班干部競選發言稿
在不斷進步的社會中,發言稿使用的情況越來越多,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的班干部競選發言稿,希望對大家有所幫助。
班干部競選發言稿 篇1
從小到大,沒次站在這個講臺上的時候,不管是像現在這樣面對全班同學們,還是沒人的時候偷偷的跑上去站在上面俯看下面的時候,都感到無比的緊張和激動,可能這個小小的地方太夠神圣,太有吸引力,希望今天我不會讓自己激動的心情在演講完結束。
一年的時間過的得真快,第一界班委的任期到,我們迎來新一輪的競選。先不說這次競選的結果如何,老一界班委的成績和辛勞,大家有目共睹,在這里我們應該感謝它們為班級為大家付出的一切,所做的一切。我想由衷的對他們說一聲,謝謝!
在正式的進入自我介紹前,我想先講講我這兩年來的一些感悟。我想我的話題會涉及到溝通,集體生活,和大學經歷。
首先,我是溝通。有人說溝通是第一要決。我想也是的。我一直認為不管是什么人,即使是個性、性格差異很大的人,只有真正的接觸,交流,一定能夠碰出火花來,看人光看表面是不行的,這就像看背影殺手一下。現在我們看人看同學,很經常會有這樣的觀點,這個人,嗨,這樣的女生,這樣的男生,不是我喜歡的類型,所以總是帶著偏見看人。可是這又不是談戀愛,用不著那么挑剔吧。還有,與人溝通自信很重要。我感覺自己到現在有時候和別人和同學還不是接觸的時候還不是很放的開。從前有段時間,我總是抱怨為什么上帝不把造就的帥那么一丁點,總是苦惱著,后來有一天我夢見上帝,我向上帝抱怨著,他就把我帶一個豬圈旁邊,手指著一頭正在睡覺的'豬,一句話也沒有說。我頓時感悟,開始心存感恩,我想上帝能把我造成人樣已經很不錯。
關于集體,前幾天在網上看的一句話,說孤芳自賞的經濟學家只會漠視民意。不知道怎么的我聯想到,一個總是以高傲的姿態對待別人的人,就象一棵孤獨的小樹,他的冷漠對人只能把自己的周圍變成無邊的沙漠,自己將脆弱焦灼枯竭而死;而一個和集體和諧的人,即使它是一條小小的藤曼,它的周圍將會是熱帶雨里,時時刻刻的滋潤著它。
我不知道同學們大學生活的感受都是什么,但我時刻感到空虛和迷茫。有一個作家說大學也非一無是處,它能洗去人的浮華,讓人意志消沉,多愁善感,酒量大增,還有天黑,打開燈才能看書。我感覺是每次11點半,才有興致把幾個宿舍的手電筒收集過來,一把一把的開著看小說。我大學看的大部分小說都是這樣的。所以,我時刻在尋找著自己的定位和目標。
我說這么多,只是想表達一個想法,就是希望我們大家能夠盡可能的溝通;為以后留下一個集體的美好的微笑的回憶。把自己的大學生活過得有自己的意義。
接下來我就要開始介紹我自己。我想給自己讓大家解我的機會,所以,請注意,這是本次考試的重點,如果把這個答的好,我這次的測試也就過。
班干部競選發言稿 篇2
尊敬的老師和同學們:
俗話說得好“機會是給有準備的人的!”我會畫畫,也會書法,玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機還是卡機,不管遇到修鼠標還是修電腦,我都不退縮,也不膽小,總是第一個沖上去。不信?舉個例子吧。比如說上次課室里的電腦鼠標壞了,暫時不能用了,我以為中午不能放古詩了,可還是上去試了試。結果,在“我的文檔”里還是找到了。過了一會,老師來安裝鼠標,我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線伸到桌子下面,我拉住,接在了電腦的后面,老師怕我不會,又來看了看,見我接對了,驚訝地對我說:“你這都會呀?”我表面沒反應,心里卻像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的`。怎么樣?我厲害吧!
以上是優點,可人不可能十全十美,也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次,有同學問我借筆,我有,但怕自己到時不夠用,就不想借給他,就說:“我沒筆了。”他只好向別人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學們帶來方便、快樂與和諧。我相信,我有能力,請同學們投我一票。
我的發言完畢,謝謝!
