學生演講稿(精選15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學生演講稿，希望能夠幫助到大家。
學生演講稿1
各位同學：
大家好，打攪大家幾分鐘的時間。
是這樣的，山東省高校工委在一月份進展了一項千名本科大學生效勞活動，作為千名大學生中的一員來到咱們濰坊來到我的母校我感到十分的榮幸。
大家馬上就要高考了，上大學是每一個同學非常關注的問題，因為選擇在那上大學，選擇一所什么樣的大學，選擇什么樣的專業，都將成為我們未來人生的定位。我想在座各位都是應屆高三畢業生，對大學的各種專業，就業方面，工作待遇的情況你們都了解嗎?填報志愿選擇學校時是不是很茫然?看著密密麻麻的`專業是不是很難抉擇?我記得我那個時候就是這樣，很茫然，那你們希望獲得這方面的幫助嗎?那好(指著黑板上的聯系方式說)聯系我!
各位寒窗苦讀十二年是不是為了一朝及第，金榜題名?但是每年都有因為很多原因失敗的，平時考得很好，高考卻沒發揮好，或是填報志愿失誤與大學擦肩而過，咱們應該盡量防止這種事情的發生。在考前保持一個良好心態特別重要。那么今年山東省高校工委將組織專家和教授在高考前后為大家進展心理咨詢和填報志愿指導，幫助大家緩解考試壓力，科學填報志愿，防止高分落榜。如果你希望得到專家的指導或者我的幫助那請你把你們的聯系方式留下來，我們將及時的跟你們聯系，提供應你們各種指導及高考高校信息，黑板上有我的聯系方式，有什么問題可以隨時聯系我，咱們年齡也差不多，我也剛經歷過高考，雖然談不上什么經歷，但是我將盡我所能提供無償的幫助和效勞。
另外，我這有一份資料上面詳細介紹了很多復習備考的學習方法以及大學里各種專業的設置，資料資料不多，請大家傳閱一下。最后我謹代表所有省高校工委志愿者及山東英才學院祝大家考試成功，金榜題名!
學生演講稿2
尊敬的老師和同學們：
大家早上好!
下面我想圍繞遵規守紀做個演講。
我們要知道，規矩是人類自身的信條。規矩與我們同學的生活息息相關，如法律法規、交通規矩、文明習俗、道德規范、考試規定等。
對于我們中學生來說，遵守規矩和紀律是不可推卸的責任，也是一個合格的中學生應該具備的基本素質，它是每個人學習的需要，也是我們中學生成長的需要。
風箏的規矩是要包含風箏線，雖然風箏有一定的高度限制，但可以自由飛翔，安全降落。如果線斷了，即使它穿過云層，最終也會摔成碎片，留下一身瘀傷。
對于學生來說，學習需要規范，成長也需要規范。然而，在我們身邊經常出現這樣一些不和諧的音符。
例如，上課遲到喊出的那一聲“報告”，使同學們的思維中斷;課堂上的隨意說話，嚴重影響了教師的正常教學秩序;隨著廢紙的一扔，給我們的校園環境帶來了污染;不受管制的集體活動，威脅著大家的安全;一個無關緊要的小沖突，卻引發學生打架，導致了雙方受傷。
有人說，這是他們的自由。但是，過度的自由便是殘忍，過度的自由只會傷害別人。只有當每個人都遵守規矩和紀律，保護守規矩和紀律，我們才能使我們共享的藍天變得更藍，我們的學習變得更有秩序。
學校是有嚴格的規矩紀律，作為中學生，我們應該自覺嚴格遵守相關規矩，培養良好的行為習慣，從身邊的小事情做起。
昨天的.規矩紀律造就了今天的我們，今天的規矩紀律決定明天的我們。當外在的規矩紀律逐漸內化為自己的好習慣時，我們就會自覺地運用好習慣來對待生活和學習。
讓我們從現在開始，從今天開始，培養良好的行為習慣，讓我們以一種全新的態度面對生活，面對學習!
