環保小衛士演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的環保小衛士演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保小衛士演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：《爭做環保小衛士》

　　作家說：“環境是心靈的'港灣”

　　畫家說：“環境是靈感的源泉”

　　軍事家說：“環境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會說

　　教育家說：“環境是塑造人的搖籃”

　　可見一個好的環境對人的成長是多么的重要

　　“保護環境人人有責”我們現在還只是學生不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻但我們可以從身邊的環境做起從保護學校的環境做起如何才能營造這樣的環境呢我希望全校同學能先做到以下四點：

　　第一在教室里同學們要養成把廢紙團、鉛筆屑等扔進垃圾桶的習慣

環保小衛士演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　作者說：“環境是靈魂的港灣。”

　　畫家說：“環境是靈感的源泉。”

　　軍事家說：“環境是取勝的法寶。”

　　教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”

　　當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會感到輕松愉快。當我們在一個干凈優雅的環境中學習，一定會有珍妮弗的感覺。

　　但是美好的環境是靠大家共同努力的。

　　眾所周知，校園環境是一所學校的窗口，直觀地反映了學校的精神和文化氛圍。一個干凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習和生活的需要，也是培養我們情操的需要。創造良好的校園環境是我們的神圣職責。

　　今天走進新校區，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂干凈衛生。走在教學樓上，教室窗戶清晰，走廊干凈整潔，心情詹妮弗；早上，教室聽起來很吵，學校很安靜。下午放學后，操場上的學生活蹦亂跳。學校的面貌日新月異。老師專心工作，學生勤奮學習。看著這些變化，我們感慨良多。一切都不是任何領導、老師、同學的功勞，而是我們全校師生以“自強不息”的精神共同努力的結果。

　　同學們，我們容易嗎？不容易！沒有大家對學校的奉獻和熱愛，就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學習；沒有大家的努力和無私奉獻，不可能有優雅舒適、一塵不染的`石椅供我們早上讀美式英語，思考未來；沒有大家的無私奉獻，就不可能有一個干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

　　學生，只有環境優美，才有美好的心情，才有更多的學習熱情。我們大多數學生早上來學校學習，下午放學，幾乎一整天都在學校度過。這是我們的第二個家，這是我們學習和生活的地方。我們在“清潔校園運動”中努力工作。我們每個人都是后溪家族的一員。我們應該自覺保護環境，學習文化知識，養成良好的衛生文明習慣。

　　謝謝大家！

環保小衛士演講稿3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！我們大家都明白，人類與自然環境的關系就如同魚和水的關系那樣密不可分，可是，千百萬年來，我們人類對于養育了我們的地球母親除了索取，還是索取，直至今日，隨著現代工業的發展，我們索取的步伐變得更快，手段變得更加殘忍，對地球家園的破壞程度更加慘烈！

　　就拿我的家鄉來說吧，前些年，咱們那個偏僻的小山村第一次迎來一批挖掘錳礦的“開發商”，他們帶來了挖掘機、推土機，原本郁郁蔥蔥的麻子嶺，沒幾天工夫，全給剔了個光頭——所有的樹木全部被砍光，大樹被汽車運到外地去了，那些樹枝還有灌木叢被砍下后，堆在一齊，有的被當地百姓拖回去當柴火，有些就地焚燒了。在熊熊的火光中，往日綠樹如蔭的麻子嶺瞬間化為一個禿頭和尚。

　　接下來，那些開發商便指揮挖掘機、推土機一齊開工。他們首先將山坡上的浮土削去大約一米多厚，露出褐色的像石頭一樣的一層來，聽大人們說，那就是他們要挖掘的錳礦！也是他們到這來開發的最終目的！應對著那被削去浮土的山坡，我真的感覺好像是在剝去了麻子嶺的頭皮，然后再取走它的腦髓那樣殘忍。可是我感覺周圍的大人們的反應并沒有什么異樣，有些在拿到“補償款”后，該干嘛干嘛去了，并沒有再去關心麻子嶺的命運。有些村民被開發商雇到工地上做這做那的，他們那么專注和虔誠，并享受著領到微薄工資的喜悅，我的父親也在那個工地上做工。

　　一段時間以后，能夠挖走的都挖走了，開發商也走了，留下千瘡百孔的麻子嶺裸露于日光之下，一場大雨過后，麻子嶺山腳下那并不多的水田全變成了一灘黃泥，再也看不到去年那不規則的田垅了。大多數村民，也包括我的父親，便只得背著簡單的行囊到沿海的建筑工地上謀生去了。

