高二家長會學生發言稿
在現在的社會生活中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的高二家長會學生發言稿，希望對大家有所幫助。
高二家長會學生發言稿1
尊敬的家長、老師、親愛的同學們：
大家好！很榮幸 能夠站在這里發言。
時光飛逝，依稀之間，我們已踏上高二的征程。曾經的嬉笑歡鬧，青春激蕩都已經在學習的緊張和充實中收斂。如果我們把高中三年比作三級跳遠，那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關鍵一跳。小高考正向我們走來。為完成這關鍵一跳，在這兒，我以我自身的體驗，說一些我的心得。
我認為我們每一個學生其實都有三個身份：人，學生，子女。成為一個學生的前提是我們應先成為一個真正的人。要做一個合格的人，盡管外界條件有一定的影響，但更重要的是每一個人應先為自已設定一條底線，嚴格要求自己。這是對自己的尊重，如果一個人，對自己放縱，那么無論接受什么樣的教育，都不會有效果。同時我認為，一個人能常懷有感恩之心，也是人生幸福的`源泉，這是我進入寶中來最大的感受。
如果我們已然成為一個人，我們的第二個身份就是學生。學生，當然應該以學為主。說起學習，其實并不是一件難事。但究竟該怎么學習呢？考前臨時抱佛腳固然有用，但我認為更重要的是功在平時，要上好每一節課。只有抓住了課堂，每天將要學習的內容掌握，獨立作業，考前才不會手忙腳亂。要抓住課堂，我總結了四個字：“盯、思、言、恒”，盯：就是課堂上一定在緊盯老師和黑板，不要分神。思：腦子一定要跟著老師的和問題轉，只有不停的思考，腦子才會越用越活。言：上課要跟著老師說，這樣就不容易走神，大聲說還能有肋于我們記憶；恒：就是堅持不懈，持之以恒。這其實是最難做到的。如何才能做到呢？我覺得可以通過自加壓力的方法。適當加壓，并不是要訂高目標，而是根據實際，強迫自己做一些事。比如，在數學測試中，有些同學會因為自己的粗心丟失一些本不應當丟去的分數。那么，在每一次作業時，可以告訴自己，必須做對這道題，就像這樣的小目標，不停的給自己訂立，要求自己必須完成，那么堅持便有了動力。
當然，除了課堂認真聽講外，課后的鞏固也很重要。
人們都說高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的壓力大。對于一名高中生，很容易處理不好這種壓力。如何緩解自己的壓力呢？我覺得應當將學習與生活相結合。要有一個正確的生活方式，比如要有充足的睡眠，開夜車往往會帶來第二天的精神不濟，影響上課的質量。其次要有一個良好的人際關系，包括與老師、同學、家長等，都要有融洽的關系。有了良好的人際關系，便會有良好的心境。特別強調的是，我們與父母溝通作用很重要，我常常會將學校里的趣事告訴父母，不僅增進家人的感情，也讓自己生活在一個融洽的家庭氛圍中，在這樣的家庭中子女的成長才是幸福的。
在結束我的發言前，請允許我代表我們在坐的全體高二年級的同學說一聲：謝謝各位家長！感謝各位師長！烏鴉尚知反哺，羔羊猶會跪乳，我們也一定會用自己的成績，回報精心養育我們的家長和為我們操碎了心的老師。 我的發言結束了，謝謝大家。
高二家長會學生發言稿2
各位家長同志中午好，歡迎你們在百忙中來參加本次學校組織的家長會。今天在此相聚，也是緣分，首先請各位家長看看孩子給你們寫的書信，順便在信的后邊給孩子寫幾句鼓勵的話，也算是今天各位家長送給孩子的精神禮物吧。
請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
一、目的和意義：
學校組織這次家長會，很及時。一是高二文理剛分班，二是高二均為平行班，給了學生一個公平競爭的機會。
我們這次家長會的真正意義，可能不在于我們能更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，給他們信念和力量。在學生的心中他們不在乎我們家長會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。
召開這次家長會的目的，是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。對學生的教育更具有針對性，對學生可能出現的問題可以采取及時有效的措施，提高教育效率，絕不單純是為孩子的成績而來。
學生的確耽誤不得，有道是：麥誤一熟，人誤一世。因此，我們非常歡迎家長們的到來，共同來探討對學生的教育方法。一個孩子的失敗，將是兩代人的悲劇。一個家庭一個孩子無法比較，但在學校、班級這個集體里就有比較，班主任、任課老師清楚。每個孩子的特點，只有家長最了解。所以家長和班主任溝通，可以使我們形成合力，在教育幫助他們時可少走彎路。
二、班級基本情況
我們班有67人，主要來自來自流沙河，青山橋。這些孩子離家較遠，往返途中，希望我們家長叮囑孩子一定要注意安全。我們班里有8個學生學藝術，每周要學習專業課兩天，希望家長給孩子安排好輔導老師，把握好孩子的學習時間，做到既不耽誤專業課，又不耽誤文化課。
班里大多數同學表現的很好：學習成績優秀的同學有：胡冬、付桃花、彭曉艷、黃素軍、周曉、胡曉、文妍、劉素如、付舜、易金枝、吳俊、喻愛清。
尊紀守規的有：胡丹、胡婷、文冠蘭、鄧佳、易平、楊寧波、王婷、周瑩、胡娟、周應明、文妃蘭、肖沛、喻彬、羅明娟、張玲。
能協助老師工作的有：陳獻、王金、何艷、文艷波、胡勇強、胡冬、文冠蘭、
關心熱愛集體的有：周求、劉寄武、唐江、周榮、伍文豪、徐彩嬌、劉漾、文亞金、唐思琪、陳燕、溫紅艷、何基、文寧龍、楊好、劉澤毛。
尊師敬長的有：文杰明、姜紅、黃寧、謝志強、王利平、唐金輝陳雅、聶波、林晉、胡降、何熊、黃靖、林僥、李剛夫、胡姣姣。
我知道家長最關心的'是孩子們的成績，說實話，這一屆學生基礎差已是事實，各科發展又不平衡，弱瘸現象嚴重，雖然他們的成績不能令人滿意，但每次考試，各科最高分都在我們班，如胡冬的數學104、英語91居全年級之首。孩子們在學習上也很刻苦，如彭曉艷、黃素軍、周曉、胡曉、文妍、劉素如、付舜、易金枝、吳俊、喻愛清等非常勤奮，好像有點考不出成績，其他同學都有類似的現象，面對以上情況，我們班新配備的老師也很著急，都在努力尋找根源，同時我們也想通過這次家長會，相互了解一下孩子的情況，給孩子打打氣，鼓鼓勁。在非智力因素上做個嘗試，或許會有點效果。這也算是班主任的一點心愿。
三、建議和要求
1、樹立正確的教育觀念
家長的善導是家庭教育的黃金 。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到
學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
