校園安全演講稿15篇（優）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的校園安全演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園安全演講稿1
敬愛的各位領導，各位來賓：
大家好！
今日我要演講的主題是《安全用電，總分值》。醫院是人們看病就醫的重要場所，它在整個社會的進展過程中占有重要的地位。隨著經濟的進展和社會的進步，醫院也不斷的進展改革，不斷完善自身的醫療環境，為了落實安全生產主體責任，堅固樹立安全進展理念，提高安全生產水平，預防和削減各類事故特殊是重特大生產安全事故的發生，醫院總分值用電是必不行缺的，同時也是我們電工人員和醫院全體人員共同追求和不懈奮斗的`目標。
眾所周知，醫院是一個公共場所，用電設備比擬特別，對供電的質量和牢靠性要求也比擬高。假如不能保證供電的牢靠性，將會直接影響到患者的治療安全。同時醫院是一個特別的用電部門，能否做到安全用電，會直接影響到醫患人員的生命安全。
醫院用電設備數量繁多、種類簡單。日常的工作中，一旦醫療人員違反操作規程，使用和操作不當，就會導致電器、設備的損壞，甚至會威逼到醫患人員的生命安全。故而做好醫院安全用電工作，是一項特別重要的任務。
手術室、重癥監護室（ICU）、血透室、病區搶救室等，這些重要科室是完全不能離開用電的，所以為了保證這些科室的用電，提高供電的牢靠性，我們醫院采納雙路高壓供電。
另外我們還有自己的發電機。假如兩個變電站都消失故障，無法正常供電時，我們將采納發電機進展發電、并準時把電送上去。
切實做好供用電線路設施的維護和治理工作，這是一項常常性、準時性、長久性的工作，職能部門人員應當要定期分析用電安全治理存在的薄弱環節，制定加強治理和消退用電安全隱患的措施。而我們電工修理人員要盡最大力量把安全隱患降小到最低限度。
安全，肯定不是我們口頭上可有可無的俏皮，遺忘安全、無視安全，安全就會棄我們而去，只留下血淋淋的傷痛刺激著我們的神經！莫非說，只有面對著血淋淋的事實，只有親身體驗著苦痛，只有目睹著親人患病煎熬，只有自己
付出了慘痛的代價，在那撕心裂肺的呼喊，苦痛不堪的呻吟中，我們，才會刺激記憶的神經，才會覺醒嗎？不，假如我們能時時刻刻重視安全、做到安全，人人講安全，時時講安全，事事講安全，我們就能一生平安，幸福康寧。
醫院用電安全是一項系統、簡單的工作，要保證醫院的安全用電，不僅需要專業人員的技術保障，更需要醫院不斷加大安全用電學問的宣傳力度，加強安全用電的治理，確保醫院正常、安全的運行。對于生命不堪一擊的脆弱，我們只有時時重視安全，到處重視安全，讓安全為我們保駕護航，來維護這不堪一擊的脆弱。
校園安全演講稿2
同學們：
據統計，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。所以中小學生的安全防范意識及安全知識的教育和普及顯得尤為重要。
對于同學們來說，大部分時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、討論問題、鍛煉身體、娛樂游戲、團結友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。
然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。在這里，我想講四個方面的問題。
第一、關于課間活動的安全。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的.同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許亂跑。
第二，關于勞動衛生活動時的安全。為了培養同學們的勞動觀念，勞動習慣和熱愛勞動的思想感情，學習一些基本的勞動技能，學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學們如果不遵守勞動紀律，也極有可能出現一些危險。如站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來；擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴重的可能引起破傷風。
在勞動過程中，同學們要注意如下事項：
1、注意了解勞動場地，牢記安全。
2、注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。
3、不要在高空和有危險的地方勞動。
4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故
第三，交通安全
道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、滾鐵環、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員"。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。
第四，食品衛生安全和自我防范意識。
不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，前段時間二（4）班的一位男同學就是因為暴吃食物后食物中毒。同學們必須加強自我防范意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當的壞人。遇到壞人時應及時的告訴家長和老師。
同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。
