文明禮儀演講稿集合14篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的文明禮儀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀演講稿 篇1
同學們：
你們好!
今天和大家坐在這里一起溝通，交流。我感到非常高興，你們是國家未來的棟梁之才，我在這里向你們致敬。
同學們，從小老師教導我們要熱愛祖國，熱愛學習，熱愛勞動，請問大家，你們愛祖國嗎?你們愛學校嗎?
熱愛祖國不是靠嘴說的，熱愛祖國是要盡心盡力地做的，有的人會說祖國是大家，不是我自己的，錯，“’天下興亡，匹夫有責“熱愛祖國是我們每一個人的責任，每一個人的義務。國家花那么多的教育基金教育你們成材，為了什么?就是為了你們學好文化知識，學好本領，將來才能報效國家，為國家出一份力，你們讀書不是為了你自己，是為了國家興旺發達而讀的，我們國家發達了才不會受外國人欺負，大家都讀了歷史，血淚斑斑的歷史教訓還不夠深刻嗎?我們為什么要讀外語?我們讀好外語不是為了去給外國人打工，給外國人當奴才，而是某些國家比我們中國發達，武器比我們先進，所以我們要努力地學好外語，把他們的科學技術學會，拿回祖國來發展，我們的國家才會更加強大，有的人會說祖國離我們太遙遠，也是錯的，祖國在哪里?祖國就在我們身邊，你走到國外祖國就在你的心里，我們現在在學校，祖國就在我們學校里面，我們在宿舍，祖國就在我們宿舍里，有的同學口口聲聲說我愛祖國，你真正去愛了沒有?宿舍衛生也不搞，離開宿舍燈也不關，水龍頭也不鎖。你知道嗎?你們在浪費國家資源，甚至有的同學還破壞學校的公共設施，這樣的行為你不覺得可恥嗎?你們就這樣愛祖國的嗎?這樣的人有什么資格說愛祖國，這種人比敗家子還可恥，簡直就是敗國。
有的同學見了老師也不打招呼，你良心何在?老師們夜以繼日，廢寢忘食，嘔心瀝血地教育你們為了什么?就是為了讓你們學知識，學文化，學會做人做事，將來在社會上才能自立，自強。把你們培養成為一個對國家，對社會有貢獻的人才，他們這樣做有錯嗎?他們大公無私的精神不值得你尊重嗎?你為什么不去尊重他們?一個人有沒有文化看不出來，但是，有沒有素質一眼就可以看出來。
新中國成立以前，多少愛國人士，英雄豪杰，拋頭顱，灑熱血才換取我們今天的幸福生活。跟革命先烈前輩，愛國人士比起來，你算什么?毛主席曾經對全國青少年學生說，世界是你們的，也是我們的，歸根結底還是你們的。你們是國家未來的接班人啊。將來你們走出校門做了國家的公務員，國家的領導人，你有何面目回來看望你們的母校。
臺灣有一所學校，叫忠信學校，忠信學校高振東校長在清華大學演講，他說，天下興亡匹夫有責，應該改成天下興亡我的責任，我們應該把責任攬過來，而不是推出去，宿舍衛生沒有搞好，我的責任，馬上動手搞好，水龍頭沒有關，我的責任，立即把它關了，每個人都有這種思想，這個行動的話，我們的責任心就提高了，我們的素質也就提高了。高振東校長說，忠信學校的學生7米外見到老師就要立正，敬禮叫老師好，這才是真正的講禮貌，講道德。我們學校的學生怎么和他們比，有的學生還要老師先向你打招呼，你捫心自問，假如你是老師，學生不尊重你，你心里會怎么想?你會有什么感受?想得到人家的`尊重，首先要學會尊重別人，這個道理你不懂嗎?
有一天，我督促一位學生值日倒垃圾，他說，垃圾是昨天留下來的，我當時很生氣，你這是什么態度，什么素質?你不是在推卸責任嗎?每個人都把責任推出去的話，我們國家會變成什么樣子?就會像魯迅先生說的“國將不國”所以，我們要把責任攬過來，而不是推出去。
現在全世界的人都在學雷鋒精神，雷鋒同志是我們中國人，外國人都去學了，你為什么還不學?老師教導我們學雷鋒好榜樣，天天掛在嘴里，你的雷鋒精神哪里去了?你還是學生就這樣斤斤計較，自私自利，將來怎么承擔國家大任?
