讓青春無悔演講稿

時間：2024-07-22 12:04:38 青春演講我要投稿

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讓青春無悔演講稿15篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的讓青春無悔演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓青春無悔演講稿15篇

讓青春無悔演講稿1

　　大家上午好！我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。

　　青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的�！扒嗄暾�，人生之春，人生之華也�！�

　　青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也�！�

　　新時代、新機遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢？

　　也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎？與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。

　　誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！薄笆陿淠�，百年樹人�！睂W生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。

　　我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領(lǐng)跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

　　艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！笔堑�，我愛我的學生，我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧！

　　說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經(jīng)睡著了。

　　說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的`視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。

　　說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。

　　說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，

　　會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。

　　說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。

　　當然，生命要經(jīng)過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！

讓青春無悔演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在那天，看著別人自信滿滿的報名，我卻躲在一旁猶猶豫豫。但擔心無法蓋過渴望，我慢吞吞走上前報名————是老師自己辦的音樂節(jié)演出。因為我平時練琴的認真與努力，老師好像很看重我，當即決定拉來一個與我年紀相仿的伙伴組成四手聯(lián)彈，我心里頓時“咯噔”一下�！八氖致�(lián)彈，四手聯(lián)彈……·”這四個字在我腦海中游蕩。我有些后悔了。

　　在接下來的日子里，我只是默默地不斷練習，然后和伙伴一起合上幾遍。有些焦慮，有些擔心，有些煩惱。漸漸地，我與伙伴在無形的默契中進步。直到老師公布演出時間的那一天。

　　“鋼琴演出在下月七日舉行，你看看有時間沒，盡量能來，這也是一次鍛煉的機會�！崩蠋煂ξ艺f。我點點頭繼續(xù)練習去了。猛的，我想起一件事，下月七日，不就是小姨結(jié)婚的日子嗎？要不，以此為借口，不參加了？反正我膽子小，上臺彈錯了怎么辦？可是就這樣不參加，當初報名時自己決定的，老師也希望我可以參加，那是去，還是不去呢？一連串問號的出現(xiàn)使我心亂如麻，更加后悔了，如果那時不報名也不會像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了吧。

　　最終我還是決定參加，像老師說的一樣：這也是一次鍛煉的機會。

　　演出當天，學員們是表演者，家長作為聽眾坐在下面，人雖不多，卻也是黑壓壓的一片。在我前面的學員，上臺表演時，個個是昂首挺胸，無比淡定的走向鋼琴。一曲終“噼啪”如放鞭炮的鼓掌聲響起。她可真棒，還有她，他和她……在前面的人表演時，我與伙伴無意間看見了老師為主持人印的備用演講稿。我們靠后一些，翻開一看，主持人看來要為我們的表演費最多口舌了。三四行的'介紹，無疑不是做多的。我倍感壓力，老師對我們有很大期望��！

　　“下面有請表演四手聯(lián)彈的兩位上場。”我深吸一口氣，到我們了。從后臺走向鋼琴，頂多四五步，而我卻覺得是如此漫長，每一步都是內(nèi)心煎熬。坐在椅子上，手指貼于琴鍵�；锇榈氖窒铝鞒鲆粭l音樂的河，時急時緩。幾拍后，我按起琴鍵，與伙伴的生動自然比起來，我因緊張而微微僵硬的手指彈出的卻是生硬的，像一根呆板的木頭。開頭一路有驚無險，可就在反時復出現(xiàn)了問題————我跟掉了�；锇榉怕�(jié)奏，我依然沒跟上，只是把手放在上面慌亂的跟著，她不得不匆匆結(jié)束了失敗的演出。我懊惱的下了臺，心中五味雜陳，仍是敗了，最擔心的事發(fā)生了，我讓老師失望了吧！但我卻出乎意料的迎來了老師的笑臉，這點讓我驚訝。

　　我明白了老師的用意，這次演出不在于成功與失敗，而在于我參與的勇氣，這演出對每個人都有著不同的意義，而對我卻是鼓勵。我笑了，我不后悔了。因為我明白了，輸贏不重要，而是在于面對它的勇氣。

