幼兒園園長演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園園長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園園長演講稿1
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦XX幼兒園XX屆大班畢業典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表XX幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經過兩年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業了，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多的本領!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生!親愛的小朋友們，你們是XX幼兒園分部成立以來的第一批畢業生，我舍不得你們離開，在這一年的學習、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉味到現在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發展;從一開始找不到節奏的亂唱到現在有節奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到現在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術天賦、藝術細胞被重新喚醒!親愛的小朋友們，在這一年當中，你們學會了很多本領，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的.老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學到的各種能力和習慣帶到小學里，一個個成為名副其實的小學生。無論你們走到什么地方，華士實驗幼兒園分部永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關注你們的每一點進步!
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天為你們召開畢業典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長們，很感謝你們一直以來對我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!謝謝大家!
幼兒園園長演講稿2
尊敬的各位領導、各位來賓，可愛的孩子們：
大家好！
金秋時節，大地流金，在無限新奇與夢想的時刻，我們隆重舉行學校20xx下半年開學典禮，讓我們用最熱烈的掌聲分享其中的快樂。
這美好時刻的'到來，不僅僅建設員工的辛勤付出，家長朋友的理解與支持，教師團隊大愛的結晶，更是各位
領導的關懷，在此向大家表示衷心的感謝。
可愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，飄揚的歡笑，和綠色小草一起舞蹈；愛的旋律相伴在你的身旁，愛自己、愛同學、愛學校，愛你身邊的每一個人。
可愛的孩子們，來吧！天時，讓我們一起放風箏；夏天時，讓我
們一起數天上的星星；秋天時，讓我們一起品嘗金黃的果實，冬天時，讓我們一起享受擁抱的溫暖，美妙的童年從這里開始、從現在開始。
我堅信：孩子們的智慧在這里綻放，陽光的身姿在這里展示，心靈的駿馬在這里飛揚。衷心祝愿每個孩子主動發展、幸福成長！
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂。茁壯成長！祝全園教職工百尺竿頭更進一步！祝我們幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時也預祝我們今天的活動圓滿成功！
幼兒園園長演講稿3
尊敬的各位來賓、家長，各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！
在金色的五月即將離去、快樂的“六·一”悄然到來的時候，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，慶祝孩子們的盛大節日——“六一”國際兒童節。在此，我代表xx幼兒園的全體教職員工和小朋友們，向在坐的各位來賓、家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業以及幼兒園的關心和支持，感謝你們給予我園孩子無限的'關愛！
親愛的小朋友們， “六一”的陽光，“六一”的鮮花，“六一”的藍天，都在為你們祝福……“六一”是快樂的，讓我們xx幼兒園的全體小朋友一起來用甜甜的歌聲、優美的舞蹈、經典的童話劇大膽地表達自己快樂的心情，表達自己對爸爸媽媽、老師，叔叔阿姨們的深深祝福。
六一”是孩子們的節日！“今天”是孩子們放飛夢想的時刻，讓我們用甜美的歌聲，動人的舞姿，精彩的表演一同祝愿小朋友們節日快樂，健康幸福，茁壯成長！
最后，預祝xx幼兒園“唱唱跳跳慶‘六一’活動”圓滿成功！祝各位來賓、家長、老師們身體健康，合家幸福，萬事如意！
讓我們用美妙的旋律，動人的歌聲來迎接這個裝載了孩子們許多夢想的節日吧。
希望家長朋友們不要吝嗇自己的手掌 為孩子們的精心表演給予熱烈的掌聲鼓勵。
再次為大家的到來表示衷心的感謝，謝謝大家。
幼兒園園長演講稿4
尊敬的各位家委會成員：
大家下午好！首先我代表第二幼兒園的全體教職員工對各位長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。在大家的共同努力下，我園先后榮獲：目標責任考核優秀單位、美麗校園先進單位、旬邑縣中華經典誦讀大賽一等獎、幼教管理優秀單位、教育宣傳工作先進單位、咸陽市安全校園、縣級文明校園、咸陽市文明單位。
本學期，我園現有7個班級，其中小班2個、中班3個、大班2個，全園幼兒482名，32名教師。現有省級教壇新秀3名，縣級教學能手6人，縣級教壇新秀3人；一級教師10名，一線教師平均年齡34歲。我園教師學歷層次較高，接受能力強，有一定的教育教學經驗，師資結構比擬合理。
下面我就幼兒園本學期的工作從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。
一、管理工作
1、深化辦園思路，提高領導能力。我園本著科學管理為強園之本，教學質量為立園之本，教育科研為興園之本，辦園特色為名園之本的管理理念，以抓管理，優效勞，提效率為管理思路創立安全校園；抓學習，促教研，創立書香校園；抓亮點，顯特色，創立品牌樂園；優效勞，辦實事，創立和諧校園。要求領導班子成員在理論認識中豐富自己，在實踐感悟中啟迪自己，在總結經驗中提升自己，在鑒借他人中完善自己。
2、完善管理制度，嚴格責任落實。強化優質效勞理念三個一，即關愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。根據工作實際，進一步創新體制，標準和完善各項制度，落實崗位責任制，工作鼓勵機制，推進量化管理。力求公平、公正、公開，做到以制度管人，提高管理的實效。
3、細化領導職責，提升管理水平。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，把工作責任落實到崗到人，形成各負其責，齊抓共管的良好工作格局。做到嚴〔制度嚴；執行嚴；落實嚴〕、新〔點子新；方法新；思想新〕、細〔常規管理過程細；檢查指導工作細；教學成果評價細〕，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的缺乏，經常聽取教師的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理方法，切實提高管理水平。
