【熱】小學生演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的小學生演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿1
大家好，我是四年二班的xx，我演講的題目是：團結，互助，友愛。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中，雖然我們班沒有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績，同學們十分興奮！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量！
上學期，學校組織了為山區貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的'同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。
聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書，過著無憂無慮的生活，盡情享受著童年的歡樂，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說讀書，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們！
同學們，讓我們多一份關愛，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧和歡樂，讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
小學生演講稿2
尊敬的老師，各位朋友：
大家好!
我的父親隨然個子不大，但做的事可不少!家里大不分的事都由他來做，他為了維持生計借錢買了一輛車，在鄉里跑，早上五點鐘起來，晚上五點鐘回來，有時有人包車他到了很晚才回來。
有一次我記得他那次是兩點過才會來的。那次有個人包他的車到很遠的地方!去送那個人，到他回來的時候一不小心把我吵醒了，那時他以經非常疲勞非常餓了，他回來的時候在路上買了一包方便面，可那時不懂事的.我真是太好吃了!我對著爸爸看了半天，他看見了，把面遞給了我。我那時不知是怎么了。便狼吞虎咽的吃了起來，吃完以候，我聽見他的肚子叫了起來，我說：“你餓了嗎?要不要去買一包方便面”，我話剛落音，他已經睡著了，數十年如一日他一直都在辛勤的勞動著，默默地奉獻。
現在我明白了，他這一切都是為了為我。他自己也不能享受什么。說到了這里我不禁頭涔涔而淚潸潸，我在這里想對天下所有在辛勤勞動著的父親說;你們辛苦了!謝謝你們，你們不僅給了我們生命，還給了我們幸福!所有的幸福背后都有一個辛勤勞動的人!我家的這個人就是我爸爸!是我心目中最偉大的父親!
小學生演講稿3
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的'語言所感動呢？以致于它成為了
中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對爺爺的無限崇敬和愛戴。孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和
精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！我的演講到此結束！
小學生演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級xx同學。今天，我演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。
道德源自于我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。
當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎？當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎？當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎？或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的.，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。
道德是人類社會中自然形成的行為規范，是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關。
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動！從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們！愿我們都做個有道德的人吧！謝謝大家！
小學生演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是來自二（二）班的xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學都說：人，一撇一捺。是的'，“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什么？文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環潭鎮小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅僅是我們每個同學的責任，更是我們的義務。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學習、成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿6
我從小就有一個夢想，就是能變成一只小鳥，飛向天空，到美麗的宇宙村去看一看。
有一天，爸爸從書店買了兩本關于小鳥的資料書，我迫不急待的翻開書，目不轉睛地看著書。到了晚上10點，我的眼皮開始打架了，不知不覺的，我睡著了。
我夢見我在夢里，變成了一只凌空飛翔的鳥兒，羽毛是紫色的.，嘴巴是尖尖的，爪子是紅色的。我在天空中自由自在地飛啊飛。
我一直往前飛，終于飛到了美麗的宇宙村，啊！那里的景色多美啊！
我站在它面前，一說：“芝麻開門”，它就把門打開了，我來到了遠古時代的宇宙村，看到了美麗的嫦娥姐姐，活潑可愛的玉兔。
接著，我又來到了古希臘的星球，那里有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜，愛神丘比特等。
在宇宙村大概飛了一轉，才發現它比我的家園美麗得多。
我又繼續往前飛，飛到了地球媽媽的身邊，我還和她說話呢！
看來，這里的朋友都很歡迎我這只小鳥來宇宙村做客。
我給這美麗的宇宙村增添了快樂的氣氛！
啊！我這只小鳥真是自由，能到這美麗的宇宙村里來玩，我真高興。
我興奮的連自己在夢里也不知道，不知不覺中，我的眼前出現了一個身影。哦，原來是媽媽在叫我。
啊！我的夢想終于在這夢里實現了，我真高興！
小學生演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（6）班的xx，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標。所以我希望在這美好的童年之畫里當一次班長。
我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵……
假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架。同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。
假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的`成績提高。
假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。