第五、校園安全
各個同學要嚴守《小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止接觸電源。
①不能接近、觸摸電源和電器。
②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。
⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
⑥發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
最重要的是預防甲型H1N1流感，學生不要外出，不要到人多的地方，每天測量體溫，如有異常
我的講話完了，謝謝大家！
校園安全演講稿3
老師們，同學們：
大家好！我是1715班的xxx。今天我演講的題目是“校園安全，從我做起”。
十六七歲，正是人生中最美好的花季雨季。我們寶貴的生命便以花團錦簇之態在這個年齡里綻放。我們熱愛生命，因為它嬌艷鮮嫩，是茫茫宇宙中彌足珍貴的事物；我們珍惜生命，因為它花期短暫，于每個人只有一次；我們贊美生命，因為它的燃燒釋放出源源不斷的價值，讓我們熠熠生輝；我們敬畏生命，因為它神圣不可侵犯。生命是生物體生存的活動能力，它是如此鮮活，卻又如此脆弱。
我不愿重復校園中的一幕幕慘劇，我們在學習之余，一定要培養安全意識。為此，我們須從以下幾個方面入手：
用電安全，從我做起。電是一個偉大的發現，人們用它發明創造，造福了人類。但科技是一把雙刃劍，電可以為我們帶來光明，帶來便捷，但有時也會讓人處于危險的境地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在教室中我們不能亂拉電線，不使用禁用電器；在宿舍不擅自使用吹風機、熱水壺等大功率用電器，讓電為我所用，而不讓我為電所傷。
運動安全，從我做起。人身安全關系著每一個家庭、每一位同學的切身利益。不隨便在校園打鬧、在上體育課、活動課、課間操時不按照老師的'要求去活動，甚至在公共場合故意擁擠等容易造成無為的傷害，給學習、生活造成不良損失和影響。我們要提高自我保護意識和能力，校園內不打鬧，不追逐嬉戲，安全你我。
財產安全，從我做起。我們在學校接受教育，不只是學習高深的文化知識，還要學會獨立自立，打理好自己的日常生活，一個不會管理自己的人，是一個不能全面發展的人。我們要保管好自己的物資：書本、生活物品、特別是貴重物品。
身體安全，從我做起。隆冬時節，冬季流感是不容小視的問題，曾有人將流感生動地比作魔鬼的侵襲，但流感并不是無法抵御的，我們需要利用好課間操的三十分鐘認真跑操，不偷懶，并經常為教室和宿舍開窗通風保持室內整潔，同時做好個人衛生，養成良好的衛生習慣，就能避免因流感影響而耽誤課程。
心理安全，從我做起。現代健康不僅指一個人沒有疾病或虛弱現象，而是指一個人心理上和社會上的完好狀態。我們的生生所資并非只有寒窗苦讀后的金榜題名，還有伴我們并肩航行的和諧的人際關系。與人為善，體諒他人，寬容、忍讓、愛護同學，會讓每個人心底盛開一簇簇迎著艷陽的鮮花，芳香馥郁勝過一切美酒。生活學習一定會有壓力，但松弛的琴弦永遠奏不出美妙的樂曲，只有把壓力變成動力，把生活的絆腳石變成前進的墊腳石，用樂觀的心態，勇于面對困難，挑戰困難，你就是一個心理健康、心理強大的勝者。
路漫漫其修遠兮，讓我們攜起手來，共創安全校園，安全你我他。
我的演講到此結束，謝謝大家。
校園安全演講稿4
親愛的家長和老師們：
大家好！
我今天演講的主題是重中之重。作為一名教師，我應該對班級的安全有很強的責任感，必須對班里孩子的安全負責。因為我們接觸的孩子缺乏自我保護意識。安全話題是《安全責任幸福》。
安全是生活和工作的基礎。沒有安全，工作和生活都沒有意義。對于幼兒園來說，安全工作更為重要，是幼兒園開展各項活動的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的孩子，一定要牢記安全，把安全握在手中，把安全鎖在眼里。
當在安全會議上聽到一些幼兒園發生的所有令人震驚的'安全事故時，人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細。我們需要我們的細心呵護，就像我們需要時刻抓住“安全”的繩索，讓一切安全隱患遠離我們的生活。我們如何保護我們的孩子免受傷害？我有一些深刻的體會：
1、教師應該有保護兒童安全的意識。孩子在活動中離不開老師的實現。注意檢查孩子的衣服是否適合活動，統計活動前后的人數，特別注意孩子的飲食，每天上課開水和冷熱食物，避免燙傷孩子。
2、戶外活動時，場館應盡量發現安全隱患，及時采取防范措施
例如，在不安全的地方貼上安全標志，提醒孩子在每次活動前仔細解釋活動要求。雖然有時聲音嘶啞，但能夠安全輕松地行動是孩子們的愿望。
3、加強對孩子安全的管理和監督，認真對待孩子每天的交通，詢問不認識的人，與家長溝通。
4、培養孩子的安全意識，培養孩子的自我保護能力。我認為這方面的教育非常重要。因為帶餌的孩子好動，對什么都好奇，什么都想看，什么都想摸，身體協調性差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識差。人們往往無法預見自己行為的后果。教師不僅要有保護孩子生命安全的責任，還要對孩子進行初步的安全指導和教育。
提高孩子自身能力，幫助孩子樹立安全意識。也可以結合周圍環境，教育孩子安全知識，講解安全故事。安全只是問題，安全教育是隨機的。只有采取一些有效的教育方法，才能把各種意外傷害的可能性降到最低。
