青春的演講稿(13篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現實社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的青春的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的演講稿 篇1
大家早上好,我演講的主題:珍惜青春
青春是生命中最美好的時光。青春因為擁有無數個美麗的夢幻而變得光芒四射!青春是顆不老的心,是天真激蕩的魂靈,是人生快樂的真諦,青春是團結向上,朝氣蓬勃,積極進取,美與力量的象征!在人生的十字路口,它作為人生旅途中的重要標志,導航著命運的前程。
青春是美好而短暫的,人們對于擁有的.東西,往往是在擁有的時候不去珍惜,而失去時才發現其價值!
珍惜青春,就要學會承受。承受困難與挫折,包容與壓力、義務與責任。
珍惜青春,就要學會吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段,盡管需要付出艱辛。
珍惜青春,就要堅持追尋,一個停止了追求的青年,注定是一個失敗的人,只能在無聊與寂靜中湮沒。
珍惜青春,貴在由崇高的理想與執著的追求,樂于助人,樂于奉獻。在挫折中完善,在奮進中成熟,在工作崗位上閃光!
珍惜青春,就要心胸寬廣,困難時不要怨天尤人,妄自菲薄,順利時也不要沾沾自喜,忘乎所以!要記住,美麗的容顏只是青春的剪影,美德與修養卻貫穿生命的始終。青春似流水,悔恨白了頭。人生的路是漫長了,它不象平坦的柏油路,那樣筆直,也不象一潭湖水那樣寧靜,各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰。
珍惜青春,把握自己,塑造人生,勤奮與毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春,精彩的人生!
我的演講到此結束,謝謝大家。
青春的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春是一瓶神奇的藥水,可以使人放出無限的力量;青春是不敗的精神,讓人們去無限地創造;青春是陽光下的一滴露珠,雖然沒有太陽偉大,卻能反射出太陽的光芒;青春是夜空中的星星,雖然很小,并且一閃一閃的,但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦,有很多坎坷和石頭,但青春的主任會跨過去,迎接陽光。青春讓人突然間變得強大,達到一生中的極點,創造出難以相像的奇跡。
青春的歌兒沒有休止符,那歌聲不會停歇;青春是籠子里放出來的猛獸,當籠子打開時,他會釋放出自己所有的力量。
青春是一株四葉草,擁有他的人,將會得到無限的幸福和快樂。青春是一罐蜂蜜,沁人心脾,甜透了你的內心。
青春可以帶來不可思議的魔力,使看來是不可能的事情變成可能,實現美好的愿望。所以人們說青春是初升的太陽,代表著希望。
青春是冬天里的火爐,讓寒冷的身軀感到無限的溫暖和快樂;青春使我們對未來更加期待,使我們扔不下對未來的好奇和希望;青春是一朵正在盛開的百合花,有著美麗的容顏,散發出無窮無盡的香味。
青春如盛開的櫻花,是夢幻般的粉色世界;青春是怪味糖,集酸甜苦辣于一身;青春是充滿藍色的天空,讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春,崇拜青春,羨慕青春,贊美青春,因為,青春美好,魅力無限!
青春是個復雜的詞匯,我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?