班干部競選發言稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上講臺,準備競選衛生委員這個崗位。
在我看來,班長不是威風的代名詞,而是一個需要付出幸老和汗水的職位。數學委員長,意味著責任和奉獻。所以我相信我有這個能力,可以擔當這個職位。
如果我當上了數學委員,我相信我可以做同學的好榜樣,做可以幫助老師的`小助手。我會用自己的行動來證明自己的能力。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然后別人才會相信你。”是的,我之所以競選數學委員,是因為我相信我有這個能力,去幫助同學、老師。如果你支持我,信任我,給我機會,那就投上你那神圣的一票吧。
班干部競選發言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天,我非常榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將盡最大的努力做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助;我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的'摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
新學期,又該重新選一次新班干部。從一年級開始,我就一直是班干部,是老師得力的助手。這次,一直是班干部的我想要競選的職位是——班長。
可能有些同學會想,我沒有能力擔任班長這個這么重要的職位,有些同學比我更可以勝任這個職位。我想告訴大家:“我不是沒有能力,我有能力擔任班長,只是大家可能覺得我還不夠努力,對達到那個程度還不夠格。
我知道當班長很累,會有許多事情要做,但我相信我可以!面對班級的不良現象和混亂局面,在老師不在的情況下,必須有一個人來帶頭管理。因為我有信心管理好班級,也一定會得到大家的支持。
假如我當上了班長,我一定會先管好自己。上課認真聽講,不會講廢話,作小動作。我會更加嚴格要求自己。作業做得又快又好,盡力幫助大家一些有必要的事情。學習會更加認真,把老師講的內容全部記下來,再來幫助同學們解決學習上的問題。
假如我當上了班長,我會努力管好班級,組織班級的同學。在老師不在時,我會管理好班級紀律,讓同學們自修,安安靜靜地等老師來。音樂、體育課領隊的同學有事不在時,我會及時帶領大家去上課。假如我當上了班長,在每天中午,不管要不要衛生檢查,我都會與衛生委員領導當天搞衛生的同學,然后仔仔細細地在教室里走幾圈,再檢查一遍。當每次要出黑板報時,我都會與宣傳委員一起打好草圖,設計版面,在叫些有能力的同學,來幫我們繪畫黑板報。
請大家相信我,我能夠勝任這個職位!做好班長,做好助手,做好榜樣!記住了,我要競選的職位是班長!請投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家。
班干部競選發言稿 篇5
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!我今天之所以敢競選班干部,就是對自己有信心。我覺得我有能力當副班長,為班級做奉獻。周末經常參加少年宮的劇團和民間舞的學習。如果我競選成功,我一定會給班級出謀劃策,努力工作,努力做好老師的'助手,全心全意為學生效勞。并且改正自己的缺點,做學生的領袖。如果我在選舉中失敗了,我不會氣餒,這說明我和這個職位的要求還有一定的差距。我會冷靜下來,找到差距。在未來的日子里,我會努力工作,為下一次選舉的成功而奮斗。因為我想為班級做奉獻,我想當副班長。最后我想說,無論誰成為班干部,都是在為班級效勞,為班級帶來快樂,為班級增光添彩!不過,我希望這個人是我。因此,我希望每個人都能在你手里的張珍貴投票上投票給我。我絕不會讓你感到遺憾和失望!如果我真的競選成功,我會帶著大家一起進步,團結互助,讓我們班成為優秀的班集體!我的演講結束了,謝謝!