總之就是一句話，把班級體管理好，服務于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。
是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！
我的發言完了，謝謝大家。
小學生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。
自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，自信是成功的根底。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢面對生活，不敢面對挫折和困難的一種借口，難道自信面對生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否認的，因為自信本質不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華美的外表去裝扮，是內在美的一種狀態，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現魅力的表達，所以自信不是一種困難的事，而在于自己是否有勇氣。
自信是人生的美的表達，它是真美，也是人間的`大美，它是成功人士身上的一種氣質，也是內在的素養。判斷一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，視成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的表達，因為你的行為決定了你國家的文明，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要害怕，要自尊，自愛，自強，更要有自信。
自信是一種氣節，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節，xx在接濟xx國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫助，這種精神足以展現民族的自信，所以我們要發揚自信。
青春的光輝是永不衰竭的，自信的風采便是個人精神魅力的表達，更是民族和國家的精神表達，擁有自信，才擁有勇氣；擁有自信，才能擁有美好的明天！揚起自信的風帆，便能擁有美好的未來。
謝謝大家！
小學生演講稿9
親愛的老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《說普通話，從我做起》。
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。
在一個貧困的山區里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的'就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區種田，這一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。
同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務必說好普通話，實現順暢交流，創造和諧氛圍。
作為一個中學生，說好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區的老師和同學，需要用普通話實現交流，讓我們進入校園，一律講普通話，為同學間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，我校即將成為一所一級達標中學，需要我們有良好的素質，創造良好的形象，說普通話是學校發展的需要，讓我們為推動學校的發展助上一臂之力，讓學校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!謝謝大家!黑板，兩個人擦窗臺、拖走廊，五個人拖教室，不到半個小時就完成了，而且非常輕松。
新學期，我們小組的一名同學轉學了。做衛生的時候因為人手不夠，拖完了地還要擦黑板、擦窗臺。可是幾個同學對擦黑板不熟悉，浪費了許多時間，每個人都非常忙碌，用了四五十分鐘才做完。一個團隊只要少了一個人，做任何事情都很困難，就像一個圓缺了一個口，怎么滾也滾不快。
一個人的力量是微小的，團結的力量是無窮的。無論在學習、勞動或是體育項目等等，只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能夠取得好的成績。
小學生演講稿10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜水資源，做環保小衛士》。
長江、黃河是中華民族的母親河，孕育了燦爛的中華文明。水，讓小草變綠；水，讓花兒更艷；水，讓大樹更加挺拔。正是靈動的`水才給予了生命最本質的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。
自古以來，水就是一個永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關注的焦點。大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生；由于生活、工業廢水的隨意排放，河流反復污染，水資源惡化的趨勢日益嚴重。長江、黃河屢屢遭到兒女們在自己身上蹂躪和踐踏，母親在哭泣啊！
在第二十四個“世界水日”到來之際，讓我們共同呼吁：不要浪費生活用水，珍惜點滴資源；盡量考慮循環用水，提高水資源利用效率；注意保護水資源，不要隨意污染；用完水后，請記得擰緊水龍頭。
同學們，“黃金有價水無價”，我們不想看到世界的最后一滴水是我們的眼淚。讓我們攜起手來，做一個惜水如金的“環保小公民”。用智慧的雙手，還身邊母親河清澈明麗的風姿，讓母親河永遠歡笑！讓我們家鄉的明天更加美好！
謝謝大家的聆聽，我的演講結束了。
小學生演講稿11
大家好，我是二六班的畢梓航，今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時的所見所聞。我覺得旅游和閱讀一樣，是我們認識世界的兩扇窗。通過旅游，我品嘗了各地不同的美食，見識了不一樣的美景，體驗了不同地方的生活，了解了不同的文化和風俗習慣。我覺得，旅游既能放松愉悅心情，又能增長知識、開拓視野。
今年暑假，我和爸爸媽媽去了很多地方旅游，橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺灣自由行，那里美麗的海灘風光，美味的夜市小吃，奇特的自然景觀，文明禮貌的臺灣人民，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細地介紹一下我的行程。
我們首先去了花蓮的太魯閣國家公園，沿途的道路非常危險，看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險奇特的景觀。遇臺風時，這邊是不開放的。
這是清水斷崖，山體像斷掉的月牙，站立于海邊。這里的天很藍，海水是漸變的，海天都連成一片。
這是燕子口，崖壁上有許多小洞，像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會落下來，要帶安全帽進去的。
白楊步道是最刺激的地方，我們穿過8個又黑又長的山洞，特別是第一個山洞非常長，我又緊張又害怕，緊緊地握著爸爸媽媽的手，擔心洞內有毒蛇和毒蜂。經過兩個小時的路程，終于看到了非常壯觀的水簾洞和雙層瀑布。
七星潭的海灘上不是沙子，而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽發出彩色的光芒，將海水和海灘照的光彩奪目。
這是高雄的旗津島，我們租了電動車沿著海島騎行，非常愜意。風車公園一面靠海，一面靠山，夕陽下我和爸爸把風箏放上高空，體驗旅游的休閑樂趣。
我們又去了美麗島捷運站，地鐵內這個建筑是用絢麗多彩的玻璃做的，這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面，感覺像在星空中一樣。