古代孟子思想有一句“修身，齊家，治國，平天下”我們學校宿舍就是我們的家，我們自己的宿舍都搞不好，談什么將來治理國家，平定天下。請大家回去以后好好反省一下，亡羊補牢還不晚，想做大事必須從小事做起，把每一件小事做好就成了大事。從今天起，希望各位同學在家做個孝順，聽話的乖孩子，在學校做個遵章守紀，品學兼優的好學生，將來做個杰出的國家接班人。
讓老師們為你驕傲，讓廣大附中為你感到自豪。今天我先說到這里，謝謝同學們，謝謝大家。
文明禮儀演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
大家好！今天我演講的題目是――《告別陋習，走向文明》。
烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步”。
中國，自古以來就以禮儀之邦著稱，但現在人們所做的卻早已與其不符。我把社會中的'不文明行為總結成了七大怪：第一怪，不走人行道，偏闖綠化帶。第二怪，吃完早點，無視環境和衛生，隨手亂丟包裝袋。第三怪，公交車上，年輕的讓座不主動，面無表情似發呆。第四怪，斑馬線上，“蠻”司機不減速、不避讓，腳踩油門與行人搶道像比賽。第五怪，大熱天里“膀爺”多，不分里和外，三五成群聚一塊。第六怪：水上樂園、浴場和泳池，尿素超標，有人“方便”好自在。第七怪，打牌、唱歌、喝酒把拳猜，《夜半歌聲》―不怕擾民嗓子“壞”。 拿一個真實的案例來說，20xx年6月，一位日本老師帶著他的小學生來到杭州西湖旅游。眾所周知，“上有天堂，下有蘇杭”，杭州美麗的景色令這群異國游客心曠神怡，但在他們游興正酣的時候，一個不和諧的因素出現了―一位日本小學生看見一位西裝革履的中國游客把手中的易拉罐扔向平靜的湖面。圈圈漣漪同時也在孩子心中泛蕩開去，他異常驚訝地問老師：“老師，您不是跟我們說中國是個禮儀之邦，中國人都很儒雅文明的嗎？怎么他們可以隨便扔垃圾呢？”老師凝望著學生疑惑的眼睛，意味深長的說：“中國人落后了。”
各位，當你聽到這位日本老師的回答時，你是怎樣的感受呢？氣憤、羞愧還是……但不管怎樣，我覺得每個有強烈民族自尊心的中國人聽到這句話都應該有 1
所反思。
在此時，作為文明古國的子孫，我們除了反思，是不是也應該用行動去捍衛祖國的尊嚴呢？
那么，肯定有人要問，文明禮儀包括哪些呢，我們該怎樣做呢？下面我給大家簡單的舉一些例子。相信大家都有坐過公交車吧，文明乘車就應該做到：車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。在飯店進餐時，我們應該尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。簡言之“三管齊下”，管住自己的手，不亂丟垃圾，不隨處張貼、涂鴉，不攀折花木；管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不在公共場合抽煙、大聲喧嘩；管住自己的腳，不闖紅燈，不踐踏草坪，乘車自覺排隊等。
有這樣一句話，火車跑得快，全憑車頭帶。其實要想養成良好的文明禮儀習慣很簡單，在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，如果領導能夠帶好頭；在窗口單位，如果窗口工作人員能夠帶好頭，推而廣之，如果每個市民都能嚴格要求自己，起到榜樣帶頭作用，那么我們的社會將會處處泛著文明之光。
盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要給文明古國抹黑，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
我的演講到此結束，謝謝。
文明禮儀演講稿 篇3
大家早上好！
我站在這里，害怕在所謂的國旗下說話。我說不出什么深刻的道理，也沒有什么玄乎的話。我只想和大家分享幾個小故事，上周親眼所見所聞。
先說第一個小故事。上周三在學校食堂吃飯的時候，一個同事對我說：“我看見你站在學校門口，笑得很燦爛。明天早上我必須對你們班的學生說‘早上好’。”我很驚訝她突然說了這些話。她解釋說，幾天來，她一直被微笑和“早上好”所感動。
我很奇怪為什么老師一開始不好意思接受問候，甚至不好意思看到我們學生站在門柱上。因為我不習慣。為什么不習慣？因為平時沒聽夠。這是否意味著我們同學的文明行為還有很大的提升空間？那么老師后來決定打招呼，是否正好證明了“量變到質變”的哲學原理？當文明積累到一定程度，就會產生不可估量的積極作用。
先說第二個小故事。周五早上，小雨。身體里打起來不算太冷，但是時間長了，人會不自覺的發抖。這時，一個同學從她媽媽的電瓶車上下來。當她和母親告別，轉身進校門時，發現車雖然有頂棚，但母親剛才還是被迎面而來的雨淋濕了，安然無恙地躲在母親身后。于是她拿出一張餐巾紙，為媽媽擦去臉上的雨水。這一幕在我腦海里定格了很久。
我們每一個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，但事實是，要想得到別人的尊重，首先要得到別人的尊重。受人尊敬的人必須是文明禮貌的人。回顧輝煌悠久的歷史，我們曾經有過“講文明，懂禮儀”的自豪感，造就了一個聞名千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感受，也是對現實的反映。在經濟高速發展、價值觀多元化發展的今天，我們沒有理由擱置自己高貴的尊嚴和優良的`傳統，因為在我們的文化里，在我們的血液里，有著幾千年文明的“講文明，懂禮儀”的民族精華，是浸淫流淌的。