我的演講到此結束，非常感謝。
學生演講稿3
老師同學們大家早上好：
我是高二十班的鄭xx，今天我國旗下演講的主題是：讓節約用水成為一種習慣。
據聯合國一項研究報告指出：全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預計到20xx年，形勢將會進一步惡化，缺水人口將達到28億-33億。世界銀行的官員預測，在未來的5年內“水將像石油一樣在全世界運轉”。
青島市水資源嚴重短缺，多年平均降水688。2mm(折合水量73。3億立方米)，水資源總量22。1億立方米，其中地表水資源量16億立方米，地下水資源量9。3億立方米，重復計算量3。2億立方米。全市人均占有水資源量313立方米，畝均占有量306立方米，分別為全國平均值的12%和15%。遠低于世界公認的人均500立方米的絕對缺水標準，是全國北方最嚴重的缺水城市之一。
因此節約用水，需從此刻做起。
我們的生活中往往就存在著許多浪費水資源的`事例：
因為大意沒關緊的水龍頭;沒有喝完的礦泉水直接扔掉;許多同學因為熱水是免費的就隨意、并且大量的使用等等。
而當我們正享受著水帶給我們的方便時，這片土地的其他角落里，可能有許多人正日夜祈求著水的富足，不忍心浪費掉一滴水甚至視水如生命。
很多人沒有意識到水資源短缺的狀況，據不完全統計全世界一天浪費的瓶裝水就足夠上百萬缺水兒童使用三天甚至更久，所以，節約用水，尤為重要。
而我們應該做的就是從最小的事做起，節約每一滴水，共創美好家園。
我的演講到此結束，謝謝大家。
學生演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，我想每個人的心中都會有對美好生活的向往，對嶄新未來的憧憬。而且，每個人的心中都會有一份天真純白的夢。
也許，正是因為這樣的期待，我們才會擁有前進的動力，奮勇前行。所以，為了心中那點堅強的信念，也要堅持下去。
但是，在追求遠大理想的`同時，誰又能保證會是一帆風順、風平浪靜？
成長的道路上偶爾會有荊棘，也會歷經波折，但是，只要我們保持赤誠，堅守信念，努力地完成每一件事，堅持把每件事做到能力范圍的，突破自己，成為一個優秀的人。因為只有這樣，才有資格享受成功的喜悅。
每個人在年少時都想活得精彩，活得不平凡。所以，請相信自己，你所付出的汗水與淚水，都將以最真誠的態度回報你。那就讓我們一起砥礪前行，沖鋒陷陣，走向人生巔峰。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生演講稿5
同學們，我們學校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學們成為合格公民弘毅之士，學校制定了東城中學“夢想少年”系列評價方案，本學期我們對該方案做了修改和完善，現在我將修改部分向各位同學解讀如下：
1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學子的評定標準：
誠信學子：
1.作業、考試獨立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實無欺，不對老師、家長、同學撒謊
3.言行一致，答應老師、家長的事要做到
4.團結同學，不是自己的東西不能拿
5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。
靜心學子：
1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學期間不帶手機。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨立、認真完成作業，訂正及時、主動。
5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發言。
陽光學子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發，不染發燙發，不留長發和指甲。
3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態陽光，樂于助人，能主動服務班級和同學。
5.考試成績在D以上。
文明學子：
1.不出人網吧和其他營業性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話， 不頂撞老師，不給同學取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領巾或者團徽，見到老師主動問好
5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進學子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時反思總結。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現突出。
3.學習成績優異，處于年級前50名。
4.熱心幫助同學，及時阻止不良現象。
5.能合理自主安排課余時間，每天給自己布置學習任務，并認真學習。
3.各類學子評定辦法：
每月評定一次，學生在月初根據各類學子評定標準進行申報，月末班主任組織學生對照標準進行互評，再由各任課教師結合平時表現、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發獎狀。一個學期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當學期的校“XX學子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項學子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當學期的校“夢想少年”。
同學們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學認真對照評定標準，積極申報各項學子，學校、年級組在評定五項學子時不設名額限定。只要你達到每項學子評定中5條標準就是當月的xx學子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學校的最高榮譽，為了激勵更多學生，學校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學期評比一次；至今我們已經評定的.弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責任；本學期學校團委學生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發揮這些同學的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。
