- 學生爭做班級小主人演講稿 推薦度:
- 相關推薦
學生爭做班級小主人演講稿集合
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的學生爭做班級小主人演講稿集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這樣一個金秋時節的美好日子里,我參加了這樣的一次演講比賽,我覺得我十分的幸運,首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天,我演講的題目是:我是班級小主人。
當每天我們跨入班級大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許,大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的,班級就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長。我們每個人都是這個班級里的一名小主人,都有維護班級的義務和責任。
作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?我們愛我們的班級,這里是我們吸取知識的海洋,這里是我們成長的搖籃。和諧的班級要由我們大家來創造,所以我們要遵守校紀校規,不遲到、不早退;尊敬師長,團結同學;上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;愛護班級里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。”我們的班級,不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學,一樣有情,有愛。
班級的每一方土地,有我們播撒的歡笑;班級的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;班級的每一棵小草,是我們友誼的見證;班級的每一個角落,有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護班級,也要好好學習,天天向上,用優異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養成良好的學習習慣,上課時認真聽講,積極發言,做完作業認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽,無論輸贏都很光榮,因為我們積極參與了,努力了。
同學們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的班級而奉獻自己的一份力量,讓我們做班級的小主人。
今天我的演講到此結束,謝謝大家!
【學生爭做班級小主人演講稿】相關文章:
學生爭做班級小主人演講稿范文06-09
爭做低碳生活小主人活動的方案12-06
爭做低碳生活小主人活動方案12-09
我是班級小主人活動方案10-10
愛校如家爭做校園小主人的國旗下講話12-06
寫給小主人的信04-27
爭當小主人作文11-21
爭做文明學生演講07-19