總之，在幼兒園，老師是孩子的守護神。只有當他們心中有了每一個孩子，眼里有了每一個孩子，他們才學會照顧整體，關注個體，讓孩子的一舉一動都印在我們的腦海里，因為孩子是祖國的未來，父母的希望和孩子的安全對我們來說都非常重要。形式安全每年一個月只發生一兩次，但在我們心中，每個月都應該是安全月，每天都應該是安全日，任何時候都要把安全放在第一位。
校園安全演講稿5
老師們，同學們：
大家好！今天借由第29個全國中小學生安全教育日這一特別契機，我們余慶公安局交警大隊和禁毒大隊一起走進校園，為同學們帶來安全教育的知識宣講。
自1996年起呢，確定每年3月最后一周的周一為全國中小學生“安全教育日”今年的3月29日是第26個“全國中小學生安全教育日”。我們知道從國家的層面一個日子被命名，其實不難看出我們全社會對中小學生安全教育這一塊的重視。我們縣局通過多措并舉推進各大隊紛紛走進轄區中小學校開展系列宣傳教育活動就是希望能夠營造每天都是“3.29”的氛圍。
其實為了進一步增強我縣中小學生交通安全意識和自我保護能力預防和減少中小學生交通事故的發生，我們交警大隊一直在做努力，我們可以看到只要縣城里的中小學開學，我們就跟著一起上學、放學，每天的護學崗上都可以看到我們交警叔叔的身影，同時從今年的2月份以來我們就持續在開展對二三輪摩托車的專項治理行動，從一些可能平時我們都不會在意的輕微違法抓實抓牢。去從細節防微杜漸，不管是今天到貴校開展宣講還是常態化護學崗工作我們其實只有一個目的就是希望教育和引導同學們在日常的交通活動中能自覺遵守交通法規、提高安全防范意識，規范交通行為、遠離交通陋習，有效避免交通事故，讓你們在安全、和諧的`道路交通環境中努力學習、健康成長。
今天我所講的內容可能在沒有講出來之前，同學們心理都裝得明明白白，許多都是我們大家耳熟能詳的知識。但是同學們只是把這些交通安全規范和常識當成了一個“傳說”只曾聽說，從沒有見過。從來沒有腳踏實地的去自我踐行，交通安全宣講也不是千篇一律的給大家講各種各樣的法律條款法規，各種的讓人頭皮發麻事故案例，其實我們只要把這些看似簡單的道理做好，那就是不簡單。所以今天在這里我再次把這些簡單樸實但卻是我們每一個的護身符的小常識小規范帶給大家。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，更好地珍視我們生命，在此，我們余慶縣公安局交警大隊向全體師生發出倡議：
一、嚴格遵守交通法規，上學、放學、及平時外出活動時不要在車行道和斑馬線上追逐打鬧，不隨意翻越道路隔離設施，不亂穿馬路，道路中會出現各種復雜和意想不到的情況，發生在我們中小學生中的重特大交通事故，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，希望我們的同學不要玩“穿越”！更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為，發現別人有這種行為，同學們要及時勸阻。
二、嚴禁乘坐無牌照、車況差、超員超速、非法營運的車輛，不乘坐貨運車、農用車、拖拉機等非客運車輛。乘車時不要將身體探出車外，不要向車外拋擲物品；乘坐客運車輛或小型汽車時，一定要從車的右側車門上下。
三、行人橫過道路時，要“一停二看三通過”，通過有信號燈控制的路口，必須遵守交通信號燈的規定。
四、乘車時要需系好安全帶，同時同學們要加強學習了解汽車燈光語言，如當車輛停放在路邊，左轉向燈亮起時，說明車輛要起動，需注意避讓，不要在汽車盲區逗留。
五、交通安全法規定：“駕駛機動車必須年滿18周歲，差一天都不行”。未成年人正處在生長發育時期，雖然學習能力很強，但是沒有相應的社會經驗，在操作當中會出現判斷不足或操作錯誤，影響自己和他人的安全，未滿16周歲不得駕駛電動自行車；未滿12周歲不得駕駛自行車。乘坐機動摩托車時，一輛二輪摩托車只準搭乘一人，而且要戴質量合格的頭盔，不要側坐在摩托車上。
最后，我再給大家普及下在我們身邊看似便捷，卻藏著巨大隱患的電動車的相關道路交通法規，開始我就說了開年以來我們一直在持續加大整治二三輪摩托車，電動車，一經發現有學生違規騎行、乘坐，一律將嚴肅問責，并對相關事件進行曝光，并抄告學校，實行學校共管，會同家長，共同加強教育與勸導。
校園安全演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“校園安全伴我行”。
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
就在前不久，我市高新區大沙河（衛河）處，兩位13歲左右的小學生因下河游泳，溺水身亡。其中一個孩子的學習用品和衣物還散落在現場。
為什么這樣的悲劇總是發生？我想，一個很重要的原因就是我們沒有將安全牢記心間。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫院。
因此，為了自己的'安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了？我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
“安全”是一個永久的話題，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，增強安全意識，讓歡笑和健康伴隨我們茁壯成長！
謝謝大家！
校園安全演講稿7
曾經有人問，世界上最美麗的花朵是什么?有人說是嬌艷欲滴的玫瑰，有人說是雍容華貴的牡丹，有人說是火紅的杜鵑，有人說是淡雅的水仙……但我說，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創造了無數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了整個世界!