下面介紹我的墾丁之行，到達當晚我們去了墾丁大街，這是我去過的最熱鬧、最大的夜市，那里有各種各樣的特色美食、紀念品和游戲。在這里，我遇見了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友，我們一起玩了游戲，做了彩色紋身，真是太興奮啦。很晚了，我們還舍不得分開。
這是鵝鑾鼻公園，白色的燈塔、湛藍的天空、遠處蔚藍的海水、朵朵白云在天空中飄揚，就像走進童話世界一樣。
龍磐公園，這里有石灰巖洞、紅土等奇特的地質景觀。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云，風很大很大，我的身體都要吹走了似的，真是太美妙了。
行程的最后3天，我們去了臺北，故宮博物院內有60多萬件珍奇寶物，里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石，看上去非常逼真，是人氣最高的藏品。
我們還去了中正紀念堂，看到了衛兵交接儀式，動作整齊而優美，既有軍隊的'威嚴感，又有舞蹈的藝術美。周邊的園林環境保護得非常好，我還看到了小松鼠在草地上行走。
行程的最后，我們去了野柳地質公園， 這里的景觀非常神奇，有著各種奇形怪狀的巖石，這是由于大海波浪的侵蝕、風化及地殼運動造成的。其中最出名的是“女王頭像”，從這里看過去，石頭有著細長的脖子，優美的臉部線條，像極了一尊高貴的女王像。
美好的時光總是過得很快，轉眼間，我的臺灣之旅就這樣愉快圓滿地結束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家！
小學生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，是來自xx小學xx年級xx班的學生。今天，我演講的題目是——《誠信是金》。
偉大的哲學家、政治家和教育家曾經講過“言必誠信，行必忠正”。那“誠信”究竟是什么呢？誠是誠實，信則是信用，誠信就是誠實無欺，講求信用。古往今來，彰顯誠信之事不可勝數；古今中外，恪守誠信人士不計其數。
誠信像水，是萬物生長的生命之源；誠信像雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂。《狼來了》這個寓言故事大家一定耳熟能詳，故事里的那個小男孩，兩次欺騙了人們，當狼真的到來時，沒有人再相信他去救他。這是為什么呢？那是因為他沒有做到“誠”！誠實，就會換來別人的信任，就會得到別人的.幫助。可是，小小的謊言，失去人們對他的信任，也失去了人們對他的幫助，最終失去他的小羊。
“誠信為人之本”。一顆高貴的心無法用金錢買到，一片純潔的心靈比金子更珍貴，當你播下一粒誠實的種子，你的心靈大地上收獲的將是無價之寶！親愛的同學們，守住誠信，實現諾言，從我做起，從現在做起，從身旁的一點一滴做起，時時講誠信、事事講誠信、處處講誠信，用我們誠實守信的堅強姿態，托舉起中華民族美好的未來！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
小學生演講稿13
大家好！我是一年一班的xxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的'我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。 小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題，為什么我們有影子 、 為什么天上的星星掉不下來。
爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們，為什么你們什么都懂，媽媽說，看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！ 于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉的。現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著爸爸媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取營養，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。 讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就能擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學生演講稿14
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
教師是心靈塑造者
教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創造出實用的產品，農民勞動創造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的'最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規范。
教師是品德示范者
為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出。
在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……
當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發現：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
小學生演講稿15
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
我是***，我今天演講的主題是---“我們是陽光少年”。
如果有人問我，心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說，我們是最陽光的、我們***班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!
我們學校就是陽光校園。因為：
我們學校歷史悠久，建校于XX年，至今已有67年。我們學校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學理念，以“文明修身，博學篤行”為校訓，我們完小一直是衡陽市小學教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學校環境優美，坐落在風景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，這里鳥語花香、陽光普照。
我們學校校風良好，堅持“德育立校、質量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮校”的發展思路 ,老師愛護學生，學生尊敬老師，同學們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學習，讓我們可以專心讀書，快樂成長。
我們***班就是陽光班級，我們就是一群陽光少年好伙伴，因為：
我們班就是一個快樂的大家庭。老師就像我們的`父母，不僅教我們書本上的知識，增長我們的智慧和學識，還教我們做一個講文明、懂禮貌、愛學習、樂幫助、知感恩、有愛心的好孩子;我們就像兄弟姐妹，我們沒有暴力，男同學不會欺負女同學、年齡大的也不會欺負年齡小的，我們不僅一起學習，還互相幫助，我們一起做操，我們一起出墻報、我們一起玩游戲，我們一起打籃球，我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強大的祖國，我們有陽光的校園，我們很陽光!我們很快樂!
古人云：彼此當年少，莫負好時光。春歸萬物生，學習正當時。
我要大聲地說，我們就是陽光少年好伙伴!
謝謝大家!
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