學生文明的行為習慣、干凈健康的gfd和優雅向上的情感追求，共同營造了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氛圍。許多事實和現象讓我們堅信，我們的絕大多數同學都是有教養的人、有素質的人、遵守規范的人、懂得禮儀的人、講文明的人，這是實現我們學校優良校風、美麗校容的重要基礎和保證，值得我們驕傲和贊美。當然，我們不能忽視和縱容身邊正在發生和存在的一些不文明行為和現象，隨地吐痰和亂扔垃圾；教學樓走廊里追逐尖叫；有的學生互相罵人罵人，甚至有的學生故意損壞學校公共財產；有的同學戴首飾，染頭發，男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，上課有人吃零食。這些陋習損害了學校的形象，降低了自身的素質，遠離了文明！
同學們，我們現在正處于人生最關鍵的成長期。我們在這個時期的所作所為，會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發展。一個不文明的人，一個庸俗的人，一個放松自己思想素質培養的人，一個失去了文明道德標桿的人，一定是現在最需要我們幫助的人。
校園文明建設是工程，是事業。也是一種文化，一種精神。從現在開始！讓文明禮儀不再是單純的觀念，而是每個學生自覺的言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是一種自我內化的快樂！讓我們攜起手來，努力建設一個文明和諧的校園，讓文明禮儀永遠伴隨著我們。
文明禮儀演講稿 篇4
各位老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家好！一想到我們的祖國，內心總是充滿了驕傲和自豪，因為她有世界文明發祥地的美譽，有禮儀之邦的美稱，知書達理更是中華民族的傳統美德。在這一美德的熏陶下，我們中華兒女有道德、有情操、講文明、守禮儀。這一美德世世代代傳承下來，作為新時代的我們，正在接受著知識教育的少年兒童，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體、文明守紀。
陽春三月，我們的育才校園春意盎然、生機勃勃，梅花盛開、迎春花招展、玉蘭花苞待放。大家的文明之舉，也要如這朵朵鮮花一般盛開在校園：早上到校，彎腰撿起一塊垃圾是文明；穿著干凈整潔的衣服是文明；課堂的專注探索是文明；洋溢著篷勃向上的風采是文明；伸手幫助他人是文明；看到老師親切打聲招呼是文明；感激時的謝謝、抱歉時的對不起和寬容時的沒什么是文明；升旗儀式中的莊嚴行禮更是文明。
文明的舉止就像一粒粒珍珠，雖小但閃耀著動人的光芒。有這樣一位母親，她騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的`碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種素質。
有這樣一位老人，為了生計天天在路邊賣爆米花。每當夜深收攤的時候，年邁的他拿著一把破舊的掃帚不光把自己的攤位打掃干凈，在昏暗的燈光下還認真的清掃周邊的環境，以至于路人以為他是一位“便衣清潔工”。這位可敬的老人，不由得使我們想到文明是一種行為。
有這樣一位學生，早上姥爺把他送到校門口。分手時，他對姥爺說：“謝謝姥爺，您請回吧，路上注意安全”。話語雖簡單，但是表達的是對長輩的關心、尊重和感謝，他就是我校三年級七班的杜浩然同學。五年級七班馮子豪，作為門口執勤干部，認真做好本職工作，主動撿拾周邊的垃圾，顯示了一個少先隊員良好的品格。他讓我們感受到文明是一種習慣。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。但是還有同學的表現不盡人意，讓我們遠離中午在校外的閑逛打鬧，遠離路邊的食品誘惑，把禮儀帶進學校；把微笑帶進教室；把孝敬帶回家中；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人；把守時留給自己。讓我們從自己做起，從現在做起！做一個文明的育才人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明禮儀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統時，文明禮儀就有了很大的發展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導著我們的行為。他們的`理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽!那么，作為高中生的我們應該怎樣發揚祖國的禮儀文化，規范自己的行為，提升自己的修養呢?最重要的一點是大家要端正自己的態度，從點滴小事做起。
著名足球教練米盧曾經說過：“態度決定一切”。的確，樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端，有個別同學認為有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態度，殊不知，這些言行只會讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實做一名懂文明、有禮貌的好學生并沒有我們想象中那么難。如與別人相遇時的微笑，對遇到困難同學的熱情幫助，不小心碰到別人時的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行為的表現。
我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我提議，我們現在從身邊的點滴小事做起，做到言行文明!
