，小草露出了欣慰的笑容。

　　冬天到了，雪花紛飛，小草把根深深地藏在雪地里，汲取著大地母親的養分。野火燒不盡，春風吹又生，小草期望你來年，能像此刻一樣，更加生機勃勃。

　　我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻的人嗎！清潔工、交通警察任勞任怨，默默奉獻。

　　我贊美小草，更贊美這些有著小草品質的人。

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