家長會校長講話稿通用
在社會發展不斷提速的今天,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的家長會校長講話稿通用,歡迎閱讀與收藏。
家長會校長講話稿通用1
尊敬的各位家長:
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,新添了物理、化學兩個主要學科,學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
一、學校為初三畢業班所做的重點工作
初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的`第一屆畢業生,因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們全校學習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設,備課組內教師實行資源共享、優勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
二、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面工作:
1、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,格控制學生請假。
2、加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。
3、既要全面抓,又要重點抓。我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創造良好的學習環境,使他們能夠更好的學習,日后成為對國家、對社會有用的人才
三、希望和建議:
希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長應注意一些教育細節抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上,每個同學都是平等的,關鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
請大家牢記我經常說的一句話:千忙萬忙,孩子不成才,您一切都是白忙;這成功那成功,孩子教育失敗,就是您徹底的不成功。謝謝大家!
家長會校長講話稿通用2
尊敬的各位家長:
你們好!
首先,感謝各位家長為您孩子的基礎教育選擇了鋼城小學,相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優質的教學質量來回報你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學校的情況,我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學校對孩子進行教育介紹了自己的經驗。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。
家長朋友們,大家都知道,不能讓孩子輸在起跑線上。為了使孩子將人生這一重要的入學第一步走好,下面我將我校的有關要求向大家做一介紹,希望大家督促孩子,也監督自己按照學校的要求去做,給孩子做好遵守學校規章制度的榜樣。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求:
一、培養孩子的良好的學習和生活習慣
從孩子一年級開始,就要求每天放學后按時回家,不能一味地貪玩,回家在規定的時間內完成作業,隨時和老師保持聯系,了解學生在校的學習情況,有針對性地給孩子提出好的建議,合理安排時間等。還要注意良好書寫姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實踐證明自理能力強的孩子,各方面的能力也相對強些。
二、在培養孩子學習興趣上也希望我們的家長下一番功夫。
使他們不厭棄學習,喜歡學習,熏陶孩子熱愛學校,多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學校的歷史和現狀。
三、不要攀比。
孩子之間也存在著個性差異,如:有的孩子智力過人,但意志薄弱,志趣低下;有的孩子雖然智力平平,但意志頑強,百折不撓。任何一個正常的孩子,總有這樣那樣的優勢或潛在的優勢。有些家長看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子,便把個人的觀點和意志強加于孩子,殊不知這樣做反而害了孩子。因此,作為父母,應客觀而清醒地分析自己孩子的特點,對孩子的期望值要實際,并善于發現自己孩子的優勢,揚長避短。別存在攀比的心理,經常數落孩子的缺點,讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點,也是正常的,正確的做法是如何幫助孩子更正,使孩子始終保持對學習和生活的信心及樂觀態度。
四、全面培養。
由于新時期的課程改革,素質教育的實施,使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學生的學習成績,而是注重了學生綜合素質的培養。那么學校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識,不要只把注意力放在單純地關注孩子的學習成績上,21世紀,綜合性素質的人才將倍受歡迎,現在我國大力提倡的素質教育也就是要求所培養的人才能夠更好地適應社會,滿足社會發展的需要,任何一種只注重側面教育都是片面的。所以希望家長在重視智力開發的'同時,也能有意識地對孩子進行做人的教育,如:愛心教育、文明禮貌教育、勞動教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長的“身教”,要以身作則,為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!
五、正確對待孩子在學校的得與失。
積極配合老師的教育,因為他們能夠第一時間發現孩子思想、學習等方面出現的問題。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他,當孩子犯下嚴重錯誤時,要嚴肅地批評教育,讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非、美與丑、真與假,別因為家長一時的疏忽,遷就和縱容孩子,在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服,使得我們的孩子混淆是非概念,正像一位家庭心理學家指出的“家長的關愛就是孩子需要的維生素,但家長應當牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不可,過多無益。”所以,希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關愛與教育。
家長朋友們,望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望,良好的開端是成功的一半,您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上,相信家長同志們會配合學校翻開孩子美好人生的第一樂章,希望您和我們能共同努力,合奏出優美的教育和旋!
謝謝大家!
家長會校長講話稿通用3
尊敬的家長朋友:
大家下午好!
請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來,我和在座的家長朋友一樣,親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長,這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而,學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來,我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
首先,來談談安全問題。如果說質量是學校的生命,那么安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們在教育局的指導支持下,做了大量的工作,軟件教育方面,我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育,每學期進行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯系實際,緊緊牽住安全的手。
不過,關于規范早晨到校的問題,不得不著重提出。對于“不過早到校”,學校已經三令五申,反復通過短信、告家長書的形式告知家長,但收效甚微。家長朋友們,江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出:小學生在校集體活動時間不得超過6小時,集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動,包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間,根據規定及實際情況,我校集體活動時間是上午7點30分到10點30分,下午1點30到4點30分。教師上班時間是7點半,值日教師到崗時間是7點整。因此,校方7點開校門,值日教師到崗,學生方可陸續進入校門,進行上交作業、保管區清掃等工作,但這些內容屬于值日生工作范疇,并不是集體活動。由值日教師巡視,能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數,這就讓學校進入兩難境地,如果不讓孩子進校,孩子在校外逗留,會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園,值日教師沒有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強調各位家長7點以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時間,定定心心用好早餐,如果已經養成早起的習慣,可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后,7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合,以保障孩子的安全。
其次,是關于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”,學校教育,是要培養全面發展的高素質人才,而學會靜心讀書,從書中汲取營養,是做人的必須,是全面發展的關鍵。本學期,我校在書香校園推進方面下了大力氣,在教師、學生和家庭三個層面展開,目前,校內各項閱讀工作開展得有聲有色,班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時,我們也在3月份向廣大家長發出倡議,配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創建者。通過我們了解,越來越多的孩子喜歡讀書,并從中受益,越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來,并主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗,讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合,加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作,讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節,我們將結合孩子及家長的表現,評選本學期的書香學子和書香家庭,希望到時,表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。
第三,我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作,因為人都有惰性和劣性,但只要養成良好的習慣,孩子將會受益一生。所以,家校結合教育的項目中,必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號,但近年來,中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒,如在公共場合大聲喧嘩,口說粗話,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是,孩子更多的是有好奇心和模仿性,特別是低中年級的孩子,自我辨別能力差,看見不良現象覺得好玩就會模仿,容易養成不良習慣。所以,我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣,所謂“己所不欲勿施于人”,“身教重于言教”,家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!
家長朋友們,一直以來,學校有三大中心任務:
第一、盡全力保障孩子的健康與安全;
第二、盡全力培養合格的'社會小公民;
第三、盡全力提升教育教學質量,而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。
因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時代的進步相符合的。在這里,我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師,她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來,更是為了您所在的每個家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運,能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活,所以就從今天開始,我們共同努力!
接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議。最后,請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
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