我的青春演講稿3
從幼年起,我就是一個我行我素的小孩,小小的腦袋中溢滿了千奇百怪的夢想,我時常無所謂他人對我的評價,只是為了一個個定下的屬于自己的目標而努力。從在全日制幼兒園中要成為洗自己碗洗得最快疊被子疊得最好的小朋友到小學時學會騎三輪車載姥姥姥爺去市場買東西做飯,我都在為這些別人不屑一顧的各種小目標努力,直至完成。
我本以為我會一直追逐自己的目標,直至我的人生盡頭,可是,漸漸的,我發現我周圍的一切開始脫離我的控制,我開始做一些我并不想做的事情。參加各個學校的初中入學考試、成績上的爭奪、課外輔導班、一本本的練習冊……我有心反抗,卻無力對抗,只能任由這些東西將我淹沒,讓我變得麻木不仁。而“人非圣賢,孰能無過”,我開始頻繁的失敗。從初三開始,失敗便圍繞著我。父母開始著急,未經我同意,容不得我反抗,便將一把把的錢丟在補習班上,我無論怎樣都無法擺脫。我逐漸的感覺到我的青春已不再是我的了,它被父母握在掌中。長久的失敗和陷入低谷的情緒讓我的心變得千瘡百孔,對自己的失望讓我的覺得我變成了父母手中的一只提線木偶,按照他們編排的劇本上演一出又一出發生在我身上卻不屬于我的青春故事。初中結束了,可是噩夢一直在持續,我仿佛是中了一種叫“失敗”的蠱,中考失利,高一上學期幾次考試接連墊底。于是想要放棄的.我開始作繭自縛,做出了一個長滿利刺的繭,將想深入了解我的父母深深傷害,同時也讓我自己陷入了黑暗的虛幻中。
本以為被、操縱的木偶沒有夢想,沒有心,沒有眼淚。可是,高一的那個寒假,我哭了,哭得很徹底,仿佛想把以往的一切都洗去。我才明白,原來我的心中也有一個夢想,一個想要再次掌握自己青春的夢想。于是我開始嘗試撕破我的繭,可是多年沉積下的自卑和疏離讓我的繭變得堅硬無比,鋒利的硬刺讓我渾身布滿傷痕。無數次想要放棄,但只要一想起我心中雪藏了許久的夢想,我便咬咬牙,站起來,用自己微弱的力量繼續努力。于是我開始接受一切,接受一切可以讓我完成夢想,撕破自己的繭的力量。我不再是與父母對抗,而是安靜地接受每一件事,他們給我安排的每一件可以讓我變得自信,擁有力量的事情。那不再是一味地妥協,而是為了自己的明天,為了自己的夢想而努力。日復一日,無數次跌倒與爬起,無數次辛酸與眼淚,都無法阻擋我對明天的追尋。在汗水與淚水的浸泡下,我的繭終于開始松動,開始軟化,尖刺開始掉落。一束燦爛的陽光撕破了我長久以來所處的封閉的黑暗——我的繭破開了一個小小的洞。就像這次的考試中我所取得的進步,也許在他人看來,那只是微不足道的小進步,但是只有我知道,我為了那樣的進步付出了什么。我不會后悔,因為我明白我的青春要我自己來作主。我相信,總有一天,我會破繭成蝶,長出一雙絢麗的翅膀,飛向屬于我自己的夢想。所以,我要掌控我自己的青春!
青春的演講稿 篇3
各位老師、各位同學:
大家早上好!再過幾天就是五四青年節了,為此我今天國旗下演講的主題和青春有關,題目是“莫讓三閑誤青春”。
經常有同學說,作業太多,時間不夠用,壓得自己沒了自由時間。經過觀察,同學們作業是不少,壓力是也大。但是,你的大好青春都被誰偷走了呢?有人課前飯后在教室嬉笑打鬧,下課鈴聲未響已經沖出教室,晚自習手指甲一摳就是一節課。
請靜心思考一下,你有“三閑”嗎?所謂“三閑”,即閑話、閑事、閑思。
我們發現,凡狀態不好的同學都有一個共同的特點,不是他們控制了“三閑”,而是“三閑”控制了他們。
時間的利用率是看不見的競爭,而這種競爭才是最有價值的。有很多同學,因為他制定了周密的學習計劃,然后有條不紊地去完成計劃,時間被合理地充分利用,連邊角余料也有效利用了。這樣,他就在充實中享受到了不斷進取、不斷進步的快樂,享受到了知識本身的樂趣。
對于時間,不要有任何的僥幸心理,就像對高考永遠不要有僥幸心理一樣。
一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又受了傷,是怎么甩掉它的.呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
那只獵狗,并不是沒有追上兔子的本事,而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至,有時還心存僥幸,能偷懶時就偷會兒懶,以為憑自己的素質和努力,考個大學應該是很有希望的。當面對冷冰冰的高考結果時,才清醒地明白,自己的想法是多么幼稚!
有人說:科學是老老實實的學問,來不得半點虛偽和驕傲,而要付出艱巨的勞動。學習也是這樣,沒有任何僥幸可言,唯有竭盡全力,才能到達夢想的彼岸。
青春的演講稿 篇4
同學們:
你們好!我想問你們青春是什么?有人說青春是一場又一場考不完的試,做不完的題;有人說,青春是一曲贊歌,譜寫著蓬勃與朝氣,聽!似乎都在急促追尋著聲自己的春春。
踏入春春的殿堂,我們或許會迷茫,或許在某個路口徘徊,但拼搏從未停息過,青春虛度無所成,白首銜悲補何及,正如權德興所言,不要在該奮斗時,而荒度年華!錯過而留下遺憾。
你們有過青春期的躁動嗎?在春春的旅途中,有過失望,有過開心,有過后悔,像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞,許多人可能會因為自控力不強,而導致與心里的
那股奮斗力發生軌道的偏差,變得貪懶無謂,而同時有些人把學習化為興趣,與所要追尋的夢想拼搏。過程中的酸楚,成為了獨立的考驗,如帶刺的'荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避,堅持磨練意志,最后一定成為最能絢麗一抹!