　　生活里有太多事讓我們抉擇，而我們正是要勇敢繼續(xù)抉擇。這樣，做到真正無悔。

　　青春，成長是一條交織在一起的道路，誰也不知道下一個轉(zhuǎn)角有什么在等你，但是該來的總是會來，我們要對自己的決定作出肯定，毫無遺憾，不留悔恨地走下去。

讓青春無悔演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　看著小說中那一段段的美好的愛情，心中默默的`有一種幸福感油然而生，羨慕他們，有那轟轟烈烈的浪漫的情感，那種溫暖和被愛的感覺.可是，我不會，我覺得偶爾看看那美麗的故事，也能彌補我心中的屬于青春的夢吧.閉上雙眼，去感受它，那是一種情感，美好的情感，有著可以熔化堅冰，讓一切都變得陽光燦爛的力量.它會讓人幸福，也會讓聽到它的人幸福.這是一種對美的欣賞，對夢的向往.我只愿細細體味它，慢慢用我所知所感去詮它.

　　在青春的天空下，也許每個人心中都會有一個他(她)，我想，并不是每個你所欣賞的人就是你的王子(公主)，夢的憧憬，而把他(她)當作你的天使.也許他是你的太陽，一個永遠在你傷心時，在你身旁;在你寒冷時給你溫暖.永遠支持你，永遠愛護你的真摯的朋友.

　　無論擁有怎樣的青春，只要我們確實奮斗過，努力過，在回憶過往歲月時都會嘴角帶笑，高呼青春無悔!

讓青春無悔演講稿4

　　大家晚上好！

　　我叫xx，很高興今天可以站在這里和大家一起討論青春這個話題，下面我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的`無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！

　　我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價值。

　　時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻承諾，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候�？v使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。

　　年輕的朋友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在二十一世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩；讓我們用拼搏向夢想靠近，實現(xiàn)夢想讓青春無悔！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讓青春無悔演講稿5

　　暑假看到了北京青年，感觸良多。

　　先拋開愛情的情節(jié)。我想說，對我來說是一個啟示。

　　重新走上青春之路——這是一個非常大膽的決定。其中的對錯主要看是否值得，只有經(jīng)歷過的人才知道是否值得。這部電視劇告訴了我很多。很多人為了夢想和目標受過傷害和挫折，但這才是真實的生活，得與失才是真實的生活。沒有人會平靜一輩子，也沒有人會被傷害和挫折填滿一輩子。無論如何，他心中的理想是一個指南針，無論遇到多少困難，他都會繼續(xù)努力，這樣才配得上我們的青春。

　　每個人都有他或她的幻滅，每個人都有他或她的抑郁。我們需要做的是微笑著面對一切，繼續(xù)為我們的目標而奮斗。我覺得這是這部劇對我最大的啟示。

　　但說到帶走青春，我想也許到了一定年紀，我也會有這種想法。想重新感受一下自己的青春，友情，親情，或者事后的愛情。也許，很多我后悔的事情，還會有一次挽回的機會。

　　重新拿回青春，也許不是時間，而是我的心，我希望我的青春沒有遺憾，我希望我的`青春可以和別人不一樣，我希望我可愛的初心可以永遠像孩子一樣純潔。

　　人生，人們常常把它比作一條路。其實我覺得這個比喻不太恰當。我覺得是個十字路口。你要選擇自己想走哪條路，所以即使走這條路，也要走完。畢竟是自己的選擇。這不是固執(zhí)，是理性的堅持。

　　青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風景。你能留下的只有他的剪影，不可能把他留在你身邊，無論風景還是人心。

　　青春是一個美麗的詞，它是一顆心的犧牲。只有自己的內(nèi)心才知道值不值。我愛我的青春！

讓青春無悔演講稿6

各位老師，同學：

　　早上好！

　　還記得xx年的xx月份，我和十幾名年輕的同仁帶著一份激情，帶著一份驕傲，選擇了學軍中學，學軍也選擇了我們。自此開始了艱巨而光榮的教師生涯。很多人問我，研究生畢業(yè)為什么要當一名老師，我覺得這主要是受我高中時代老師的影響，人生在世的意義取決于他的價值觀，對職業(yè)的選擇決定著一個人的追求。正是這份追求讓我選擇了教師這個職業(yè)。

