開學典禮教師致辭
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編為大家收集的開學典禮教師致辭，歡迎大家分享。
開學典禮教師致辭1
今天要談的話題與大家未來三年的研究生生活息息相關，所以經過考量之后，我想和大家談談關于讀書的問題。今天我要講的內容主要有四個方面，第一，我想與大家談一談學術閱讀的兩種方式;第二，關于工具性閱讀的特征及局限;第三，關于素養性閱讀的特征與局限;第四，談談作為學術閱讀的較高境界，怎樣才能做到通專相結合的議題。
在座諸位在大學本科的時候可能也閱讀過與學術相關的書籍，但是我在這里要做一個論斷。讀過一些學術書并不等于學術閱讀。但凡覺得自己讀過幾本教材或者一兩本學術名著就算學術閱讀的同學，我個人認為遠遠達不到學術閱讀的要求。
我們通常把在做研究狀態下的閱讀分成兩種不同的完成方式：
1素養性閱讀在我看來，素養性閱讀的對象是一些大家有口皆碑的學術書，它的開口非常寬，可能與本專業聯系并不緊密。比如在座各位可能從大一開始就因為某種原因癡迷的愛上康德或者海德格爾，然后去閱讀他們的著作。所以在這樣一種情況下，這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯在一起，而且它們通常是一種泛讀和體驗。所以大家可以一邊聽音樂一邊喝茶然后去看舒茨的現象學社會學，去感受像芭蕾舞一樣的旋律。
2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避，本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問題：對于你所要研究的傳播學課題，你需要做一些專業文獻方面的閱讀。這些閱讀大部分是在你所研究的領域的前期成果，所以我說這些閱讀是專門的，它沒有那么開放的視野。總體來說，它是一個精讀與泛讀相結合的過程。尤其是對于你的研究領域特別重要的幾篇文獻，一定是要反復去閱讀的。
這就是在研究生的兩年或者三年的學過程中，在大家做論文或者做研究設計時，有可能在圖書館中進行的兩種學術閱讀的過程。但是我緊接著要對這兩種學術閱讀進行批判。
首先我們來看看工具性閱讀的特征。工具性閱讀向你展示了前人已經做了哪些研究，所以在此基礎上可以通過文獻綜述的方式來形成你思想的起點。
大家將來進行經驗性研究，尤其是進行量化研究時，導師一定會指導大家在前人所研究的上千百篇文獻中去尋找我們所說的工具性閱讀的對象，并且做出一份詳盡的文獻綜述。但是這種閱讀的致命問題在于，它具有很強的目的性，類似于命題作文，可能對個體學術研究的品位產生負面效應。
這種文獻綜述的程式化是非常明顯的。絕大多數人為完成文獻綜述，在閱讀文獻時都囫圇吞棗，對閱讀對象很少甄別好壞。如果無法甄別自己研究領域中的文獻的好壞差別，那么我個人認為學術生命還沒有開始就已經結束了。當你輸入關鍵詞進入CNKI進行搜索時，要對不值得付出精力進行評價、閱讀和思考的文獻提高警惕。當你卻花費大量的時間在這些文獻上時，只能導致你本人的學術水平越來越低。
所以大家在向導師討教問題時，不僅要把文章集成一個總體，還需要導師給一些指導，甄別文獻的好壞。在整個研究生過程中，如果不一步一步的提升自己學術閱讀方面的品味，那么畢業以后會發現讀的東西越多，自己的水平下降的越快。好的內容讀多了有利于成長，而差的內容讀多了很可能毀了自己的學術前途。
當然，即使你能了解CNKI什么是好文獻，什么是壞文獻，這種閱讀也未必能提升你的學術能力與品位。因為它們經常缺乏原創和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時代，根本原因它們充滿著原創的張力，在新的時代不停地給人以新的啟發，所以人文社會科學永遠是一個亙古常新的學問，我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通，我們才能在這條文化血脈上繼續做我們當代的學問，否則的話我們的學術生產只能變成速朽的.垃圾。
工具性閱讀會把個人的眼光導入一種非常窄小的視野中，可能會獲得一時的成功，但卻不會絲毫提升個人整體學術品位素養的能力。如果用保羅利科的話來說，任何一個只讀文獻的人，很有可能既無法做到在高度語境化的閱讀中去思考這段文本在當時的意義，也無法在去語境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時空，惠及后世和未來的思想。所以，這樣的閱讀個體是懸置于他的研究對象之外的。就像海德格爾說的，研究者必須存在于他的研究對象之中，一個人沒有辦法研究他無法真正理解和體驗的概念。
可以總結說，工具性閱讀是必須的，當我們進入到任何一個全新的研究領域時，如果我們不了解這個研究領域的現狀和既有研究，是不行的;但關鍵問題是如果光了解這些內容，也是不夠的，這會極大的損害研究者學術成長的能力和學術的想象力。將來各位未必都會從事學術研究，但學術的品質是一種思維能力和思考方式，它是一種與常人不同的世界觀，如果沒有這種世界觀，就與旁人無異。哪怕不從事學術研究，也要像學者一樣去思考當下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學術研究，但你不能失去對學術的興趣，也不能失去用學術的眼光思考自己生存境地的狀態。
接下來繼續說關于素養性閱讀的話題。素養性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式，從某種意義上來說，素養性閱讀的開端非常艱難。
當你真的立志于去做素養性學術研究時，首先要注意到，只有積累了相當的閱讀量，才能感覺到成就感，所讀的書才會對個體產生影響，通俗地說就是產生化學反應。也就是只有量變才能到達質變。這個的"量"通常需要幾百本書，這幾百本書未來終將成為你內心的無意識。但在此之前，通常看什么忘什么，無法形成體系性的知識，更與現實發生直接的關聯。所以通常很多人堅持不下去。如果沒有大量的閱讀墊底，會發現素養性閱讀是很痛苦的事。只有當素養性閱讀與工具性的閱讀真正發生了關聯，這種閱讀才會爆發出巨大的能量，才能真正做到觸類旁通，文如泉涌。
如果覺得自己做學問很艱難，沒有想法，沒有問題，那只能抱怨自己讀的書太少了。素養性研究的奢侈體現在這種閱讀方式沒有特別功利性的結果，發生這種化學發應需要一種"潤物細無聲"的堅持，所以是急不得的，但恰恰是不可缺少的。因此在生活中一旦有閑暇時間時，就應該做一些素養性閱讀。
最后我想說的是如何將這兩條路徑能夠有機的結合起來，這也是我們所認為的一般人做學術閱讀的最高境界。讓精讀和泛讀交織，讓專業性的閱讀和通識性閱讀緊密聯系在一起，將學科的專門文獻和名家大哲的學術書籍發生一種化學反應，這就是我們需要達到的學術的最高境界。要讓傳播學和所有社會科學的學問發生某種關聯，我覺得需要形成以下三種閱讀慣。
第一種方式
第一種方式在于閱讀時要記住知識是最不重要的，讀出研究者的立場和語境是最重要的。我們需要在閱讀時思考，在閱讀時甄別，在閱讀時窮根問底，在閱讀時探索別人沒有探索過的東西。知識是最不重要的，看書首先要看這本書的邏輯，從什么起點出發，為什么選擇這個起點而不是相反的起點，為什么得到這樣的終點。在這個因果推論過程中，作者是否存在偏概全或者不當推理，背后的意識形態，社會語境是什么，這些都是我們所說的內行看門道。一個人讀書一定就以邏輯學和知識社會的立場觀作為自己考量問題的重要的方法論。
第二種方式
第二點是，書中大家都能看懂的內容并不重要。看書的意義在于兩個，第一個能不能讀出這本書的言外之意，就是這段內容作者有自己什么樣的深意，這種深意是埋伏在字面意義之下的，第二個是最重要的，讀出這本書中作者沒有寫什么，而不是寫了什么，沒有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點。如果讀不出前人內容中的空白，那自己研究出來的東西一定是前人研究的重復。讀書只有讀懂了其中的潛臺詞以及徹底讀懂了它的局限性，才是真正的閱讀的境界。
