難忘師恩的教師節(jié)演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的難忘師恩的教師節(jié)演講稿，希望能夠幫助到大家。
難忘師恩的教師節(jié)演講稿1
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)，今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀教師》。
起初，在填報志愿時，我們懵懵懂懂，也許很多人受到了家長的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約，或許是自己的意愿。總之，我們走進了這個大學(xué)，我相信，當(dāng)時，我們每個人心中都有一個夢想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。
時光荏苒，我們已經(jīng)度過大學(xué)兩年的時光，大三生活已經(jīng)過半，想想過去的時光，我們渾渾噩噩，每天談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，也不是如何實現(xiàn)理想，而是游戲八卦。曲江流飲邊早已不是讀書之所，那里已經(jīng)被一對對的情侶所占據(jù)。在校園里，“打醬油”已成為一種時尚，一切的學(xué)習(xí)生活都變成了浮云;力爭上游的人正在減少，萎靡不正的.人正在增加。似乎大家都已經(jīng)忘了，我們來這個學(xué)校是為了什么?起初的夢想在時間的沖刷下，都已經(jīng)遠(yuǎn)去了。為什么我們會變得如此頹廢?這一切的問題都出現(xiàn)在哪里了呢?
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的音，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。同學(xué)們啊，當(dāng)你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當(dāng)你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不，不能啊。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家下午好!
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第xxx個教師節(jié)，迎來了xxx教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自xxx班的xxx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表xxx二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最 由衷的感激和最 真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的`代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達，推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。
我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最 好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿3
我們的一生中，要感謝的人有很多，在第32個教師節(jié)來臨之際，我想對教過我的老師說聲：“老師，你們辛苦了！”
在讀書期間，我遇到了很多的老師，他們在教學(xué)上，兢兢業(yè)業(yè)地教我們知識；生活上，給予我們無微不至的關(guān)懷。能夠與這些老師結(jié)緣，是我的幸運。在他們教導(dǎo)之下，我們健康成長，小時候的淘氣和老師的教導(dǎo)，還記憶猶新。在我讀大學(xué)的時候，宣傳部的魏紅老師給予了我很多的幫助，盡管她不是我任課教師，但她卻教給了我很多的知識。
在電視臺那段時間，魏老師鼓勵我大膽地去操作，在拍攝中，從調(diào)白平衡到選取鏡頭，魏老師都是親手來教我，魏老師還帶著我一起去采訪。在那一段時間，和我的搭擋一起制作了屬于我們自己的節(jié)目，在觀看我們自己制作的專題欄目時，我們的心里都是美滋滋的。但是，有一次采訪，讓我覺的慚愧，當(dāng)時的`一期節(jié)目中，要采訪一位肺結(jié)核的病人，當(dāng)時，我和搭擋對于結(jié)核病都一絲懼怕，在攝拍時，離那位病人好遠(yuǎn)。最后，拍攝出來的鏡頭，既不清楚，又晃動的厲害，魏老師拿到帶子后，沒有責(zé)怪我們，而是自己重新去拍了一組鏡頭。從魏老師的身上，使我知道了，我們必須認(rèn)真的去作每一件事情。
在當(dāng)學(xué)生記者的一年里，我學(xué)到了許多的知識，魏老師他們無私的奉獻，更讓我感動，一起帶著我們?nèi)ゲ稍L和一步步教我編輯節(jié)目的情景，一直浮現(xiàn)在我的記憶之中。還記得，在畢業(yè)前夕，宣傳部老師對我們的祝福。畢業(yè)了，告別了難忘的大學(xué)生活，離開了美麗的大學(xué)校園，畢業(yè)一年后，當(dāng)我接到魏老師的電話時，我沒有想到，魏老師還惦記著我們，當(dāng)她知道我們也成為一名光榮的人民教師時，在電話中，我能感覺到她比我們都還要高興。“謝謝您，魏老師！”在遠(yuǎn)方的學(xué)生會永遠(yuǎn)記住您對我的關(guān)心和幫助。
難忘師恩的教師節(jié)演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了!