許多家長總是認為：孩子交給學校就萬事大吉了，但別忘了學校教育并不是萬能的。家長才是孩子的第一任老師。父母是孩子第一任的老師。作為家長，首先明白，在學校教育的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果，我們要想辦法培養孩子們的良好習慣，有了良好習慣，孩子們會一輩子享受不盡他的利息；要是養成了壞的習慣，孩子們會一輩子償還不清他的債務。誰能培養孩子的習慣？家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。我們一直倡導的是“要先成人后成才”。
我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。孩子們不是因為失敗了才更努力去做，而是因為成功了才更努力去做。反復失敗的孩子會越來越差，反復成功的孩子會越來越好。如果我們的孩子不是很優秀，請記住千萬不要把他與別的孩子相比，不要在當著孩子的面指責他的不是，撕破他的面皮，傷了他們的自尊，應該把他的現在與過去相比，想辦法激發孩子的自信心。
2、多與子女溝通，對子女多鼓勵、多贊揚，要進行賞識教育，要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。有位家庭教育專家說過，你要是能在孩子身上發現十大優點，你就是優秀的父親或母親；你要是能在孩子身上發現五大優點，你就是合格的父母；你要是一個優點都發現不了，那你就該下崗了。尤其在飯桌上，千萬不要批孩子，飯桌上批孩子，大人傷神，孩子傷胃，全家傷心。我們應該經常對孩子講的三句話：①你能行！（鼓勵） ② 你真行！（做好了別忘記夸孩子，讓孩子有一種成就感）③是否需要我們幫助！（關心）
3、關心學生的學習，但也不要給學生太大的壓力，因為他們的心里還不是很成熟，要正確面對現實，不要以過高的期望值給孩子加壓，那樣會讓孩子產生一種逆反心理，所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。因此在平常，我們不僅要了解他們的成績，還要了解學生在學習上有沒有困難，鼓勵他們克服困難，和他們分析考好考差的原因，叫他們多向老師請教。要關心孩子的心理健康。由于社會的競爭日益激烈，心理疾病也越來越多。比如厭學、腦神經衰弱、情緒低落、心氣浮躁、容易沖動，讓我們摸不著大頭小尾。
4、要加強平時的管理和督促。尤其注意下列行為：奇裝異服、怪異發行、首飾點綴、上網、吸煙喝酒、戀愛、打架斗毆。我們家長必須引起高度警惕。
5、要關心學生的生活，要給他們以溫暖，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，能把這種溫暖和幸福轉化為一種動力最好。不要溺愛孩子，有多少溺愛，就有多少惡果；有多少遷就，就有多少苦果。如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。教子吃苦教子成材才是真正的愛。
四、具體要求：
（1）一定要給自己的子女明確的目標；絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣；零花錢可以給，但要加以限制，而且應該知道都干什么花了。尤其是有吸煙、上網、買零食習慣的孩子。這樣既可以避免孩子不犯錯誤，又可以使孩子知道節儉是美德。
（2）不管自己的工作、生意多么忙，都要抽時間過問孩子的學習生活情況，而不僅僅是分數。特別要關心他們的思想、心理、身體的健康成長。
（3）盡可能的和學校保持步調一致，同步行動。如果對學校工作有什么意見或不滿意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打電話給學校或給我，因為如果自己孩子覺得自己的家長對學校不滿意，他們就很難再聽老師的話了。這樣不利于對學生的教育，即使孩子回家和家長談到學校如何如何，也應該辯證的分析對待，最好不要在孩子面前立即表態，可以先通過和我們聯系了解后再作打算。
最后我想說：家長同志們，給我們大家以時間，給我們大家以機會，歷史會證明我們的孩子是最優秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！
浴著新生的朝陽，采擷著旋目的露珠，披瀝著朦朧的晨霧，享受著清爽的涼風，您們來到了xx，在此，請允許我們代表xx中學全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中，是您詞語我們力量和信心；在寒風凜冽的 日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。
是您！一切都是您！點滴全是您！
沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
高二家長會學生發言稿3
各位叔叔、阿姨、老師、領導：
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二（4）班所有同學歡迎您們的到來，高二（4）班的所有同學能來到這個班級是一種緣分，我們是原本分散在各個班級的，現在、來到這里，與大家重新組成一個溫暖的家，全部為著一個目標而奮斗——高考！
班上的同學都很懂事，學習上互相支持、生活上互相幫助，這種團結，使我們不分彼此！更重要的是老師們的不懈努力，每一位老師都在盡自己所能去教我們，他們的確是想盡了一切辦法。今天，我作為學生代表，能代表班級發言，我感到十分榮幸。我發言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的個性。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻永遠走不出您心靈的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎？每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那稍作停留，修補創傷，再次遠航！