第三種方式
我要說的第三點是，很多東西需要放在高度語境化的情況下去甄別，才能讀出其中的味道。大家要學會在歷史的語境中去勾連某些內容，也要結合當代中國的社會現實來考量問題。如果無法時刻穿越歷史，沒有強烈的歷史維度的思考，那思想是扁平的，我們需要學會在四維的空間中做學術。另外，我們會發現，任何一個做歷史的人都會關注當代，因為一切的歷史都是當代史。這種時空的維度，在學術研究中無法或缺。如果我們只是關注當下空間中的東西，只是在挖掘空間的數量關系，挖掘在空間中發生的現象，是永遠無法找到參照物去闡釋這些數據和現象的意義的。這就是我強調在社會科學研究中時間維度的重要性，這也恰恰是定量研究中比較缺失的。只有在歷史與現實之間來回穿越，才能超越兩者的局限性。
只有做到以上三點，通與專才能在同一個范疇和層面碰撞出火花。如果不是在抽象層面而僅僅是現象層面，通與專是永遠不會發生真正關聯的。任何的社會科學都是可以通約的，但一定要上升到可以通約的范疇，就不能僅僅停留在現象層面。到了研究生的階段，有很多理想主義和現實主義的東西交織在一起，但我一直認為，沒有理想主義，就不會有未來的現實;而只有腳踏實地面對現實，才會有真正的理想主義。所以這兩者在哲學范疇上是可以溝通的，而不是二元對立。讀書也必須是理想主義與現實主義相的。我希望大家經常能夠問自己：我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時我怎樣才能完成超越?但在超越之前，必須帶著敬畏與先賢大哲進行基本的溝通和討論。
最后我還想強調的是：在研究生階段的學，是基于現實和理論積累之上對于未知領域的探索，它沒有確定性和標準答案，所以請大家從今天起不要用尋求標準答案、死記硬背的方式去讀書。
謝謝大家!
開學典禮教師致辭2
各位領導、老師們和同學們：
蟾山蟲鳴時，二外換新裝。春來了，開學啦！回望20xx年秋期，二外導航教育碩果累累，科技節、健身節、德育節、優質課比賽等活動捷報頻傳，歷歷在目；期末初一初二縣統考、初二縣抽考、初三縣一診考試我校成績斐然，在全縣遙遙領先，付出必有回報，奮斗者的我們歡樂著、幸福著；展望新學期，唐校長響亮提出聚焦常規、聚焦中考、聚焦校慶的學校工作戰略，著眼學校新發展，開啟育人新征程，我們已然鉚足干勁，整裝待發。
老師們，我們珍愛崗位，認真履職，爭創佳績就是對單位最好的奉獻。教書育人、為人師表，我們秉承優良傳統；關愛學生，服務家長，我們打造優質服務；開拓創新，提高質量，我們奪取更高目標。教學生三年，想著學生三十年；教好每一個學生，幸福每一個家庭。我們要繼續發揚吃苦精神，務實地工作，共同譜寫瀘二外民辦精辦、民辦心辦的導航教育新篇章。
同學們，從初一的稚嫩走向初二的成熟，再到初三的沉穩，你們一路懵懵懂懂的`成長，跌跌撞撞的堅強，積跬步至千里，積小流成江海，你們終將閃閃亮亮的成功。春種一粒粟，秋收萬顆子，你們何懼困難，老師就在你們身邊；你們養成良好習慣，刻苦學習，強健體魄，全面發展，那么初一起跑、初二奔跑、初三領跑必然產生加速度，少年強則國強，幸福人生當自強。初三的同學們，希望你們珍惜時間，頑強拼搏，決勝中考，誓讓連冠戰旗在母校上空飄揚。
每個身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲，懂得了夢想，越追越有味道……我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報到。
最后，祝全校教職員工工作順利、身體健康，祝全校孩子們學習進步、健康成長。
開學典禮教師致辭3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽，碩果飄香時節，我們又迎來了新的學期，又回到了久別的校園。首先，我代表全校師生歡迎初一、高一的新同學，你們的加入為xx中增添新的活力。
九月，是個收獲的季節，讓我們興奮和喜悅。因為，在學校領導的正確帶領下，全體畢業班教師的共同努力下，今年我校中、高考實現歷史性的'突破，取得了輝煌成績，中考有幾十名學生被省市重點高中錄取，高考有幾十名學生升入高等學府。讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！
新的學期，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用博大的師愛去關愛每一名學生！我們在心中銘刻誓言：我們愛xx中，我們愿傾所有，全力以赴，用自己的汗水和愛心去澆灌學校的一草一木，用辛勞和智慧去培育我校的莘莘學子。誓言無聲，行動能語。
借此機會，對同學們提出殷切的希望：高三、初四的同學，希望你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人，以優異成績實現自己的理想；高二、初二、初三的同學，你們肩負著承先啟后的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，一年更比一年強！高一、初一新同學，你們是xx中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境。在這里學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，為燦爛的青春描畫出最新最美的一頁！在此，也向全校師生發出倡議：希望我們每一個人都投入到“創建文明城市”活動的熱潮中，從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人；為打造文明班級、創建和諧校園貢獻力量！
“誰持彩練當空舞，且看今朝xx中人”。我們xx中猶如一艘大船，在以劉校長為核心的領導班子的帶領下，載著收獲與理想，揚帆起航。讓我們師生同心、攜手奮進，為xx中再創輝煌，奮斗吧！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！
開學典禮教師致辭4
首先讓我代表華南師范大學的老師們，向今年入學的博士生、碩士生和本科生表達熱烈的歡迎之情，祝賀之情。每年的今天我們都能看到一張張充滿喜悅的陌生面孔，你們選擇了華師，華師也認定了你們，你們的選擇是明智的，華師因你們的明智而感動。
今年暑假我結交了兩位新朋友，一位是高考落榜的大男孩，他失落、沮喪，悔不當初，痛不欲生，在他的身上，我看不到今天在座各位那對未來充滿憧憬的笑臉，也聽不到今天現場那種無憂無慮的歡聲笑語。我勸慰他，開導他，但我知道今后他的道路將很漫長，很艱苦。相比之下，你們是幸運的。衷心地祝賀你們在人生道路的又一次轉折中獲得了成功。更要祝賀的是，你們踏上了新的征程，知識寶庫的大門再度向你們洞開，你們要去探幽尋寶，要在燈火闌珊處，尋她千百度，要在絕處逢生，去享受登上知識頂峰時的竊喜與歡樂。
我的另一位新朋友是一個小女孩，她手持一張北京重點高校錄取通知書迎面走來，生活在她面前像一架和諧的大鋼琴。每天清晨，我們一起做"學術散步"，有時長達兩小時。她好奇地問我各種問題，其中最難回答的是："什么是大學?"我思索了很久才告訴她："大學是人類的精神樂園"。
在大學，積累和凝聚了人類浩瀚的知識財富，它們在圖書館、在實驗室，在教室、在沙龍，在教授的頭腦、在一切真實的或虛擬的空間，等待你們以正確的方法去獲取。
在大學，偉大的人文精神得到了充分的體現和舒展，所有創新的理念、創造性的思維方式、富有魅力的學術活動、以及具有獨創精神的人格個性，可以得到鼓勵和贊許。
在大學，"尊嚴"二字具有沉甸甸的分量。每一個人必須保持尊嚴，而每一個人的尊嚴不容他人褻瀆。大學里不答應斯文掃地，不容忍虛偽詭詐，更不允許傷風敗俗。大學是平民的天下，卻具有貴族的氣質;大學是年輕人的世界，卻尊重千百年造就的傳統;大學生自由、灑脫、奔放，但卻是最講道德、最守紀律、最高素質、最有活力的軍團，一旦戰爭爆發可以立即集結待命，開赴前線。
這就是大學!一個連國王、總統和國家元首也要對她肅然起敬的地方。
小女孩又問我："如何才能不虛度大學的`四年?"