春春如一場大雨,熱血滿灑著我們,它豐富滋養著我們生命的內涵。青春是短暫的一縷春風,從我們身旁拂過,把握好屬于自己的青春,經歷千萬次起伏,不屈不撓,才能充突人生,感悟真理。
你們有過青春的懵懂嗎?那種不經一間心弦的跳動,讓我們內心逐漸成熟……
那驕陽似火的夏天里,我因一樁小事變得自卑,憂郁正當我五味無思時,一顆糖串在我眼前閃現,他說:“嗯……吃顆糖吧,心情可能會好一些喲~”那時他唇角微微勾起,呈現優美的弧度,那清澈純凈般的眼神。我接過了,也微笑回應一聲“謝謝!”他那純粹的舉動消淡了我心中的一絲煩惱,更有他對我那不厭其煩的開導與幫助。青春的懵懂,感情的萌動,喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春啊!一番悸動,我們感愛敢恨,同學們!讓我們擁抱春春,綻放出我們的光彩,留下最珍貴的痕跡。青春永駐,不負韶華!
青春的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我演講的題目是《給夢想插上翅膀》。
時光飛逝,如白駒過隙,轉眼間,我們已告別了酷暑,迎來了新的學期,我們每一個人都將懷揣著夢想開始新的征程。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢想的完成都必經歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來,正是因為經歷了一番苦難與挫折,我們在成功之后才會有撥開云霧見陽光的.喜悅。
作為xx的學子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個人才濟濟的學校,就如同逆水行舟,不進則退,在這里,你努力不一定有結果;但你不努力,就永遠只可以抬頭羨慕別人。學習是件辛苦的事情,但是身為學生,我們的主要任務就是刻苦學習,努力實現自己的夢想,我們應該始終堅信,沒有不能戰勝的困難,沒有不能實現的夢想。
夢想,是一朵嬌艷的花,需要你細心栽種,小心呵護。
夢想,是一段漫長的路,需要你腳踏實地,謹慎前行。
夢想,是一首悠揚的舞曲,需要你認真填寫,努力演奏。
也許你曾經,屢嘗失敗;也許你曾經,喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學習機會和大好青春時光,從點滴做起,專心致志,以優異的成績回報家長,老師和學校。
同學們,看到那飄揚的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實的做好每一件事情,認真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的,每一天都會陽光燦爛。
最后,祝高一的學弟學妹們盡快適應寶中生活,努力學習,高二的同學們認真學習,艱苦奮斗。高三的學長們奮力拼搏,用汗水書寫夢想。
謝謝大家,我的演講完畢。
青春的演講稿 篇6
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家晚上好!我是護理學院12班的。今天我的演講主題是“飛揚的青春”。
李大釗曾經說過:”青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。“
跨越時空的歷史長河,這些話語依然震耳欲聾。聽著李大釗熱情洋溢的話,年輕的你還愿意平庸嗎?你還愿意向困難低頭嗎?你還愿意在困難面前止步不前嗎?或者你愿意在人生的舞臺上為別人鼓掌,而你在幕后卻永遠不會為人所知?