二、保教工作
1、重視活動的組織，促進幼兒優質開展。以幼兒為本，游戲為主；面向全體，注重差異；保教結合，寓教于樂的保教工作思路，注重外在環境的教育功能，確保游戲活動時間，增強幼兒身體素質。創設普通話語言環境，每天堅持開展我想大聲說活動，培養幼兒用普通話表達意愿的習慣。
2、全面教育中求特色，開展富有特色性的興趣活動。開展運動會、環保時裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業典禮、潮寶智多星等6類大型活動；適時開展春天、清明、端午、陽光童子軍等8個主題活動，讓幼兒得到快樂體驗。
3、加強教師隊伍建設，優化教師師資培訓。認真貫徹落實三新教育〔即新形象、新常態，新作為〕集中教育活動，積極構建終身學習理念，強化全體教師的政治理論和作風建設。堅持園內培訓和外出學習相結合，開展園本研修大講堂和園本培訓大課堂，做好園本培訓工作。鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作。開展園內觀摩活動，做好活動案例總結反思，提高教師自身的專業技能。組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動，促進教師專業化成長。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核，逐步轉變教育理念，提高業務能力。
4、積極搞好名師工作室，促進教師專業開展。我園樹立一二三四五六的教師專業化開展理念：即一個核心，專業開展；兩種取向，成功和成長；三類教師，合格老師、骨干老師、優秀老師；四大支柱，知識、情感、意志、行動；五項修煉，學習、實踐、培訓、合作、研究；六種追求，放飛夢想，籌劃未來，激情工作，用心做事，講究策略，博覽群書。形成教師專業成長五步曲，讓學習成為教師幸福成長的主旋律，讓鼓勵成為教師幸福成長的動力源泉，讓關愛成為教師幸福成長的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥。利用名師工作室構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的'平臺，推薦園優秀老師參加園、縣、市三級賽教聽評課活動，促進教師的實踐反思和專業成長，提高教師群體效能。
三、教研工作
1、完善教研組的建設和管理制度。樹立以教師為主體，以問題為導向，以課題為載體，以培訓為依托的教研思路，推進幼兒的素質教育，力求發揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創新，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研，推動和提高幼兒園保教質量。
2、深化我園各級課題研究。加強課題研究、結題和驗收工作，推進成果轉化、推廣和應用。繼續開展省級教研課題『幼兒行為習慣培養的研究』實驗；努力為新申請的市級教研課題『幼兒文明禮儀教育的研究』夯實根底，定期組織教師學習研討，提高研究應用能力，不斷創新教師的教育理念。繼續加強青年教師隊伍建設，開展傳幫帶教研活動，通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。
四、同優共進工作
我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個鄉鎮幼兒園結成同優共進園，圍繞教育科學和諧開展的總目標，成立我園同優共進活動領導小組，采取形式多樣的幫扶活動，建立幫扶檔案。優勢互補、取長補短，促進『幼兒園教育指導綱要』在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。在促進結對園開展的同時，提升我園的辦學品位。
五、家長工作
以一車兩輪同向同步，家園共育共同成長為我園家長工作思路，實施家園共育五定五建即〔五定：定期召開家長會；定期舉辦家長開放日活動；定期家訪；定期舉辦家長學校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。五建：建立幼兒接送卡；建立家長園地；建立幼兒成長記錄冊；建立園長接待日；建立家長意見箱〕。利用家長有利資源，讓家長參與班級教育教學，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識，共同為幼兒的開展、幼兒園的開展而努力。
六、后勤工作
1、嚴格制度落實。加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。健全各類安全制度、應急處置機制，嚴格落實一崗雙責，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。標準門衛管理，落實接送卡制度。
2、嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導值班制度、嚴格門衛管理制度、嚴格幼兒家長持卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度，幼兒園傳染病和常見病的防控工作，積極做好預防傳染病的應急措施。加強衛生保健管理，做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生；在衛生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬，推行定點采購、節能采購。
3、嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，周排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的教育。一個孩子的全面開展是家園教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為幼兒園活動的延伸，在幼兒的教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把第二幼兒園建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。再次感謝各位家長朋友們對我們工作的關心、幫助和支持！
謝謝大家！
幼兒園園長演講稿5
尊敬的各位家長，老師們，小朋友們:
你們好!
一年一度的六一兒童節就要到來了，首先祝小朋友們節日快樂!同時也借這個機會，衷心的感謝各位家長對我們幼兒園的關心和支持!感謝幼兒園老師們為幼兒園的發展所付出的努力，老師們，你們辛苦了!
各位家長，一年來，特別是這半年來，我們園發生了很大的變化。主要體現在規范辦園的程度得到了進一步的加強，教育教學質量得到了進一步的提高。你們能把孩子送到我們幼兒園，就是對我們最大的.支持，就是對我們工作最大的肯定。
各位家長，孩子是我們生命的延續，是我們人生價值的一個重要體現。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。在此，我真誠的希望廣大家長對幼兒園的發展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。家長朋友們，孩子在幼兒階段是最佳的教育時機，我們一定要抓住這個關鍵點，要注重培養孩子良好的行為習慣。千萬不要關注孩子學到了會寫字，會拼音，會計算等純知識，如果是那樣，你的孩子有可能就會過早的失去學習的興趣，對今后的學習有百害而無一利!