文明禮儀演講稿 篇6
清晨起來疊被子，自己刷牙洗小臉；按時早餐不將究，出門回聲說再見。見到老師敬個禮，碰見老師問聲好；上課舉手回答響，爭做文明好學生。好學生，懂禮貌，態度和氣帶微笑；
見到師長說“您好”，分手告別講“再見”；求人幫助先說“請”，向人道歉“對不起”；同學之間講團結，互相幫助同進步！艱苦樸素要發揚，節約水電記心里；同學有難我幫助，誠實友愛講文明；回家勤把家務做，爭當文明禮儀生。
文明禮儀演講稿 篇7
子曰：“不學禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，并與革命傳統相結合，賦予新時代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的`坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!
文明禮儀演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的`學習環境，創設出優良的學習氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
校園文明禮儀演講稿篇5 文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊!
在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
文明禮儀演講稿 篇9
今天我演講的題目是《文明乘車，從我做起》。
公交車是城市流動的風景線，是我們重要的出行工具。我們要養成文明乘車的`好習慣。文明乘車，我們要從以下幾點做起：
1、候車時要站在站臺上，切勿站在站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及人身安全。養成自覺排隊的習慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。
2、上車后主動投幣，往車廂里面走。不在車門口停留，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。要主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。
3、乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷;注意聽清站名，防止坐過站。
4、公交車輛到站時，要等車輛停穩后依次下車，不擁擠，不隨車奔跑。下車后需橫過道路的，要從人行橫道線上通行，不能隨意橫過道路。
老師們、同學們，文明乘車，從我做起。
讓我們積極行動起來，做文明乘客，成為文明乘車的宣傳員、新一代的文明使者，為創建一個安全、文明、舒適的出行環境而共同努力!我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家："您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學到的?"人們都認為這位科學家會說是在大學或其他高等院校所學到的專業知識，但這位科學家卻出乎意料的'說："幼兒園。在那里，我學到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……"教授的話一說出口，全場的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實這位教授所說的是人們在剛入學時所學到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有著至關重要的影響。
我國是一個歷史悠久的文明古國，是一個具有五千年文明史的禮儀之邦，作為中華民族的一員，我們應當時時刻刻注意自己的一舉一動，要做到心中時時有"文明"二字。
漢時，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的室內齷齪不堪，便對他說："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道："大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎?"薛勤當即反駁："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對。
其實，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的行為習慣，而習慣成自然。
公交車上，看到一位白發蒼蒼的老人上車，而此時又沒有空座位的話，你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時，看見地面上有廢棄的紙片，你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節，你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。
朋友，讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長為一個文明的人!
文明禮儀演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的內在修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，輕聲談笑，安全玩樂。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩，不在樓梯走道追逐打鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師、同學的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的`磨擦銷聲匿跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神和團隊精神，這樣使班級更團結、更富有凝聚力，同學之間的友誼更深厚，也更有利于我們的學習和成長。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你、我都是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結束!謝謝。
文明禮儀演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
如果說輝煌的成功是陽光下熠熠發光的果實，那么，禮儀便是那片厚實的土地。只有根牢牢地抓著文明禮儀，從禮儀中汲取營養才能創造陽光下的輝煌。
文明，是一種氣質，是一種素養，也是一種尊重。人與人的溝通需要文明，社會的發展需要文明，國家的建設同樣也需要文明。
一個相視的微笑，拉近了你我的距離，把文明的種子，散播到你我的心靈；一句殷切的問候，讓你我消除隔閡，和好如初侵入兄弟；一個忠實的握手，尊重你我，在事業的創造上你我共同打拼。文明是一座架在在你我之間的鐵索橋，靠的'是我們一點一滴的積，而不是于事無補的等待。也只有我們把文明一點一滴鋪在未來的道路上，我們才能緊握著手，共同抵達成功的彼岸。文明，既方便了你，也方便了我，更縮短了你我的距離，成為你我心靈的階梯。
文明在我們身邊無處不在。一開學，學校就組織了“文明禮儀伴我行”的有關活動。另召同學們勇當先鋒，當先鋒，創文明，建禮儀，置身于文明禮儀校園氣氛張中，追隨著熱情澎湃的文明激流。同學們懂得了文明，懂得了約束自己的不當行為。紙屑垃圾不亂拋；踐踏花草的行為減少了；見到老師發自內心地尊重問好；遇事冷靜處理，不以暴力解決問題等……同學們的文明意識得到了提高，也更加為文明付以行動。