　　對于環境保護我沒有太多的認識，但我明白，在我那本就貧窮的小山村，就是因為那些開發商的到來，讓往日郁郁蔥蔥的山頭變得千瘡百孔，慘不忍睹。讓往日的良田變成了黃泥灘，讓我們的父輩不得不背井離鄉，到外地建筑工地去謀生。這，到底是誰的錯！親愛的同學們：

　　誰不期望自己的家園綠樹成蔭，天空晴朗，小鳥飛翔：誰不期望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

　　我們經常看到一些同學在校園里的各個方面撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人往清潔區里亂丟紙屑，食品袋，廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏：仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫，在課桌上亂刻亂畫：在學校的綠化帶中，不時發明有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個受到高等教育的你的'感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們拾得起嗎？當你見到廢紙，食品袋，廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了，當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個中學生應有的素養呢？

　　我們既然是校園的主人，就應該樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從此刻做起，從愛護我們的校園環境做起，一片紙，我們拾起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

　　我們生活在同一片土地，我們擁有共同的家園，積土成山，滴水成川，愛護校園，人人有責。

環保小衛士演講稿4

　　我曾經聽說過一個神奇的紙巾的故事。

　　從前，有個小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，沒什么神奇；他把紙巾拉到陽臺上，也沒什么神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什么神奇；紙巾被拉得長長的，一直拉到小區外面；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：爸爸，爸爸，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這么多紙巾，樹林當然就沒有啦！為了讓樹林回到市民廣場，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了。小男孩真高興呀！

　　從日常生活中的小事來做到環保在我心中，要時時刻刻的銘記：我市環保小衛士爭創環保小作風。

　　我生活在農村，當我剛剛睜開眼的時候，我就覺得這里的空氣是清新的。遠遠超過了我在夢中去過的那些城市。

　　我記得，在我的夢中，我去過一座城市，那里的環境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步，是刺鼻的氣味早些過去。當我走過一座座城市的時候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來到這座小小的鄉村的時候，我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉村，整個小屯。

　　當我在這個小屯中生長了十三年的時候，我便發現了原來的.那些熱愛大自然的人們不見了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，并且在走的時候，還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。

　　當今，整座城市人氣晃晃，人人之間都有了各種縫隙。使人與城市不在熟悉反而陌生。人們在日常生活中隨時的的破壞我們的家園。就在廣饒西水這個地方。每當我走到這個地方，就會有一股難聞的氣味撲鼻而來。讓人惡心。當汽車行駛到這的時候，便不由得關上了車窗。當車子行駛到這的時候，便不由得加快了腳步。當云朵遨游到這的時候，便不由地封閉了氣管

　　當然，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香，享受世界的美妙。節約生活中的每一件小事，時刻牢記我是生態小幫手，我是環保小衛士！

　　一張小小的紙巾，一張薄薄的紙張這不正是生活中的點滴小事嗎？不要把本身小的事物看待的更加渺小。

　　同學們，趕快行動吧！讓我們爭做城市環保小衛士！

環保小衛士演講稿5

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

　　《義烏商報》曾經報道：在義烏經商的韓國客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這，是在提醒我們什么呢？無疑，這是韓國客人在用自己的實際行動給我們全體義烏人上了一堂深刻的道德和環保課！

　　作為一個地球人，中國人，中學生，祖國的下一代。我想我們有這個義務和責任來保護環境。即使我們還是學生，我們可以拒收“垃圾廣告”，拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學生，我們可以隨手關燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學生，我們可以減用空調來降低能源消耗。即使我們還是學生，我們可以維護安寧的環境從自我做起…...細細數來，即使我們還是學生，我們可以為環保事業獻出一份力量。

　　3.12是植樹節。古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種５株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有１０余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

　　經濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是是生命的'搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園。醫學家說：森林是綠色療養院。藝術家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。

　　綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現在做起，不再亂砍亂伐樹木。讓我們從現在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現在做起，挽救人類曾經犯下的罪行。讓我們從現在開始，不再摧毀我們賴以生存的可愛星球。讓我們從現在做起，給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧。

環保小衛士演講稿6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　我們是新時期的小學生，是祖國未來的.接班人，我時常為周圍環境的惡化而痛心。

　　離我家不遠的小河，現在已經成為了一條垃圾河。河兩側都堆滿了垃圾，河中心的一點水也是黑的。可是，人們仍在源源不斷地向河里投擲垃圾，每到夏天，河里就散發出難聞的臭昧。現在人們自己的家干凈了，周圍的環境卻更臟了。

　　我們每天都在校園里學習、生活，可有一些同學在趁人不注意時亂扔垃圾，破壞我們美麗的校園環境。如果每位同學在扔垃圾時，多走幾步，丟入箱內，那我們的校園一定會更干凈、漂亮!

