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文明禮儀演講稿

時間:2023-07-08 07:51:42 文明禮儀 我要投稿

【實用】文明禮儀演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的文明禮儀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】文明禮儀演講稿

文明禮儀演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是三(2)班學生李xx。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  中國是文明古國,是禮儀之邦。這種傳統的美德,給生命帶來激情,給社會帶來溫馨,它可以表現一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的交流,這種美就是文明之美,F在我們正處在人生的關鍵時期,首先我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關系著老師的教育教學,在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發言,對老師布置的`作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好,我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進餐,放學時要排好隊,不推拉,行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學生。

  同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人,對有困難的學生要熱心幫助,只有這樣同學之間才會更團結,友誼更深厚。同學們,文明是行為的端正,習慣的改善,品質的提升,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺地控制。讓我們攜起手來,在“文明心,文明行”活動中展現自己的風采。爭當校園文明之星,爭做傳播文明的使者,讓文明之花溢滿校園,讓禮儀之花競相開放。為建設文明校園而努力奮斗!

文明禮儀演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》。兩千多年前的孔子曾說過:“不知禮,無以立也”。意思是說,一個人不懂得文明禮儀,不講禮貌,就無法在社會上立足。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的`過程與手段。

  我曾讀到過這樣一個故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”說完,他緊靠著墻,讓女工上樓后,他才下樓。列寧作為一個偉大的革命導師,他的工作該有多么繁忙,但他卻一點也不把自己看得多么特殊,這是多么讓人難忘!

  一個人即使以前的光陰都虛度了,也不可怕,因為還有明天!巴鲅蜓a牢,為時未晚”;但如果一個人丟失了文明,那就是徹徹底底的失敗,因為他已經失去了做人的真諦。

  一個社會的公共文明水平,折射出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明禮儀,小會影響自身形象,大則有損國家聲譽。公共文明是社會意識的體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上,所以說個人文明禮儀是根、是本。要形成良好的公共文明,每個人必須先從自身做起,從身邊做起。同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,讓我們趕快行動起來吧,積極做一個講文明、懂禮貌的小學生,讓文明禮儀與你我同行!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

文明禮儀演講稿3

老師、同學們:

  大家好!

  我今天國旗下演講的題目:是《文明禮儀與我們同行》 對大家來說,文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地關注它。但是對于我來說,文明禮儀不僅反映了一個學生的修養品德,還反映了一個學校的精神面貌。我記得有人說:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!蔽覀儜摻洺P缘厮伎紗栴},我在做什么,我做得怎樣,我要成為一個怎樣得人。每個人后面都會有一個答案,答案的起源就是——文明。

  文明是什么?是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱心幫助,是見到師長時的一聲問好,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時的'一聲“對不起”,是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種道德,文明被所尊重它的人廣泛使用,因為這樣,所以我們要做個文明之人。

  首先要會文明語,還要做文明事。一位名人曾經這樣說過:“德行的實現是由行為構成的,而不是文字。”一句溫暖的話,一句傷感的話,一句安慰的話,一句可笑的話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到,同時也是生活中最重要的,它比智慧,學習重要的多!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒。”文明經?梢源孀钫鎿吹那楦。

  讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放!

  謝謝大家,我的演講到此結束!文明禮儀演講稿3親愛的老師、同學們:自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦,人們每時每刻都講文明,懂禮貌?墒乾F在有越來越多的人失去了寶貴的文明,他們亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所抽煙、說臟話……我們不得不再次提起文明禮儀了。

  星期日,爸爸帶我去自助餐廳吃飯,我臉上洋溢著喜悅。到了餐廳,我挑了一個陽光充足的位置坐下來,爸爸去夾我最喜歡吃的食物。我則閑著無聊觀察隔壁餐桌的一對夫婦,他們大約三十多歲,男的看起來文質彬彬,說話很客氣,誰知他的行為卻讓人憤怒:他在食物桌與餐桌之間來回穿梭,餐桌上已經擺滿了食物,猶如盛大的滿漢全席?墒悄俏皇迨搴孟癫⒉粷M足,還在一個勁兒地搬運著。女的問∶”行了,夠我們吃了,要那么多干嘛?“男的卻說∶”反正已經掏過錢了,不然我們就吃虧了!再說了,這樣多有面子呀!“我情不自禁地想:這個叔叔怎么這么不講文明,為了所謂的面子,就任意浪費食物,真是太不應該了!如果每個人都像他一樣,一年會浪費多少糧食呀……”點點,你怎么不吃呀?“爸爸說。”嗯,爸爸,你也別忙活了,這些已經夠我們吃了!“我們津津有味地吃起來,文明禮儀之花就這樣在餐桌上綻放。不一會兒,服務員來清理餐桌,看著隔壁剩下的大半桌菜,無奈地搖了搖頭,隨手把剩菜倒進了垃圾桶……讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,嚴格要求自己,讓文明禮儀之花綻放在社會的每一個角落!

文明禮儀演講稿4

  各位同學,大家好!

