關于文明禮儀從我做起作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的文明禮儀從我做起作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀從我做起作文 篇1
如果你失去了錢財,你不算失敗,因為人生的價值并不在錢財,但是如果你失去文明,你就徹底失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。
禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優良傳統。這使我想起了一個故事,一次,列寧準備下樓,在狹窄的過道上,他碰見了一個女工正提著一桶水準備上樓,女工見是列寧,趕緊回頭讓路。列寧說:“你不必這樣,我才剛下樓,而你卻已經上了大半截了,還是請你先上樓吧。”他把“請”字說得很重,直到女工上樓了,他才下樓。聽了這個故事,有人可能會說文明禮儀是名人才具備的,那就錯了,我們也要講禮貌。
一個社會的公共文明水平,可以折射一個社會,一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小了說會影響自身的形象,大了說會影響國家的形象。在清朝的.時候,大臣李鴻章出使俄國,在公共場合上,他惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國的記者嘲弄,丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會文明的歷史教訓。
說完了偉人,歷史人物,我們再來談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,但是我們卻沒有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學的嘴里吐出一些臟話,這怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?
讓我們牢記一句話:每個人跨出一小步,那整個世界就會跨出一大步。當行為規范支撐起中華 13 億女兒的脊梁,那么中國巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。
文明禮儀從我做起作文 篇2
對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。文明對于有些人看起來輕而易舉,但做起來卻很難。
老師教育我們對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱。不給同學取綽號、說花名。坐公共車的時候看見年長、年幼、行動不便的人要主動讓座,上車的時候主動購票;吃的零食放在一個小方便袋里,吃完的時候把它扔進垃圾箱,以免給司機叔叔添麻煩;在公共場所不說臟話,不打架;不隨意扔垃圾,吐痰。這不僅是保護環境也是文明的一種表現。
生活中不踐踏草坪,不隨手摘花,這些行為都顯示著我們的道德品質。文明禮儀是律已行為。是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的.體現,是我們民族精神的體現。現在,我們正處于成長時期,我們應該注意自身道德素質的培養,我們應該做一個懂文明、有禮貌的孩子,成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個動作做起。
文明禮儀從我做起作文 篇3
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,我們每個人都應該講文明,讓我們的湘鄉更加美麗,也讓我們成為一個文明的市民吧!
怎樣做一個文明的小市民呢?我想首先要在語言上講文明,不說臟話。如有些人的“口頭禪”:神經病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的'語言。有時一句臟話就能引起一件大事。比如,一次我媽媽坐公交車去上班,在車上遇到一個中年男子和一個老爺爺,就是因為一句臟話引起了很大的矛盾,后來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下,結果兩個人都吵著下去了。聽說他們還要去打架呢!看看吧,這就是一句臟話引起的后果。所以我們要做文明人,首先就要在語言上文明。
其次,除了在語言上講文明,我們還要從行動上講文明。平時我們去公園游玩,相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌:不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人,卻好像已經失明了,看不到。不準你做的,他偏偏要做。說個例子吧:像我們美麗的碧洲公園,有些人在那里到處亂丟垃圾;曾國藩詩文島,甚至還遭到了人為的破壞;路邊的蘑菇音響也被人“采”走了;連竹子都被折彎了腰,他們好像在那里傷心地哭泣呢;還有再看看公園里的公共廁所吧,門都被踢得無影無蹤,旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了,我仿佛看到了它們痛苦的呻吟……
幸好我們這個社會還是文明人占多數!
文明禮儀從我做起作文 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么?文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是同學有困難時的熱情幫助,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而,在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。請同學們自我反思一下:打掃衛生時,你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈?做完眼保健操后,你是不是快速、安靜、整齊的站好隊?在我們的.校園內、教室里,那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是與同學追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。
那么,要做一個文明的小學生,我們應該做到哪些方面呢?首先,集合要文明。課間操、放學時,要聽從班長、體育委員指揮,快速、安靜、整齊的站好隊,拿小旗的同學把小旗高舉。做操時,要注意和左邊、前邊同學看齊。其次,上課要文明。上課鈴響,應立即進入教室,迅速安靜下來,等待老師上課。班長喊起立后,迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課,都要認真聽講,坐姿正確,讀寫不忘“三個一”。發言先舉手,回答問題要立正,聲音宏亮,眼睛注視老師。下課離開教室時,要謙讓,不擁擠。
最后,課間要文明。要準備好下節課的學習用具后再離開教室。 要維護環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。不玩體育器材,不追逐打鬧。打掃衛生時,要快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈,不玩著打掃衛生,
同學們,今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起,從每一件小事做起,做個文明的小天使,用自己的行動,讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開。
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明禮儀從我做起作文 篇5
一提到文明與禮儀這兩個詞,人們都禁不住眉飛色舞,滔滔不絕地講了起來,什么文明禮儀是思想道德修養,文化修養,可是“文明禮儀”你做到了嗎?