　　老師經常教導我們節約資源、保護環境，要從點滴小事做起。現在，校園里的每個同學都在爭做環保小衛士。我暗下決心，也要做一個出色的環保小衛士!因此，我將爺爺的電動剃須刀上用的舊電池收集起來，將奶奶想扔的塑料袋撿起來。我向家人宣傳：“綠色消費，環保購物;垃圾分類，循環利用。”等環保知識。

　　節約一張紙、一滴水、一度電，看起來，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社會文明一大步!今天，我們少扔一個舊電池，撿起一個塑料袋，我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍天!同學們，讓我們行動起來吧!一起爭做環保小衛士!

　　我的演講完了，謝謝大家。

環保小衛士演講稿7

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！生態失去平衡，水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個國家和民族、個人，都應當責無旁貸地行動起來！使人與自然能和諧相處。

　　關注生態環境不單是為了保護地球，也是為了維護人類自身的健康和地球上各種生物之間的生態平衡。保護能源，倡導環保，已是迫在眉睫大事，必須從我做起，節約用水、電等，為共同創建我們的美好家園而努力。

　　但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多事在等待著我們去做。作為生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從身邊點滴做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手

　　關上呢當購物時能否自覺使用環保袋呢一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

　　當今，全世界掀起了一輪提倡環保、節約能源，降低消耗的潮流。我家也不例外，節約用電：參加了第四屆地球一小時熄燈活動，為我們的地球母親熄燈一小時，為此我還感到特別的驕傲；使用節能燈具；離開房間時關燈；看完電視拔下插頭，從不讓它處于待機狀態；使用太陽能熱水器。上街購物時用環保袋，盡量不使用塑料袋。節約用水：洗臉、洗菜、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。節約紙張，我打草稿時都是使用的雙面紙張，減少紙張使用量。我還在我家的'小院栽上了各種花草樹木等等。這樣不僅環保，還能省下不少錢呢！據悉，如果少吃一公斤肉類，就可減少二氧化碳36.4公斤；如果你節約了10度電，那么你就少排放了8千克二氧化碳；如果你少買一件不必要的衣服，可減排6.4千克二氧化碳。

　　大自然已經給了我們太多太多，我們要重視這來之不易的環境，為了我們賴以生存的家園，為了圓那個綠色的夢，從我做起，從生活中的點滴做起，保護環境，舉手之勞！也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

　　大家都來保護環境吧！讓天空變得更藍、水變得更清、花兒變得更紅！你還在猶豫什么，趕快行動，加入到環保行動中來，讓我們一起成為環保衛士吧！謝謝大家！

環保小衛士演講稿8

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

　　我演講的題目是：保護環境，從小做起。

　　樣本。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災難。

　　現在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經是人們觀賞的好地方，但也成了保護區。

　　我們只能去袖手旁觀，看著這個美麗而脆弱的地球永遠消失？從此可以看到風吹草動看牛羊，馬在白云下奔跑？雖然我們只是小學生，但還是可以為家鄉做點貢獻，讓定西在希望中崛起。

　　一線希望。于是，用對生命的渴望建造的綠色長堤崩塌了。

　　4月22日是地球的節日，到現在已經30年了，因為“三廢”污染。

　　弟弟的衣服被戳破了，他讓沙漠里的沙子永遠飛起來，擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對，匆匆離開了人。

　　如果我們不能阻止它，白色污染將嚴重懲罰人類。最終，不僅珍稀動植物，人類最終也會在沙漠中滅絕。

　　同學們，我們離不開我們賴以生存的地球。我們共同的命運將我們聯系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責任托付給人類，因為只有我們才能拯救地球和人類的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的.傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強大、可愛！

　　現在地球是黃色的，綠色大減。怎么了？原來，人們砍伐了大量的樹木，這不僅使鳥類失去家園，還造成了崩潰、洪水等。沒有樹木，我們的地球就像一根沒有支撐的柱子。

　　如今，每家商店都遵循我們的愛好，大量生產蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的，對人體也有危害。

　　物質鏈進入人體，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險廢物。實驗表明，汞電池污染的水量超過了一個人一生消耗的總水量。