在這里我也給我們的老師們提幾點建議:一是要進一步增強愛心，沒有愛就沒有教育，教育的植根于愛。二是要切實貫徹幼兒教育目標和方式，切不可讓幼兒教育小學化。三是一定要把培養孩子良好的生活習慣和行為習慣貫穿到平時的教學中，和家長們一起把我們的孩子教育成:愛干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀律的孩子;能說，會說，能唱，能跳活潑可愛的孩子!
各位家長朋友們，今后我們將不斷加大投入，力爭在短時期內，為孩子創造一個更加優美的環境。各位家長，各位老師，讓我們共同攜起手來，給孩子明天的進一步發展和幸福打下一個良好的基礎。
最后祝小朋友更加活潑可愛!祝各位家長合家幸福，萬事如意!祝老師們身體健康，心情舒暢!
謝謝大家!
幼兒園園長演講稿6
尊敬的各位家長、敬愛的老師、親愛的小朋友們：
一元復始，萬象更新。伴隨收獲的喜悅，滿懷奮進的豪情，我們將迎來充滿希望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表園務會向所有的家長朋友、親愛的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問候!
20xx年是宏福藍天中英文幼兒園收獲的一年，回首20xx，看到的是全體家長積極參與幼教事業的快樂，看到的是全體教職員工為促進宏福藍幼的發展辛勤努力的身影;看到的是小朋友見人會主動問好了、兒歌故事英語講得更棒了、會寫很多字了、會算很難的數學題了、繪畫畫得很漂亮了;看到的是我們第一屆上小學就讀一年級的畢業生基本個個都能參加校級或鎮級學科競賽并獲佳績……我們倍感自豪和欣慰。
作為欽州學院大學生自主創業示范工程和欽州學院初教系教學實踐基地，在過去的20xx年里，在各級領導的親切關懷下，在社會各界和家長的大力支持下，我們始終秉承先進的教育理念和科學的教育方法，精誠團結，勇于進取，敢于拼搏，辦學規模比去年擴大至一倍以上，辦學質量及社會聲譽不斷提高。教學顧問的專業引領，骨干教師的開路領航，青年教師的迅速成長，把幼兒園的教育教學工作推上了一個新的臺階。幼兒園各項工作得到上級領導和社會各界高度評價，一躍成為北市鎮重點發展和較具影響力的幼兒園，先后被上級領導譽為“興業縣師資力量最好的幼兒園之一”、“北市鎮保教材料最齊全和常規管理最規范的幼兒園”，我們的校車被縣教育局指定為北市鎮唯一一輛校車代表縣政府參與香港同胞馬鞍山慈善會舉行的慈善活動專用接送工作，我也先后參加了全國中小學校長校園安全管理國家遠程專題培訓、興業縣中小學校防汛減災專題培訓以及興業縣學校食堂食品安全專題培訓等……一項項殊榮彰顯著宏福藍天中英文幼兒園蓬勃發展的活力與前景。
因為有了您的牽手，我們共同奠定了幼兒園堅實的發展基礎和令人矚目的輝煌成績。這是全體家長、全體教職員工熱情參與、無私奉獻、努力拼搏的結果。在此，我向一直熱情關注宏福藍幼的各位家長，向為宏福藍幼發展辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意，向全園孩子們致以親切的問候和良好的祝愿。
回顧過去的.一年，成績令人歡欣鼓舞，展望新的一年，更感重任在肩。20xx年是十二五開局之年，也是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》實施的第一年，在這一年里，我們將認真貫徹上級會議文件精神，一如既往地按照“發揚四個優勢、強化三種意識、打造五大品牌”的435發展思路，始終把“孩子是否發展，家長是否滿意，領導是否放心，社會是否認可”作為衡量一切工作的標準，注重家長的意見及反饋，注重教學特色和生活習慣的培養，力求為學生提供最優質的教育服務，在服務中取勝，在質量中提高，辦人民滿意的幼兒教育，努力實現“一年打基礎、兩年上水平，三年創示范”的近期總體目標，跨步邁進興業農村設施一流、管理一流、師資一流、保育一流的窗口品牌示范幼兒園。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。面向充滿希望的20xx年，藍圖美好，任重道遠;面對千帆競渡、百舸爭流的盛世良機，令人鼓舞，催人奮進。宏福藍天中英文幼兒園永遠銘記著您的付出，永遠與您心手相牽，一路求索，一路高歌，共創新佳績!祝大家新年愉快，身體健康，工作順利，家庭和美，萬事如意!祝愿可愛的小朋友們健康、快樂茁壯成長!