我說：第一，要有責任感。對國家、社會、父母、家庭、老師、同學、愛人和自己都要有責任感，學習要有責任感，工作要有責任感，做人更要有責任感。一個缺乏責任感的人如同水塘里的一片秋葉，飄來蕩去，永無建樹。那么，什么是責任感?首先，要知道你自己是什么人;其次，要知道什么你是應該或不應該做的事，第三，知道你做的事情將對他人和自己會產生什么樣的后果，因為站在責任背后的是道德和法律。
第二，要有獨立性。既要有獨立的精神，更要有獨立生存的能力。與獨立對立的是依賴，依賴父母，沒有出息;依賴老師，難以成才;依賴電腦，失去自我;依賴金錢，反被吞食。面對機遇與挑戰并存的競爭社會，必須獨立!誰今天學習不努力，誰明天將加倍努力地去找工作，這是擺在大學生、研究生面前的一條鐵律。
小女孩去學校報到了，告訴我學校的生活條件很艱苦，八個人擠在一間狹小的宿舍里，屬于自己的私密空間，只有一個剛能放下幾本書和一串鑰匙的小抽屜。我馬上聯想到了美麗靜謐的廣州大學城，以及生活在大學城中的你們。大學城華師校園的現代化程度，不僅在國內絕無僅有，而且那些從發達國家來參觀的教育家也為之瞠目結舌。你們在這里能享受到的有形或無形的教育資源，會讓你的同齡人羨慕不已。珍愛它吧，珍愛這片讓我們安靜讀書的凈土，珍愛這段人生最美好的青春時光。
有一位歷史學家在總結一生的治學經驗時，得出八個字：天合地合人合己合。我對這八個字有自己的解讀，轉贈給你們：我以為這要做到天高云淡，為天合;腳踏實地，為地合;與人為善，為人合;一己康樂，為己合。在萬物和諧之中，我們才能工作與休閑，才能傳承與創造，才能達到人生的最高境界。
我們的國家要做的事情還很多，沉睡千年的東方雄獅要覺醒，要怒吼，要奮起。在這與13億中國人息息相關的偉大變革中，每個人要做的事情也很多。重任在身，反倒時時想起兒時說的一句話：時刻準備著!童言無忌，童言也無悔。祖國在召喚，相信你們終將當之無愧地站在時代的最前列。
開學典禮教師致辭5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行20xx級新生開學典禮，共同歡迎xx名本科生、xx名研究生和xx名留學生成為xx大學的新成員。在這里，我代表學校向以優異成績考入xx的各位新同學表示熱烈的歡迎！
得天下英才而育之，是xx的榮幸；育天下英才而成之，是xx的責任。同學們本來身處祖國的四面八方，都是學業優秀、風華正茂的青年才俊，恰恰是因為有了xx這樣一個強大的磁場，才把大家吸引到了一起，來共同經歷人生最重要的大學時光。的確，大學階段非常重要，我們很多人一生做了很多事，有的還換過不少工作、走了不少地方，但最終回過頭來一看，才發現自己最出彩的、最擅長的還是在大學時所學習的專業知識附近活動。我想告訴同學們的是，今天你們選擇了xx、選擇了與信息技術相關的專業，這都是非常正確的決定，因為xx是以電子信息科學技術為特色的“985工程”重點大學，而信息技術在今后相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力。當然，進了再好的大學，都不能說就高枕無憂了，大學四年非常快，但這卻是人生差距開始被拉開、人的差異性被放大的關鍵階段。同學們在高中階段都很優秀，差距其實并不大，從考分上來說一般也就是幾分到幾十分，使得你們進入了不同的大學或者不一樣的專業，但到了四年之后大學畢業的時候，同學們之間的差異將會變得很大。所以說，大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。正是因為這兩點，使得我們在高校工作的人深感責任重大，一方面，我們要幫助同學們志存高遠，有理想、有追求，另一方面，要營造一個能使同學們盡快安靜下來的環境，安靜下來學習、安靜下來思考，齊家、治國、平天下，先從修身養性開始。在這里，請大家放心，作為學校，我們一定會竭盡所能提供出與同學們優秀程度相稱的優質學習資源和好的生活條件，讓同學們在這里成長得又好又快。
這兩天我注意到學校的迎新報道中有一個欄目“我的.大學當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?請同學們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。
學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出學校的美麗形象，每一位同學的舉止言行關系著學校的榮辱，展現著學校的品味。只有師生團結一心，才能創造外國語學校的更美好的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的每一道例題等等。
作為一名新來的教師，走進外國語學校，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想這個新起點是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，秉承學校“熱愛學生，靜心耕耘、勇于探索，言傳身教”的教風，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。同時感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。
這里有關懷備至、平易近人的校領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們的關心和照顧。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
開學典禮教師致辭6
各位領導、老師，同學們：
上午好！
今天，很高興參加寧鄉一中初中部**中學的開學典禮。首先，請讓我代表高中部全體師生員工對才能師們、同學們表示最誠摯的問候。
**中學繼承寧鄉一中百年薪火，依靠靈活的體制、先進的理念，將寧鄉一中事業進一步發揚光大，贏得了很好的社會聲譽。幽雅的校園環境、嚴謹的學校管理、獨占鰲頭的升學率、穩步推進的素質教育和不斷突顯的英語特色贏得了社會的交口稱譽，讓“**”成為一塊閃閃發光的金字招牌，蜚聲省內外。
幾年來，**學子升寧鄉一中，不但人數占優，而且各方面的表現都是出類拔萃的，這離不開**全體教師的辛勤培育和**莘莘學子的奮力拼搏。在此，我想借這個機會，對全體教職員工道一聲“謝謝”，感謝你們為高中部輸送了一批又一批的優質生源；對在座的同學們寄予殷切期望：希望在不久的'將來能在一中美麗的校園再見你們拼搏亮麗的身影。
又是一個新學年，這是一個充滿希望的一年，也是一個教育挑戰的一年。我相信**中學能繼續發揚“立足一流，永不言敗”的**精神，進一步更新辦學理念，開拓辦學思路，去迎接新的挑戰，奪取新的勝利。繼續與高中部一道，舉兩部之力，助寧鄉一中教育集團劈波斬浪，在教育大潮中闊步向前，再創輝煌。最后，**的明天更美好！衷心祝愿老師們工作順利，同學們學習進步，**的事業蒸蒸日上。
謝謝大家！
開學典禮教師致辭7
尊敬的王園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
你們好!