在人的一生中，沒有什么比生命更為寶貴。珍惜自己生命，愛護自己的生命，是我們對社會、對家庭、對親人朋友永恒的承諾。而在現實生活中，生命又是那么的脆弱。社會上存在的'保障交通、衛生、食品等安全規則，無時無刻都在維護著我們青少年的生命安全。如果不遵守交通等社會規則，我們的人生必將受到殘酷的懲罰!
安全保障不是與生俱有的，到了危險時刻更不可能祈禱幸運女神的眷顧。安全的保障在于每一個人對它的認識，是把安全放在心中，還是放在口邊?斑馬路上，面對紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長久”而停下匆匆的腳步。
安全與事故，一個是天使，一個是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時就會將我們吞噬。血的事實，血的教訓，讓我們再一次靜靜的思考安全這個沉重的話題吧!
雖然生命之花最為美麗，但也脆弱無助，經受不住魔鬼的突然襲擊，因此只有將安全之本記于心，定好根基，才能在危險時刻完成生命之花的美麗逆襲!
校園安全演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，是張莊小學六年級二班的名學生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌!
安全對于生命是重要的，它關系著千家萬戶的幸福與歡樂，更關系著國家財產的安危!然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400余萬元的財產付之一炬。一個送人命的.“煙頭”啊! 20xx年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷。那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心!
校園安全演講稿9
親愛的老師,親愛的同學：
大家早上好!
校園安全與我們每個同學密切相關,它關系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學業。為營造學校安全環境，創建一小平安校園，我們作為六年級學生代表向全校同學提出如下倡議：
注意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內擁擠和起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧，不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內衛生和室外衛生時，都不要從窗口向外探身，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎墜樓。
體育運動注意安全。體育課上，因身體等原因不適于參加的活動項目，要事先告訴老師;體育活動之前，要做好準備活動，使身體適應比賽，防止肌肉拉傷和關節扭傷;進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，使心臟逐漸恢復平靜。
注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，千萬不要莽撞亂動;發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師，千萬不要自己直接救人。
“安全無小事，生命重如山” 老師們，同學們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現在做起，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，人人爭當安全衛士，真正做到珍愛生命，關注安全!讓我們的'校園更和諧，讓我們的生命更精彩!
請大家跟我們一起來讀：安全無小事，生命重如山!既要自己安全，也要他人安全!人人行動，從我做起!珍愛生命，保障安全!珍愛生命，保障安全!!
謝謝大家!
校園安全演講稿10
各位老師、同學們：
這天，我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我堅信，同學們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線，更是維系個人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和領悟方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育戶外損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對咱們敲響了安全的警鐘。
“性命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“愉悅”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家愉悅；性命至上，安全為天；安全第一，預防為主。性命只有在安全中才能永葆活力，愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，咱們務必要防范在先、警惕在前，務必要警于思，合于規、慎于行；務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；務必要筑起思想、行為和性命的安全長城。
也許不少同學習并領悟認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現出來的就是思想上的.安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關聯緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及性命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：咱們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關聯當中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城，做個好人。只有好人，生命才能平安；祝愿好人，生命平平安安。
校園安全演講稿11
教師們、同學們：
下午好!校園安全與我們每一個師生都密切相關。它關系到我
