初一家長會校長講話稿

　　隨著社會不斷地進步，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初一家長會校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。

初一家長會校長講話稿1

尊敬的xx中學20xx級初一新生各位家長、尊敬的老師們、來賓們：

　　大家上午好！

　　七月流火，暑氣漸弱。新的一月，新的一周，新的一天，我們在這里齊聚一堂，為了同一個目標、同一個夢想，我們齊心攜手，為我們優秀的xx中學20xx級新生在新的航程上揚帆啟航蓄勢助力。作為xx中學的校長，我謹代表xx中學校董事會、xx中學教師團隊，向信任并支持xx中學的各位家長和社會各界表示誠摯的敬意和衷心的感謝！我們一定不會辜負大家對我們的信任和期望，我們一定會以教育者崇高的職業道德素養，本著為孩子一生發展負責的辦學宗旨，發揚春蠶吐絲、蠟炬成灰的職業精神，為您的孩子學海泛舟不遺余力地指航引路；為孩子美麗的夢想插上奮飛的翅膀！下面，我就xx中學的辦學情況和xx中學的特色教育實驗班的規劃向各位家長作以簡要的匯報：

　　一、xx中學的辦學歷史

　　廣州市xx中學是一所國有民辦性質的全日制完全中學。學校始建于20xx年。17年間，xx中學從一個不知名的民辦學校發展成為擁有近兩千名在校生的規模學校；成為廣州市一級學校、廣東省高中教學水平評估優秀學校、社會滿意十佳民辦學校等、廣州市流動人口子弟窗口學校，獲得最受公眾信賴品牌獎、最佳教學管理獎等榮譽。

　　17年，可以讓一個孩子長大成熟。17年，對于一個牌子不倒的學校來講，必然會擁有豐厚的積淀：這中間有辦學理念的日漸成熟，有教育資源的合理配置，有校園文化的逐步厚重，有師資隊伍的合理構建，有管理模式的科學成熟，有教學模式的創新發展，更有現代化教學設施的不斷完善。由此而產生的必然結果是教育教學的優異成績：我們的初中年級在xx區統考和廣州市中考中，成績名列前茅，已經連續十一年獲得xx區初中畢業班工作一等獎。20xx年11月，xx中學初中部被批準為“xx區義務教育階段特色學校”！這些成績的取得是一代代xx人發揚開拓創新的精神不懈努力的結果，這也是xx中學贏得廣大學生和家長信賴的重要原因。

　　二、xx中學的辦學理念

　　在十七年的風雨歷程中，xx中學始終堅持專家治校、良師任教，在不斷的實踐探索中，逐步形成了“原點教育”的核心理念——立足教育原點，讓人人擁有亮點，對學生的終身發展負責，是我們堅定不移的追求。

　　我們為什么把辦學理念看得如此重要呢？因為，辦學理念反映出一個學校對教育的理解，決定著一個學校的發展方向。

　　學校教育的對象是可塑性極強的人，這是它有別于其他行業的特殊之處。孩子成長的環境各不相同，必然會在性格和思想上產生差異，學習能力也參差不齊。真正的教育必須要面對學生的個體差異，通過不同渠道讓每一個學生在不同層面獲得成功。

　　教育的本真在于回歸學生天性，發掘學生潛能，喚醒學生心靈，培養良好習慣，提升文化素養，為學生終身發展奠定基礎。xx中學的“原點教育”就是立足教育的“原點”，通過“特色課程”來搭建良好的教育平臺，為學生提供豐富多彩的個性發展通道，從而促進學生的學習進步和健康成長。

　　xx中學實驗班開辦于20xx年，是xx中學特色教育的一個窗口。一年來，實驗班的特色課程實踐取得了很大的成功，實驗班學生各具亮點，成績進步迅速，贏得了學生和家長的廣泛認可。

　　實驗班的生源以中等學生為主，采取的是準軍事化管理，更加注重學生習慣的養成、身心素養的提升、智慧水平和應對能力的進步、思想境界的.提高等。這樣講，并不是不重視學習成績的提高，而是以此為突破口，最終實現學生個人素質和學習成績的雙重提升。

　　實驗班的八字培養目標：健康、規范、明智、高德。即健康的身心素質（包括良好的體魄和科學管控自身情緒的能力）；規范的行為習慣（包含做人的習慣和做事的習慣）；較高的智慧水平（包括學習、生活、社交中敏銳的應對能力，辨析取舍和果斷抉擇的能力，審美能力和創造能力等）；高尚的思想境界（強烈的社會責任感、大愛意識、格局意識等）。與普通班比較，實驗班有以下幾個方面顯得更為特別！

　　1、實行小班教學：每個班級恒定36人，更為關注學生的個體差異和學業水平的有效提升。2、實行自主管理：幫助學生養成良好的學習、生活習慣和優秀的思維品質。

　　3、合作探究學習：讓學生真正成為學習的主人，體驗學習的快樂。

　　4、特色校本課程：成就學生多元化、個性化、特長化發展。

　　5、搭建活動平臺：增加活動課，給予學生展示自我能力的機會。

　　6、師資配備、課室配置更加優良。

　　7、作息時間彰顯準軍事化管理特色。

　　四、20xx初一新生實驗班改革新思路

　　20xx級初一實驗班，學校將在原有經驗的基礎上，進行更大力度的改革，讓實驗班學生享受到不一樣的課堂教學和校園生活，讓學生享受到更多的學習、成長樂趣。

　　首先是實驗班管理體制的改革，有以下幾個要點：

　　1、實驗班實行獨立運作、獨立評價：語、數、英老師不能兼任平行班課程；有利于教師全身心投入，有利于教師業績考核。

　　2、大力推進課堂教學改革：推行小組合作探究學習，引入小組pk獎懲制度，合力打造以學生為主體的課堂；實行雙師制，一節課保證有2個老師走進課堂，一教一幫，確保課堂學習的質量。