中國乃禮儀之邦。孔融讓梨千古流傳，程門立雪世人贊賞。我國偉大的周恩來在一次剃頭時被師傅劃傷，不但寬容諒解了，而且讓剃頭師傅寬心，讓擔憂的師傅展露笑容。這不僅體現了的和藹近民、文明素養；更表現了中華禮儀之邦的高尚素養。
文明禮儀是一個人品行的重要標簽，是為自己涂抹上亮麗的顏色還是布滿污點，需要我們用心創造。用心關懷流浪者；愛護壞境、尊重環衛工的勞動；尊重宣傳工作人員，微笑接受傳單；尊重他人，平等待人等，這些雖是生活小事，卻也是構成文明大廈藍圖的一磚一瓦。
緊隨文明的步伐，拉緊禮儀的雙手，才能在新時代的道路中展示風采，驕傲前行。
文明禮儀演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天國旗下演講的題目是《文明禮儀的養成》。
古人云，“不學禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在，亦是現代文明社會的標志在當代，更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，更是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青少年的.我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精髓。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學習生活中被大家所接受認可。“愛護環境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于心的校園基本禮儀規范，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重為本”。試想，倘若我們每個人都生活在一個充滿著平等，友愛，理解，和諧的環境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學習知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。
對于我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩個方面。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文爾雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態，積極進取的態度則讓你倍受歡迎。在一中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正養成，還需要每個社會公民長久的努力。作為一位中國公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立良好的榜樣，形成良好的風氣。
我的演講到此結束，謝謝大家。
文明禮儀演講稿 篇14
有時，文明就是一張紙的厚度;有時，文明就是一秒鐘的等候;有時，文明就是一步之遙的關愛……可是，在我們的生活中，還有許多不文明的現象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費資源、不遵守交通規則、說粗話、臟話等。
有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關水龍頭?浪費水多可惜呀!”那位阿姨對我的多管閑事很不高興，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關了，卻忘記洗自己的臟手。
還有一次，我在上學的路上，看見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明!”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因為我的提醒，他們以后也許再也不會說臟話了吧!
其實，在我們的身邊時時都會發生文明的事，也會發生不發明的事。但是，只要我們每個人都能從我做起，從點滴做起，以自己的.文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會更加美好，我們生存的這個地球一定會更加美麗。
演講稿二：曾經看過一組挺有趣的漫畫：一個小男孩和小女孩背著書包，他們路過一個垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹，旁邊散落著一個又一個垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫寫畫畫，一會兒就寫出了6個大字：文明——只差一步。
兩個孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人，真的會悔改嗎?看到這行字，他們是置之不理，還是上前一步呢?生活中，真的有這樣的事情嗎?
答案是肯定的。有，有這樣的事情。
原本，云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波，夏天時，綠色的浮萍開出最美麗的花朵來，江邊的柳樹頭發隨風飄蕩著，孩子們快樂地跑下河去，捉著小魚、小蝦。人們是多么的幸福，多么的快樂!
如今，路過漳江，我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著，而那個酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋，都做著它們“最愉快的旅行”……
走下漳江，一個個婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜，以前舒適的游泳區域呢?沒有一個人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來的水中，是不是有一部分是你的眼淚!
我真想跑到漳江邊，對著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚，你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會邁出一步嗎!邁出一步，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步。只要你們，這些婦女們回轉身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你們，這些丟棄垃圾的人們，邁出一步將垃圾丟進垃圾桶，漳江就能微笑了!”
望了望清潔工的背影，沒過多久，卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見公園里小花快樂的身姿，沒過多久，卻看見她身邊煙頭丟了滿地;望見那校園門口美麗的裝飾，沒過多久，就一地狼藉;望見問路人辛辛苦苦的背影，卻看見別人一點也不理睬;看見紅綠燈，卻看見闖紅燈的人們一大堆……
我不禁嘆息。其實，文明只差一步!不僅是道路上的一步，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步，伸出橄欖枝，回答問路人的問題;只要邁出一步，讓煙頭遠離小花;只要邁出心靈的一步，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步，社會就邁出了一大步……
讓我們邁出那一步吧!請每一個人都記在心中：文明，只差一步!
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