們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們教師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因而，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出下面幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識。充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。強化值班意識。值班人員按學校要求站好本人的崗位。各班級加強對學生的安全教育，提高學生自己防護能力。
第二、本人的所作所為也要有安全意識。要注意心理安全。同學之間要相互諒解和相互理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時本人也要以安然平靜的心態來處理本人面對的困難。有些同學易沖動，容易感情用事，因而，在同學間碰到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替講理，給本人和同學帶來不良后果，甚至是付出生命的代價。
20xx年6月23日下午，河北省邯鄲市成安縣一中學生靳某(17歲)參加完中考，前往學校填報志愿途中，與兩名已輟學的同學發生爭論，結果被對方追至校園，用刀刺中要害單位不治身亡。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。
食品安全是天大的事，任何人，任何時候都馬虎不得。
在食品安全方面需要做到下面方面：
購買食物時，要注意食品包裝，有沒有生產廠家、生產日期;能否過保質期;食品原料、營養成分能否標明;有無QS標識，即質量安全認證。我們勸大家不要購買三無產品;打開食品包裝，檢查食品能否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，如蛋白質類食品發粘，油脂類食品有酸味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等都不能食用;盡量不要到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患;要注意個人衛生，飯前便后洗手，本人的餐具洗凈消毒，絕對不用不清潔的容器裝食品，不在食堂亂扔垃圾，防止蚊蠅孳生;白開水是最好的飲料，多飲用白開水;養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒;少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。
第五、要注意交通安全，交通已成為你們生活中不可
缺少的組成部分。不斷發展的當代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶來了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。20xx年6月21日晚，福建省南平市浦城縣仙陽鎮仙陽中學三名男生在晚自習后偷偷出了學校，并騎了一輛摩托車上路，結果遭遇車禍，掉進距離公路3米多高的爛泥里，3名男生悉數遇難。
交通事故是很慘痛的，教訓也是特別深入的，它給我們帶來了極大的危害，為了預防和避免交通事故的發生，請同學們注意如下幾點。
人車分流，各行其道，不準在機動車道上騎自行車或行走;不準乘坐無牌無證的車輛;不三五成群地走在非人行道路上，不在行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊聊天，邊走邊玩;不脫手騎車，不騎快車，不平行騎車，不打傘騎車，不與機動車搶道。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐、奔跑、打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯，升旗集會解散時不要擁護，推拉，按順序和學校規定的分流要求去做，以防發生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸不動滅火器材、電線、各種開關，為防止火災和意外事故。
校園生活豐富多彩。同學們在美麗的校園里學習知識、健康成長的同時，千萬要注意校園防火安全。火災無情，我校四合院是消防安全重點隱患部位，是我校安全工作的重中之重，與我們的生活息息相關，直接關系到全校師生的生命財產安全。為了嚴格做好防火安全工作，我提下面幾點要求：嚴禁攜帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易爆易燃物品;在宿舍、教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。嚴禁使用宿舍插座，嚴禁使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具;任何時候、任何地方，嚴禁使用熱得快(一種快速燒開水的簡易用電裝置);把握消防安全的常識。如：報警，逃生自救等。
隱患險于明火，防備勝于救災，責任重于泰山。希望同學們自覺承當起校園防火工作的責任與義務。更多的學習和把握消防知識，遵守各項防火制度，積極介入校園消防工作，使我校構成人人關心消防、處處注意防火的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的'發生。
第八、所有學生都必須遵守學校的作息時間，中午按時午休，晚上按時就寢，因病因事須離校的必須向班主任寫好請假條，經班主任批準后方可離校。放假應按時回家，不得在外逗留。
第九、嚴禁任何學生到河里洗澡，防止溺水事件的發生。
第十、預防校園盜竊。對于中學生來講，最重要的防盜方法是加強防備意識，努力使本人的財物不受損害。為此，給同學們如下幾點建議：妥善保管好現金等，現金的保管方法是存入消費卡中，最好不要在宿舍和身上留存大量現金;保管好本人的貴重物品，不要隨意放置在公共場所，不帶較多的現金和貴重物品到操場上鍛煉，能夠交給班主任代為保管;養成隨手關窗鎖門的習慣，上課、自習、鍛煉身體等外出離開教室或宿舍時。尤其是最后離開的同學一樣要鎖門關窗。并不把鑰匙借給別人，防止鑰匙失控造成隱患;周末和節日之時，注意財務的防備，由于那時宿舍人較亂、人多手雜，易順手牽羊;上學、放學路上要注意結伴，最好結伴一直走回家。防止學慣用品錢物被搶被盜事件的發生。
其實我們要做好防盜竊工作并不難，只要我們時時提高警覺，處處留心，一定能夠做好防盜工作。
第十一、熟悉常用的急救號碼，如120、119、110的用處。同學們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護自救觀念，構成自救自護意識，把握自救自護知識，鍛煉自救自護能力。同學們，生命不僅僅屬于本人，更屬于所有關心、呵護、需要你們的人。為了家中給你們生命和關愛的父母，為了學校里給了你們知識和智慧的師長，為了教室里給了你們友誼和快樂的同學，你們應該每時每刻都要關注安全，共同營造一個安全，和諧的校園。