　　關于用水是為了保護我們的環境，也就是節約資源。我們應該采取自己的實際行動來保護環境。最簡單的方法就是從自己做起，注意節約用水，比如用完水龍頭隨時關水籠。

　　大概一邊的水，一個月全國能節約多少水？

　　幸運的是，現在人們已經意識到地球被污染了，每個人都采取了行動。希望還沒有行動的人，彎腰撿起地上的紙，讓我們的明天更加美好整潔！

　　謝謝大家！

環保小衛士演講稿9

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

　　城市里有文明環保的“文明者”，也有一些不保護環境的“破壞者”。

　　“破壞者”也是在我們周邊環繞，他們要么就是隨地吐痰，要么就是亂扔垃圾。而我也特別憎恨他們，我心想：那么美麗的.地球，如今卻成為一位“病人”，地球媽媽該多傷心呀!

　　記得有一次媽媽帶我出去游玩，那的風景很美，我正坐在一塊石頭上看著前面潺潺的小溪，感受大自然給我帶來的愜意。突然，我眼前閃過一個黑影，仔細一看，原來是小溪旁一群頑皮的孩子把喝完的水瓶隨手扔到了小溪里。看到這一現象，我毫不猶豫地走了過去，大聲訓斥道：“你們怎么可以亂扔垃圾呢?如果每個人都像你們向小溪里投垃圾，那么水就會受到污染，以后想喝水都不一定有。”那些小孩聽了我的話，急忙跑到河邊，撿起剛剛扔下去的水瓶，把它放到了垃圾桶里。

　　其實環保很簡單，只是彎下腰把垃圾放在垃圾桶，我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來保護我們的生活環境。

　　讓我們共同創建文明城市，爭做一個生活中的小衛士!

環保小衛士演講稿10

老師們、同學們：

　　大家好！我演講的題目是《爭當環保小衛士》。

　　眾所周知，環境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽高，環境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽，環境就會變成人間地獄！

　　看著胸前鮮艷的紅領巾，我思緒起伏！

　　再注意大哥哥的時候，那包馬仔王已經被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的？！

　　正在我們敢怒不敢言的時候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實，我們都想錯了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來，望著湛藍的`天空“汪——汪——汪——”叫個不停，它分明是在批評大哥哥不講衛生，它分明是在教育我們少先隊員，不能隨便丟垃圾，從小要養成保護壞境的好習慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠離人類！

　　看著小狗叼著塑料袋遠去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！

　　從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來，用實際行動，裝點環境的美，爭當一名靚麗的環境小衛士！不然，連小狗都會抗議！

　　我的演講完了，謝謝大家！

環保小衛士演講稿11

各位老師、同學們：

　　早上好!

　　在人類的漫長歷程中，我們經歷了無數的挑戰和敵人：戰爭、饑荒、疾病、自然災害等等。每一次面對這些敵人，人類都不得不付出巨大的代價。然而，如今我們面臨的敵人已經發生了變化，那就是環境問題的困擾！現在請你

　　大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層受損、土地沙漠化、水資源嚴重污染、海洋生態危機、綠色屏障減少、物種消失加速、垃圾對人類構成威脅、人口過快增長，這些全球性環境問題的根源在于人類在經濟發展過程中對自然資源和生態環境進行了不合理的利用和破壞。

　　每一個關心祖國前進和發展的中國人，都深感痛心于現實中的`一切。保護環境既是當下的利益所在，也是對中華民族千秋萬代的利益所在。這是一項崇高而偉大的事業。

　　千里之行，從我做起，保護環境，建設美好家園。只要我們身處其中，真正踐行言行一致，不任意亂扔垃圾，不浪費糧食，節約用水、用能、用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多搭乘公共交通，積極植樹種草，保護珍貴的野生動植物資源，自覺遵守各項環境法規，那么，我們將親眼見證頭頂上更藍的天空，身邊更清澈的河水，空中更歡快的鳥兒歌聲，而我們生活在其中的人們也會因此變得更加健康和快樂。

　　我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落認真地撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。然而，令人遺憾的是，我們也經常目睹一些讓人不愉快的情景：操場上、樓梯上、走廊上散落著紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被留下了手印、腳印和球印；教室里、走廊上難以清除的口香糖污跡……這說明，我們還沒有養成良好的習慣。

　　同學們，我們身為21世紀的主人，應當具備環保意識，這是現代文明人的重要標志。我們應該擁有時代感和責任感，關注全球問題，關心身邊的環境，并且以校園為起點。即使是微小的善舉也不能忽視，也不要因為細微的惡習而去從事。讓我們積極地行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，共同打造美好的校園，塑造出我們美好的內心！