　　一提起教師，人們常常用園丁、春雨、蠟燭、綠葉、鋪路石等一系列美好的字眼來比喻她，贊美她，還有人把教師的工作概括為“三尺講臺，一腔熱血”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但學生時代的我絲毫體會不到老師的辛勞，甚至還覺得當老師還挺輕松，只要講講課就好，而且一年之中還有兩個假期。但當我正式踏上這三尺講臺之后，感覺一點都不輕松：短短40分鐘的課，卻要用一天的時間來準備;既要從學生的思維角度出發(fā)帶著大家找到解決問題的鑰匙。又不能只從學生的角度出發(fā)單純做題，還要把握整體的知識結(jié)構(gòu)，找到重點難點和疑點。不能以其昏昏，使人昭昭;總之，一句話：當老師真的很辛苦!當一個優(yōu)秀的老師就更難。

　　但苦中也會有甜。每當聽到學生親切而又尊敬的問好時，那種為人師的喜悅便讓我興奮不已，感到無比的欣慰。每當課堂上講到有趣的地方，學生的目光都集中到老師身上時，會感到很有成就感;點點滴滴，朝朝暮暮，被學生的愛戴與友情包圍著，讓你覺得輕松，愉快，幸福，身心的疲憊感也就煙消云散了。

　　進入學軍，每天都被老教師嚴謹、敬業(yè)、忘我投入的精神感動著，時時都被學軍的學風、教風、校風熏陶著。每一次備課他們都是一絲不茍，孜孜以求，思考著怎么把課上得生動、有趣，怎么激發(fā)學生去思考，充分調(diào)動學生的積極性，讓他們真正的參與到學習活動中去。同時，老教師還在關(guān)心著我們年輕教師的成長，把他們多年積累的經(jīng)驗毫不保留地傳授給我們，用他們?nèi)松?jīng)歷和工作實踐幫助我們度過初做教師時的難關(guān)，用他們默默無聞，勇于奉獻的高尚人格引領(lǐng)我們。

　　作為教師，在新學期里，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取。我們愿傾我們所有，全力以赴，因為選擇了這個職業(yè)，就注定了我們的夢想榮譽與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的`。老師是平凡的，但我們希望我們的學生不平凡，希望你們能夠出人頭地，希望你們能夠成為國家的棟梁之材。不想讓學生超越自己的老師，不是一個好老師;不想超越老師的學生，不是一個好學生。

　　同學們，人生非坦途，讓我們做好充分的心理準備，拿出你們的信心，拿出你們的毅力，拿出你們的勇氣，去克服學習中的困難與挫折，去迎接人生風雨的洗禮。我們將更加努力的學習和工作，為你們的成才保架護航。為學軍的春天增添一抹新綠。最后祝同學們新學期學習進步，祝老師身體健康，工作順利!

讓青春無悔演講稿7

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　沒有人能夠拒絕夢想，只要他還有有夢的翅膀;沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

　　青春應該有舍我其誰的霸氣，夢想應該有不破樓蘭終不還的決心。

　　西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f兜鍪”的孫權(quán)，少時便承擔起幫父兄完成基業(yè)的責任。他憑借膽識才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當如孫仲謀”的感慨。

　　青春應該有朝氣蓬勃的壯志，夢想應該有滴水穿石的恒心。

　　西晉時期的.祖逖從年輕時就苦讀書﹑勤習武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅持不懈終于成為晉朝名將，為收復中原作出貢獻。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實地。正是當今所提倡的，正是我們要學習的。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光彩，夢想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因為環(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪;不要把哈韓風氣當成潮流，不要把拼爹當成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途;倦了，就欣賞一下沿途的風景，但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠，有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。