校園安全演講稿12
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！今天我向大家匯報的題目是《構建校園安全文化創建平安和諧校園》，不足之處，請予以批評指正。
我們都深知“安全是發展的基石”，“沒有安全，何談教育”，溫泉中心學校在教育局領導關懷下，時刻把握“安全、質量、發展”三大主題，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，以創建“平安和諧校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作要求，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開展各項安全教育活動，不斷強化安全工作科學化、規范化、精細化管理，構建校園安全文化，創建平安和諧校園。
一、健全安全管理體系，實現管理制度全覆蓋。
為加強校園安全管理，溫泉中心學校成立了校長任組長的安全工作領導小組，細化了分工，明確了職責，建立校園安全工作長效機制；成立了安全辦公室，協調統籌全鎮中小學幼兒園的日常安全管理；通過崗位要求和《責任書》等形式，層層分解，落實責任；對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》要求，以崗定責，制訂了《溫泉中心學校安全工作崗位職責》、《班主任安全工作職責》、《科任教師安全工作職責》等學校各類人員安全工作職責，明確了中小學幼兒園安全工作“做什么、誰來做、如何做”。全鎮各學校、幼兒園分別確定了校園安全責任人、安全員；每一科室、每一授課教師都明確了安全責任，切實將安全教育融入到學校日常管理的各個環節。不管是課內安全、還是課間安全，不論是單體建筑消防安全、還是食品衛生安全，都細化了分工，明確了責任。真正做到了事事有人管、處處有人管、時時有人管，實現了安全管理無盲區：時間上從學生到校至離校安全管理無間隙，空間上從室內到室外安全管理無空白；重點時段、重點路段、危險區域專人管，從而實現了安全責任無縫對接。
為了實現安全管理工作的科學化、規范化，溫泉中心學校深刻領會國家、省市縣各種政策、安全法規有關精神，結合溫泉教育的實際，制訂了《溫泉中心學校學校安全工作管理制度》、《溫泉中心學校安全責任制和責任追究制》、《溫泉中心學校學生日常安全管理規定二十條》等安全管理制度；為加強風險防范，制訂了《突發事件應急疏散程序》、《公共衛生事件處理應急程序》等各類校園安全預案；為保障安全制度與措施的有效落實，制定了《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核辦法》、《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核細則》。各校結合自身實際，按照中心學校要求，制定了《行政值班人員職責》、《值日教師職責》、《路隊護送教師職責》，結合安監、衛生等部門要求，制定了十幾種校園衛生管理制度，基本上實現了校園安全管理制度的全覆蓋。
為實現時空上做到安全防護全覆蓋、家校聯系上無縫對接，中心學校組織全鎮中小學幼兒園與家長簽訂《交通安全承諾書》或《學生安全告知書》，對校外住宿生進行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責任書；對騎自行車上學、包車上下學的學生進行摸底，通過發放一封信或簽訂承諾書的方式，明確安全責任。
中心學校每月召開校務安全工作專題會議、行政安全工作會議、全鎮中小學校園安全工作會議，定期研究分析安全工作形勢，布置階段性安全工作，不斷提高學校安全工作的系統性、針對性、實效性。中心學校本部每周行政例會對本周安全工作進行總結，對隱患排查結果逐一進行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學校各項工作中首要位置。
二、拓寬隱患排查的廣度，加強安全檢查考核力度。
溫泉中心學校要求轄區各校做到隱患排查“日查、周結、月報”，學校值班人員每天都要對學校設備設施、活動場地進行安全檢查，對理化生實驗室、體育設施等重點部位隨時檢查。開學初，中心學校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導開學工作，逐校進行巡查，對開學工作中存在的問題逐一整改落實；開學第一周中心學校又組織專門“開學安全工作檢查組”，深入各校督查，確保開學工作的安全有序。
按照市縣有關要求及中心學校安全工作計劃，結合不同季節安全工作特點，每月初下發安全工作重點，中心學校不定期對中小學、幼兒園進行安全巡查、暗訪；每月組織一次校園安全檢查，查找校園安全隱患，建立安全臺賬，下發安全隱患整改通知書，跟蹤監督；實現了隱患排查無死角，安全檢查高密度，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。
中心學校每月組織人員對全鎮中小學幼兒園實行安全專項檢查考核。檢查前，對照安全工作計劃和階段性工作重點，確定檢查內容；檢查時當面量化賦分，指出存在的不足或問題，總結好的做法或經驗；檢查后，以《溫泉教育》簡報形式進行反饋，提出明確整改要求。按照《溫泉鎮中小學幼兒園安全工作考核辦法》每學期進行安全管理工作先進個人和先進單位表彰；同時，將學校安全工作納入學校及教師個人考核，在教師績效工資中，列支5%專門用于安全工作考核，并實行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進了安全工作的開展，保障了安全措施的落實。
三、靈活多樣地進行安全教育，科學規范地進行常規管理。
溫泉中心學校高度重視安全管理工作，各校每月都召開了安全專題會議；各校都有詳細的《安全日志》、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開學安全第一課”，形式多樣，每周安全法制課都做到有課表、有教材、有教師、有作業；全鎮各小學、幼兒園積極開展安全知識手抄報、書畫展、學唱安全知識兒歌等，堅持每天放學前安全提醒與放學時路隊護送。各校每學期至少召開了一次家長會，多次進行全覆蓋式家訪，形成了家校共同防護網絡。