記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以為然，我忽略了當歲月無聲溜走時在您面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積淀。您愿意對我們傾之所有，而我卻總是固執的認為這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁享受安慰，您總是那樣默默地支持、保護我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我們卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切，不是嗎？現在想想，覺得心里好難受，我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角，是啊，爸爸媽媽，的確改變的好多，這是您們為我們不斷操勞的結果啊。快18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞不能衡量一切，最重要的是我們努力了，我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了永靖縣移民中學，定是對我們寄予了比天高的期望，請你們放心，我們絕不會辜負你們的期望，展望未來的'高考和學業水平測試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取達到我們的最好成績，報答學校和老師的教誨之恩，報答您的養育之恩，在以后的日子里，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，好好努力，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚，不經歷風雨怎能見彩虹！相信吧，將來我們一定以一個優異的成績來回報你們、回報老師！父母愛、師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！
我代表高二（4）班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以我們最好的成績來回報您的養育之恩，教導之恩。今年末考我們拼了，雖然，我們不是實驗班，但是我相信我們是最好的，會的，因為這個“家庭”只有我們和那個默默奉獻的班主任了解，別人行，為什么我們不行？我們只是沒用心而已，也許這又是您聽到的借口，不，我們長大了，懂事了，我們可以的，不管前方的路途有多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您！
高二家長會學生發言稿4
老師們，家長們，你們好：
我是劉小燕的父母。今天，我們和老師坐在一起談論兒童教育。老師讓我介紹一下。其實我也沒什么好說的，就說點發自內心的吧。
劉小燕這學期期中考試考得不錯，排名更靠前，這是老師和她自己共同努力的結果。作為一個家長，我并沒有起到很大的作用，可能我對孩子的關注比一般的家長要少。
在教育孩子的過程中，我認為父母是孩子的第一任老師，他們的言行直接影響到你的孩子，所以父母必須在與他人的交往中起到表率作用。平時我對-。我們的關系就像朋友一樣，什么都可以聊，這樣我就可以通過交談更多的了解她，幫助她改正錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，她要盡自己所能，做好自己的事。我覺得這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前準備和課后復習，要求她上課認真聽講，按時完成作業。做作業的'時候，她要盡量獨立完成。別讓她依賴父母。她該玩的時候就好好玩，該學的時候就專心學，這樣才能養成良好的學習習慣。目前我們很少照顧她的學習，只是偶爾給點建議，主要靠她的自我意識。-學習踏實是她的優點，但也有很多缺點，比如說話隨便，學習有點馬虎，需要在以后的學習中改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
高二家長會學生發言稿5
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好。
我叫×××，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。
轉眼間，我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預習、復習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方;就算是反反復復地看，反反復復地做習題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提，就是要自己對學習有熱情，愿意學習，而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。
對于學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤，就是要按質按量的完成老師布置的任務，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假;活是靈活的`活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。而當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。
學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定;考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好。考砸已經夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
如果說我們學習的過程是開火車的話，那么心態就是火車頭和動力，引領著方法的運用和前進的方向。要相信自己，不放棄。找到自己的目標與動力并盡量保持一個平穩的心態。和家人師友保持良好的溝通，盡量避免一個人的奮斗，否則很容易被一些負面情緒所困擾而不可自拔，要相信親情與友情這些愛的力量。并且時常自己鼓勵自己。積極的自我暗示很好啊，告訴自己：我能行!只要有科學的方法和努力的過程，一定可以取得成功。正確地面對失敗，任何人都會失敗，任何失敗都是有原因的，而失敗的意義不在于咀嚼品味傷心與失望這些負面情緒，而在于找出改正的方法。是沒好好學還是方法錯誤，是哪個知識點沒有掌握好，為什么沒有，怎樣做才能掌握好，面對以后的知識又該怎樣做，這些都是值得思考的。所以當你失敗的時候，只要告訴自己，聰明的我只需要做一件事，微笑著找出走下去的方法!因為只要一個人還沒有死去，他就永遠有路要走下去就永遠有改正的機會。
最后，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
謝謝大家!