　　3、科學規劃全天流程安排，落實每一天的習慣養成教育。

　　4、建立學生成長檔案：每個學習小組建立組員成長記錄，由各小組長負責登記，每天交老師簽名確認；展示各學科成長軌跡，用卡紙張貼在走廊；個人成績全記錄，由班主任負責，做好登記跟蹤。

初一家長會校長講話稿2

各位家長、同學們

　　大家早上好！

　　首先請允許我代表xx中學領導班子向在百忙中抽出時間來參加家長會的全體家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

　　今天，我的講話分三個部分。第一部分，簡要介紹一下xx中辦學情況；第二部分，對學生提出一些希望；第三部，學生家長配合做好的幾件事。

　　第一部分，簡要介紹一下xx中學

　　過去的一學年，中學的各項工作在農場黨委及上級教育部門的高度重視下，取得了長足的發展。農場投入了700余萬元對學校的各項基礎設施進行了維修和改造，增添了各項實驗設備，使我校的硬件建設達到了省標準化學校的基本要求，為全體師生的工作和學習創造良好的環境。

　　第二部分：對出初一全體學生提出一點希望：

　　希望全體同學們，遵守學校的校規校紀，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間。

　　第一，要做現代社會的文明人。爭做一個全面發展、人格健全、知書識禮的人。那么要求我們必須在教師的指導下，克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，嚴格遵守學校的規章制度，加強自我約束，把自己鍛煉成一個有益于社會的人。

　　第二，第二，做一名誠實守信的好學生。誠實守信是現代社會的'基石，是做人的準則，誠實做人，誠信學習，是學校對全體同學們的基本要求。

　　第三，第三，希望同學們要確定自己的奮斗目標。初一同學步入中學，這是人生中的一個起點。中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，因此，同學們要珍惜這最為珍貴的年華，養成良好的學習行為、學習習慣和生活習慣，為升入高年級奠定基礎。

　　第三部分，希望家長配合的幾件事。

　　1、有事多溝通。

　　學校和我們家長在培養孩子的問題上，目標是一致的。我們就是合作的關系，教師和家長都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校的發展，離不開老師的辛勤教誨，也離不開學生的勤奮學習，更離不開家長的大力配合，xx中學能有今天，離不開各方的通力合作。我相信，有了家長的配合，學校將辦得更好，學生受益將更多。

　　2、教育孩子勤儉節約。

　　現在不少家庭經濟狀況比較好，但也有經濟較困難的。我們將教育我們的學生，物質方面的攀比是庸俗的，低層次的。學生原則上不得使用手機，更不得攜帶到校；mp3、MP4文曲星等非學習用品也不得帶入學校，有事可使用校訊通聯系。另外要控制孩子吃零食，要吃健康食品，保證孩子身體健康。

　　3、注重和孩子的交流，注重言傳身教。這點非常重要。

　　不管工作多忙多累，每個星期，都要和學生作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。初一，更是關鍵中的關鍵。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

　　對學生要及時“賞識”、平等交流。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發自內心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實對于孩子也是一樣的。

　　家長要對孩子已經出現的行為有個正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認為孩子在學校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認為孩子要懂得協作、團結、寬容，這樣才有利于發展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導了。要學會科學地規范引導，可以采取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導你的孩子。內心要堅定，不要半途放棄，因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復就失去了耐心，退縮放棄。堅持就會有結果。

　　4、樹立全面的成績觀，要看結果更要看過程。

　　不能再以小學的標準和要求來看待你的孩子。要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。

　　5、各位家長，安全是關乎學校、家庭和學生個人的大事，安全工作是學校的重點工作之一。安全問題，需要老師、家長的教育與管理，更需要孩子的自律。學生放學按時回家，如有補課或值日要告知家長，當離開學校時，刷一下卡，這樣家長會及時了解孩子的行蹤，避免不安全事故發生。

　　6、對孩子的初中生活，有個清醒的認識。

　　從小學到初中，對很多孩子來說是一道“分水嶺”，往往會出現意想不到的變化。有些家長發現，在小學階段學習成績時常出現“紅燈”的孩子，進入中學后成績突飛猛進。而另一些孩子在小學的時候成績還是不錯的，到了中學卻跟不上。在專家看來，這實際是一個適應能力不同的問題。

　　這要求家長要配何老師引導孩子運用科學的學習方法。那么怎么學呢，我想記住兩句話：跟著老師學，自己主動學。所謂跟著老師學，指認認真真、扎扎實實聽從老師指導，及時完成作業，中學學習任務不是靠小聰明所能完成的，要不斷培養自學意識，學會合作學習。更多地是培養技能：學習技能、交際技能、動手技能等。 另外需要家長配合。家長有義務督促、保證孩子及時完成作業必要時老師可以通過校訊通把作業發給家長，便于家長掌握孩子作業完成情況。這樣家校溝通好了，孩子成績自然會慢慢提高上來。 家長同志們，學校的發展離不開大家的努力，我們的學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量，我們應對他們報以信心。

　　最后再次感謝家長同志的支持和配合，祝孩子們在xx中學的四年能身心健康學有所成�。。�

　　謝謝大家！

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