班干部競選發言稿 篇6
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
又是一個陽光明媚的早晨,我很榮幸能站在這個講臺上發言。我上五年級了,也有了自己的任務——小組長。不過我總覺得我當小組長還不適合我,我相當的是;美術課代表。
班里有許許多多的班干部,因為我們班里的人很多。我也希望自己能夠勝任美術課代表這一個干部。因為自我感覺我在這方面有特長。
如果我當上了美術課代表,我會更認真細心,努力把畫做的更好,爭取所有的畫都得第一名,不讓老師和家長擔心。在畫畫中,經常畫的.好是因為我學畫畫有三年了,每年都是一等獎呢!所以我有信心,在班里,我的成績一般,我希望在美術中取得更好的成績,更好的發揮自己的特長。
假如,我當上了美術課代表,我會盡力去幫助同學們畫畫,讓他們的美術更上一層樓,我還會在一定的時間內把作業收齊,積極幫助有需要的同學解決問題,努力做好工作,給老師減輕負擔,和同學們友好相處。
希望同學們能夠給我一個機會,展示一下自己,我堅信,今天你們給我一個機會,明天我會還你們一個輝煌。希望同學們把寶貴的一票投給我。
班干部競選發言稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!五年級了,大家都升級了,而我上一學期做的課間小督察也有了很多的收獲。比如很多同學不再像以前一樣橫沖直撞,不再像脫疆的野馬天天奔跑,也不再像百萬軍中的趙子龍左沖右突了。更多的是安分守紀,并且整體班風校風更加優秀了,更重要的`一點是當上了這個班干部也讓我學到了很多安全知識,提升自我約束自我的能力。
這個學期我還想繼續保護大家的安全,所以我希望能繼續當“課間小督察”。首先督促自己,管好自己;然后再督促別人,保護大家的安全。為什么想繼續任“課間小督察”?因為這個班干部更能讓我安分守紀,也能讓同學們在教室內走廊間不再奔跑,大家安全才是最好的。所以我還想當這個“課間小督察”的身份。
我知道我還有很多不足。讓我先來說說我的優點吧,首先是,觀察力要特別強。在49個人當中,看見有人跑的眼力;然后是人際關系啦,像有些調皮的同學可能不聽勸,我就會引他們去玩其他不用奔跑的游戲。這不是保護同學們的安全了嗎?我也有不足,比如有時會“曠工”不值班,不過這個學期我也會進一步的去改正。
如果我當上了“課間小督察”,我一定會讓同學們不再奔跑,更加安全。我有優點也有不足,但我在這之后一定會做得更好,“不經歷風雨,怎能見彩虹。”
請大家投我一票,謝謝。
班干部競選發言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是五三班的xxx,今天我站在這里就是為了競選班級元首——班長。我雖然現在是班長,可是要為下學期準備呀!我的優勢,第一是擔任過班長,對這項工作很熟悉;第二,是我的聲音大,壓得住場,方便帶讀和管紀律;第三,我下午可以早到,下課擦黑板,準備帶讀。
以上就是我的優勢,可是人無完人,我也有我的劣勢,比方說:早上到學校比較遲,常常7點50分才差不多到校;其次,我的`成績中等,班長自然成績要好,不然就不叫班長了,一班之長不可能成績不好,所以我以后要好好聽講,好好預習、思考和復習。班長不但是一個職位,更是一個鍛煉我的時機,所以請大家相信我,把你手中珍貴的一票投給我吧!謝謝大家!
班干部競選發言稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝老師和同學們對我的信任。我更要謝謝老師,如果不是您,也不會有今天的我。
我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——班長。我相信自己努力就能成功!第一,我從一年級開始擔任班長,想必有足夠的管理好班級。第二,我的成績也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導同學不懂的地方,我會耐心的為他們講解。第三,我對制作、等很有興趣,這也是我的特長,我可以為班級盡己所能。不過,我也有我的缺點。比方說:有時注意力不集中,有時會瞧不起差生,有時還不積極向上。
如果這次我榮幸的競選上了班長一職,我會努力改正我所有的缺點,取別人的長處補自己的'短處。競選上之后我一定會嚴格守紀,管理好班級的紀律。并且催促同學、組長、課代表按時上交作業,不讓老師操心。
但如果我沒有競選上,我也不會灰心,證明我離班長的標準還有一定的間隔。那我會在自己身上找出我的美中缺乏,找出來后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任班長!就算沒有當上班長,我也一樣可以為同學們效勞,我也一樣,可以成為老師的得力助手!
同學們,請把你們手中拿最珍貴的一票投給我,讓我來為你們效勞。
謝謝大家,我的演講完畢!