幼兒園園長演講稿7
尊敬的各位家長：
大家好！
今天是新小班的第一次家長會，也是小班幼兒家長學校第一次研討會，針對三歲左右幼兒的心理特點，做一下分析，以便于在今后的三年幼兒園生活中，幼兒園與家庭相互配合，對幼兒進行有的放矢的教育。
下面對現階段幼兒的發展現狀進行分析，希望能為家長們了解幼兒年齡特點提供幫助。
幼兒進入二、三歲以后，生理和心理兩個方面都在循序漸進的發展，進入幼兒園可以說是幼兒一生中進入社會的開始，從這個階段開始，幼兒將要脫離長輩和家長的呵護，獨自一人面對陌生的環境，走向具有個性的人生起點，客觀的說，孩子會存在許多的不適應與問題，因此我們應該了解這個年齡階段幼兒的特點，以進行針對性的引導與幫助。那么這個階段的幼兒心理處在一個什么樣的發展狀況呢？
具有強烈的好奇心
三歲的幼兒對新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣，在這個前提下，大部分幼兒能夠以認真的態度對待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比如，看見新玩具，愿意動手擺弄，也愿意看成人演示，情緒好的時候也能按成人的要求做事情，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。
同伴關系的發展
三歲幼兒的社會性心理已開始發展，大多數幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會性發展的趨向，在此時把孩子送到幼兒園，可以擴大他們的生活空間，為孩子學會與伙伴交往提供機會和條件。實踐表明，經過幼兒園集體生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、語言表達、動手操作以及合作能力等方面明顯地強于沒有接受集體生活的孩子們。
由行為和動作引起的心理活動
在觀察中我們會發現，三歲的孩子無論參與什么活動，常常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做。比如，幼兒進行插塑活動如孩子剛進行游戲時詢問孩子想插什么，孩子要么答不上來，要么順口說出一件物品的名稱，以表示應答了；如果孩子插成成品后再問插的是什么，孩子會看看自己的作品，并給作品起個名稱，還會伴有相應的解說。這就是明顯的由于事先沒有目標，而是在過程中發現自己插的物體有點兒像什么，并在這個基礎上繼續伸展的心理活動特點的表現，這就是由動作引起思維認識的活動。幼兒園提倡玩中學，做中學也是基于此原因。
思維缺乏可逆性和相對性
一般幼兒只會簡單的推理，不會邏輯推理，這一特點表現在三歲幼兒不能理解反話，比如說有的家長對孩子說：你不吃飯我就不帶你去奶奶家。而孩子聽了不理解那是反意話，而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準備，因此對孩子的`教育盡量不要說反話。因為孩子在理解問題上很直接，我們是這樣要求我們的老師們，同時也希望家長堅持對孩子的正面引導。
行為受情緒支配
三歲幼兒的行為活動受情緒支配的作用很明顯。比如，幼兒三歲前是與老人在一起生活的，有很強烈的依戀情感，一般在入幼兒園時就會明顯的表現出來，雖然他們知道自己已經長大了，要上幼兒園了，但從情感上卻舍不得離開家人，這使家長很傷腦筋。我們認為，這種依戀情感的產生是自然的，不應該對孩子有過多的指責，應該通過家長和幼兒園的共同努力，幫助幼兒逐步適應幼兒園生活，同時也希望家長正確處理幼兒入園環節，舉例：幼兒與家長同時哭；（母親抱著孩子走進幼兒園，孩子并沒有哭鬧，可母親看到孩子被老師領走了，眼淚落了下來，孩子此時回頭看見了母親在流淚，也跟著哭鬧起來，結果造成幼兒在教室內哭鬧，家長在外面哭）中午來探視；（有的家長不放心孩子，中午午睡時扒頭探視，結果讓孩子看到了，原本沒有哭聲的午睡室，一時間哭了好幾位小朋友因為孩子容易受情感感染）晚上接孩子往里跑
喜愛模仿
根據幼兒具體形象性的特點，幼兒模仿的多是一些外部活動和動作，如喜歡模仿成人說話的語氣、口氣，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺得已經長大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性。幼兒正是通過模仿來學習，但是要注意一定要創造出好的模仿榜樣，成人的語言、舉止、習慣都要注意，為幼兒樹立正確的模仿對象。比如，為幼兒創設學說普通話的語言環境。
我們與新小班幼兒進行了初步的交流（幼兒園交費時），同時對我園社區親子班的孩子也作了一些了解，現將基本情況做如下的分析。
大多數幼兒敢于表現自己。許多幼兒的語言表達和智力方面表現出一定的水平，這說明廣大家長對幼兒的早期培養是十分重視的。
孩子比較樂觀。能夠在正常的情況下接收老師或陌生的成人提出的一些問題及要求。這個能力也是非常重要的一個方面，這說明幼兒社會化能力已經開始萌芽。
突出的問題有如下幾個方面。
一是，幼兒交往能力較差，有些幼兒因為怕生不能主動的回答老師提的一些問題，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒是怯怯地回答，聲音非常小。
二是，個別幼兒任性，通過我們對孩子的觀察，發現有的孩子和同伴玩耍時有明顯的任性表現，有的幼兒不愿意參與集體活動，有的孩子想做什么就做什么，達不到目的使就大哭大鬧等；
三是，個別家長反映幼兒挑食現象很嚴重，希望幼兒園著重解決這個問題。
由于生活環境不同，孩子們表現各有差異，但這些都不能說是幼兒存在的缺點，而應該理解為這個年齡階段幼兒的特點，我們需要取得家長的一致配合，我們建議家長配合的具體事項是。
養成幼兒早睡早起的好習慣
要求家長早晨7點半至7點40之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開始學做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強幼兒意志品質培養（冬天天氣很冷也要堅持做操）。
請家長注意兩點，一是榜樣示范，堅持早起床提示，舉例：遲到說謊。二是鼓勵幼兒積極參與鍛煉，舉例：小病不做操。
幼兒獨立性培養
從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨立從大門口走過來，在門口接受衛生老師的晨檢（一周后）。
生活能力培養
逐步教會幼兒學習自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學習穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。
能申述自己要求的能力培養
鼓勵幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請家長讓孩子練習申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學會做。
正面教育，耐心引導
對待孩子之間的糾紛要合理解決，避免出現因為幼兒同伴之間吵架，家長帶有傾向性的訓斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培養孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質。
不要在周末暴飲暴食
幼兒在幼兒園度過一周后，許多家長會產生一些對幼兒進行補償的心理，如，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經歷我們總結出，周一幼兒帶藥的特別多，請家長格外注意。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進的引導法，逐步改善（營養攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶）。