在這陽光燦爛的金秋時節，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了___ 位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的.叔叔為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士!
新學期新起點，我衷心希望老師們愛生如子、以園為家，努力做到十點：立志高一點、嘴巴甜一點、理由少一點、腦筋活一點、行動快一點、說話輕一點、做事多一點、眼界寬一點、心地善一點、微笑真一點，讓我們以此共勉快快樂樂走過每一天!我們一定可以收獲明天的輝煌!
謝謝大家。
開學典禮教師致辭8
老師們、同學們：
大家好!
愉快而有意義的新春佳節給我們留下了美好的回味和記憶，而新春的希望和憧憬對我們更有誘惑，更有向往。今天就是我們新學期開學的第二周，我們在這里舉行隆重的開學典禮，共同迎接新學期的到來。在此，請允許我代表陳陽村的所有父老鄉親及校所有領導班子成員向全體老師和同學們致以新年、新學期的問候!并祝全體師生新春康樂，學習進步，事業有成!
踏著新年的腳步，我們回眸過去，20xx年學校全體師生團結協作，開拓創新，銳意進取，充滿了努力拼搏、工作精益求精、學習勤奮刻苦，各方面穩步發展，在20xx年度的中心校的年度考評中我校以109分多的好成績榮登全鎮24所學校榜首，在中心校所設的七項獎項中我校就獲得了六項獎勵，這一連串的成績證明了我們陳陽小學全體師生的能力和智慧，當然成功的背后淚的多少，這是我們全體師生共同付出辛勤努力的結果。在此我再次向全體師生表示真誠的謝意和祝賀!
在上期中我校狠抓德育工作，開展了精神文明建設和小學生日常行為規范的養成教育;注重學生良好學習習慣的養成，加大課改力度，大膽進行教學改革，使學校充滿生機與活力，部分年級教學取得了較好成績，值得欣慰的是，剛入學的學前班及一年級的小同學們，經過短短半年學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力，增長了成長本領。明顯的看到我們全體同學在享受學習，享受生命中用自己的努力來實現自己的理想和追求。更值得可圈可點的是，我們全體教師在努力工作，默默奉獻，用自己的青春和智慧譜寫我校美麗的篇章，也在享受著教育、享受著生命，實現著人生價值。這些諸多的成績和大好的局面，令人欣喜，催人奮進，讓人難忘，這些是我們學校的光榮和驕傲，在此，我再次向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!
回首過去，我們留下了堅實的.腳步;展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情!老師、同學們，我們應時刻記住：今天的發展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。隨著虎年鐘聲的敲響，我們學校新一輪建功立業的號角已經吹響，這又是一項凝聚全校師生的智慧和力量、體現我們xx小學共同理想和追求的工程，是我們的莊嚴使命，也是學校繼續振興發展的必然選擇。我們深知，學校前進的道路上還會有很多困難，實現這個目標也會非常艱難，但我們將沿著這條道路堅定不移地，義無返顧地走下去!初中下學期開學典禮教師發言稿尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言，一起慶祝XXXX技術學校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。
在過去的一年里，通過廣大師生的共同努力，我們的校園變得更加靚麗，同學們多了一份進步，老師們多了一份收獲，我們為同學們的每一步成長而喜悅，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，這是我們學校領導、全體師生共同努力的結晶，更是我們全體師生的榮耀。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”作為教師，只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們培養高素質、高技能人才這一宏偉目標。我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。
因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠于教育事業，全力推進“素質教育”，認認真真上課，踏踏實實工作，把我們的愛平分給每一位學生，做到愛與嚴的結合，以嚴導其行，以愛溫其心。教好書，育好人。請學校領導放心，請學生們放心。
親愛的新同學，此刻我也想對你們說幾句話，首先感謝并且祝賀你們選擇了富含底蘊、健康和諧、朝氣蓬勃的交校。你們來自不同的地方，但未來的兩年將會在同一屋檐下生活、學習。我們要清楚的知
道，我們和兩種人不一樣。一種，不用讀書的孩子，其實他們貌似灑脫自足的外表下，總有著沒有在學校讀書的失落感，不是讀不下去，是沒有人愿意離開校園這個環境的，盡管你們苦、你們累，可你們在他們面前依然是昂首挺胸，
開學典禮教師致辭9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發言。
時間匆匆，流年似水。不知不覺我在xx中學以經四年了,四年里有過多少歡笑,有過多少淚水,xx中學伴我一步步走來,xx中學刻錄下了我的成長，而我的成長與你們__--------我親愛的學生連在了一起。同學們xx中學也將是你們成長的搖籃。在這里，書海的遨游，師長的教誨，情感的交流，學問的切磋，將使你褪去年少的幼稚與浮燥。情操在這里陶冶，智慧在這里升華，理想在這里放飛，人生在這里奠基，毫無置疑，在xx中學的歲月，將是你生命交響曲中最動人的一幕，人生畫冊中最絢麗的一章。不信請翻開xx中學的歷史,四年來xx中學中考成績在全縣一直位于前三名.
俗話說：“一年之計在于春。”那么新學年的開始無疑是師生的春天，是學習的春天。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。作為教師，在新的學年里，我們依然本著“對學生負責”的`宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，立足于講臺，向課堂教學要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績，讓我們用愛和智慧在學生的心中描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得以延續和永生。”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠和熱愛，就能在自己的工作中創造佳績。
有人說愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都是與你們在一起的。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生并非坦途，同學們應該有充分的心理準備，克服學習中的困難，去迎接人生風雨的洗禮。借此機會，向同學們提出幾點希望：
初三的同學們，你們面臨20xx年的中考，社會、學校、家庭對你們寄予厚望。暑假期間你們不畏酷暑，堅持學習,希望你們繼續發揚這種不怕苦、不怕累的精神，從我做起，從現在做起，樹立信心，取長補短，迎難而上，不負眾望，為初一、初二的學弟、學妹們做出表率，以優異的中考成績回報家長、老師和社會。初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們嚴于律已，刻苦學習，扎實掌握基礎知識，為初三的學習奠定良好基礎，力爭做到一年更比一年好。初一的新生們，你們的到來為xx中學注入了新鮮的血液，希望你們盡快適應新的學習和生活環境，發揚小學時一些優良作風，摒棄小學時一些不良習慣，遵規守紀，團結同學，爭取在新的起跑線上取得新的更大的進步。
作為xx中學的一名教師，我為全校師生近年來取得的優異成績而感到驕傲。成績實實在在。有目共睹，它是全校師生共同努力的結晶。但成績只屬于過去，未來靠我們繼續努力。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，去創造美好的明天吧！
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們學習進步、茁壯成長。祝我們xx中學越來越輝煌。
謝謝大家!