根據上級有關文件要求及中心學校安全工作計劃，按照“教育為先，預防為主”的方針，充分利用國旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、廣播操、放學站隊、專題講座、團隊活動，以課堂教學為主陣地，以專題教育為主渠道，結合安慶市“一月一主題”活動要求，多形式、多渠道開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動：聘請派出所、司法所人員進行安全法制講座，邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動，邀請溫泉衛生院醫生來校進行疾病防控知識講座，邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等；全鎮各學校（幼兒園）都多次舉行了防震、消防安全疏散演習，定期不定期地集中開展管制刀具、棍棒等危險物品收繳活動，確保了校園安全。
各學校積極開展豐富多彩的安全教育活動，注重學生行為習慣的養成教育，重視安全教育的落實，校舍、教學設施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品衛生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預案；安裝視頻監控、添置滅火器、購置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，積極改善“三防”設施，初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員，有力地保障了學校正常教育教學秩序和師生的人生安全。
全鎮各學校（幼兒園）都嚴格實行考課制度、缺課跟蹤制度。各班級、學校都有學生詳細的信息登記，實行每節課考課制度，對因病缺勤的學生實行病因追查登記。全面實行教師包保制度，所有教師均有包保學生，每一個學生都有包保教師。
按照中心學校要求，全鎮各學校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度、危險地段巡查制度、放學路隊護送制度。中心學校本部，每天放學，行政人員維護接送學生車輛秩序，確保學生離校安全；經常進行校外住宿生夜間巡查、學生騎車整治、重點部位消防檢查；加強食堂管理，嚴格實行教師監廚、陪餐制度，實行學校監管與班級監督、教師監管與學生監督、采購臺賬與食品留樣有機結合，確保食品安全；各小學根據學校實際，細化了學生中午來校時間，安排教師值守，對校園周邊危險地段、水域進行巡查；放學時堅持學校站隊、安全教育提醒、教師護送，明確護送人員、護送時間、護送地點；幼兒園（看護點）實行接送卡或家長接送簽字制度，有力地保障了學生校內外安全。
四、加強規范檔案管理，及時完成各項工作任務。
溫泉中心學校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理，注重安全工作資料的積累。不管是專題講座，還是疏散演練，或者是學校活動，每一次活動，都有活動方案、過程記錄、活動總結、圖片資料。十分注重資料的原始性、真實性：每次安全檢查，有檢查安排、被檢查單位簽字蓋章的檢查表、匯總表、檢查總結的《溫泉教育》專刊。安全檔案分類歸檔，條理清楚，內容豐富，真實齊全，有力地促進了安全工作的落實及安全管理水平的提高。
堅持按時月報制度，嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報，中心學校建立了規范的臺賬；各種安全排查報告表、安全管理材料表都及時報送，按時完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息，并利用溫泉中心學校及時宣傳安全工作。
安全工作只有起點，沒有終點。盡管我們全鎮上下不懈努力，安全工作仍任重道遠：還有少數學校、幼兒園無法封閉，存在極大安全隱患；全鎮各學校均無專職保安，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來更多安全壓力。我們將切實履行安全職責，不斷研究新情況、新問題，探索新方法，在創建平安和諧校園的大道上不斷前行！
最后，借此機會，祝各位領導、各位同仁：羊年大吉！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、評委老師大家好!今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。
我很幸運,我是日照港中學的一名學生，親身體會到港中優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉著面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明……
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說：“文明在學校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的`每一頁紙里”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個朝氣蓬勃、自信自強的中學生說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名中學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!我的演講完畢，謝謝大家!
各老師、同學們：
下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
2、消防安全。在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。
3、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。
4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、集體活動和課外活動安全。
6、體育衛生安全。
7、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
以上所講這些，學校要納入日常工作中，對安全教育學校要集中組織學習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長，我們一定要創造出良好的環境。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之，希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在教學樓里大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。
三、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家!