有針對性培養幼兒口頭敘述能力
在幼兒情緒穩定以后，請家長根據每個班門口黑板的提示，詢問幼兒學習的情況，如幼兒不想說，不愿意說可以運用一些引導的方法，如，今天學習小白兔的詩文了嗎？（每天各班有具體內容介紹）第一句是不是小白兔很可愛等等。培養幼兒逐步學會記住所學的知識，而不僅僅只注意關注幼兒每天的伙食。如，看食譜詢問幼兒等。
要以積極的情緒感染幼兒
分析幼兒的反映，及時與教師溝通，幫助幼兒及時解決一些心理問題。如，一幼兒說老師不愛我
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發生了變化，新的環境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現象，可以這樣說，不哭的是極少數，哭的是大多數，而且不哭的經過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發生大哭大鬧現象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，一周就會不哭了。
孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫后犯勁。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔心后犯勁。
孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結果正中了孩子的計，應該堅持，鼓勵孩子。
最讓人頭痛的是個別孩子非常泥腿，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是干哭，有的是嘴里還要叨叨著。我找媽媽、媽媽還不來接呀等等這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且其它活動，其它小朋友很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了；如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉、熟悉，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓教師認識孩子并叫出孩子的乳名，孩子會感覺教師是熟人、親人，適應的就快。
要有決心堅持送孩子，不能一天打魚，兩天曬網，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
孩子剛入園兩周，來園不要過旱，在7：30以后最好，晚上接的不過晚。我們計劃前兩周早接5：00接。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經驗，我們希望家長能正確理解和對待。
課程介紹：
我園根據教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》的五大領域進行日常教育教學課程安排，使用的是天津市統一下發的幼兒園使用教材。除此之外，配套使用XX教育局區統一下發習慣養成教材和我園自己的園本課程教材。另外，我們幼兒園還有自己的特色課程，如：中班的國畫課程、大班書法課程、中大班圍棋課程、大班幼小銜接課程，這些課程是根據幼兒的年齡特點逐次開設的，并且聘請師資的費用都是幼兒園擔負。
幼兒園組織的大型活動，如：親子運動會、親子春游活動、親子采摘活動、文藝演出、大班小學生預備隊啟動儀式、畢業典禮、大班的畢業光盤等，均獲得了家長的好評和孩子們的喜愛，更重要的是豐富了孩子的生活、開拓了眼界、增強了技能，大大加強了自信心的提高，也增強了幼兒的集體意識和鍛煉了幼兒的體能。
同時，我們也希望家長配合幼兒園做好以下三點：
堅持來園，并按要求、按時間接送幼兒。早7:307：50送幼兒，鼓勵幼兒接受晨檢；晚5:00接幼兒，遵守秩序，不擁擠。
連續兩個月幼兒未出勤，我們視為自動離園處理。
家長要衣著整潔、得體進入幼兒園接送幼兒，禁止將車停留在幼兒園大門口，禁止在幼兒園內吸煙。
總之，為了把您的孩子培養成材，需要每一個家庭與幼兒園攜起手來，共同教育，共同為孩子們的發展，鋪路、搭橋。
各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力吧!
謝謝大家！
幼兒園園長演講稿8
親愛的小朋友們、老師們：
大家好！
愉快的暑假已經過去，我們懷著憧憬，帶著笑容，又迎來了新的學期。秋天是一個豐收的季節，它同驕陽似火的夏天一樣熱情，給我們送來一個又一個收獲和希望。在這個充滿絢爛的季節里，我們一同歡聚在這里，迎來了XX縣中心幼兒園20xx年秋季新學期的開學典禮。
今天，幼兒園里多了許多可愛的臉龐，那就是我們小班的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎小班弟弟妹妹加入我們這個溫暖的大家庭！在這里老師一定會像媽媽一樣呵護你們的，還有很多好玩的玩具，好聽的故事，好看的圖書，還有很多好朋友等著和你一起做游戲，希望寶貝們能夠在這里快樂健康成長。
中班的小朋友，從今天開始你們就是哥哥姐姐了，在新的學期里，希望小哥哥小姐姐都能夠更積極、更快樂，和同伴友好相處，能夠學會自己的事情自己做！因為你們已經長大了！
大班的小朋友，你們現在可是幼兒園的'老大了，愿你們熱情、好奇、與老師伙伴一同在幼兒園向世界張望，愿你們的生活有聲有色，有詩有遠方，相信你們一定能夠為小班中班的弟弟妹妹做好榜樣！
孩子們，在XX這塊土地上，愿你們擁有生命的本色，做一個追求綠色、熱愛生態，與人和美的小使者，用眼睛捕捉風的蹤跡，用手觸摸葉的生長，去發現大自然的秘密，去探索生態的平衡，跟隨自然的韻律翩翩起舞，為一朵花的盛放，為一只鳥的飛翔，為一株草的生長而雀躍歡喜，做一個有禮貌的孩子，使用禮貌用語，與小伙伴友好相處，遇到長輩要主動問好，你們甜甜的話語聲是幼兒園最動聽的樂章，你們燦爛的笑容就是幼兒園最美的風景，園長媽媽希望寶貝們如同小嫩芽般綻放出綠色的美麗。
老師們，我們都將帶著家長們的囑托與希望，肩負起教育與生活的責任，秉承著“每一個孩子在快樂中成長”的辦園宗旨和“綠色生態藝術”的教育理念，讓藝術回歸生活，以美養德，以美陶情，以美健體、以美益智，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結互助、充滿自信!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。
親愛的老師們，讓我們一起以幼兒園教師的名義承諾：以懷揣理想的守望，用青春做稚嫩的伙伴，用歲月做快樂的肩膀，為我們的孩子遮風擋雨，更要追逐教育的篇章，懷揣理想守到麥田金黃。
最后祝愿每一個小朋友在快樂中健康成長，每一位教師在職責中感受幸福！
謝謝大家！
幼兒園園長演講稿9
尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
今天，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節日六一國際兒童節。在此，我代表陽光幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的`關心和支持!感謝你們對小朋友們的關愛和信任!同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。
幾年來，我們一直在追求、探索，求實、創新，同時也成長著，收獲著，每一次進步，我們感到高興，每一次成功，我們都有成就感。幾年來，我們一直尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任陽光幼兒園的所有親們。下一步我園擬訂的目標：暑假裝修每間教室，鋪上防滑的軟地板。并爭取在以后逐漸改善桌凳，午休設備等??