高二家長會學生發言稿6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
時光飛逝，轉眼我們已經度過了很長時間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這樣的'青春時光，很慶幸我能夠在這里學習，學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!
高二家長會學生發言稿7
尊敬的各位學生家長：
大家下午好。我代表延慶一中高二學部全體師生對所有到會的家長表示熱烈的歡迎，同時也對各位家長一年多來對學校和學部工作的理解、支持和全力配合表示由衷的感謝。
上一學年，在高一學部班主任和任課教師的共同努力下，我們這個年級學生的整體發展情況是較為理想的。絕大多數同學通過一年對高中學業的學習和方法的調整，已經適應了高中階段的學習生活和校園文化氛圍，融入了班級整體環境。通過學校和學部在上個學期開展的學生“人生規劃”活動，也使每個學生明確了自我的發展目標和努力方向，有了前進的動力。從上一學年，全縣組織的期末統考的各學科成績來看，學生的學業成績發展是平穩和良好的。在學校組織的各類活動中，學生的表現也得到了學校領導、老師的好評。
今天的家長會分為兩個環節。一個是由學部組織的全體家長廣播會，之后是各班級班主任組織的班級工作談話會和填寫家長調查問卷。之所以選擇在高二開學不到一個月的時間召開這次家長會，我們的目的有三個方面：一是與家長盡早達成對高二學段學生學習和心理狀況的共識；二是提出我們對家長家庭教育的建議和希望；三是通過與班主任的溝通交流以及填寫家長調查問卷，進一步拓寬家校溝通的橋梁。
我想和各位家長溝通的第一個問題是：高二階段的學業特點和學生心理、行為狀況。
一、高二學段在高中三年中的地位
高中三年的學習，本身就是系統的一盤棋，如果用核心詞來概括每個學段的特點的話，高一是“打基礎”，高二是“最關鍵”，高三是“大決戰”。為什么高二是整個高中三年“最關鍵”的階段呢？概括地說，高二既是學生夯實學習基礎，提升能力的關鍵期，又是易于形成兩級分化的關鍵期，還是學生學業水平考試的關鍵期。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的篩選期。咱們學校很多高考沒有達到預期目標的學生，在回顧自己的高中生活時感嘆：上高一的時候新鮮，忙著適應，高二沒好好學，凈忙著玩了，高三知道學了，可是時間不多了，想學也顧不過來了。
具體來看：
1、高二是學生夯實基礎抓能力的關鍵期。高二學年實行了文理分科以后，學生學習的主攻方向更明確了，與高一開設的課程相比，科目相對少了，學習任務相對集中了，但學科的學習密度強了，難度大了、能力要求高了，絕大部分學科都要在高二階段完成新授課的教學。因此，只有在高二階段夯實好各學科的知識基礎、在自主學習中不斷提升能力，才能為高三階段的綜合復習打好基礎。
2、高二是學習兩極分化的關鍵期。俗話說，“學如逆水行舟，不進則退”。這句話在高二學年體現的更為充分：有的學生學習目標明確，責任感強，能夠勤學好問，始終如一，學習成績就逐步上升、高歌猛進；相反，一部分學生無壓力感，學習主動性差，時間無端浪費，學習不專一不刻苦，學習成績就逐漸落后，甚至厭學。對學生來說，誰能主動地適應高二，盡快地適應高二，誰就能在高二學年占先機、拔頭籌，就不會出現“未高考而先失敗”的現象。
3、高二是學生學業水平考試的關鍵期。高中文化科目的會考總共有九個學科，其中，高二學年要完成六個學科的會考任務，明年1月要進行物理、化學、歷史、地理的會考，明年7月要進行生物，政治學科的會考，對于理科的部分同學來說，政史地是一個難關；對于文科的部分學生來說，理化生是一個難關。能否9個學科都會考合格，直接關系著學生能否拿到高中畢業證，也對高考的錄取產生影響。
二、高二學段學生的心理狀況和特點
從年齡和心理狀況看，高二的學生正處于十七八歲的年齡，是一個脆弱且敏感的年齡，介于成人與孩子之間，心理和生理都在經歷著巨大的變化，很容易在思考問題的方式甚至于人生觀、價值觀的養成上產生一些叛逆的`沖動的不理智的判斷，是最容易玩得瘋、走的遠的時候。高二學生已經熟悉了學校的各方面的情況，在自我的約束上容易出現自由散漫，對自我要求降低等情況。高二也是高中階段戀愛發生率最高時期，其中有生理、心理發展的因素，也有社會影響的原因。一部分學生進入高二后，往往會有一種心理上的迷失，既沒有了高一時的新鮮和緊張，也沒有了高一的雄心壯志，還沒有感受到高三的緊迫與壓力。另外，經過高一一年時間的學習，在同學們中間也出現了學習上的兩極分化。一部分學生因為學習基礎，學習成績等方面，出現倦怠、厭學、焦慮。甚至有的學生開始失去信心，充滿沮喪，完全放棄了取得好成績的愿望，自暴自棄。鑒于上述情況，高二學段如果學生把握不住自己，往往又會成為一部分學生心理上的困惑與迷茫期、學業上的困頓疲憊期、自我約束的松散期、易受誘惑的危險期。
那么，各位家長如何配合學校，有針對性地通過家庭教育，幫助學生順利地度過高二這個關鍵期呢？這是我想和家長溝通的第二個問題。
針對剛才我說的高二學業特點和學生容易出現的各種問題，學部提出以下建議供各位家長參考。
第一、關注孩子的學習狀態，正確對待成績變化，始終做孩子的堅強后盾，應切記關注不等于一味的督促和嘮叨，信心和勇氣是走向成功的精神支柱，他們的信心和勇氣在很大程度上依賴于老師家長的悉心呵護和加倍鼓勵。我們不要僅僅把眼睛盯在成績上，更加應該關注的是孩子的學習過程和學習習慣。
