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有關文明禮儀作文300字匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的文明禮儀作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀作文300字 篇1
抬起一片廢紙,還校園一份干凈;繞路一小點,還小草一份安寧;少說一句骯臟的話語,還自己內心深處的文明天地。
老師來了,敬個隊禮;可以看出你有禮貌;同學摔倒了,趕忙去扶,表現出了你心靈的美好……任何一件小事,一件微不足道的小事,都可以看出一個人所擁有的優良品質。
講文明,懂禮貌是做人的基本準則,文明禮貌不僅可以給他人帶來和諧,更重要的是可以給自己帶來快樂、幸福。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵;文明是素質的皮襖,素質是文明的靈魂。古人云:‘千里之行,始于足下’,所以我們在任何時候,都要從小事做起,不要只做語言的`巨人,行動的矮人。
培根曾說過:“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝。”現實不就這樣嗎?所以我們人人都應該樹立講究文明的良好意識,努力改變不文明的習慣,以身作則,讓更多的人加入講文明,懂禮貌的行為中。
時光的車輪把我們帶到了21世紀,作為21世紀的建設者,民族的希望,我們更應該與文明禮貌為伴,讓文明禮貌成為新風尚、新風潮。
從身邊做起,從小事做起,做文明人,做禮貌人,不論何時,不論何地,心中永遠牢記的是:講文明、懂禮貌。
文明禮儀作文300字 篇2
我出生在一個美麗的小城市—新昌,這里有綠樹成蔭的大佛城,百花爭艷的江濱公園,還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人,我很驕傲!
一次,我和媽媽去大佛城玩,走著走著就來到一個清澈的小魚池邊,走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰,那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里,那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里,這樣原本清澈的'小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說:“圓圓,這小魚池里有垃圾,我們該怎辦?”,我說:“這不是很簡單,是他們扔下的,叫他們撿掉!眿寢屨f:“可他們已漸漸走遠了,要不你跑過去跟他們說一聲。”看著他們離去的身影,我說:“算了吧,還是我來撿。”
于是我直奔小魚池,媽媽在一旁叮嚀要我注意安全,我一下子把那垃圾撿起,然后放在附近的“一休”垃圾桶,媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。
我相信,只要伸出你的手、伸出我的手,從小事做起,文明就在我們身邊,我們的城市也會越來越美。
文明禮儀作文300字 篇3
文明是人與人之間最重要的,如果丟了文明、少了禮貌最后吃虧的還是自己。
遵守文明禮儀十分簡單,但要真的做到還是很難的。在學校碰到老師問聲好;需要朋友幫忙做事要用“請”;對方幫了忙要說“謝謝”;弄傷了別人要說“對不起”……這些是最基本的文明禮儀。但又有多少人能一直做到遵守文明禮儀這一點。不文明不但會讓朋友、親人討厭自己,還會傷害別人。所以一定要有文明。
我看過一個故事:一位年輕人在路上迷路了,找到一位老者問:“老頭,離某某地還有多遠。俊崩险甙櫫税櫭碱^,毫不猶豫的.說:“向東,五里!比欢贻p人向東走了五里什么也沒看到,他細細品味了老者的話,明白了“五里”不就是“無禮”嗎!年輕人明白了,心里十分感激這位老者,改掉了這個無禮的毛病。所以有禮貌是一個人必備的品德,不要讓滿口的臟話淹沒了敬語,不要讓那個有禮貌的你變成一個領人討厭的人。
文明是一個重要的事物,不要讓它消失,淹沒在那無窮無盡的罵海之中。
文明禮儀作文300字 篇4
在家里,我的文明禮儀是第一名。
記得那一次,姥姥做了一桌豐盛的午飯,有魚、肉、蝦仁……等萊。姥姥給媽媽盛上白米飯,我們便挑挑揀揀,尋找自己喜歡的肉,而媽媽卻在那只吃白菜,芹菜這些蔬菜,我看見這樣的情景,便說媽媽,你不要只吃蔬菜,也吃一點肉說著,便往媽媽的碗上夾上一只炸帶魚。
吃完飯,誰也不愿意洗碗,都紛紛走回臥室,準備睡覺。只有媽媽愿意洗碗?墒,我又想媽媽不僅要上班,還要照顧我,已經十分困乏,可是媽媽依然堅持。想到這,我便想清楚,決定幫媽媽洗碗。想著,我便挽起袖口,走上前去,說我幫您洗碗吧!誰知,媽媽都快感動的眼眶濕潤,我便和媽媽一起洗碗。
我不僅在家文明,還在學校愛幫助別人,因此,我得文明之星獎。
記得還有一次,那是三年紀的'一節體育課,我們都在跑步,因為天氣很寒,所以我們跑的很慢,忽然,玉瑩說肚子疼,我趕緊跑上前去,扶她班主任那去,讓她喝熱水,然后扶她回班上休息一會。這時,他對我說,謝謝你。我忙說,不客氣,區區小事,何足掛齒。再說,咱們是好姐妹,客氣什么。于是我們都笑著。
經過這幾件事,我覺得我應該為自己感到驕傲。
文明禮儀作文300字 篇5
在我們身邊講文明的人有許許多多,在我們班上,也有一位禮儀小天使,名叫陸怡文。現在,我給你們講講關于她的事例吧!