親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔!愿今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采!再次祝福你們節日快樂!同時也祝福在座的各位領導、來賓、家長、老師們家庭幸福、工作順利!最后，預祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園園長演講稿10
各位領導、各位來賓，同志們：
大家好!今天，我們在這里隆重舉行xx揭牌開園儀式。在此我謹代表縣委、縣政府向xx的正式開園表示熱烈的祝賀!向關心支持我縣幼教事業的社會各界表示衷心的感謝!向為xx建設付出辛勤努力的全體同志表示崇高的敬意和誠摯的問候!百年大計，教育為本。幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，是推進教育事業科學發展，辦好人民滿意教育，提高國民整體素質的'奠基工程。近年來，我縣大力實施學前教育三年行動計劃，扎實推進民生工程建設，逐步擴大優質教育資源，全縣幼教事業取得了長足的發展，基本滿足了適齡兒童的入園需求，有力促進城鄉幼兒教育的協調均衡發展。新建成的xx是由__集團斥資xx萬巨資打造的我縣唯一一所民辦公助的國際化標準幼兒園，該園采用領先的幼兒園建設標準規范建造，堅持環保、安全、健康。校園占地面積14000平方米，設有22個標準班級，除基本課程外，特設有雙語班、蒙氏班及藝術早期教育，為幼兒提供了一個優質的教育環境。
希望xx創新工作思路，切實加強領導和管理，堅持“一切為了孩子，奉獻一切給孩子，為了孩子付出一切”的辦園宗旨，以創建省級示范幼兒園為目標，在完善教學硬件設施的同時，更要注重教育軟環境的建設，探索富有自身特色的辦園課程，不斷提高教育質量和服務品質，更好地促進幼兒身心全面和諧發展。希望我們的老師志存高遠、愛崗敬業，以培養身心全面發展的高素質幼兒為己任，努力把自己塑造成為富有愛心、樂于奉獻、適應發展的現代型幼兒教師，努力培養有藝術特長、個性健康、基礎扎實、多元智能全面發展的新世紀幼兒。祝愿小朋友們輕松的學習、歡快的游戲，努力成為德、智、體、美全面發展的好孩子。
我相信，有xx的科學管理，有全社會的關心支持，有廣大老師、小朋友以及家長的共同努力，xx在其成長的道路上一定會譜寫出壯麗的篇章!在此，我代表縣委、縣政府衷心祝愿xx日新月異，碩果累累!
最后，祝開園儀式取得圓滿成功!
幼兒園園長演講稿11
各位來賓，各位家長，各位老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的情緒在那里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。
在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們這天來到那里，不僅僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關注、對教育的關注，也是對我們幼教工作的關注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業才得以發展。謝謝你們對幼教事業的關心和支持，謝謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同擔起培養祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的.小朋友們節日快樂，身體健康，茁壯成長。
孩子是祖國的花朵，民族的期望，每一位家長都期望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。我們幼兒園創辦以來，我們一向堅持以[一切為了孩子，為了孩子的一切"作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養目標；用心為孩子們創造一個自我發展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改善教學設施，提高教學質量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來回報社會、回報家長。
這天，我想對孩子們說：親愛的孩子們，這天的陽光，這天的藍天，這天的鮮花，這天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。
因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。
愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔；
愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游；
因為有了你們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。
朋友們，這天我們的孩子都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一齊伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓秀麗的夢想從那里起航！最后預祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園園長演講稿12
親愛的讀者：
大家好!很高興能與您在這里相會，在與您相會的同時您就已經成為了橋大幼兒園的朋友。
橋大幼兒園已經走過了XX年的歷程。在這XX年的歷程中許許多多的“橋大人”曾在這片沃土上灑下了無數辛勤的汗水，她們曾用這點點滴滴的汗水滋潤了數以萬計的祖國花朵，孕育出了一批批優秀人才。辛勤的勞動也造就了許多優秀的學前教育工作者。橋大幼兒園有著優秀的歷史，多年來的管理和教育實踐使橋大幼兒園逐漸形成了自己獨特的辦園特色：“以科研為先導，以教研為主線，全面提高兩個素質”的辦園特色在培養了一批批生動活潑、主動發展的幼兒的同時，也造就了一支學習型、研究型的教師隊伍。近十多年來幼兒園的科研成果可謂碩果累累。但那都是我們曾經的驕傲。
今天的“橋大人”將會在繼承前人經驗的基礎上，繼續揚起科研的風帆，精心打造人才的搖籃。
“我們的教育要立足于發展，著眼于未來。用我們高質量的服務為家長解除后顧之憂，做家長的.知音和朋友。”是我們的辦園宗旨。“建設一支愛事業、愛孩子，具有良好師德和較高專業素質的學習型、研究型教職工隊伍。繼續堅持以科研為先導，以教研為主線，全面提高兩個素質的辦園特色，用新的教育理論做指導，實施科學教育，培養具有健康的體魄、良好的個性品質、廣泛的興趣愛好，體、智、德、美全面發展的幼兒。”是我們追求的辦園目標。
我們將以更加高昂的熱情投身于我們所從事的學前教育事業，讓橋大幼兒園煥發出更加絢麗的光彩!