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的.鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費，我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績!
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
請允許我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對您說一聲：“您辛苦了!”在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)時，您在修改著我們的作業(yè)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。
第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的.關(guān)心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。
時間過得真快，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又向往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬事如意!
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請答應(yīng)我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。下面我想大會作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的愛好，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻。但同時，我也深刻熟悉到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此，我將進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫，找準(zhǔn)突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細(xì)致入微，無微不至的關(guān)心，切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產(chǎn)，創(chuàng)收100億，實現(xiàn)三年翻番目標(biāo)消除后顧之憂。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)重的.考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：(親切的問候)
大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》。(大聲抒情地表說)
感謝您——老師，您帶領(lǐng)著我們向前進;感謝您——老師，您傳授給我們知識;感謝您——老師，您教會我們長大做人。老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。(由慢到快地表達)
我們在知識的海洋里開始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行。 我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷。
是您，讓我們懂得了做人的道理，是您，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。(高聲地贊美) 當(dāng)我..
第一次跨進校門時，您陽光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂。 當(dāng)我..
懷著疑惑的心面對難題時，您耐心細(xì)致的講解，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進了舉一反三的解題中，也帶進了趣味無窮的.知識天地中。
當(dāng)我..
懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。 當(dāng)我..
懷著失落的心面對錯誤時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶領(lǐng)著我邁進成功的大門中。 當(dāng)我..
懷著喜悅的心面對成功時，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進“上進”流水中，也帶進自強不息的世界中。(緩慢而又抒情表達)
不論我遇到什么困難，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你，我的老師，感謝您為我們所做的一切!
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人;您的可敬，則在于把知識、做人的道理教給我們。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤我們的心田，用豐富的知識支開啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。(高聲地贊美)
老師，感謝您的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
最后說一聲，“謝謝您們——老師!羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)!”(大聲地呼喚)
難忘師恩的教師節(jié)演講稿8
愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽， 再過幾天，我們就將迎來第31個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的`溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
難忘師恩的教師節(jié)演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，我很榮幸作為一名優(yōu)秀的教師代表在這里發(fā)言，我很激動。在這里，請允許我代表所有的老師，向一直關(guān)心和支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。多年來，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我們希望，同事開心的笑容給了我們能量，家長期待的目光給了我們信心，學(xué)生求知的目光給了我們動力。我們感受到了教師職業(yè)的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
老師——代表一種責(zé)任，一種使命。這個職業(yè)神圣而艱辛，但我們無怨無悔。為了所有的孩子，為了所有的孩子，我們用深情詮釋生活，用微笑寫下希望。因為我們深深的知道，我們不是棟梁，但是我們的事業(yè)是棟梁，我們不是未來，我們的學(xué)生才是未來!
如今，越來越多的人帶著熱情、尊重、理解和關(guān)心把注意力轉(zhuǎn)向我們，這使得我們與學(xué)生度過的每一個普通的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長的艱辛和快樂，真正體會到老師是光榮的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，講臺是神圣的。
教育是一項崇高的事業(yè)，需要我們奉獻自己。教育是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿?教育是一門多彩的藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新;教育是一項系統(tǒng)工程，需要我們的共同參與和共同努力。“我們是放下學(xué)生夢想，點燃學(xué)生激情，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生永遠(yuǎn)進步，用人格魅力塑造學(xué)生優(yōu)雅品味的'人。我們善于說服，我們在戴月飛翔。在教育改革的浪潮中，我們將在教書育人的實踐中與學(xué)生一起成長和進步。
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。學(xué)生的發(fā)展也迫使教師發(fā)展更快。這是教師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們會在這個神圣的.教學(xué)場所盡自己的努力，用自己的良心和責(zé)任，真誠的面對學(xué)生的未來。讓我們一如既往地愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為祖國培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代。
如果在明天的社會里，所有從我們身邊走出去的人，都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，造福他人，以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品味成為社會修身的準(zhǔn)則，那將是我們?nèi)松某晒托腋＃彩俏覀內(nèi)σ愿盃幦〉哪繕?biāo)。再長的詞，也說不出我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩詞也表達不出我們對教育事業(yè)的熱愛。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽，傳承未來的事業(yè)而自豪，自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們期待一個新的輝煌的教育在我們的國家!