第二、關注孩子的交往和心理狀態，加強人際關系問題的輔導。家長要鼓勵孩子交往，并指導學生學會了解他人，體諒他人，正確處理人際關系中的矛盾沖突及由此所引起的不良情緒，用真誠的心關心人，幫助人，這樣才能獲得真誠的友誼等等。妥善處理異性交往中的“早戀”問題。關鍵不粗暴的干涉，因人而異正確引導。
第三、塑造和諧寬松的家庭氛圍，讓孩子有疏通的渠道，促進學生形成健康的心理。首先要相信自己的孩子，尊重孩子，其次要真正平等地與孩子交流，學會傾聽孩子的心聲。希望家長能和您孩子多交流、多溝通。不少家長認為把孩子交給學校就不用管了，與孩子交流的少，溝通的少，對孩子賞識的少，致使孩子和自己產生了隔閡。其實，老師不可能代替家長的作用。只有和孩子多交流，才能知道孩子所思所想所好所行，才能適時、適當地加以引導，幫助孩子健康成長，避免孩子誤入歧途。
第四、創造良好的學習環境，使孩子能夠專心致志，心無旁騖地投入學習。努力為孩子創造一個安靜的學習環境，不要把社會上一些負面的東西帶到家庭，傳遞給孩子，盡可能在繁忙的工作中擠出時間來親自照料孩子，幫助孩子安排好休息飲食，保證每天有足夠的睡眠。
第五、各位班主任面對的是班里的三四十名學生，不可能考慮到每一個學生的細微之處，因此，希望各位學生家長能夠經常與老師特別是班主任老師聯系、溝通，及時了解孩子在校情況，了解孩子學習成績及學習心態，共商教育措施，共促學生成長。同時，也要鼓勵自己的孩子，針對學習和生活中的問題，主動和班主任以及任課老師進行溝通交流。
第六、重視孩子的儀容儀表，關注孩子隨身攜帶的非學習用品。根據我們的長期觀察和了解，學生如果過分關注自己外在的東西，往往就不可能全身心地投入到學習上來，就會有其它的分心因素。如果學生上學時攜帶手機和MP3，并在吃穿用等方面去別的同學進行攀比，也肯定會影響自身的學習。建議家長在物質方面盡可能對您孩子從簡，不要讓孩子人為產生干擾學生學習的因素。
我相信，只要我們家校能夠建立起溝通的橋梁，形成良好的配合，就能夠保證學生順利地度過高二這個關鍵期。
最后，祝各位家長：身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意！
再次，對各位家長的光臨，表示感謝。
高二家長會學生發言稿8
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時刻來參加這次家長會！我叫xx，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！
其實，很多家長都想為自我的孩子找到一個好領悟方法，但我認為，方法是孩子自我在領悟過程中摸索歸納的，并不必須適合于任何人，首先，每個人，務必得有個領悟目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的領悟心得：
首先，xx阿姨說過，領悟是自我的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增，更應當自覺領悟，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的領悟習慣。我每一天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的資料預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟咱們在父母面前永遠是個孩子，因此，有時還是管不住自我的，可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的'，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的領悟動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，母親總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有職責心的態度。本來咱們做學生也夠辛苦的了，可母親還是讓我抽空打掃自我的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下領悟和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹母親生氣，事后，母親卻用各種方式接近我。母親說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，因此，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自我動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給咱們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，正因咱們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，期望父母多多看到咱們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和咱們相處，溝通，想必大家簡單，才是真的簡單！對咱們的領悟更上錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比，這次跟上次比，這天跟昨日比！家長同學們，加油吧！
高二家長會學生發言稿9
尊敬的各位家長：大家好!