幼兒園園長演講稿13
尊敬的各位家長、各位老師、可愛的小朋友們：
大家下午好!
今天我們滿懷喜悅地心情歡聚一堂，以特別的形式來慶祝“五一”國際勞動節。此時此刻，我的心情和大家是一樣的：高興、快樂、幸福，喜悅之情溢于言表。我們之所以舉行如此隆重的慶祝活動，主要目的是：通過此次活動為大家搭建一個溝通、交流的平臺，讓大家借此機會能更進一步的增進溝通與交流、增進理解、增進友誼，是大家的感情更加進一步，關系更加密切、和諧、融洽，更進一步增強我么團隊的凝聚力和向心力，同時讓大家在緊張的工作之余放松心情，也讓大家開開心心過一個祥和而有意義的“五一”節。借此機會，首先請允許我代表幼兒園全體老師向大家致以節日的問候，同時對烏牛一幼全體教職工多年來的辛勤勞動和工作表示我最親切的問候和崇高的敬意，對一如既往關心、支持一幼發展的各位家長表示衷心的感謝!我們幼兒園大多都是女同志，女同志天生是弱者，但我們在座的老師們卻是意志的強者，是時代的楷模，是愛的播種者，我們用自己柔弱的肩膀撐起旬陽幼教一片藍天，用自己的青春譜寫了一曲曲振興一幼、氣勢磅礴的時代旋律。全體一幼人為一幼的.發展出了力、流了汗、爭了氣，添了光，在每一個人身上都留下了一幼發展的足跡，在每一個人身上看到了一幼今后發展的希望。作為園長的我，今天，站在這里，看著在座的像一家人一樣的兄弟姐妹，有散不盡的自豪，道不盡的綿綿深情。回想著大家平時在工作中所付出的點點滴滴，我發自內心的想說一聲謝謝，謝謝大家為一幼的發展所付出的一切，謝謝大家多年來多我工作的支持和包容，同時我更感到肩上責任的重大。為了辦好這個幼兒園，我們大家共同努力著、追求著、學習著，奮斗著，不斷地吸取先進幼教理念和方法，洞察幼教發展的脈搏，在工作實踐中不斷積累總結，逐漸形成了具有自己特色的辦園方式和幼兒園文化氛圍。
生命因勞動而芬芳，生活因忙碌而精彩，工作因奉獻而光榮。老師們，兄弟姐妹們，工作和生活的路在我們每個人面前展開著，希望我們在今后的成長道路上，把工作當著自己一生事業來追求，快樂的去工作，在工作中去尋找樂趣，在工作中享受成就的喜悅，在喜悅中享受一個個榮譽，讓我們用毅力戰勝各種困難，用努力來面對工作，用崇高來對待事業，用堅強來面對人生，用微笑來面對生活。時代在前進，家長在期待，孩子在渴望，讓我們在今后漫長的人生道路上，在漫長的工作和生活中，用自己的言行來證明一切吧。
祝愿我們一幼在各級領導的關懷下，繼續發揚團結拼搏、無私奉獻的精神，為一幼的發展繼續譜寫輝煌。同時，祝愿此次“品嘗美食享受快樂童年”親子美食節活動取得圓滿成功，也祝大家玩得盡興，樂得開懷，笑的開心，總之，祝大家過一個難忘的“五一”節。借此機會，我還要請你們代我向一貫支持我們工作的各位家屬說一聲謝謝，也祝他們節日快樂，最后，衷心預祝本次美食節活動取得圓滿成功!祝愿大家身體健康、工作順利、節日快樂!謝謝大家!