學生演講稿6
尊敬的老師同學們：
我最喜歡看書，但是每次讀到我喜歡的書，都要費很大的力氣。
記得有一天晚上，晚飯后，我坐在茶幾上，津津有味地看著自己喜歡的書。媽媽說:“你應該早點睡覺。明天早上你得去上學。”我，一邊看書，一邊說:“嗯”過了一會兒我沒睡覺，我媽說:“你怎么還在看書？”我太入迷了，沒聽見媽媽的話。心里還是很想寶寶的。太美了。媽媽看了一眼我手里的`書，說:“你再不睡覺，我就丟了。”我立刻起床去睡覺。半夜看爸爸媽媽睡了，我馬上去找書。幾經周折，我找到了我的“寶貝”，迫不及待地想看。我忍不住笑出了幽默。醒來，我媽來我房間說:“你在干嘛？”"我做夢，做了一個滑稽的動作，突然大笑起來."不要相信我，媽媽，她以迅雷不及掩耳之勢掀開了我的被子。我發現書躺在里面。媽媽說:“怎么了？你半夜還看書？”我只好把《江書》里搞笑的情節講給我媽聽。我媽本來就氣炸了，現在卻笑著說我書呆子。
雖然為了讀書，我過著擔驚受怕，備受折磨的生活。你無法抗拒書籍的誘惑。
學生演講稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能在這里發言。
陽春三月，春風撲面，吹響了“向雷鋒同志學習”的號角，今天我演講的主題是：《學雷鋒樹新風，創建文明校園》。
車廂里的微笑笑成了春風，雨夜里的故事傳遞著溫情，擠與鉆詮釋著人生的執著，眼眸里閃爍著分明的愛憎；他在平凡中種植高尚，用青春書寫無悔人生；他的赤誠是天邊絢麗的彩霞，他的愛心是一路迷人的風景；他把日記寫成了傳世經典，他用善舉砌成了精神長城；他的身影遠了，而民族的魂靈醒了；他用有限與無限的人生哲學，譜寫了時代的警世宏文，蘸著一腔熱血，撇捺勾折出兩個偉大的漢字——人民。他用人格的理想，理想的人格，輕喚著祖國的乳名。他依然在神州大地上穿行，君不見，那用生命托起的生命，他依然在我們的行列中引領，君不見，拾荒者把良心的碾痕撫平；他永遠活在我們的心中，君不見，獵獵的黨旗，飄揚的紅領巾。他是中華民族的名片，是核心價值的核心，他是先進文化最樸實的詮釋，他是傳統美德最真實的傳承，他是萬世不滅的香火——高山仰止的雷鋒精神！
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人得益與集體利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切。
老師把自己的知識跟道德力量傳播給莘莘學子們，只是付出，不求回報；解放軍戰士們用生命砌起祖國的鋼鐵長城，無怨無悔；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……、他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，用行動詮釋雷鋒精神的含義，用實事彰顯新時代的雷鋒精神，他們是與時俱進的“雷鋒”。而多少偉大的人，哪個不是從身邊的小事做起？而多少偉大的事，哪件不是從平凡做起？
向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：將垃圾扔進垃圾筒里，愛護環境，你就是一個愛清潔的人；熱心幫助身邊生活、學習有困難的同學，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個拼搏進取的人；見到師長問一聲好，尊老愛幼，你就是一個懂禮貌的人；籃球場上，你把為大家帶來快樂的籃球放在籃球架上，方便別人，你就是一個快樂的人；承擔自己的社會責任，踐行自己的人生承諾，你就是一個幸福的'人。只要在小事中嚴格要求自己，不以善小而不為，你就是新時代的“雷鋒”！
雷鋒精神是世界文明的寶貴財富。一個日本企業家感嘆道：“雷鋒僅20多歲就做了那多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”在美國，就連西點軍校也在校園里塑造了雷鋒像，號召他們的學員向雷鋒學習。
傳統文化孕育了我們的民族，雷鋒精神滋養了我們的民族。我們生活在這個絢麗多彩的偉大時代，我們更應該成為一個有精神追求、有道德修養的人！
我們的校園，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖；我們的學習，因為雷鋒精神的指引，更加奮進；我們的人生，因為雷鋒精神的發揚，更有價值！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力。學習雷鋒，從點滴小事做起；學習雷鋒，從自覺遵守學校的十大公約與班級的各項規章制度做起；學習雷鋒，從關心體諒師長，團結友愛同學做起；學習雷鋒，從懷揣愛心，感恩惜福做起；學習雷鋒，從寬容、尊重做起；學習雷鋒，從勤學苦練，執著追求做起；雷鋒精神絕非迸發于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養，含苞待放多時。愿960萬平方公里的土地上盛開雷鋒精神之花。我們就是最絢麗的那朵！
我的演講完畢了，謝謝大家！
學生演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學生。
在學校里我尊敬老師，團結同學，遵守學校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手發言。課后獨立完成作業，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護校園環境衛生，見到老師、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個班級榮譽的象征。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調配下，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構思呈現出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設計好了圖畫，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的'喜悅。
生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個座位，可我剛入座，就有一位白發蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。
在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
學生演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
科比、庫里，杜蘭特這些名字，知道的，請舉舉手。
(停頓)
人多：哇，這么多人知道啊!真了不得!