環保小衛士演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是五（4）班的xx，想競選環保小衛士。

　　我競選的理由十分簡單：“因為我愛學校。”我在學校生活五年了，我已對它有了深厚的`感情。我愛學校，愛學校的美麗，但有些小朋友卻不愛護學校，肆意亂扔垃圾，所以我想將學校的美麗留下來，讓美麗長存。

　　我認為環保小衛士不是一個稱呼，更不是一個光環，而是一份責任，一些實質性的內容。所以加入我當選了，我會采取以下措施：一、提高學生素質。調查垃圾的危害，讓同學們清楚了解垃圾對人對環境重大的危害。二、早晨中午晚上分別檢查一次。如果發現垃圾便進行扣分，但發現故意扔垃圾的進行批評教育，并扣分。三、學校各處安防垃圾桶，以便同學們放置垃圾。四、按時打掃枯枝爛葉，還給大家一個漂亮的地方。五、進行評選活動。一學期中扣分最少，最干凈的班級進行表揚，并給予獎狀，給予獎品讓學生更有干勁，更有信心干下去。

　　當然如果我落選了，也沒有關系，我仍會秉承自己的信念，為同學們服務，幫助學校改頭換面，讓學校重新成為同學們的天堂。

　　綠色的學校，由我們來守護！這是我的肺腑之言。所以請給我你寶貴的一票，謝謝大家。

環保小衛士演講稿13

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

　　今天這個非常發達的地球，雖然環境條件看似樂觀，但卻有很大的隱患，都是人為制造的：肆意砍伐樹木，設置化工廠，亂排放有害液體。“世界每年對人類構成更大威脅的氣體排放量達到6億噸以上.據估計，到下個世紀中葉，地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險，每年將有6平方公里的土地荒漠化，威脅到60多個國家……”看到這些觸目驚心的數字，人類，你們怎么看？從2300萬年到1800萬年前森林猿的出現，到人類高度發達的文明時代，大自然一直對每個人永無止境的需求“有求必應”，進一步加劇了人類的貪婪。

　　因此，我鄭重向尚未意識到的人建議：

　　第一，人類要征服可怕的`自然，就必須尊重自然。改造自然要謹慎，實踐和改進要大膽，這樣才能控制自然，使自己的利益與自然和諧發展，絕不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇一種有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園和地球，創造美好的生活環境。

　　1.節約資源，減少污染。

　　(1)以節約用水為榮，隨時關閉水龍頭，防止滴水。

　　(2)慎用洗滌劑，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水質的污染。

　　2.綠色消費與環保選擇。

　　(1)使用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水和空氣污染。

　　(2)購買低脂家用制冷電器和無脂頭發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3.再利用再利用。

　　盡量少用一次性產品，多用耐用產品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購物袋或購物籃。

　　4.分類、回收和再利用。

　　不要丟棄垃圾和廢物，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類。

　　5.保護自然界萬物共存。

　　不獵捕和使用珍稀動物、保護動物，愛護和保護野生動植物；植樹造林，呵護身邊的每一寸綠地、花草樹木。

　　6.注意健康，保護環境。

　　禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙和制造噪音。

　　作為一名新時代的小學生，我提倡學生要提高環保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻自己的力量，保護環境，造福子孫后代。因為保護環境刻不容緩！

環保小衛士演講稿14

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

　　大家早上好！

　　我們是來自四（3）班的xxx xxx 。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。

　　藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。

　　當我們迎著朝陽，走進綠樹環抱的南油小學，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現，代化的`教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在著一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。

　　可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。

　　不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

　　有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。

　　據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

　　同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

　　親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環保小衛士。

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

環保小衛士演講稿15

尊敬的領導、老師們，親愛的小朋友：

　　大家好！

　　然而，仍然存在一些缺點：

　　傍晚，我在河邊散步時，還能聽到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當我在河邊散步時，我也會看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經在水上打撈垃圾了。有時候，人們甚至會發現南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會，反而大罵別人。顯然，公民的'素質與環境直接相關。多走走，把垃圾扔進垃圾桶，環境會好很多。

　　我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學總是帶一些零食進校園，但是我們學校規定不允許吃零食。有的同學把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說污染環境，還浪費我們的水資源。要知道中國還是個缺水大國，被列為貧水。

　　人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。保護環境是世界上每個國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅持不懈地保護環境，我相信在不久的將來，我們的國家和我們的家鄉會變得更藍，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫面！

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