首先，非常歡迎和感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你們的到來不僅說明家長們對我們班級工作的支持，更說明你們對自己孩子的關心和重視。也許在你們心目中，一次小小的家長會來不來都沒有很大的關系，可在我們心中那占著極大的位置，你們的到來，便是我們的驕傲。
我相信每一位家長都深愛著自己的孩子，每一位父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心。要不然就不會有那么多的教導和對我們的打罵。也不會有我們和你們的爭吵，正是因為每一位家長都深深的愛著他的孩子，不想讓他們受到傷害，不想讓他們誤入歧途，所以才有了那一聲聲充滿無限關愛和擔憂的責備!
親愛的父母們，謝謝你們。是你們給予了我們生命，是你們哺育我們成長，是你們給予了我們現在，沒有你們就沒有現在的我們。許是從我們出生開始，你們更開始操勞。
從我們的“呱呱墜地“到哺育我們長大成人，你們的關心和愛護是最博大最無私的，你們的養育之恩是永遠也訴說不完的。吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著你們的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌中酣然入睡，在無微不至的翔中茁壯成長，光陰似箭，日月如梭，如今，我們已經從一個嬰兒長得如你們一般高。你們為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的.冷暖，享受著生活的快樂。
你們的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起，你們的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀，你們的一生可能是普通的，普通得像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的你們在我們跌倒的時候扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功。
你們的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，也正是因為這種比天高，比地厚的恩情讓我們無以為報。
最后，再一次感謝你們——親愛的父母們，也感謝學校，為我們提供優美的學習環境，感謝親愛國老師，授予我們知識。
我的演講完畢，謝謝大家。
高二家長會學生發言稿10
尊敬的老師，家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
我是黃xx的媽媽，很榮幸能作為家長代表在219班發言，面對這么多人，說實話我很緊張。我們沒有什么教育孩子的先進經驗，只是把我個人的一點感受拿來與大家一起交流一下。
首先要感謝一直陪伴著孩子們的老師，是他們想盡一切辦法為你們有一個好的未來而努力，在此讓我們對所有的老師道聲：謝謝，您們辛苦了！
孩子們，說實話，我真的有太多的話想對你們說。首先我想說，時間過得太快了，轉眼間就是高三了。初中的時候我們還有虛度光陰的資本，現在已經到了該拼搏的時候了。
每一個成功都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路，高中的時光確實很苦，這些我們家長都知道，所以我們盡一切努力來保證你們的后勤工作。反過來說，人生中任何一件事情想要有成就都不會很輕松的。
我給大家分享一些我身邊的人和事。我們家在農村，條件一般。我十七歲那年，弟弟剛上初一，父親因病突然離開了我們，對于弟弟來說，他沒有了任何可以依靠的資本，一切只有靠他自己努力。除了上大學還有更好的出路嗎？我們都不知道。弟弟堅強的熬過了人生中這段苦難的時光。如見他在上海買了房子買了車子。我總在想，倘若他沒有上大學的話，要想在上海買房子買車子是很難的。
我姑媽家的閨女。也是從這個學校畢業的，上西安交大，現在大四實習期，在北京一家公司做經理助理，實習期工資六千。她的家庭環境和家庭條件，大家可能想象不到。姑姑有精神病，姑父一個人打工還要照顧姑姑。就她的家庭情況，如果她不上大學的話，她的人生絕不會像今天這樣燦爛。
我想，他們之所有有今天的成就，源于他們挺過了這段苦難的時光。身邊的這些真真實實的事情也在證明，知識可以改變命運！
有的同學也許不覺得苦。不苦是對的。說實話，學校的生活和社會上還是有很大的差距的。作為我來說，如果可以重新選擇的話，我會毫不猶豫的選擇：學校！學習！
我說的這些也許只有等將來你們經歷了才會明白。我只想說：珍惜這段光陰吧，別讓他虛度，當有一天你后悔時，一切都來不及了！
成績固然重要，但心態更重要，在這個高手如云的學校，沒有誰永遠是第一。當考試成績不理想時，一定不要灰心，凡是都往好處想，充分相信自己的能力，告訴自己：只要我在這里還沒有出局，我就還有機會！不過也不要掉以輕心，這里的每一個孩子都是憋足了勁的往前沖，這個時候，你要是偷懶，必然會被拉下來的！保持一個良好的心態，考好了，不驕傲，考差了，不灰心！
其實，我覺得你們和我們的角色不一定非得是父母子女，我們可以是朋友的。平時在工作和生活中我很喜歡和年輕人聊。我很欣賞那種兒子搭著父親的肩說：哥們，走，喝酒去！我希望自己是孩子的姐姐而不是母親。因此，在日常生活里，我盡可能的轉換我的角色。想要和孩子成為朋友，就得接近他的思想，培養和他一樣的興趣，有了共同的話題，才能說道一塊去。多給孩子一些鼓勵，好孩子都是夸出來的。
孩子從小到大都很懂事，從小就聽老師的.話，事實證明聽老師的話沒有錯，老師告訴了你通往成功的路，老師的目的是想讓你有一個優異的成績，你聽了，做了，努力了，我相信會有成就的。這樣的乖孩子挺多。我記得孩子上小學四年級時，我送他到學校，看到很多孩子都在教室里玩，但有一個孩子卻靜靜的坐在那里看書，這個孩子給我很深的印象，他叫郭x。現在也在這個學校上學。他是從小學到初中到高中一直都很優秀的孩子，還有郭xx，王xx，趙xx，朱xx等很多孩子。那個時候他們經常在一個班里。我記得我對他們說過：你們現在是同學，將來以后還做同學，一起上高中，一起上大學。如今這些孩子們真的一個不拉的全部來到了這所學校，我真的替你們驕傲！
孩子們，再加把勁，對自己說句狠話：再苦再累，我們都要挺過去。風雨之后就是彩虹！讓我們一起走進理想中的大學吧！
高二家長會學生發言稿11