人少：啊，只有少部分同學知道啊，沒關系。
在NBA賽場上，他們連貫優美的扣籃，神奇魔幻的傳球和精彩優美的三分球，扣人心弦，讓人目瞪口呆，每當看到這樣的場面，我就在一旁歡呼，跳躍，一般的比賽，關鍵球我也會看得如癡如醉，并在心里暗暗發誓，長大后要成為一名出色的籃球明星。
要成為一名籃球明星是不容易的，需要頑強的毅力和堅持不懈的`努力，當然還需要天賦。我對籃球這項運動如癡如醉，一到雙休日，我就會到體育場來和小伙伴們一起打籃球，一起訓練。幾年來，我的球技飛速提高，傳球，投籃等運動都掌握了一定的技巧。但是都還不夠，我還需要繼續努力，才能成為一名出色的籃球明星。
有一晚十二點，NBA季后賽第一輪勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保羅。而勇士有斯蒂芬.庫里和凱文.杜蘭特。雙面高手對決，已經摩擦出火花。這也是一場火星撞地球的比賽。我當然不肯放過。半夜十二點時，我偷偷起來開了電視。因為我只想知道誰勝誰敗，也喜歡其中的籃球技巧。
“現在為您直播的是火箭VS勇士”，跳球一開始，我就開始歡呼，加油啊，勇士。可我越著急，這球越不進，越不進我就越緊張，終于杜蘭特三分打破僵局。
今日打7班，我們的比賽開始了。我嫻熟的運著球，在三分線左右徘徊，尋找突破口。突然，我一個“拜佛”殺入禁區，用“歐洲步”晃開小侯，直接上籃。緊接著，外線三分空心命中，我們一連串的進攻，勉強咬住比分。
我們班的班級籃球聯賽，我雖然是我們班主力，但是發揮得并不是很好，我還需要繼續努力，未來的路還很長，大家可以給我提一些建議。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
謝謝大家!
學生演講稿10
親愛的老師和同學們：
大家好！今天帶來的主題演講是《逆境中成長》。
人生，在逆境中要自強，在順境中要堅持內心！
人的一生，或曲折，或一帆風順。世界上有成千上萬的逆境，也有成千上萬的生活，要取得成功，就要明白條條大路通羅馬。不管逆境，還是順境，都能通向成功。
在古代，司馬遷是一個命運多舛的人。沒有遭受童年的苦難，早年過得相當順利。之后就遭到了各種打擊，經歷了各種的波濤海浪，一個人在完成《史記》這種杰作后，又有誰不欽佩他在逆境中所體現的自強不息呢？
逆境在生活中幾乎無處不在。逆境并不可怕，可怕的是逃避面對逆境。
如果你害怕逆境，你的理想就會一文不值，今天后退一步，明天后退十步。面對逆境，不要企圖逃避。
面對它，你會發現：我越強，我的敵人就越弱。逆境中自強不息是成功的必經之路。
但是逆境并不是通往成功的唯一道路。繁榮可以，或者更確切地說，繁榮更有可能帶來成功。
宋徽宗不是一個好皇帝，但他是一代偉大的書法家。畢竟他是一代天子，他要風得風要雨得雨。
然而，作為一個皇帝，他仍然堅持他原來的心，致力于書法。沒有人敢說他是個失敗者。至少作為一名成功的`書法家，他創造了一個屬于自己的書法風格。
逆境中有成功的人，但在順境中絕對沒有那么多的成功人士。因為在繁榮中，沒有必要擔心食物、衣服、住房和交通，也不會被很多生活壓力所困擾。
這樣更容易集中精力學習或工作。但如果你不能堅持自己的內心，那就向前邁步吧，成功只能是一面鏡子。
無論我們走在哪條路上，我們都需要記住這些原則，自強不息，堅持內心的人一定可以笑到最后。
但是我們也要為逆境做好準備。我們高二的學生應該從成功的經驗中學習，從失敗的教訓中學習，這樣才能更好的成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
學生演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
“五一”國際勞動節剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的`生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
學生演講稿12
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我很榮幸在這里發言，我很高興與大家分享我的話題。今天我想談談“我的夢想"我不止有一個夢想，事實上，我有三個。它們是:健康的生活，幸福的家庭和去我偉大的國家旅行。
我一直很羨慕我祖父母健康長壽的生活。他們都80多歲了，還活蹦亂跳的！他們是怎么做到的！？我爺爺奶奶自己種菜種米；即使到了老年，他們仍然為自己制作食物！我想這就是為什么他們能保持健康。更重要的是，他們保持謙遜，從不向生活索取太多。也許這讓他們很普通，但他們過著幸福的生活。我奶奶曾經告訴過我這樣一句話:”我不想活太久，只想讓一些大孩子在我的房子里跑來跑去。我想和他們一樣，過上健康快樂的長壽生活。
從我小學畢業開始，直到現在，每次生日我都會許同樣的愿望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他們給了我一個糟糕的童年，他們只是打了這么多！我不開心，但這并不意味著他們不愛我。他們有！他們全心全意地愛我。我也愛我的父母；我也希望他們過上幸福的生活。