我知道,這些都不是你想要的,此時,你正處在青春的黃金時期。你一定以奮斗為犁,去耕耘自己的青春,去播種自己的青春;你一定要以夢想為帆,為青春來一次前所未有的航行。是的,青春的時光是短暫而美好的,你一定想創造出自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸,而是銳意進取;青春的旋律不是墮落,而是激情澎湃;青春的旋律不是失敗;而是贏得成功。我一直相信,我們的身體里沒有平凡的血液在流動。當你面對失敗不氣餒,當你面對困難不妥協,那一刻,你就成功了。
現在,你帶著理想進入了大學。在這里,青春再次得到了完美的解釋,許多學生為獲得希望而流汗。青春永遠不會停止前進的腳步,如果不注入奮斗的.源泉,青春就會老去。
你還記得你在初中學的課文《在山的那邊》嗎?在人生的旅途中,有著無數的艱難險阻,幾乎沒有希望,仿佛一切都是那么遙不可及。但是,只要你的夢想足夠堅定,逆流而上,總有一天,你會越過山頂,然后站在青春的制高點,俯瞰著別人看不到的風景,你會為自己的勇氣感到欣慰。
同學們,青春就像爬山,當你不停地翻山越嶺時,經過無數次的克服困難之后,你最終會爬上這座高峰,而山的另一邊,是大海,是一個嶄新的世界,在那一刻照亮了你的眼睛。
青年的文明,就是奮斗的文明。與困境一起奮斗,與時代一起奮斗,與經驗一起奮斗。青春是人生的王者,是人生的春天,是人生的花朵。
讓青春飛揚吧,飛揚的青春會帶給我們不一樣的人生意義。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春短暫卻是無比的精彩,在這燦爛的年華里,我們有過幸福快樂,有個挫折失敗,有過委屈難過……還記得初二上學期的兩次月考,我所有的自信與驕傲都被它給無情打碎。
一次月考的時候,班主任不在,是另外的老師帶的我們,自然不比自班主任好,而我也因此放松了不少,總想著不就一次月考嘛,哪會那么難!這可都是假的,我這剛考完一科,心里就徹底沒底了,回到教室和其他人一對答案,才知道我錯了超級多。一種從未有過的挫敗感涌上心頭,越想越難過,眼淚就自個兒跑了出來,越過越委屈,眼淚我就職業止不住了。經過第一次月考的事,我再也不敢“怠慢”這位“小主”,在第二次月考前,我熬了好幾個通宵才把歷史、地理、生物從頭到尾復習了個遍,每個中午更是把英語單詞中不會的給背得滾瓜爛熟,加上周末還惡補了一下政治。我信誓旦旦的走進考場,安靜的坐在座位上等待老師發卷。老師一發卷,我迅速往后傳粗略瀏覽題目。
鈴聲一響,我立馬集中注意,開始答卷。圈關鍵詞,理清邏輯,梳理頭緒,工整答題……信心滿滿的踏進考場,卻還是滿臉沮喪的走出考場,一回到教室就立馬拿出試卷和其他同學一塊對答案,不對不知道,一對嚇一跳。要么就是語文的附加題沒寫,要么就是政治的問答題不會背,要么就是數學的八分大題寫錯……這個還不算很嚴重,這一考完英語我可就覺得完了,閱讀題看不懂,作文不會寫,這可把我忍了兩天的委屈,難過,不解一下就引爆了,抱著一個女生就哭了,哭了一會兒,班主任就來了然后我去洗把臉,準備下一場考試。我一個人走去洗手臺,走著走著眼淚也跑了出來,想起我之前做的'努力,卻只換來了這些,越想越委屈,就站在洗手臺邊上哭了。
一個老師看到了,認出我來,便把語文,數學,英語老師都叫出來,老師們問我怎么了,我便把考試的不如意都通通說了出來。語文老師就給我分析其中的利弊,數學老師和英語老師也說了試題的難度,聽完她們的分析之后,我洗了把臉回去準備接著迎戰下一科。
青春的漫漫長路,難免會遇到一些不如意,可正是這些不如意,才使得我們的生活更有意義,更有價值,才不枉度過這段美好的易逝的青春。
青春的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、評委老師、在座的女同胞們:
大家好!
非常高興有這樣一次與在座的女同胞學習交流的機會。今天我演講的題目是——《舞動青春,為生命喝彩》。
幾年中,萬載的教育以“嚴明的作風”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實無華、睿智進取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一,做最好”的教育精神。作為教育戰線的一名普普通通的女教師,我為自己是萬載教育系統的一員感到無比自豪,更深感自己肩負責任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀,在萬載教育快速發展,捷報頻傳,全系統上下收獲喜悅的今天,站在新的起點,面對新的形勢,年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理,放飛的是希望,為了祖國的未來,為了教育的發展,我們甘愿堅守講臺,舞動青春,為生命喝彩!