新年將至，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿10
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請允許我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達誠摯的'敬意！有人說教師的生命像一個長長的句子艱辛是定語耐心是狀語熱情是補語無私是謂語奉獻是賓語；也有人說老師的生命像一個根號疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團火！”
是的，教師是普羅米修斯，是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸。教師是蜂王，是潛心設(shè)計蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜。教師是伯樂，是慧眼識，能把一只只雛鷹送上高高的云際。教師是春蠶是無私奉獻能把一根根纖維織成翻飛的旗幟。是教師讓未來之光永駐，讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。教師節(jié)到了，做為中學(xué)生的我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇，文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給教師一個禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后，老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪支代表了自己？想來想去實在沒主意于是他就去問老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我。”
同學(xué)們，你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。同學(xué)們讓我們以實際行動來慶祝教師的節(jié)日吧。最后請允許我代表全校學(xué)生提前向老師們說一聲：“老師節(jié)日快樂。”
難忘師恩的教師節(jié)演講稿11
老師們同學(xué)們，大家好。
我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情，老師的恩情永不忘。
明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日，是老師們自己的節(jié)日。首先，請允許我代表所有同學(xué)對老師們道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了！節(jié)日快樂！”（鞠躬）
每個人的人生道路上，都有幾位良師，良師的諄諄教誨是我們前進的方向。所以說老師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命，老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。
焦老師說：“老師做的是良心買賣。”他們的責(zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長。
幼兒園，是老師那溫柔的話語、甜甜的微笑，溫暖了我們幼小的心靈；
小學(xué)時，是老師們細(xì)心地教導(dǎo)、耐心的指引，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；
初中時， 是老師們教會我們長大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們的成績滲透著老師們多少的心血和汗水。
老師的目光是輕輕地風(fēng)，輕輕地是她對幼苗的問候；
老師的目光是長長地線，長長地是她對學(xué)子的牽掛；
老師的目光是深深地海，深深地是她對世界的熱愛。
老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的'良苦用心。老師有時像父母、有時像朋友、有時像心理醫(yī)生、有時像談判專家……因為在乎所以主動，因為熱愛所以非凡。有時我們還會不理解甚至叛逆。在此，我想說，老師有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的老師。
老師們的默默奉獻激勵我們，辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們，看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽老師那沙啞的聲音，我們是否該努力的做些什么呢？認(rèn)真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我們的進步就是對老師最大的報答。