俗話說,中國是千年禮儀之邦,文明古國,但是全民素質,卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦,那么禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”,“謝謝”,“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人,要說“對不起”,如果你不這么說,反而瞪了對方一樣,一場“大戰”就會爆發。本來是很小的一件事,卻鬧得翻天覆地,圍觀的人都會認為吵架的人沒有一點素質。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候,人非常多,密密麻麻的,我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的阿姨,小姐姐怯聲聲地說了聲:“對不起”,可是那個阿姨卻像火山一樣爆發了,“你怎么……”,那些令人憎恨的.語言從她的嘴里噴了出來,那個姐姐的爸爸媽媽,打抱不平,兩家人開始你一句,我一句的吵了起來。我覺得這就是沒有素質的表現,如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候,能說聲沒關系,那么這些不講文明禮儀的事情就不會發生了。
還有一次,我家樓上的鄰居吵架,把一個重3,4斤的大菜墩子,從5樓仍下來,只聽“啊”的一聲尖叫,菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊:“誰這么沒有公德心啊?”。菜墩子和阿姨擦肩而過,如果菜墩子在近一點,后果將不堪設想。從那件事發生以后,管理處在外面貼了告示,嚴厲譴責這種行為。呼吁大家講文明,做文明人。如果樓下經過的剛好是她的家人,她會后悔終生。
不文明的事情時時刻刻都會發生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國禮儀之邦的形象,所以我們要做文明小公民,從自己身邊的小事做起。
文明禮儀從我做起吧!
文明禮儀從我做起作文 篇6
我是一年級的小朋友,我的名字叫吳曉,很高興我能被同學和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。
在我生活的周圍,認識我的人都說我很可愛,他們都很喜歡和我說話,為什么呢?因為我一直堅持使用普通話和他們交談,我也很喜歡說普通話,因為使用普通話和別人交談是對別人的尊重。
在校園里,早晨我見到老師和同學都會帶著微笑問一聲:“老師早!同學早!”。看到身邊的同學有困難時我會主動幫助他,當別人幫助我的.時候我會說“謝謝”,不小心碰到了別人會說“對不起”。課堂上,我遵守紀律,認真聽講,愛動腦筋,舉手發言很積極,課間不追趕,逗鬧,老師經常夸我是個好學生。
我的爸爸和媽媽都到很遠的地方去工作了,我和爺爺、奶奶生活在一起。所以,在家里我很聽爺爺奶奶的話,從不說臟話、不說謊話,有時還會幫爺爺奶奶做點家務活。比如:周末,我會很早起床,和奶奶一起去買菜,幫奶奶提一點菜;吃飯時,我有時還給爺爺盛飯;吃完飯,我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都夸我是個好孩子。
老師經常在班級里提出要求,希望我們班的小朋友向我學習。現在,我們一年級的小朋友中說普通話的變多了,見到老師就主動問好的小朋友也越來越多了,扔垃圾的同學變少了,在家不聽父母的話,任性的同學也變少了,打架和說臟話的現象沒有了。所以,我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花,把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周圍。
文明禮儀從我做起作文 篇7
文明,在我們的生活中,在你我的心中。在我們的生活中,我們小學生可以在公交車上讓座,可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西,可以扶盲人過馬路……
在我的記憶中,有這么一條公益廣告:一位年輕人在跑步的時候,看到地上有一個易拉罐,便把它撿了起來。這時,文明只是大約10厘米的距離;有一個人要上出租車時,東西放在了盲人道上,這時一位盲人來了,他便把東西移到了別的地方。這時,文明只是幾十厘米的寬度;一個小朋友的風箏落在了樹枝上,那個小朋友便拿出一張紙,墊在椅子上,再去取落在樹上的風箏。這時,文明只是一張紙的厚度。
最近,我在網上看到了幾篇報道:新加坡這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?他們回答:“因為有這些不文明行為的'大多數是中國大陸的游客。”還有,三年前的國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。當我看到了這一篇報道,心都涼了,為什么我們中國人有這么多的壞習慣呢?原因很簡單:因為我們中國人很隨便,在公共場合不注重自己的形象。
有一次上課時,我們王老師給我們講了一件事:日本舉行亞運會,亞運會開幕式那天,整個體育場容納了6萬名觀眾,可是開幕式結束了,整個體育場沒有一個廢紙片!這說明了什么!?說明了日本人的素質,說明了日本人的團結精神!
所以,我們應從現在做起,從身邊的一點一滴做起,養成良好文明的習慣,做文明學生。做一個堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作為祖國花朵的我們,要繼承的東西有很多很多,但是一切的一切都要從文明做起:不說粗話,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪……我相信,通過我們
文明禮儀從我做起作文 篇8
什么是文明禮儀呢?簡單地說,文明禮儀就是一種敬人的行為規范,是表現一個人對他人尊重和理解的過程和手段,文明禮儀不僅是個人教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,也是鄉村、城市的臉面,更是國家的臉面,所以我們要講文明,懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀,我們的社會才能和諧相處;我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個國家中“人”是主體。那么對于個人來說,什么是最重要呢?我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質提高,那么這個國家的整體素質才能提高。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為,比如:在我們的校園內,樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑;教室里,校園內,食品袋,方便面等隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學和清潔工會打掃,扔了又何妨;還有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推擠擠;還有些同學講臟話,講方言,還隨意攀爬欄杠,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。同學們,我們是祖國未來的花朵,我們是祖國未來的.接班人。因此,我們一定要讓文明伴我行,養成良好的習慣,時時刻刻在與道德交談,時時刻刻地做到講文明、講禮儀,讓自己真正做一個有道德的好學生。
我們學校有很多同學把學習文化知識的學習任務放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的習慣才是保證我們順利完成學習任務的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校如果沒有良好的習慣,不講衛生,擾亂班級學習環境,就肯定不會是一個優秀的好學生。相反,如果我們養成了文明的習慣,學習就是一定的、良好的、有序的。因此,我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時時刻刻都會發生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象,所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀,從我們身邊的小事做起,讓文明禮儀從我做起吧!
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