舞動青春,我們不懈追求!去年,由《中國教師報》和《中國青年報》聯合舉辦的“選出你認為作為一名教師最重要的品質”的問卷調查中,“學識淵博、專業能力強”一項在14個候選品質中名列第一。是啊,教師走多遠,學生就能走多遠。教師的學識不僅決定了課堂上每一句話的分量,也決定了學生每一個腳印的深淺。因此,繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。品讀著唐詩宋詞,一位位大師沿著字里行間向我走來:閑靜淡遠的王維,豪放飄逸的李白,凄婉優柔的李煜……研讀著專業技術讀本,一項項專業技能透過字符圖形印入腦海:新課程標準的教學理念,聯系生活實際的教學案例,方正奧思、power point多媒體課件的`制作……課余時間的廣采博覽,讓我的心靈在專業知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如,引領著學生進行“思接千載,視通萬里”的精神漫游。
舞動青春,我們勤于思考!一名真正優秀的教師,不僅應該樂于讀書,還要善于思考,努力從教育表象中挖掘教育的本質。而思考的最好方式就是寫作,因為寫作能使人靜下心來,化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年,我撰寫了近十萬字的教育教學反思錄:有課堂教學中的收獲與不足,有教育學生的成功與失敗,有對教育現象的思考與剖析,有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我,在反思中逐漸成長成熟。人生如戲,每天都在現場直播,思考可以減少遺憾,增添亮點,讓我們把明天的直播做得更好!
舞動青春,我們不斷創新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道:有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試:一條在大海中航行的船上載了75頭牛,32只羊,問船長有幾歲?法國學生抽樣調查結果有4%的答案是:用75減去32得出船長有43歲。而結果回答“43歲”的中國學生的比例遠多于法國學生。為什么會出現這樣的結果呢?因為他們參加過無數場考試,從沒有見過沒有答案的問題,他們的思維和個性已經被模式化、公式化。教育的目標不應該直接指向高分數,更不應該把學生變成考試的機器。教師,應該拿出更多的時間去更新教學方法:聽一聽孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,給孩子更多的自由,給孩子更多的空間,讓孩子獨特的內心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發。培養出個性舒展,富于創造力的人,這才是教育發展觀的核心理念和價值取向。
如今,“教育一家親”已經融進了萬載四千教師的血液,“爭第一,干一流,做最好”已經成為萬載四千教師的共同信念。“好共事”只是前提,“干成事”才是目的。如若為槳,為什么不能合力遠航?如若為墻,為什么不能是高樓幢幢?如若為歌,為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言,讓我們以“嚴謹務實促和諧,眾志成城爭第一”的精神舞動青春,為生命喝彩,為萬載教育事業的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!
青春的演講稿 篇9
生命需要一顆感恩的心來慰藉,一顆感恩的心需要生命來承載。
清晨,伴隨著花的芬芳與風的微襲接肘而至,停駐在這生機怏然的廣袤大地上,煥發誘人的沁香。青春為歲月做了定義,釋放激情、追逐夢想已為此刻演奏出最悅耳的音符,在空氣躍動,振出唯美的聲響。
生命對每個人來說都是一樣的,有著每一寸不可缺少的靈魂,有著每一分充滿神圣使命的時間,有著無數的怎么也用不完的創造力,它是值得每一個人用心去尊崇和感謝的。
奔跑在絳紅色的橡膠道上,為速度詮釋何為激情,交叉的步伐中譜寫著青春的插曲,踏實的腳印雋刻著生命的痕跡。穿梭在堅固的水泥板上,耳邊回響著觀眾熱烈的呼喊,揮灑跳動的汗水,接球,起跳,脫離重力的置空,強韌有勁的投籃,沸騰,享受著進球的興奮……我們揮霍著內在的能量只是想在這晨曦的年輪描繪出更動人的畫圖,惦念這不可多得的韶華。
青春是生命的里程碑,展現的是每一個器官的活躍,每一寸時間的珍貴。青春是每一個人最燦爛的生命時光,讓我們懷著一顆感恩的心善待這段小小的光陰,讓它創造我們美好的明天。
每天早上醒來呼吸到第一口空氣,是身體每一個細胞告訴我,我還活著,并且這一秒即將過去,人不是為了上一秒而活著,必須抓住當下這一秒去創造,去奮斗,去拼博。
懷揣著幼時童稚的.夢,掛著莞爾不絕的笑靨,跟隨著日夜的交替步入人生的旖旎之期。我們釋放封存的枷鎖,開啟內心城府之門,隨心里的意念引領前行的路徑。在坎坷的泥地里用毅力去撫平,在茫闊的浩洋中將激情化作帆船游渡,幽謐的夜幕下讓信念發光成明燈,點綴星空,敞亮心扉!