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高二年級學生的學習打算。 首先，我代表我們高二7班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發言的題目是-----《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的.那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？
爸爸媽媽，你們辛苦了！
18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了無為三中學習，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二7班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自
己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。 我很感激我們班主任汪老師對我的肯定，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！
我的講話到此結束了，謝謝大家。
高二家長會學生發言稿12
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。
對于我們學生來說，把握學習，首先要有良好的狀態。要能夠心無雜念的學習，而不被環境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應該多進行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學習。
另外，在學習之余我們還應多讀書看報，作為文科生，就需要積累文學素養，因此也就要閱讀世界經典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒發展迅速，網絡小說也迅速崛起，但我們不能一并接納，而應選擇優秀的有益的'書籍或文學作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能了解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學習是繁重的，但拿破侖曾說不想當將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師為我們所做的一切。
最后，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發言到此結束，謝謝大家！
高二家長會學生發言稿13
尊敬的各位家長：
大家下午好！
我叫邢家寧。首先，我謹代表高二八班全體同學向來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
以往開家長會的時候，都是家長們為我們送關心，今天我想主動對家長們說一些心里話。先談談我個人的。因為中考成績不好，我經人介紹到YJ來。我剛來到YJ的時候，心情很復雜。那時我對這所學校還不夠了解，但是經常聽別人說，YJ這是一所怎么怎樣的學校，里面的學生都是如何如何的，什么抽煙、喝酒、早戀、打架等惡劣事件都會在這所學校發生。曾有一個人對我講：“YJ嘛，就是一個垃圾桶，在這里面的學生就是一堆垃圾。”那個時候每當別人問起來我在哪里讀書，我就經常支支吾吾地答不上來，生怕答出來要讓自己比別人矮上一截。好像來到這所學校，就不是來讀書的，只是為了把這僅有的三年時光混混過去，為父母減少一份煩惱。后來我發現并不是這樣的。雖然YJ的確存在很多不足，周圍的同學也是形形色色，有些同學觸犯過校規校紀，但這并不意味著他們的本性是壞的，他們很可能有一段不為我們所知的坎坷的家庭背景。記得任教我們班的王老師曾說過一句讓我深受感動的話，原話是“成績并不代表一個人的素質”。是的，我們班同學雖然整體成績并不高，但也有同學愿意去努力，愿意為了一紙獎狀而去付出，這些都是真實存在的，不能一棍打死所有人。總而言之，我們雖然是中職生，遭受過別人的白眼，但是我們也有夢想，我們也有一股不甘平凡的斗志和勇氣，而我們所希望的就是家長們能夠給予我們更多的鼓勵和關心。
再談談其他同學。入學之初，我和室友交流的時候，經常有同學對我講，說是他的父母對他不理解，經常習慣性地否定他，又或是對他的關心程度不夠，經常習慣性地無視他的感受。當這些同學對我訴說的.時候，我總能看見他們臉上的淚水。其實我與我父母的關系也不融恰，但是現在，我也漸漸地感受到父母的艱辛和難處。我們都還是十六七歲的少年，都處在好強的年紀，有些話我們想說卻又說不出口。有時候，我們用生悶氣的方式進行抗議，其實是為了得到父母更多地關心和照顧。
最后，我想再向一個人表示感謝，那就是我們班的班主任：陳文文老師。如果沒有她，我們班很難成為一個有秩序、講道理的集體，所以在這里特別感謝她。雖然我們高二八班的學生身上還存在有很多問題，但是我堅信，在將來，當我們走出學校邁向社會的時候，我們自會獨領一片風騷！
謝謝各位家長聆聽，我的講話完畢！
高二家長會學生發言稿14
尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們：
大家，我是高二二班的xxx同學。今天很榮幸能夠作為學生代表在這里演講。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。
回首這半年，我感慨萬分。這次會考，我拿了四個a，還記得查成績的時候，我的心里忐忑不安。我都沒想到我能那四個a。自從在拔萃上學以來，我的耳邊一直有著贊揚張愛婷同學的聲音，她是我們學校的名人，成績在朝陽區都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會考全a的學生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優秀。
本來，我有很多感受想和大家分享，可是時間關系，我在此就講以下幾點。