我想去我們這個偉大的國家旅行。我想看看我們國家的美麗。我想看看讓這個國家變得偉大的`奇跡！我要從東到西，從北一路南下！我有一個夢想，有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行，看看我的國家！如果這是不可能的，我自己去看看我的國家也足夠了。
如果我能實現我人生中的三個夢想，那么上帝可以帶走我。我會很幸福，我會過著充實而富足的生活。
謝謝大家聽我的夢。
我謝謝你！
學生演講稿13
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自05班的孫杰。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的`報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
保護地球母親，凈化校園環境
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
學生演講稿14
人們經常把列寧的一句話作為愛國主義的定義，對愛國主義做出解釋。這句話是：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”(《列寧選集》第3卷，第608頁)列寧的這句話說的不錯，愛國主義確實包含著人們對自己祖國的深厚感情。但是，把列寧的這句話作為愛國主義的定義，就不一定準確。因為，愛國主義不僅僅是一種感情，而且還是一種思想或精神。僅僅把愛國主義解釋為一種對自己祖國的感情，遠遠不能揭示愛國主義的'深刻內涵。愛國主義應當是熱愛自己的祖國，為祖國的繁榮、富強、獨立而獻身的精神。
愛國主義的內容是十分豐富的。最基本的內容有四個方面：
第一，民族自豪感和自信心。民族自豪感就是為自己偉大的民族而光榮和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必勝的精神。中華民族一定能夠獨立于世界民族之林，這就是中華民族的自信心。
第二，奮起抵抗外敵的侵略，維護祖國的獨立和主權完整。外敵入侵必然使山河破碎、人民遭難。在外地入侵的時候，奮起抗敵，保衛祖國，寧死不讓寸土的精神，是愛國主義的重要內容。幾千年來，中華民族不畏q暴，赴湯蹈火，前赴后繼，打擊侵略者，創造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡，寫下了愛國主義的光榮詩篇。
第三，反對分裂和割據，維護民族團結和祖國的統一。民族的團結和祖國的統一，是祖國的力量所在，是祖國興旺的標志，是人民幸福的前提和保障。在我國的歷史上，雖然出現過春秋戰國時期的諸雄相爭，三國鼎立，南北朝對峙，五代十國并存，宋金對立和近代的軍閥混戰。但是，中國的統一是長期的，民族的團結是悠久的。這些事實標明，維護祖國統一和民族團結是愛國主義的重要內容。
第四，勇敢勤勞，推動祖國的進步和富強。一切反動階級、反動社會勢力和腐朽的社會制度都是祖國進步發展的阻礙力量，危害著祖國和民族的利益。同它們進行斗爭，推動祖國的前進，是愛國主義的重要內容。貧窮就要挨打。為了祖國的繁榮富強，中華民族的優秀兒女不畏艱險，世代相承，開發自然資源，改造山山水水，發展科學文化，創造物質財富和精神財富。這種勤勞創造、推動祖國富強的精神，也是愛國主義的重要內容。
學生演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統駐我心，美德入我魂》。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言。
這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節。
一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小啊？"孔融說"弟弟比我小，我也應該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
今天，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。
以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？
大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當勤奮學習、追求上進的`少年；我要當品德優良、團結友愛的好少年；我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。
“千教萬教教人求真；千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當美德少年。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動；也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”；只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！
我的演講完畢，謝謝大家！
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