同學(xué)們，老師們是淳樸的、是善良的、是大愛的。讓我們在這個神圣的節(jié)日里，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
【師恩難忘，師恩永不忘。請問候我們的老師。】 ——問候是最動聽的聲音。
難忘師恩的教師節(jié)演講稿12
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想三年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，三年后的'今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，三年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
今年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第xxx個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個值得慶祝的`日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
難忘師恩的教師節(jié)演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,讀了十幾年書，參加工作還不到十個年頭，我就漸漸的把許多曾經(jīng)教過我的老師給淡忘了，有些甚至連名字也記不起來了。然而在眾多的恩師中，有些人和事卻至今難忘：
記得上初中的時候，有一次剛下了體育課，作為科代表的我去辦公室抱作業(yè)本，一進門就見倪子慶老師正埋頭忙著處理學(xué)校里的一些什么事物（他是我們班的生理衛(wèi)生老師，也是學(xué)校的教導(dǎo)主任）。倪老師見我滿頭是汗，便放下手頭的事情，遞了一張毛巾給我，微笑著叫我擦擦汗。他又順手拿起書桌上的茶杯，倒掉里邊的剩水，又用水壺里的熱水洗了洗，然后倒了滿杯的冷開水給我。他見我愣著不喝，就微笑著說：“那是我的茶杯，平時只有我用的，才洗過……”我一下覺得心里熱乎乎的，一仰頭便把一杯水都喝個精光，連聲謝謝也忘了說，便一把抱起辦公桌上的作業(yè)本走出了辦公室。
讀師范校的時候，有一位全校學(xué)生都十分敬仰的女老師，她叫李碧波，是我見過的最棒的地理老師。她和藹可親、風(fēng)趣幽默、每堂課都很精彩。我對地理產(chǎn)生興趣，那可全是她的功勞。求學(xué)這么多年有兩本筆記本我一直都收藏著，幾次調(diào)動搬遷都舍不得“處理”，那便是她教我們時的地理筆記。
有一次我們正聚精會神地聽著課，忽然看見李老師在講臺上用右手一頂腹部猛地彎腰下去。我一看不妙，便連忙從后排跑上講臺去扶她。扶住老師的肩頭，就看見她臉色變得蒼白、額頭上已滲出一層細(xì)密的汗珠，我便輕聲問她：“去醫(yī)務(wù)室好嗎？”她抽出左手?jǐn)[了擺。才一會兒功夫，全班同學(xué)都已經(jīng)擠到了講臺周圍，都用關(guān)切的眼神看著李老師。不知是哪位同學(xué)已經(jīng)提了根凳子遞過來請老師坐。李老師緩過那陣痛之后，用左手擦擦額頭上的汗，然后抬起頭環(huán)視了一下靜靜地立在講臺周圍的我們。她臉上痛苦的神色還沒有隱退，我們便從她的眼睛里找到了我們熟悉的慈母似的感覺。她強笑著要我們回到坐位上。她休息一會兒，便又開始繼續(xù)上課了……那是我至今唯一一節(jié)濕著眼眶聽過的課。
讀初中三年級的時候，我讀書特別用功，可是前兩年太貪玩，再加上原本基礎(chǔ)不大好，很多功課學(xué)起來都很吃力。學(xué)得最糟糕的或許就是代數(shù)和幾何了，幸好那時遇到了楊力權(quán)老師，主動提出為我和班里另外兩三個學(xué)習(xí)比較努力的同學(xué)義務(wù)補課。每天學(xué)校里晚自習(xí)一下課，我們幾個便經(jīng)常圍坐在楊老師家簡陋的廚房里，認(rèn)真地聽他講解一道道數(shù)學(xué)難題。那樣不知道堅持了多久，直到我們幾個的功課都有了明顯的進步。他最愛說一句：“只要你努力，肯定行的。”這么多年過去了，我常想如果不是那是幾個老師的鼓勵和幫助，我或許早已放棄了。工作后我也常用他那句來鼓勵我的學(xué)生，尤其是那些一如我那年在學(xué)習(xí)上感覺吃力的學(xué)生。