  今天我們要講的題目是《最可靠的成功法則》。聽起來這個話題很大,因此我認為有必要強調一下我的語境。我要解釋一下題目中所講的“成功”,我這樣定義它:一個階段性的突破,就是成功。比如作為高三的學生,某個時期的學習進步,某個時期的狀態改善,某次重要考試的出色表現,某次升學時的順利過關等等。我們當前渴望的成功,就是希望自己在每一次的考試中能夠勝出,尤其是在未來的高考能夠完美勝出,考上理想學校?墒谴藭r此刻,我們大多數人會覺得,自己離這樣的成功還很遙遠。這又是為什么呢?其實,每次遇到挫敗和失落時,我們不止一次分析過自己身上的不足,不止一次地給予自己安慰,不止一次地模仿過那些榜樣的做法,但總是不能如愿以償地得到自己所需要的成功。如今面對高考,看得出,我們中的很多人內心里充滿了前所未有的焦慮和緊張。

  在這特殊的成功到來之前,同學們在每天之中,要遵守的校紀校規細碎繁多;每天之中,吃飯掃地以及其他要打理的事物細碎繁多;每天之中,要完成的各科作業細碎繁多;每天之中,要接受領會的知識細碎繁多;雖為一介書生,也算是日理萬機。所以,要在這紛紛擾擾的學習生活中,要理出一個門道來,還是需要做些思考的。

  有句話叫“勤勉可以解困境”,類似的一句話,說的是“困境中人要硬碰硬”,我更喜歡后一句,因為這當中的“硬碰硬”一詞深深觸動了我們當前的神經狀態。什么是“硬碰硬”?形象地說,就像鐵匠師傅一樣,釘子碰釘子,棒槌接棒槌,槌槌過關。從大的道理來理解,硬碰硬的語意包括:堅持原則,堅定目標,遵守規矩,按照規律辦事,有實力,有的是一身硬功夫;從細微的角度來解釋,就是做事不打折,不來虛的,不靠花招,不浮躁,而是實打實,不怕輸,不怕敗,屢敗屢戰。對比到學習生活中,我們有著深切的體會:作為即將邁入高考戰場的我們,大家又何嘗不是五點鐘便早早地來到教室,借著微弱的光就開始早讀。困了,就站起來,在心中默念:我不困!用瑯瑯的書聲擊退那些肆意瓦解我們戰斗的倦意。每天晚上十點半下課,十點四十仍有不知疲倦的同學在教室奮斗,挑燈夜戰到十二點的不乏其人,在這些同學身上,“硬碰硬”的精神得到了充分的體現。

  一個敢于硬碰硬的學生,其學習態度要比別人更認真,行為習慣比別人更規范。因為,這樣的人在課堂之上總是積極主動思考,他們把學習責任看成是自己的義務,他們總是把學習內容排在玩耍之前。同時,這樣的人有著強烈的超前意識,行為習慣也很優秀,對凡是要求做到的一定要做到,對凡是要求今天做到的絕不拖到明天去做,對凡是每樣事物要求做出色的,絕不退而求其次;他時時會告訴自己,所有行動沒有最好,只有更好,因而他們能夠做到極致。

  一個敢于硬碰硬的學生,其心理狀態會比別人更健康,個人氣質會比常人更優雅。因為,這樣的人,不會把失敗的責任推到別人的身上,不會把失敗當做干擾自己的壓力,相反,他會吸取教訓,會反省自己,并會鼓勵自己重頭再來,在自我反省與自我總結中不斷提高自己的硬度指數。所以,他的內心往往是自信的`,友好的,健康的,心平氣和的,也因此在無形中培養了自己優雅的氣質和寬闊的氣量。

  一個敢于硬碰硬的學生,其解決難題、應對新情況的能力要比別人更強大,對未來的目標意識比別人更清晰。因為,這樣的人,從不滿意自己現有的成績,他更喜歡去挑戰更難更復雜的事物,樂于把解決疑難當做一種學習情趣;對于未來的目標,他會十分聰明地把它分成多個小目標,依靠自己的耐心,一步步地過渡,一個環節一個環節地實現,成功在最后完美地如愿以償。一句話,一個敢于硬碰硬的學生,學習中遇到的困難不是困難;學習中遇到的失敗一定會比別人少,獲得的成功會比別人多。因為,這樣的人,非常樂意為自己的學習添磚加瓦,非常愿意在平日里默默付出,他走的是土豆路線,持有的是埋頭苦干精神,愿意用生活的熱情和思維的激情換來切切實實的真功夫,用汗水和心血將沙粒包裹,最終贏來閃閃發光的珍珠。

  所以,在每一天里,有的同學學著鉆各種空子(比如,帶零食,睡懶覺,玩手機,說廢話,愛遲到,下課抄作業),我相信他不會有硬碰硬的精神,我相信他不會憑真本事考出驕人的成績;因為,他在軟化要求,在矮化能力,在虛化目標。

  說到這里,我不免要想起《周易》中最經典的句子:“天行健,君子以自強不息!弊詮娭虏艜凶孕,自強之后才會有自立,而敢于硬碰硬的人正是這樣一身正氣、自強不息的人。所以,只有你我有了一顆硬朗的心,有了自己的硬功夫,有了硬碰硬的精神,才能最有把握地達到目的地。

 。ê希┪覀冊俅沃厣辏菏郎铣晒Φ拿卦E千萬種,最可靠的法則就是硬碰硬。謝謝大家!

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