　　舞動青春，飛揚夢想。給自己一個亮麗的心情，讓大風吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。

讓青春無悔演講稿8

　　踏入渝北職教的大門，我夢想著從那里起飛，期待著以不平凡的成人禮宣告我的成熟。

　　可是，有那么容易嗎？

　　有一次，我看到幾個熟悉的女同學在抽煙！其中一個很自然的扔給我一支！我說我不要，這不好你們也不要抽，她們哈哈大笑視我為異類！在她們的笑聲中我開始反思自我。我能否抵得住誘惑？這一次，我能，下一次呢？我來那里到底干什么？難道美麗的年華就此頹唐嗎？我的腦海沖出了一個完整的概念——我要做職教的好學生。

　　于是，我把上課耍手機時間用來記筆記；別人熄燈睡覺時，我卻在回背當天的學習資料；別人忙著享受陽光時，我在實作室反復操練跑單等專業(yè)動作；別人談天說地時，我競選學生會干部鍛煉自我。付出的努力也我讓我獲得了令人欣慰的成績，各類考試排行均名列前茅，并在去年的演講比賽中榮獲區(qū)級一等獎和市級三等獎的好成績。

　　可是，有時候我又覺得好落莫，心里的那些孤單又豈是這些短暫的光環(huán)能夠替代的！放棄吧！何必呢？不！我有堅持的意義，我要做職教的優(yōu)秀學生！

　　職教的就業(yè)率高達96%！這對于中職生的我們來說可喜嗎？可是有近四分之一的學生月薪不足千元，可悲呀！社會是如此赤裸裸的.現(xiàn)實，而面臨這種殘酷，中職生被淪為弱勢群體，要么有過硬的文憑，要么有過硬的技術(shù)！作為一個想要成功的90后，必須要在適應環(huán)境的同時學會鑄造自我！在生活中不斷的去充實自我，鍛煉自我！當機會的突然降臨時，使自我能夠閃閃發(fā)亮，脫穎而出！

　　學會學習，是簡單而又復雜的四個字，在職教的學習生活中有很多空余時間，我利用這些時間報了一個校外電腦班，因為只能周六去上課，所以一節(jié)課所教資料異常多，這時的我變得很煩躁！我為什么給自我找這么多事來做，五筆字根永遠記不住，windows排版程序一錯在錯，算了吧！學校會給我找份工作的，還不如躺在寢室里睡覺！可是一想到不久的將來我也將加入求職大軍，我的煩惱又變成了動力，我要做職教的成功學生！或許在未來道路上還會經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會勇敢應對，一向努力，只為開拓一份屬于自我的前程！一切只為踏上青春不悔路！

　　踏上青春不悔路，我永遠在路上！

讓青春無悔演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生命是什么？人就應怎樣度過這短短的一生？堅信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

　　而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

　　古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而就應怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的.態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人�，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確

　　的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能�，F(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

　　哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

　　在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身�！毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則�！比松喽�，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔！

讓青春無悔演講稿10

　　早上好！

　　我是一名人民教師，今天我演講的題目是青春無悔。

　　當我們面對學生熱切的眼神，看著孩子天真可愛的面龐，走在神圣的講臺上聽到天真的問候：“老師，你好”！我們會想起什么？我們將思考孩子的未來，社會的發(fā)展，國家的進步……

　　我以自己是一個新世紀祖國建設(shè)者為光榮，為自己是一個年輕的人民教師肩上的歷史責任感而驕傲。

　　要做一個讓人民滿意的教師，無私奉獻是根本。作為一名年輕的教師，更要燃燒自己的青春，為學生獻出更多的愛。

　　做一個讓人民滿意的教師，高尚的'道德是基石。在白云路小學，在我的身邊，每一個老師都像一個拼搏的奔跑者，永不停歇，直到終點。

　　比如高老師，為了教學、管理工作，她通常6點鬧鐘一響就來到學校做一天的工作安排。還有我們幾位校長，不僅把學校管理得井井有條，還充滿了特色，這背后花費的精力和心血又有幾人知道？大家花了無數(shù)個不眠之夜，才讓校園的工作變得更好，更和諧。