第一，很多事情是在做的過程中產生興趣的。同學們，我們的職責就是學習，如果你能真正的投入到學習中去，你一定會體驗到學習的樂趣。也許有的同學會說：“咱學的不是知識，是寂寞。”但只有現在耐得住寂寞，未來才不會寂寞。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閑的緣故，那就不如找點有意義的事做。于是，我與學習從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退。可以說，我在戀愛，我每天都在約會。我的男友，就是學習。經過一段時間的相處，我發現，學習并不枯燥，慢慢的，我發現我愛上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶涌澎湃，青澀的青春，獨自承載著一個人成長的蛻變。我覺得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽光，閑適安靜。讓我們靜下心來，真心跟學習，真心跟會考簽下一個莊重的約定。第二，百善孝為先。我想問問同學們，你認為自己是一個孝順的孩子嗎？父母每天為我們奔波勞走，為的是什么？我們有沒有為他們的辛苦勞動負責？父母再有錢，那也不是你的錢。靠誰能考一輩子？在座的同學請你轉身看看你的父母，他們已日漸蒼老。如果你愛你的父母，那就學習吧。因為，我覺得，學習就是對父母莫大的孝。前天是三八婦女節，我在此代表全體同學，向在座的各位母親，送上遲到的祝福。祝各位母親越來越年輕，越來越漂亮，日子過得越來越順心。
第三，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭口氣。人生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒了。我們現在苦點累點，就是在為未來積累財富。想讓自己的生活精彩如意嗎？那就從現在努力提高自己吧，提高自己的'修養，擴展自己的知識面能力，增強自己的能力，沒準我們中以后還能出一個奧巴馬呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。
第四，要給自己定下高目標，相信自己能做到。先跟大家說一段我的改編。“大腕”的經典臺詞。或許大家能有一定的啟發。學習，一定要選最的黃金時期。學，就得學出最的成績。兜里塞小紙條，字數最少也得一千字。什么英語單詞啊，理科公式啊，能寫的全寫上。沒事兒就拿出來背。包里有資料，兜里有英語聽力，耳朵上掛耳機，護耳的，特大的那種，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說i“i can do it 。一口地道的英國倫敦腔，倍兒有面子。課桌上備幾本題海，教材用最的，一年光學習資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時學習，就是一個字，忙。會考考它九個a，你要是考個b啊，你都不意思跟別人打招呼。
你說這樣的準備，到頭你能上什么樣的大學？我覺得怎么樣也得師，北郵吧。
師，北郵，那是瞎忙活，從清華復旦起，你還別嫌高，這才剛夠。你得明白我們學習是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最。所以，我們的學習口號就是：不求最，但求更。
同學們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前邁，光明就在前方。謝謝大家，我的演講結束。
高二家長會學生發言稿15
尊敬的各位到會家長：
晚上好！
我是周佳，今天我代表全班同學在家長會上發言，我發言的題目是《您的關愛，我們的成長》，我要講的主題是有關和家長溝通的問題。
有一位哲人說過，一個人要帶上三句話上路，微笑是一種美德；為幫助過你的人準備一份禮物；不為一朵花停留太久。他說的就是溝通！
曾幾何時，隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
也許是我們長大了，自認為父母太過嘮叨，也許是父母太忙了，抽不出時間和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據了我們絕大多數時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經很陌生了。
作為一名高中生，我們覺得自己的自主意識增強了，有成人感，要求從父母的保護下獨立出來，我們更重視伙伴關系，最看重朋友和集體對自己的評價而非父母的意見，很多時候我們更愿意向朋友敞開心扉，而對家長會有“閉鎖”傾向。
孩子與父母之間難以溝通主要有三個方面的原因：一是容易出現意見分歧，孩子認為家長不理解自己，在許多方面存在著不同的看法。在青春期，青少年一方面要求個性的獨立，另一方面，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒有多少溝通的話題，父母與孩子之間少有共同語言，很難交流，表面看起來很平靜，其實都有內心焦慮，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學習壓力。
父母對孩子說的話一般總是指責、批評、抱怨；有時甚至諷刺挖苦，很多時候說話都沒有明確的目標，想到什么說什么，想到哪里說哪里，這會讓孩子無所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上，特別是寄托在學習成績上，過于看重孩子的分數，只看結果不關心過程，過高的期望值是造成父母與孩子關系緊張的原因之一。
因此，在孩子成長的過程中，父母要有適當的方法與態度，要經常與孩子溝通，平等對待孩子，不擺家長的架子。
1、定期和孩子進行深入交談，交談時要避免訓斥的`語氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長的教育和建議。
2、 切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，愿意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
4、引導孩子結交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
5、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。
孩子的成績下降的時候，一般自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他重新樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協商。當然，也不能對孩子的學習成績不聞不問、漠不關心。
6、身體力行，為孩子做表率。
以上是我代表全班同學與家長說的心理話，供各位家長參考，不當之處懇請家長指正，我們將萬分感謝，因為我們都多么地渴望與親愛的爸爸媽媽們和諧相處，加強溝通，在你們的關懷下快樂地成長！
最后，衷心地感謝各位親愛的爸爸媽媽們參加我們的家長會，祝你們身體健康，工作順心！
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