幼兒園園長演講稿14
剛才部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心，感謝各位領導，特別是 /部長、李局長、吐書記對我的培養和厚愛！感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我會盡快的熟悉學校情況，實現角色轉變，從而更好擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領導表個態：
一、加強學習、提高素質
我將不斷加強自身修養，積極學習，努力提高自身的'業務素質和管理水平。
二、服從領導，講政治、講團結
堅決執行上級部門的決議，發揮橋好梁紐帶作用，顧全大局，維護班子團結、學校團結，維護幼兒園形象。
三、真抓實干，認真履職
我將擺正位子，端正態度，積極工作，努力進取，為新城幼兒園的發展盡到自己的綿薄之力。
四、以身作則、嚴于律己
我將處處做到嚴格要求自己，自覺接受上級組織和全體師生員工監督，努力做好自己的本職工作。
謝謝大家！
幼兒園園長演講稿15
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好。
朋友們，當我們沐浴著和煦的春風，在喜迎“三八”國際婦女節100周年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫鄭蓉，是愛心雙語藝術幼兒園的園長，今天我演講的題目是《教苑新竹初長成》。
平凡的崗位，重要的職責。婦女半邊天，幼兒教育工作千頭萬緒，1990年7月，我以優異的成績從省實驗幼兒師范學校畢業，當時，學校有一項特殊的規定，每年的畢業生都要進行全能比賽，進入前三名的學生可以自由選擇工作單位，當時我就是其中一名。但是我毅然決然地選擇了留在母校的附屬幼兒園工作，因為我想在這里我可以獲得更多的專業知識和更好的鍛煉。幾年的工作實踐將我磨煉成了一名優秀的幼兒園老師。看著孩子們一天天快樂地成長，我的心里無比高興，但同時，我又開始在思索另外一件事情：我生在巴東，長在巴東，是家鄉的山山水水和父老鄉親養育了我，山區的幼兒教育還比較落后，我有責任、有義務、也有能力為家鄉的幼兒教育出一把力。于是，我義無反顧地辭去了在省城的公職，于1995年回到了巴東，開始了自己的創業生涯。
走到今天的成功，我用自己的自強不息，努力與頑強，在社會上找到自己的位置以后，實現著自己的人生價值。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。創業總是艱難的。在創業之初，我也經歷的看坎坷，但這些注定只會成為磨刀石，讓我這把寶刀越磨勵越鋒芒。從資金的籌措到幼兒園的選址，從設備的添置到職工的聘用，甚至是幼兒床被的縫制、貼戶外招生廣告等等，所有的一切全部要親力而為。
我們寓教育于環境之中，人杰，地靈，教育興。如果你走進我們愛心雙語藝術幼兒園的校園，現代化的教學樓里傳來歡聲朗朗，與西壤坡的景色渾然一體。以德興教，德智并存。豐富的歷史文化，孕育出了一塊學子成長的沃土，成才的搖籃。在愛心雙語藝術幼兒園里，但見人與自然和諧共生，相得益彰。嶄新的教學樓，先進的教學設施，更是給這個西壤坡平添了不少現代氣息。
“尊重、理解、關愛、和諧”一直是我強調的理念，辦園的最終目的，就是為了孩子的健康成長。孩子在幼兒園有沒有快樂的體驗，素質有沒有提高，是衡量幼兒教育是否成功的最重要標準。
我園用豐厚的教師資源凸顯了自己的特色，年輕的教師隊伍給校園帶來了活力和激情，師生如友，親密無間，是我園實施“親情教育”的基礎。優質教育資源的不斷增多，辦學質量的穩步提升，使這所年輕的學校贏得了家長和社會的認可。20xx年，我園被評為“省優秀民辦幼兒園”，20xx年12月，我當選為政協巴東縣第七屆委員會委員。20xx年被縣婦女兒童工作委員會授予“巾幗示范崗”的光榮稱號。我園以不同風格創作的舞蹈，在北京、澳門等幾次比賽中榮獲表演、組織、編導等多項金獎；我園幼兒參賽的書法繪畫作品在省教育廳多次獲獎。最讓我們感到欣慰的是，20xx年4月我園經過了嚴格、全面的考核評估，被巴東縣政府教育督導室、巴東縣教育局評定為“縣級示范幼兒園”。
在實際工作中，我園在嚴格完善落實各項制度的同時，堅持做到以事業留人，以感情留人。人性化的管理方式感動了老師，也激發了教師們為家鄉教育事業做奉獻的熱情。學校這種人文化、親情化的管理方式，讓老師感到學校就像一個溫馨的大家庭，老師們愿意留在這里工作，盡全力把自己所學的知識傳授給巴東的孩子們。
蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最重要的'東西。”最能體現愛心雙語藝術幼兒園教師之愛的，應該是“親情教育”和“信心教育”。對于這些兒童來說，缺乏的往往不是物質生活，而是精神層面，尤其渴望親情和溫暖。為此，我提出“把學生當成自己的孩子看待，給其溫暖和關愛”的“親情教育”理念，師德之魂在于‘愛’，愛是師生之間的粘合劑，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。親情教育，就是讓學生們在學校里也能體會到家的溫暖和關心。我園的老師們總是抽出雙休日或下班的時間做家訪，使幼兒園的工作走進家庭，實現了家園互動，拉近了幼兒園和家庭的距離。
特別是剛入園的孩子，又哭又鬧，由于生活不適應，家長的擔心會更多，班上的老師會及時接待家長來訪，在與家長交談時，老師們非常注重技巧。老師把自己擺在和家長平等的位置上，尊重家長，耐心、誠心地聽取家長的一切合理有益的建議，先肯定孩子的優點，然后再點出不足之處，這樣家長會用愉快的心情引導孩子，從而支持老師的工作。通過一段時間的生活，孩子們變乖了，會高高興興入園，老師們在家長心中樹起了自己的形象和品牌，家長們感慨的說：“選擇愛心幼兒園沒有錯！”
辦園以來，我們始終把安全工作當作幼兒園生命線來抓，生活環境安全，飲食衛生安全與營養，校車安全與服務我們始終放在工作第一位，建園13年來，我園沒有發生過一起大的安全事故。安全優質的后勤服務為幼兒園全面發展提供了有力的保障。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，昨天，愛心雙語幼兒園已取得令人矚目的成績，如今，愛心雙語人又在厚積薄發，明天，我們這朵花，必將在西壤坡大放異彩。
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