　　看到這些，我的心情似乎很激動，我經(jīng)常不止一次問自己：“在這樣一個奉獻、和諧、進步的團隊里，作為一名年輕的老師，我該怎么辦？”

　　我已經(jīng)聽到了無數(shù)次學生們的問候，它讓我感受到自己的價值和

　　意義。所以我決定將自己的青春獻給偉大的事業(yè)，獻給一群我熱愛的學生。

　　同時，我也深切地意識到我肩上的責任。

　　我，作為一名教育前線的教師，我要鄭重的告訴大家，我會用我的毅力為學生們搭建一條通往未來的梯子；用我的能力改變青春的現(xiàn)狀，讓它的光芒更加溫暖明亮。

　　讓我們從此刻出發(fā)，讓學生滿意，讓父母滿意，讓社會滿意，讓自己的青春無悔！

　　我的演講結(jié)束了，非常感謝大家的聆聽。

讓青春無悔演講稿11

各位評委、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我叫xxx，很高興這天能夠站在那里和大家一齊討論青春這個話題，下方我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還能夠得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的'逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)此刻天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般完美！

　　我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時刻，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就就應燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價值。

　　時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不一樣的時刻和空間，卻有著同樣的奉獻承諾，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

　　曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個國家、一個民族的期望所在，心中無不閃爍著夢想，那么此刻就是我們發(fā)奮實現(xiàn)夢想的時候�？v使艱難險阻，也要發(fā)奮前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

讓青春無悔演講稿12

　　無悔的青春，我們明白了什么才是短暫即是永恒

　　無悔的青春，我們踏著時代的節(jié)拍揚帆勝利的和彼岸

　　無悔的青春，我們體會出了大千世界蕓蕓眾生的真善美

　　無悔的青春，我們帶著寂寞的行李悄然遠行，一直走到別人看不見的地方

　　無悔的青春，我們用執(zhí)著的追求和真誠的向往詮釋了人生的價值

　　無悔的青春，我們用寧靜的心態(tài)和淡泊的風尚悟出了生命的真諦

　　在無悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡約而不簡單，我們寧靜而能致遠在無悔的青春歲月里，我們和向往明天，我們追求未來，我們揚帆理想的國度

　　在無悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己;我們渴望獲得，但更懂得珍惜哲人說過”前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過”。如此算來，我們和青春已經(jīng)很有緣份了，也許只有讓時間來沉湎曾經(jīng)有過的'美麗，當然人生易逝，功名難求，青春轉(zhuǎn)瞬即逝而且不再有來世，如何讓我們的青春張揚風采如何讓我們的青春展示個性無疑是個亙古不變的話題。凡夫俗子的你我既然選擇了青春便只顧風雨兼程;既然選擇了青春便只顧真心付出;既然選擇了青春便只顧悄然遠行，只有這樣等待到我們年老的時候，當我們翻開青春這本厚重的書卷的時候，我們才會感到絲絲欣慰點點自豪;只有這樣我們才可以說自己沒有枉活此生;只有這樣我們才敢驕傲的對世界宣稱我們——青春無悔

　　青春無悔是支動聽的歌，聽了，你就會永世不忘

　　青春無悔是幅美麗的畫，看了，你就會魂牽夢想

　　青春無悔是條幽長的河，讓我們并肩走過這條青春的河流仰望夜空

　　青春無悔，無悔青春，我們用心欣賞，用靈魂呼喚……

讓青春無悔演講稿13

　　青春是一條路，是寬敞大路，還是崎嶇不平，青春無悔!