班干部競選發言稿 篇10
親愛的老師們、同學們:
大家好!
我是五(3)班的xxx,今年12歲,我想競選班長這個職位。很多人會問,你為么想競選班長呢?那是因為班長可以為同學們效勞,可以做老師的好助手。
作為一個班長,我認為必須要有樂于助人的好品質,而我也是這樣做的。有一次,我們班的同學學習上有困難,我就走去幫助他,但是我沒有把答案直接告訴他,而是很耐心地教他,最后他也學會了。
作為一位班長,必須具有超強的'管理能力,而我的管理能力也是很強的。有一次,幾位同學帶早讀,班里像炸開了鍋似的,亂得不得了,那幾位同學大聲說:“安靜!”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說:“陳駿康!你嗓門兒大,你上去吼幾聲,可能就安靜了。”于是我走上講臺大聲地吼道:“安靜!”我們班同學都看傻眼了,各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上,然后回到座位上跟著帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長,但我做得跟班長一樣好!
同學們請相信我,如果我當上班長,我一定會團結同學,協助老師把班級管理得更好,請大家投我一票吧!謝謝大家。
班干部競選發言稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學向往的職位,而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。因為我學習努力,興趣愛好廣泛;我能團結同學、樂于助人;我性格熱情開朗,能和你們融洽相處。
如果我能當上班長,我一定不會辜負大家對我的期望,我將積極當好老師的小助手,盡最大努力為同學們服務,為我們班創造良好的學習環境貢獻自己的力量。
同學們,請你們信任我吧!投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我堅信由你和我的'共同努力,我們102班的明天一定會更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
班干部競選發言稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(3)班的xxx,今天打算來競選勞動委員!很久以前我的一個好朋友告訴我說:“現在呀,勞動委員可是最能幫助同學的`班干部了。”從那時起,競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發芽了。
我很有信心能做好這個職位,我可不是王婆賣瓜——自賣自夸,你聽一件事就會知道了。
有一次,兩個老師都沒來,兩個勞動委員又不知道去了哪里,班里沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒,一手拿著裝點心的飯盒蓋,兩手沒空,個個都叫苦連天,整個教室亂成一鍋粥。怎么解決呢?不管了,死馬當活馬醫,在家里從不做家務的我沖上講臺,幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來,哈,完好無損!圓滿完成了任務,同學們都在夸我,我心里美滋滋的。從這開始,我更想競選勞動委員了。
如果我沒有競選上,我也不會灰心,說明我還有缺乏之處,我將盡量改掉我的壞毛病,爭取下次競選上。最后,祝同學們學業進步!請大家投我一票!
班干部競選發言稿 篇13
老師、同學們:
大家好!
我叫__,今天我要競選的班干部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作,雖然我的成績趕不上__,__的水平,但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》,講的是古時候,有一個很有名的文學家,他叫__,他小時侯并不聰明,常常被老師罵,于是他就想,為什么我不能像別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里,看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬,他腦子里靈光一閃,想,這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點的.往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠,從此以后,__勤奮學習,最終成了文學家。
雖然我不笨,但是我的英語基礎并不是很好,我今后會努力的,不是說笨鳥也能飛得高,飛得遠嗎?
我希望大家能給我一次機會,我會給大家一個驚喜的!
謝謝大家!
班干部競選發言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫劉雨露,站在這神圣、莊嚴的講臺上,我想要說的是——我要競選的班長。雖然,我知道班長不是那么好當的,但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學生,我就要去競選班干部!
小學以來,我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長:一,我的各科成績都較優秀;二,我愛幫助同學;三,在班里,我的人緣還可以,應該很容易服眾吧;四,我有責任心,會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長,那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的'溝通的棟橋梁,把同學對老師的想法告訴老師,把老師對同學們的意見告訴他們,使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會常常幫助老師批改作業、試卷等,讓老師輕松一些。
假若我成功當上班長,那么我自己也要以身作則,成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習,同學們有求,我必應。我相信,我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛生、紀侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動紅旗,使流動紅旗不再流動,在我們班扎根柱營。
假若我成功當上班長,我會在班里組織一些活動或比賽,增加同學們對學習的興趣,讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們,請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
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