開學典禮教師致辭10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
春節在喜慶的氣氛中一晃而過，踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。
首先，感謝各位領導，是你們的關心和鼓舞給了我最大的支持；感謝身邊的許多前輩，是你們引導著我如何在迷茫中探尋方向，給予許多無私的幫助；我也要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，是你們的真誠與求知的渴望促使我一步步成長和成熟；
人生如爬山，每一點成就的取得，都要付出艱辛的代價。而要取得更大的成績，必須付出更多的辛勞。成績屬于歷史，今天屬于自己。“天行健，君子以自強不息”，在新的學年中，我們全體教師將努力做到以下幾點：
一、愛崗敬業，恪盡職守。努力站好每班崗，積極完成學校領導交給的任務，切實承擔起教育者的社會責任，實現社會和家長的重托。
二、修師德，煉師功，鑄師魂。關愛每個學生，關心每一名學生的進步與成長。努力做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
三、刻苦鉆研，勇于創新。巴爾扎克說過：“我們的頭腦可以在天空中馳騁，但雙腳必須踩在大地上”。作為知識的重要傳播者和創造者，我們必將腳踏實地，不斷學習、不斷充實自己，拓寬知識視野，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，不斷提高教學質量和教書育人的本領。
四、甘為人梯，樂于奉獻。我在高三的時候立志成為一名教師，五年后我實現了，如果讓我重新選擇，我依然毫不猶豫。正如特級教師于漪所說“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業業，那么我將一百次選擇教師一一這個陽光底下最光輝的職業！”我相信這也是我校的優秀教師團隊共同的心聲。選擇了教師，我們無怨無悔，我們將努力去做被學生愛戴、讓人敬佩的教師。
同學們，時間匆匆，流年似水。新的.學習征程的開始，希望全體同學們都帶上這三樣東西：
第一、要帶上理想和目標。就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二、要帶上自信和堅強。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，才能見彩虹。
第三、要帶上勤勉和努力。古人說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤勉和努力才是通向成功的捷徑！
最后，希望同學們學會規劃，學會珍惜，做時間的主人。希望你們不要辜負這美好的時光，早定計劃，早日行動，為你光輝燦爛的人生打下堅實的基礎。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，我相信，只要我們全體師生眾志成城，共同奮斗，慈利四中的未來一定會更加燦爛輝煌！
最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體健康！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！
開學典禮教師致辭11
各位領導、全體教師及同學們：
新學期已如期開學了。我們__中學曾有過輝煌，也走過低谷。上學年在校委會、教導處的正確領導下，又取得了可喜的成績：校風有了根本的轉變，教學質量有了明顯的提高，尤其初三畢業班為國家輸送了不少的人才，社會聲譽有了一定的改觀。
作為一名教師，在分享了榮譽的同時，更應勉勵自己在新的學期里快馬揚鞭。要有“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，要有教書育人的使命感，要有樂業、敬業的奉獻精神，竭力搞好本職工作，千方百計提高教學質量，按學校要求不折不扣地做好常規工作，要有進位意識，積極進位，不甘居下游。開展好豐富多彩的校園活動，做耐心細致的學生思想工作，處處關心學生，愛護學生，為學生的前途著想，替家長們分憂。以自己的切身行動成為學生的良師，做學生的益友。
今借開學典禮之機會，我代表全體教師熱烈歡迎新同學的到來，并真誠的希望全校同學在新的.學期里能夠做到：
一、新的學期里要有新的奮斗目標，制訂新的計劃，爭取取得新的成績。要懂得“良好的開端是成功的一半”。特別是初一新生，你們必須打好中學各門學科的基礎，要旗開得勝，馬到成功，初三級大哥哥大姐姐們處處要起表率作用，準備好最后的沖刺，爭取明年為母校再添光彩。
二、珍惜中學階段的黃金時光，珍惜分分秒秒的時間，你們是二十一世紀的生力軍，現在必須掌握豐富的文化知識，以適應日益發展的社會需要，像周恩來總理那樣，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，愿大家都能成為“有道德，有理想，有紀律，有文化”的四有新人。
三、理解父母“望子成龍，望女成鳳”的良苦心意，要理解老師們“燃燒自己，照亮別人”的育才心意，尊重老師們的辛勤勞動，上課認真聽講，認真完成課堂及家庭作業，要有“不是他人要我學，而是我自己要學”高度的自覺性
和主動性，要有“比、學、趕、幫、超”的強烈競爭意識，每個人都應該有好勝心和榮譽感。
四、嚴格遵守《中學生守則》，遵守校紀班規，積極參加學校的各項活動，成為“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。
同學們，老師們，讓我們教學相長，同心同德，共同奮斗，為我__中學的騰飛，再創輝煌!