校園安全演講稿13
老師們，同學們：
大家好!馬上又要到暑假了，暑假及其前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發期。據統計，每年溺水死亡的中小學生、幼兒要占非正常死亡學生總數的50%左右。今年六月縣城就有一所學校的一位學生出現溺水身亡安全事故。這事件嚴重影響學校正常的教育教學秩序。為了防止類似事件的再次發生，讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我利用“散學典禮”的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
一、注意交通安全：
現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。
二、注意活動安全
在假期活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120、119等。由于我們特殊的地理環境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們若沒有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。
暑假，天氣炎熱，有家長會帶孩子去游泳，一定要注意安全!依據近年來所發生的學生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他們對于自身泳技的過高估計及對意外情況考慮不足。初中、小學的在校生往往會抱著僥幸心理，認為有人溺水死亡，是因為他們泳技不好，自己水平好就不會溺水。同伴或是大人都去那里游泳，既然他們沒事，自己也肯定沒事。就算溺水，還有比自己水平高的同學在那里，他們會相救的，所以就不會有意外發生。其實，水上救生是一件非常難的事情，要經過專門訓練或很高超的水平，懂得一般游泳技術的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱，中小學生們有一個長達五六十天的暑假，有足夠的'時間玩耍，而家長們又都要上班，沒時間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式，許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水，而這些中小學生的安全意識還比較薄弱，往往在不了解一些水域是否有危險的情況下貿然下水，一些不識水性或水性不好的也就容易出現意外。
同學們，生命只有一次，因為受不了炎熱或貪玩，而拿生命做兒戲，太不聰明，太不值。生命是無價之寶。
三、注意飲食安全。
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護意識和能力。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。這里，我給大家講一件今年五月份，梅城發生的一起誘騙一名小學生的事件。有一天上午放學后，一名小學生走在回家的路上，一位陌生人對這名小學生說：“老師叫你跟我到我家里取復習資料。”這位學生聽到是老師的要求，就跟陌生人走了一段路，這時候，剛好遇見另外倆位同學，這名學生邀他們一同前去。后來，那位陌生人見人多了，不能得逞，就找了一理由溜走了。下午，這位學生回到學校更老師談起這件事，老師被嚇了一大跳，于是馬上報警。由此可見，當你遇見一個你從未見過的陌生人時，不能說出你父母的姓名，不能說你的父母在某處，當他提出要帶你到某處見你的父母時，你千萬不要跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全。
同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿自己修理。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。
總之，我希望同學們時時處處注意安全;過一個平安的假期。謝謝大家!
校園安全演講稿14
各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風》。
首先，請問大家一個問題：“在當今社會，你最需要什么？”是學位？文憑？金錢？榮耀？還是名譽？如果讓我來回答，我會說：我最需要的是“安全”！因為離開了安全，一切便都無從談起。
近年來，雖然安全教育越來越得到社會各界的重視，但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發生，例如：食物中毒，網絡交友安全，交通事故，火災火險，溺水，煙品危害，校園暴力等等。此外，還出現了不少因思想心理上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發出以下倡議：
一：首先要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施，用電設備進行一次安全隱患的排查，如若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。
二：注意飲食安全。認真對待：有效期和保質期，不購買不使用過期，霉變和三無產品，不購買校外無證流動商販的食品，不隨便在外就餐：
三：注意校園活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷：熟知體育器械功能，自覺服從體育老師的安排，不做里不可為的運動項目：課余時間活動時，嚴禁瘋玩打鬧或進入有危險的區域：勞動時，不用勞動工具玩打，注意勞動安全：
四：注意用電安全。不準在教室或者宿舍里私接電源，不用手或其他導電物“冒險”接觸電源內部，不擅自拆卸安裝電源線路，插座插頭等。
最后同時又是最容易忽視的一點就是心理健康安全。
我們大家能夠在同一個學校學習和生活，就是緣分。同學們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著學業負擔的加重，有的同學存在學習壓力過大，人際關系緊張等心理問題。倘若這些問題得不到及時的.疏導和解決，就會嚴重影響我們的學習生活和身心健康發展，甚至會出現過激行為。同學之間會產生矛盾和摩擦是不可避免的，但必須通過合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時，向老師學校求助這是上上策，理論爭吵甚至大打出手這是問題升級，其結果只能是什么事也解決不了，相反，會將小事釀成大錯，等待你的也將會是昂貴的醫藥費和嚴格的校紀處分，甚至是，法律的制裁。
所以，我們必須保持心理健看哪個糾正心理偏差培養健全的人格，提高人際交往能力，學會做情緒的主人！
同學們，生命沒有永恒，而生命安全卻是我們永恒關注的話題。在安全問題上來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規，慎于行，必須要有高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全筑起思想，行為和生命的安全長城！
為了讓疼愛憐惜你的父母永遠幸福，請將安全謹記心中：
為了讓你美滿的家庭永遠保持完整，請將安全常記心中；
為了讓我們可愛的祖國永遠輝煌繁榮，請將安全永記心中！
安全記心中，人生一路順風！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園安全演講稿15
親愛的老師、同學們：
當魚兒在廣闊的海洋自由遨游，當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱，當潺潺的溪水靜靜的流淌，當都市的霓虹閃爍著光芒，當我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執、或幸福的擁有，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感慨生命它有時堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌；然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉，經不起風吹雨打，甚至一個小小的'疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。
校園安全牽系著你我，牽系著我們的父母，牽系著我們的老師。安全事故的發生大都是由于麻痹大意，由于僥幸心理。所以，我們天天牢記安全第一，生命至上。時時警醒安全無小事，事事講安全；要以一萬分的小心，防止萬分之一的意外可能發生。課間時，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具；要注意飲食安全，不帶零食進入校園，不叫外賣，注意用電安全，校園里不使用大功率電器；要注意我們要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。我們同在一個校園，理當相親相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他！
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