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幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿

時(shí)間:2023-05-26 08:09:22 教師演講 我要投稿

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿范文

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幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿范文1

  我是一名幼兒教師,所以,我要更懂得愛;我是一名幼兒教師,所以,我要更有愛。愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想:做一名好老師,把幸福帶給我的孩子們,這就是我的使命和責(zé)任。但是,怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己。

  當(dāng)我踏上工作崗位的第一天,什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌,做著幼稚的游戲,可是我卻異常的開心,微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子,那是從心底里散發(fā)出來的真心,幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄,忘記憂愁,煩惱還有彷徨。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個(gè)孩子跟他媽媽的對(duì)話:“媽媽,今天我們班來的新老師對(duì)我笑了,還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對(duì)你笑說明喜歡你啊,如果明天來幼兒園不哭,老師還會(huì)給你發(fā)大紅花呢,知道嗎?"”知道了,媽媽,那你明天早點(diǎn)送我來幼兒園,我還要跟老師一起玩!蹦贻p的我由此懂得,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教師最初的必備條件,因?yàn)槲⑿δ茏尯⒆痈惺艿嚼蠋煂?duì)他們的愛?墒,學(xué)會(huì)面帶微笑也是一件不容易的事:當(dāng)我剛接小班時(shí),新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識(shí)的大小便等讓我手足無措,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著清理一切;每天面對(duì)孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,我漸漸學(xué)會(huì)了微笑著輕言細(xì)語;一年又一年,我漸漸成熟,更深刻的體會(huì)到“好老師”的含義。

  好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心,教育孩子,就要學(xué)會(huì)耐心的等待著孩子慢慢成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。

  當(dāng)我走在路上時(shí),看到孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí),我總會(huì)不由自主得停下腳步,跟他們打招呼,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會(huì)不屑一顧,但我不行,因?yàn)槲沂且幻變航處,我比其他的人要更有愛心;?dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會(huì)這樣做,因?yàn)槲沂且晃挥變航處,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

  每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼,我就覺得世界是如此美好,心情是那么舒暢。她們教會(huì)我以真心去面對(duì)所有的人,她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛就不愛他,我也不可能因?yàn)樗恼{(diào)皮、淘氣而放棄他,我將我的心融進(jìn)所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻,我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏視?huì)在他們不舒服時(shí),給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語,使他們?cè)诿骼淼?同時(shí)能高興地吃完自己的飯菜。

  我們班上有一名幼兒,剛來幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,不喜歡吃的隨手一扔,素材才還從來不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學(xué)會(huì)自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會(huì)幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,當(dāng)離開我去了大班的孩子家長(zhǎng)給我給我發(fā)來短信祝福時(shí),當(dāng)收到自己班的寶寶親手制作的賀卡時(shí),我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上成功了。我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處,我比別人更多了一份愛。

幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿范文2

  在幼教一線崗位上已經(jīng)工作十年,連續(xù)八年擔(dān)任班主任工作,讓我從一個(gè)普通的教師一步一步成長(zhǎng)為幼兒園的骨干教師,在這十年里,我任勞任怨,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),始終做到“愛園為家,愛生如子”,嚴(yán)格按照教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提高自身素質(zhì),完善自身品格。

  一、注重班級(jí)管理,為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

  我覺得一個(gè)教師如果不當(dāng)班主任,就不算是真正意義上的教師。因?yàn)樽霭嘀魅闻c孩子們生活在一起能感到快樂,享受幸福。

  為了給孩子們一個(gè)溫馨的班級(jí)環(huán)境,我用心投入,把班級(jí)當(dāng)成我的家,在上查找圖片,在圖書室借閱美術(shù)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)書籍,設(shè)計(jì)好圖紙,利用午休和下班時(shí)間來做這件事情,我還在班里建立“今天我值日”,培養(yǎng)孩子熱愛集體勞動(dòng),主動(dòng)當(dāng)值日生的自豪感;“課前二分鐘自我介紹”“今天我是老師”“小小舞臺(tái)”給孩子提供展示自我的空間;每天早上早飯前五分鐘我會(huì)輪流讓孩子在自制的小舞臺(tái)上跟著音樂舞蹈,以此來培養(yǎng)他們的自信心,午睡前的德育小故事,下午離園前十分鐘禮儀教育活動(dòng),把經(jīng)典誦讀貫穿在一日生活中,讓經(jīng)典融入班級(jí),讓經(jīng)典引導(dǎo)行為,讓經(jīng)典改變生活,良好的班級(jí)常規(guī)也是班級(jí)文化的一部分,因此在班級(jí)管理中,我一直把嚴(yán)格抓好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練放在第一位。

  幼兒園的.工作是瑣碎而繁重的,家園合作是幼兒園與家長(zhǎng)溝通交流的重要環(huán)節(jié)。《指南》中指出“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),共同擔(dān)負(fù)幼兒教育的任務(wù)!蔽艺砗捅A袅税嗌厦恳晃患议L(zhǎng)的聯(lián)系方式,保持經(jīng)常溝通,交流孩子每天在園情況,不管是難弄家長(zhǎng)、隨和的家長(zhǎng),遇到事情,我相信真心換真心,只有認(rèn)真、細(xì)致的對(duì)待每一件事,無論小事或小事也談不上的事,都當(dāng)成大事來做,才能贏得家長(zhǎng)們的信任。

  二、收獲童心世界,讓專業(yè)成長(zhǎng)助推工作進(jìn)步

  孩子的成長(zhǎng)需要愛,做為教師必須要有一顆博大的愛心,照亮每一個(gè)孩子,讓他們感到溫暖。每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。我感受到所有孩子對(duì)我的認(rèn)可和那單純樸實(shí)的愛,這讓我堅(jiān)定了對(duì)幼教工作的信心與信念。

  作為一名教育工作者,我會(huì)一直實(shí)實(shí)在在付出,踏踏實(shí)實(shí)工作,做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長(zhǎng)放心,自己?jiǎn)栃臒o愧的幼兒老師。

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