　　20xx的那個秋風颯爽的9.1，我們踏上了青春這條路。曾經(jīng)陌生的成熟，陌生的叛逆，陌生的獨立，許多的陌生接踵而至。但是青春無悔。

　　曾幾時，夜半的月光伴隨著柔和的燈光陪伴在我們的筆尖;曾幾時，老師手中的精靈飛舞在黑板上;曾幾時，偌大的操場上，我們肆意揮灑著汗水;曾幾時，擺滿儀器的實驗室里，充溢了我們認真的目光，一絲不茍的動作。青春博弈，我無悔。

　　柔和的月光灑在您的案頭，紅色的筆跡清晰地留在我的.作業(yè)本上，映照出您的心血。黑色的瀑布中夾雜著幾縷銀絲，您慈祥的目光旁，多了幾條皺紋襯托。是您循循誘導的言語，教會了我做人的道理，簡潔卻讓我受益匪淺;教會了我無盡的知識，復雜而讓我受益終生。青春師情，我無悔。

　　青春是畫，絢麗多姿;青春友誼，我無悔;

　　青春是一朵花，是花開繁茂，還是化作春泥。青春無悔!

　　青春是一場博弈，是勝，是敗，青春無悔。

　　20xx我們即將面對中考，面對我們一次對青春的答卷。

　　肆無忌憚的笑聲回蕩在教室，同學嬉鬧的身影深深地印在回憶的書中。還記得，那個夜晚。淅瀝的雨，滴滴噠噠的落在青草上，因為情緒失控，你在雨幕中奔跑，我們在雨幕中焦急的尋找。還記得，那個夏天，那個教室，那個操場，那個我們。青春友誼，我無悔。

　　青春是劍，披荊斬棘;青春博弈，我無悔;

　　青春是詩，美麗短暫;青春師情，我無悔。

讓青春無悔演講稿14

　　大家好！今天我演講的題目是《讓青春無悔》。

　　青春，是一個多么美麗的字眼。她孕育著早春的生機，象征著盛夏的熾烈，暗藏著秋日的碩果，醞積著冬天的力量。但是，青春就像一顆劃過天際的流星，絢爛而又短暫。我們應該怎樣做，才能讓自己的青春沒有遺憾呢？

　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩兒了，我們已經(jīng)長大了。我們是新一代的青少年，是祖國的花朵，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的美好明天要靠我們來開拓，所以，我們要讓自己的青春無悔！

　　俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是不等人的，也是珍貴的。有時候，你稍稍貪玩一會兒，時間就悄悄溜走了；有時候，你做事拖拉一點兒，時間就偷偷逃跑了；有時候，你想多睡會兒懶覺，時間便從床腳跨過了&&時間如同行云流水，不停地流逝著，你沒有辦法讓它停下，只有決心好好珍惜它。因此，我們要學會把時間焊起來。工人叔叔常常會把建筑時剩下的邊角余料焊接起來，做成小小的鐵柵欄，或者一些精美的工藝品，起到了廢物利用的作用。其實，時間也是這樣。我們也常常會有一些時間的邊角余料，比如：等公交車的幾分鐘、上課了老師有事沒趕到的幾分鐘、早自習提前到校的幾分鐘&&而對于這些零碎的時間，同學們總會用發(fā)呆、聊天、玩耍來消磨它。其實，我們可以把這些零零碎碎的時間焊接起來，充分利用起來，在這短短的幾分鐘里看看書、練練字，或者做做運動，鍛煉鍛煉身體，哪怕這些時間很短很短。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)，你在這短短的時間里，做了不少有意義的事情。這時候，這些時間的邊角余料就被我們變廢為寶了。所以，同學們，學著去把時間焊起來吧！

　　古人云：少壯不努力，老大徒傷悲�？墒乾F(xiàn)在有多少同學都意識不到這一點！他們總覺得，時間還早，自己還年輕著呢，應該抓緊時間玩耍，好好享受青春。等他們到了中年，到了老年，才意識到青春的短暫，就已經(jīng)來不及了。所以，為了讓我們的青春沒有遺憾，我們應該從現(xiàn)在開始就認真的學習，不虛度一生。像奧斯特洛夫斯基所說的：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的'時候。他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。我們每個人只有一次生命，既然我們來到這世上，就不能毫無意義毫無價值的又離去，所以我們要讓自己的生命有意義、有價值。讓我們的青春沒有遺憾。

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，珍惜生命，用自己的雙手去開拓、去創(chuàng)造自己的美好未來，讓自己的青春無悔！

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。