開學典禮教師致辭12
非常高興我們x又融入了這么多的精英。我相信嶄新的x將在我們x人的竭誠合作下得到更迅猛的發展。
三年前，我懷著對x的無限憧憬踏入綿羊山校區。此前，我在鴉鵲嶺鎮紅土中學執教了七年。我的專業是數學，但真正教數學的時間不到五年。來時我的心態挺樂觀，對自己的要求僅僅是不在人前，不在人后。可令我沒有想到的是一學期下來，我所帶的一個班級期末成績不僅僅是全年級倒數第一，b率竟然差不多只有最好的那個班級的一半。當時那滋味特別難受，仿佛有千萬雙眼睛盯著我，千萬只手指著我。但很令我感動的是我的搭檔們：揭清平主任，羅俊龍主任并沒有出于私利在自己班上宣揚自己考得有多么好，他們是在盡量的避免我處于家長責備的浪尖中。從他們的行動中我真切的感覺到我們x真的是一個整體。一榮俱榮，一損俱損。當然我自己也在反思失敗之處。其實平常上課我也在盡量的推行新理念，實施新教法，一堂課也能開展得如火如荼，學生評教也不錯。怎么是這樣的結果呢？這時我才清醒，擺正心態，梳理紕漏，加強學習，走出自我，努力的觀察學習搭檔的優秀之處。第二學期我所帶的兩個班級一個是年級第一，一個也進步了不少。學期結束時，我們備課組一起到飯店開懷大吃，到jj看演出，到卡拉okk歌。大家為我的進步由衷的高興。我在進x之前只帶過一次初三年級，并且教材是老教材。學校出于多方考慮，讓我卸下一個班，只帶一個畢業班，再跨年級帶一個七年級班。說實話，我當時接到通知時，內心非常不舒服。不是因為錢的原因。而是我真的很希望看到我從七年級一直帶上來的這兩個班級會是什么結果。當我給石校長打電話趕到學校時，石校長親自坐在校門口等我。我以為石校長會敷衍我幾句了事。但石校長說得很坦誠。王璞你首先承不承認你在帶畢業班的經驗上不如李老師。我說是。他說你再站在我的角度想一想，如果x都不存在了，你還呆在這干什么？。。。。。。你跟著李老師好好干一年，多學點，你也會迅速成長起來的。等我冷靜下來，是的，他是老板，我是雇員，按理說他根本沒必要理我啊，好多大公司不也是這樣的嗎？從這件事我也體會到石校長對年青教師成長的細致關注。如果他是完全不信任我，大可不必還讓我帶一個畢業班啊，這也是一種雙重保護埃初三上學期第一次月考，我帶的901班b率不及別班的一個零頭。看著我自己瞎著急，游小文主任組織初三數學備課組對我的課堂，作業布置。。。。。。進行了整體的研究。給了我很多中肯的意見。李老師，揭主任作為經驗很豐富的老初三把關教師，他們對于我的問題總是有問必答，并且還在關鍵的地方給予細致的講說。還有張艷艷老師作為我所帶702班班主任，從來就是讓我在九年級上自習課，她卻犧牲自己的休息時間在702班數學自習時幫我坐鎮。就象成良祥主任對我說的：你真幸運啊，有這樣一個團結齊心的合作集體。如果說最終901班能取得5a14b的不錯的成績。我想首先那是因為有x這樣一個舒心又充滿人文關懷的大集體。我為是x人而幸福。
我覺得這三年的歷程，實際上我在對待學生的感情上是有部署的。七年級的重點目標就是和我的每一個學生能做到心與心的交流。我在課后經常是和他們天南海北的瞎扯。他們對什么感興趣我就和他們扯什么。娛樂明星，游戲秘籍，nba賽事，時事要聞，什么東西好吃，早戀。。。。。。我承認一開始我是有迎合他們的意圖。但和他們要有談資，我得養成不斷的看各個評論論壇的習慣，這也讓我的思維開闊了不少。學生一旦感覺到進入了你的內心世界。他會愿意和你分享很多小秘密。比如我知道了陳茹辛的名字是為了平復她奶奶重男輕女思想對她母親造成的傷害。知道了覃君之父母在結婚后敏感期為了愛情見證的坡谷一躍。知道了黃郭曉周六早早走周七遲遲來是為了陪車禍后母親不愿陪的父親。。。。。。當雙方都能做到心靈溝通的時候，他們更愿意接收我在學習上對他提出的要求。而在我的執教成績暫時不理想的狀態下他們也沒有想到要換老師。因為我們彼此存在著信任。我們都愿意為了更好而努力。八年級由于課程的難度容量都有所增加，我提高了營養式教學的效率。課后閑扯時間相對控制。我也時不時營造一種輕松的氛圍。比如放包餅干或是小零食在我的辦公桌上。我邊給學生補習，我們都可以時不時的吃點東西。我也更加關注那些暫時出于劣勢的學困生。象會抽出更多的時間來給他們鼓勁，補習。以防掉隊。九年級一年是我最焦慮的一年，我自身素質要提高，學生頻繁考試，心態由于信心不足動蕩不安。經常有孩子因為一次次的`考試成績在我懷里痛哭。我一次又一次的和他們談心。像張楚維這個其他老師眼里的優生從八年級最后一次期末考試到九年級上學期最后一次期末考試數學就沒拿過b,家長班主任都質疑。我發現她其實就是一個心理問題。我多次和她在宿舍樓前談心談到接近夜里十二點。最終掃清了她心里的陰霾，這次中考她拿到了a.
這三年我學會了要象上帝一樣具有仁慈之心。也學會了象上帝一樣具有寬厚之心。別人說孩子的臉最善變。八年級我班上有一個叫黃郭曉的學生。他的成績很不錯。但是有些調皮。私地下我是很喜歡這孩子的。但他上課有點喜歡出怪神。有一次，我叫他先到我辦公室反剩沒想到他轉身就給他媽媽打了電話，電話里還罵了我，罵得很難聽。我當時也覺得挺委曲。因為這孩子特殊的家庭環境我平常對他比對其他孩子更關注。但我馬上讓他走了。我怕我會失控。我需要冷靜。當他媽媽來到學校時，看她的神情是來責問的。我已經平復了。我耐心的解釋了當時發生的情形。這孩子也冷靜了，客觀的敘述了事件的經過。第二天，這孩子來找我說想當我開的一個論壇的管理員。我答應了。等我再看這論壇時，發現界面漂亮多了，而且更新了不少內容。后來這孩子因為一些原因轉走了。可是教師節我還是收到了他輾轉送來的康乃馨。只要我們真誠的付出愛心，不求回報。收獲的就是讓你在x的基石更加牢固的自信心。我為是x人而自信。
來x這三年，我有過在上面提到的兩次低谷時期。不能不說那種心理歷程確實是痛苦的。從躊躇滿志到遭受打擊到自我否定再到蓄勢再到奮力一博。但這個過程也讓我體驗到了自己從不成熟到慢慢成長起來的快樂。我意識到在堅定了目標之后抱定一顆淡定的心對待自己非常重要。作為私立學校的教師，我們時時刻刻能感受到來自各方的壓力。那么也別把自己的神經繃得太緊。在公立學校可能談自己的工作業績就看國家級的那個證書這個證書等等，但我們x人都能真正感受到日月如梭，光陰似箭。充實，緊張并快樂著，這就是我們的生活。
開學典禮教師致辭13
尊敬的各位領導、各位老師：
大家新年好!
又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風的旋律又迎來了新的學期。此時我們師生的心情無比激動與興奮。今天我很榮幸作為一名優秀教師在開學典禮上講話，我內心既高興又慚愧。在此，我只想說四句話來表達我的心情。
第一句話——感謝。我真摯感謝學校各位領導、老師們，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺上，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績，但離優秀教師標準還相差甚遠;我更深知我們學校
有許多默默無聞，踏實工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優秀教師這一榮譽讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在以后的工作中，我要向你們學習，以你們為榜樣。同時我還要感謝xx班的全體同學。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺上，是你們給老師長臉了，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學習，我也因為你們而優秀。再一次說聲謝謝領導、老師、同學們。
第二句話——祝賀。我要在此祝賀獲獎的同學們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的.進步。但老師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。我希望獲獎的同學在今后學習中只是把榮譽作為前進的動力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學期里更加刻苦學習，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績。
第三句話——寄語。老師們、同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經過寒假的休息調整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學期里用良好的師德感化學生;用廣博的知識教導學生;用誠懇的微笑去感染學生;用文明的舉止去塑造學生，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態，新的干勁，展示
新的風采。我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要改陋習，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發展的學生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
第四句話——祝福。我借此機會，祝福所有的老師新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優異!
謝謝大家!
開學典禮教師致辭14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸今天能作為教師代表在這里歡迎各位新同學，心情特別激動。就如許多學校的大學新生一樣，高考這個詞對于你們將成為過去式了，你們的人生將會重新標上西安美術學院的印記，在此，我代表全院教師對你們表示熱烈的歡迎!