中學(xué)畢業(yè)時連續(xù)兩次參加中考結(jié)果都并不理想，第一次是學(xué)得不夠扎實，第二次是因為狀態(tài)沒有調(diào)整好，總之都名落孫山了。我當(dāng)然不愿回家種田，萬般無奈又一次開始補讀。接連的失敗給我?guī)砹饲八从械木薮蟮膲毫Γ袝r真讓人喘不過氣來。那時的數(shù)學(xué)老師兼班主任的是學(xué)校里的副校長阿金老師，一個威信蠻高的老師。補習(xí)班的教學(xué)和應(yīng)屆的不大一樣，主要任務(wù)就是查漏補缺。那時我們的作業(yè)量很大，同學(xué)們也大都很努力。阿金老師跟別的老師最不一樣的地方在于，他對學(xué)習(xí)上比較努力自覺的學(xué)生給予了充分的信任。比如各種作業(yè)、練習(xí)，只要求我們做各自認(rèn)為有點難度的題，其它的題可以一概不管。這樣一來我們就省出了不少時間去閱讀、休息、娛樂，然后輕松地迎接考試。
當(dāng)年讀中小學(xué)時養(yǎng)成了仿照范文來進行寫作的.習(xí)慣，那時有些老師還會要求把所謂的范文拿來背誦。為此剛?cè)煼缎Ｗx書時還出了一次丑。在師范校里教我們寫作的是一個喜歡披著滿頭秀發(fā)的氣質(zhì)不錯的名叫曹雪波的女老師。剛進校她就讓我們用兩節(jié)課時間寫一篇命題很靈活的議論文。記得那次我苦苦熬了兩節(jié)課，還是沒有寫出一段象樣的文字來。末了，我竟然另外找了張作文紙，大名一寫就破天荒地交了張白卷。第二天評講完作文，曹老師好好鼓勵了我一番，沒有半句指責(zé)，更沒有當(dāng)眾羞辱，這讓我好生感激。那之后每次習(xí)作上都有她詳盡的點評和親切的鼓勵。因為她，我的寫作才開始有了起色，并且我漸漸喜歡上閱讀了。
……
工作這些年來，我總能想到一點：我曾經(jīng)是一名學(xué)困生，當(dāng)年是這樣一些看似平凡而又令人肅然起敬的老師們改變了我的人生，他們用自己的言行在告訴我應(yīng)該怎樣做一名老師。
謝謝大家！
難忘師恩的教師節(jié)演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。同學(xué)們再過幾天就是教師節(jié)了，在這個即將到來的令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校同學(xué)向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻的老師們，祝您們節(jié)日快樂！
解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。回想從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的辛苦與栽培。是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的.心靈在呼喚，是老師的人格在感召。同學(xué)們，請認(rèn)真地看一看站在我們身邊的每一位老師吧！他們或是朝氣蓬勃的年輕人，或是華發(fā)早生的長者，但他們中的每一位都是我們最可親可敬的人。從一年級起，他們就年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護我們心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，他們臉上的皺紋，總有一道是為你而起；他們頭上的白發(fā)，總有一絲是為你而生。學(xué)校的晨曦中，衛(wèi)生區(qū)里指導(dǎo)你們勞動的是老師；寒風(fēng)中，烈日下，餐廳里忙碌著照顧你們的是老師；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
加減乘除，算不出老師工作的艱辛；詩詞歌賦，頌不完老師付出的真情。同學(xué)們，面對我們敬愛的老師，我們要懷有一顆感恩的心。尤其在9月10日這個特殊的日子里，你怎么做才能讓老師因你而感到幸福呢？不需要鮮花，也不需要禮物，一封表露自己感激之情的親筆信；一張親手制作一個賀卡；一幅載滿祝福與深情的圖畫；出色的課堂表現(xiàn)；工整的作業(yè)書寫……只要你用心做好這一切，我們的老師都會因你的存在而感到幸福。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，這標(biāo)志著我們馬家堡小學(xué)新的征程即將遠(yuǎn)航。在教師節(jié)即將到來之際，我們堅信老師們會用自己更飽滿的熱情去關(guān)心、呵護每一位學(xué)生，也祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！
【難忘師恩的教師節(jié)演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生教師節(jié)師恩難忘征文《師恩難忘》12-09
教師節(jié)詩歌《師恩難忘》精選12-09
師恩難忘教師節(jié)感言03-11
師恩難忘01-10
師恩，難忘04-09
感恩教師節(jié)作文：師恩難忘03-17
教師節(jié)作文：師恩難忘作文08-07
恩惠師恩難忘教師節(jié)征文03-11
師恩難忘的作文11-24
難忘師恩作文11-23