記得有一天,我和她在校園里散步,她忽然看見一群男生在那兒打一棵小樹苗,就連忙跑了過去,親切又嚴厲地說:“請你們不要再打小樹了,它也和我們一樣有生命力呀!如果你們是小樹,那你們 一定不好受的!”那些男生聽了這句話,臉紅通通的,像一只熟透了的`大蘋果一樣。
還有一天,她到我家做客,不一會兒,她想去小區里逛逛,我們手拉手來到了小河邊。那兒柳樹發出了嫩綠的綠葉兒,小魚在水里嬉戲。就在這時,遠處傳來了陣陣哭聲,陸怡文放開了我的手,隨著哭聲跑去,我在后面追得氣喘吁吁。近前一看,原來是一位小妹妹摔倒在地。我想:這不關我的事。但陸怡文卻把她扶起來,幫她擦眼淚。
這就是我的建議。
文明禮儀作文300字 篇6
文明是什么?文明沒有具體的含義。但它在我們的生活中卻無處不在。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為,我的.小阿婆就是一位助人為樂的人。
小阿婆家的鄰居是一位患微中風的老年人,她的腿腳不靈便,話也說不清楚她的兒女工作又忙,她就一個人在家里,十分寂寞和孤單。
我的小阿婆是個熱心人,她看見老奶奶沒有人照顧,就經常幫她去做一些力所能及的家務事。每次有好菜的時候,小阿婆就會多燒一點,端去給老奶奶吃。還經常幫她去洗衣服什么的。那一天,小阿婆看天氣很好,就想去給老奶奶曬曬被子。她到了老奶奶家說:“阿姐,今天天氣很好,我給你曬曬被子去。曬過了蓋著舒服!崩夏棠逃X得老是麻煩小阿婆挺不好意思的,連忙擺著手,含糊不清地說:“不用,不用!笨尚“⑵胚呎f邊抱著被子曬在了院子里。她看看被罩有點臟,就又把它拆下來,拿到自己家里去洗了。那門口坐著的老奶奶,嘴巴動著,說著不清楚的話,但我發現她的眼里有淚花……
俗話說:“遠親不如近鄰!蔽拿髦ㄔ跊]有什么文化的小阿婆身上盛開著,那么香,那么艷……
讓我們共同祝愿吧!祝愿我們的舟山新區處處開滿文明之花。
文明禮儀作文300字 篇7
一張廢紙,它的家在哪兒?是垃圾箱,還是原本干凈的地面?一滴水,它的家在哪兒?是水龍頭里,還是臭烘烘的下水道?
想必這兩個問題,大家對于答案已經清清楚楚。但是,這兩個問題背后的更為龐大的詞語——“文明”,大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關緊的水龍頭,上面都是腳印的墻壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而,又有多少人想到,這刺人景象的制造者是誰?
學校,本應該是書香氛圍極濃,充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方,瑯瑯的'讀書聲,對老師的親切問候語,文明的一言一行,這些都應該洋溢在學校的每一個角落。如果看見老師可以問候一句“老師好”,在校園里撿起一片廢紙,扶起一位跌倒的小朋友,老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這么簡單的事我們為什么不做呢?
文明是什么?文明有時只是一張紙的厚度,有時可能只有一尺的距離。文明體現在我們的一言一行中。我們有責任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園,我們理想中的家園。作文
文明禮儀作文300字 篇8
文明禮儀是一盞明燈,照亮我們前行的道路;文明禮儀是一涌泉水,給予我們美好的幸福感。一個人必須要具備文明素質,這不僅能提升我們自己的人格,也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個講文明的人。文明禮儀說簡單也簡單,說難也難。通過班級的這次班會,讓我深刻地體會到講文明懂禮儀是多么重要。
班會上,老師給我們舉了很多例子:比如日本作為一個資源貧乏的島國,其國民素質卻極高。垃圾分類回收,井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的.最終是為了磨練孩子的意志,使他們養成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學習的。
小時候,母親并不像被的家長那樣為孩子周全所有的事,什么都讓我自己做,對于我的錯事會非常嚴厲地批評。那時的我不理解母親的做法,覺得很委屈。現在才明白,母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個人只有提高自己的能力和素養,才能得到別人的尊重,才能對社會做出貢獻。如果我們的身邊再沒有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙,每個人都遵守規則,尊老愛幼,那么我們這個世界一定會更加美好。
讓我們從自身做起,讓文明禮儀成為一種習慣,讓文明禮儀伴隨我們成長。
文明禮儀作文300字 篇9
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。
當我第一天跨進校園時,老師就教我要當一名講文明講禮儀的好學生:學習文明禮儀,自覺遵守交通規則,處處遵守社會公德。
因此,我們現在應該不隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯靠右行。見到老師和客人要主動問好,保護花草樹木和一切設施。不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師批評和值日生管理。
同學之間也離不開管理,如果有矛盾。應該多自我反省。互相理解,互相寬容。這樣才能使班級更團結,友誼更深厚。
講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學校要從老師做起,給學生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績,還要重視文明禮貌的.教育,重視孩子的道德修養。
文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一張紙的厚度;文明,有時只是一點點關愛,也能令人感動,令人溫馨。
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