20xx年前的今天，我也在軍訓，并且是咱們學院第一批進校就軍訓的學生，與現在的你們一樣，滿懷著對藝術的虔誠與青春的活力，踏入西安美術學院這個高等藝術學府，二十年后的今天，我從臺下走向臺上，從一個學生成長為一名教師，西安美術學院的名字成為我為之驕傲的榮耀。希望到西安美院百年校慶時，你們能像我一樣，站在臺上，繼續傳承著美好的祝福!
今天的西安美術學院已發展成博士、碩士、學士學位授權單位，陜西省重點建設的“有特色、高水平”大學之一。國家級的教學團隊、精品課程、特色專業、人才培養模式創新實驗區、實驗教學示范中心、專業綜合改革試點、教學研究基地、大學生校外實踐基地、紅色經典藝術教育示范基地等等，一代代西美人所努力的豐碩成果將為你們的成長提供養分，成長你們藝術才華生根發芽的沃土。
同學們從祖國各地，來到這樣一個承載著中華民族優秀文明與歷史的城市，進入藝術創作學習的殿堂，如何編織自己的夢呢?作為你們的老學長，目送過十九屆畢業生，回想自己的成長歷程，在這里與大家分享我的四點感悟：
1、健全的人格將是藝術生命的諾亞方舟
“藝術”是人類文明的象征，是人類感情與認知的外象表現，一個健全的人格是從事藝術所必須關注的“修為”，自古就有“畫品如人品”的說辭。莎士比亞說“習氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯”。那什么是健全的人格呢?簡單的說也就是平日里的修養，修養越深，內心所感悟到的美就越多，感知到的美也就越多，黑格爾說的好，“審美的感官需要文化修養，借助修養才能了解美，發現美。”所以，加強你的人格修養將會使你的藝術生命更加茁壯!
2、調整姿態迅速進入到會學會問的學習方式中來
大學學習與高中學習的本質區別就是學習方式的不同，這里沒有父母的嘮叨，也沒有老師喋喋不休的管控。你們作為一個獨立自主的個體，將要主動的參與教育。如何將被動學習變為主動學習，首先要給自己做好規劃，把課余時間和課堂時間統籌規劃;其次要將自主學習研究、獨立思考與質問有機結合，愛因斯坦說過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。“學問”，就是看你怎么去“學”怎么去“問”，絕妙之處就在一個“問”字。迅速的改變學習方式將是你大學生活含金量提升的一個重要舉措，獨立思考下的主動學習將是你未來幾年學習的新常態。
3、拓寬視野是成長的沃土
學好本專業的基礎知識是責無旁貸的要求，但對其他知識的學習，也就是視野，則決定了學識的空間，也決定了人生發展的空間。大家都熟知的諾貝爾獎獲得者楊振寧先生，他年輕時在西南聯大讀書，給大家印象最深的不是他整天在做實驗，而是在樹下背誦古典詩詞的畫面，也正是有了文化的底蘊，才為他的學術研究奠定了基礎。我所說的視野深度，就是不但要關注本專業最前沿的學科動態，還要關注其他周邊學科的重大事件，跨學科、跨校際、跨國界將成為今后藝術創作的源泉與沃土，你懂的.。
4、勤奮的雙手將開啟與眾不同的人生
法國作家雨果說“藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”睡一覺起來就有驚人的巨作，那是異想天開。我們雖然整天在談天才與靈感，但是藝術的靈感不是因偶然而造成的，俄國畫家列賓曾說“靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞”，這些大師、偉人們無一不肯定勤奮的必要性。不斷地實踐，不斷地動手，“勤奮”會將你拉向成功的彼岸，打開你與眾不同的人生。多動手，你也懂的。
今天是農歷的八月十六，老話道：十五的月亮十六圓，我希望今天的圓月不但是對同學們軍訓成果的認可，更是美好的預期，希望你們通過在西安美術學院的學習使自己的藝術成就更圓、更滿、更亮!
謝謝!
開學典禮教師致辭15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
請允許我再向大家道一聲：新年好！經過寒假短暫的休整，我們又回到了熟悉、可愛的習坎園。寒風依舊凜冽，天氣依然寒冷，但我看到校園花壇中的迎春花已然綻放。老師們，同學們，我們不也正像這一朵朵的迎春花嗎？在寒冬中拼搏，在拼搏中堅守，在堅守中收獲自己的春天！
過去的一年，我校全體師生同舟共濟，和諧共進。在大家共同的努力之下，學校各方面的工作都取得了較大的發展。校園文化建設取得了長足的進步，學校的辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，辦學影響進一步加大。
過去的一年，我校有兩位教師被評為特級教師，一位教師獲評荊州市人才獎勵最高獎——金鳳獎，一位教師被評為荊州市師德模范標兵，十二位教師被評為國家、省、市“優秀學科教師”，十一位教師獲得省、市教學比武一等獎。一學年來我校老師共撰寫了150多篇教育敘事及隨筆，近20篇論文在國家級、省級學術刊物發表或在學術會議上宣讀。
過去的一學期，同學們依照學校提出的“全面、充分、主動、和諧發展”的要求，高一高二的同學行為進一步規范，習慣進一步優化，學業進一步提高，身心進一步健康。高三同學高考第一仗打的非常漂亮，在荊州市一調中高分率高居全市前列；一批自主招生的同學取得好成績。特別值得一提的是，我校的學科競賽繼續給力。在20xx年全國中學生生物學聯賽中獲得2個國家一等獎（全市僅3人），且成績名列前茅。在全國中學生英語能力競賽決賽中，我校共獲得12個國家一等獎。
回首過去的一個學期，我們取得的成就很多。但輝煌已然屬于過去，展望未來，我們更難免心潮澎湃。因為今年，我校將迎來70周年校慶。七十年，在浩瀚的歷史長河中不過是彈指一揮間，但對于我們，對于所有習坎人、對于所有正在或曾經在這里生活奮斗過的人來說，卻意味著太多。數十載勵精圖治，數十載春華秋實，建國以來，從“習坎園”走出了一批批時代的精英，他們中有的是兩院院士，有的是商界精英，有的是藝術體育明星，有的是海外名流，還有軍事家、外交家、作家，更有一大批社會主義建設的優秀人才。回顧70年的輝煌，更讓我們感到肩上責任的重大。
老師們，讓我們抓住開展“爭先創優”活動的契機，扎實開展“師德師風省級示范校”創建活動，帶頭提升自己的職業素養，切實構建高效課堂，推進教學的有效性；進一步提高自己的道德修養，進一步提升自己的做人品味，做學生的榜樣，做學生的良師益友，切實提高自己的師德師風水平，把我校的師德師風推向更高的標準。精心育人、潛心教學，把我校的教育教學質量提高到一個新水平，讓名校的旗幟迎風飄揚。
同學們，讓我們繼續弘揚“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的習坎精神，惜時如金，學會做人，學會學習，學會處事，用優秀的成績回報父母、回報學校；用感恩的心態回饋老師、回饋父母；用全面的素質迎接挑戰、綻放美麗！
老師們、同學們，新的學期已經開始，讓我們振奮精神、堅定信念，繼續弘揚習坎精神，把我們的同學發展好，把我們的老師發展好，把我們的學校發展好，為校慶70周年獻上一份大禮！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們：
大家下午好！
度過了一個平安、祥和、愉快的春節，我們滿懷希望迎來了20xx年春季開學典禮。在此，謹讓我代表校行政向全校師生致以新年的問候和最誠摯的祝福，祝全體教職員工在新學年身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全校同學在新學年學習進步、開心快樂、萬事如意！
老師們、同學們，站在新學期新起跑線上，回顧剛剛過去的一學期，在全校教職員工的辛勤工作和全校同學的大力配合下，我校的各項工作開展順利，發展態勢良好，實現了學校教育教學的可持續發展，主要表現在以下幾個方面：
第一、教育教學
1、為鍛煉提升同學們的.能力，同時檢驗老師們的教學，教導室組織英語組、語文組、數學組在全校分別舉行了“英語綜合素質比賽”、“《我的夢·中國夢》征文活動”、“數學知識競賽”。這些活動讓師生互相督促互相激勵互相進步，有力地促進了學校的教學。
2、學校校組織了語文組及何群英等XX名老師參加了教育局舉行的“新課程創新作文”比賽，其中羅芳春、李德生、鄒寶蓉、周瑋穎、何群英、付芬虹等6名老師順利進入了決賽。“一份耕耘，一份收獲”，最終周瑋穎老師獲得了一等獎、鄒寶蓉老師獲得了二等獎、羅芳春、李德生、付芬虹老師獲得了三等獎，為學校爭了光，添了彩。
3、在七年級開展了“同課異構”改革教學方法的實踐活動。通過課改大部分老師的理念發生了轉變，改變了先教后學的習慣，充分調動了同學們參與學習的積極性。
第二、體衛文藝方面
老師們積極參加公益活動，同學們積極參與各種有益身心的活動，主要體現在：
1、老師們踴躍參加義務獻血活動，為公益事業奉獻上了一份份濃濃的愛心。
2、同學們參加了學校舉行的“硬筆書法比賽”，體現了同學們對書法藝術的熱愛。
3、舉辦了第七套中學生廣播操和隊列比賽，通過這次活動同學們既鍛煉了身體，又培養了團結合作能力，還增強了班級凝聚力。
4、開展了“九·八愛心助學捐款”活動，在活動中，全校同學踴躍捐款，學校將這些捐款全部發放到貧困的學生手中，讓他們感受到了學校這個大家庭的溫暖。
5、12月在學校團支部的組織下，同學們走上街頭開展了“愛我靈官，從我做起”義務宣傳活動。
以上這些活動的開展極大的不但豐富了同學們在校的業余文化生活，而且讓同學們學到了很多在課堂上學不到東西。
第三、硬件建設方面
為打造良好的育人環境，營造良好文化的氛圍，上學期我們做了以下工作：
1、學校的變壓器超負荷運轉一直是我校用電不正常的一個老大難問題。這嚴重影響了同學們的身心健康，影響了學校的教學秩序。學校多方奔走，在在上級領導的關心下上學期已順利地更換了一臺250千伏安的變壓器。
2、學校的線路老化嚴重，個別地方的線路破損嚴重，給學校的安全工作埋下了嚴重的隱患。為了同學們的身心健康，為了學校的良性發展， 在學校資金困難的情況下，學校還是擠出了10余萬元資金，更換了教學樓的全部線路。現在，同學們坐在教室里學習，不覺得電燈更明亮了嗎？我們的學習勁頭不是更足了嗎？
2、新型節能灶及配套的廚房設備已投入使用。用新型廚衛設備做出來的飯菜味道更可口了，也更香了。同學們生活就餐條件進一步得到改善。
第四、做好了貧困寄宿生生活補助存折發放工作
貧困寄宿生生活補助存折發放工作進展順利，真正做到了公平、公正。這樣，讓家庭真正貧困的學生真正感受到了黨和政府的關心，社會主義大家庭的溫暖，希望享受補助的同學努力學習，以優異的成績回報祖國。
過去的一期，我們為同學們的勤奮學習、銳意進取而倍感欣慰，我們為老師們的無私奉獻、殫心竭力而深深感動。正是我們師生齊心協力、共同努力，我們的聲譽在不斷提高，我們的教學質量在不斷提升。這一切成績的取得與我們全體師生的共同努力是密不可分的。在此，請允許我代表學校向老師和同學們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
新學期，我校將始終堅持以抓教育教學為中心，以堅持搞好后勤服務和不斷改善學校辦學條件為基本點，全校師生齊心協力、同舟共濟，為實現我校新發展而努力奮斗。為此，我們本學期應做好以下幾個方面的工作：
第一、狠抓初三畢業班各科和初二生地兩科。八年級的生物、地理會考成績從前年開始已全額計入中考總分，不再打折扣。希望八年級的同學本期要將生地兩科作為重中之重，把成績提高上來，爭取在6月20日的生地會考中取得好成績。九年級同學本學期的學習任務將更為繁重，除完成本學期的學習任務之外，還要復習七年級、八年級的知識，希望你們能惜時如金，爭分搶秒，要緊跟或趕超老師的教學進度。本學期，學校將組織兩到三次月考，定期檢測同學們對知識的掌握程度，希望同學們一次比一次考得更好，最終取得中考的全面勝利。
第二、進一步加強養成教育、感恩教育、禮儀教育的力度。培養同學們良好的習慣，讓同學們樹立良好的人生觀、價值觀、世界觀，為今后的成才奠定基礎。
第三、豐富多彩的課外活動。本學期學校將開展以下幾項大的班級活動：開學第一周舉行禁毒知識宣傳活動，并進行禁毒知識競賽；三月由團支部組織開展學雷鋒活動；四月舉行班級拔河比賽；五月舉行歌詠比賽，同時團支部將發展一批新團員。此外，學校還將擇時舉行書法繪畫比賽、作文比賽、數學知識競賽、計算機操作比賽、英語綜合能力競賽等學科競賽。廣播站將繼續為豐富同學們課余生活增添亮麗的色彩。希望各部門認真組織，各班班主任和相關人員緊密配合。
第四、進一步改善學校的辦學條件。
1、女生宿舍由于修建時間較久遠，不能適應現代居住的需要，學校將爭取讓教育局立案，同意撥付資金重建一幢漂亮的宿舍，解決女生住宿問題。
2、教師公租房建設已立案，本期就將破土動工，教師住房困難這一問題本期將圓滿解決。
3、加大校園美化、綠化投入，創建生態文明校園。
4、為了同學們能一個寬敞現代化的活動場所，教育局已同意本期將對我校的外操場進行整修。屆時，同學們將會有更加豐富的課外活動場所。
第五、安全教育，警鐘長鳴。希望同學們不要做危險的游戲，并嚴禁翻越圍墻，星期五下午放學回家，嚴禁同學們在校門口乘坐三輪車回家。
老師們、同學們，一年之計在于春，但我認為，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們的心中，只要我們胸懷希望，我們總能與春天相伴，讓我們踏著春天的腳步，鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發揚 “吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進。我們堅信：靈中的成績會更輝煌，靈中的明天會更美好！
謝謝大家！
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