感謝青春,是它給了我們更多的機會創造歷史,任何一項研究都表示著青春激昂的人都具有比一般人更加活躍的大腦,青春時節我們學習,我們大膽的想象,我們為了自己的心中的每一個想法都力求爭取到最完美的結果。我們在黃金時期播下種子,卻在青春消逝后的每一天,都期待和擁有著豐收的喜悅。有理想,有遠大抱負的人都將充分把握這些機會,創造出屬于自己的生命的精彩。
感謝青春,讓我們在純潔的時代中洗禮著最美的愛情的盛典。人的一輩子兩件事最重要,成家和立業。成家的另一半也許不再是你青春時節認識的那個美麗女子,但是又會有誰會否認曾今擁有的那段或多或少的真實、浪漫的感情呢。誰也不會否認一個人從青春相守到一生相伴是一件愉悅地無法比擬的事!青春的我們風華正茂,我們正在自覺不自覺地走向愛情的圣殿,去尋找甜蜜的喜悅。青春,就應該有一段讓自己放肆的愛情!因為愛,生命的價值再次彰顯。因為生命的意義更加濃重。
感謝青春,讓我們還未白發斑斕的時候就已光彩萬丈,并且還將去創造更多的經典。無論是祖國還是她的每一個子女,都將自己的目光和希望投射給了青年的一代,青年強則國強,出生于新時代的我們注定聚集共和國的每束光芒。這正是我們不竭的動力,有了強大的支持,我們還擔心什么,去闖吧,去拼吧,我們沒有壓力,有的只有為祖國爭光的動力。我們還很年輕,在閃光燈下時刻跟緊這一機會去創造屬于自己的藍天。
也許某一天我們會回想其自己的青春,并且無法遺忘它那美麗的疼痛和永恒的迷惘,但最終我們會懂得,是青春讓我們釋放了不羈的生命,是青春讓我們綻放著那顆勇敢的心
也許,青春將會在一瞬間消逝在你的身邊,但它也將永存留于所有生命的跡象中。青春永遠是這個世界上最珍貴的東西,雖唾手可得,去也容不得片刻須臾。
漾藍下的草原中,花枝搖曳,樹影婆娑,抬頭仰望,輕輕吟唱著青春之歌:
“在這難忘的歲月里你與我執手相過,你鐘情我無邪的微笑,我迷戀你蓬勃的朝氣,你送我激奮的情愫,我謝你給予的最美年華!”
青春,生命的奇跡,讓我們躍動青春,致謝生命,暢享青春!
青春的演講稿 篇10
各位老師,各位同學
大家早上好!
美國作家梭羅曾說,“每一個早晨都是一個愉快邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快邀請。
入黨申請書我今天國旗下講話主題是“奮斗成就夢想”。
夢想,一個多么美好字眼,讓人聽后感到xxxx澎湃熱血沸騰。青春年少我們,誰不曾有過夢想啊?誰又不曾捍衛過自己夢想呢?可是,我們又深知,要實現自己夢想又非得經過一番艱辛磨難才能實現,因為“惟其艱難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。”年輕就是我們資本,我們可能會被打趴下,但我們絕不會當逃兵;我們可能會失敗,但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說,“寧可做拼搏失敗者,也不做安于現狀平凡人。”
現實生活總是不缺奮斗者典型。勵志大片《摔跤吧,爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格真人真事改編而成,他通過艱苦訓練讓自己女兒實現了自己爭奪金牌夢想,而電影主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩詞大會總決賽冠軍雷海為,他只是一名普普通通快遞小哥,卻憑借自己對詩詞執著熱愛,利用自己零碎空隙時間背誦詩詞,心得體會最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己默默奮斗給夢想做了注解。
其實,奮斗者榜樣并不總是在遠方,我們常外就是典型。
xx是一所年輕學校,卻能在不到7年時間內迅速成為xx教育一張名片,靠就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮時候,早有朱校長值班行政早早地在守候在校門口;當第一縷晨曦照耀教學樓時,xx學子xxxx晨讀早已響徹xx湖上空;當下課鈴響起之后,教師辦公室又開辟了培優扶弱“第二課堂”;當自主學習聲音響過之后,教室走廊上又是“生生互助”靚麗風景線;當晚五鈴聲響過之后,高三教室里依然是燈火通明;而當楚材居湘繡閣最后一盞燈熄滅后,校道上映現是各位班主任查完寢后悠長身影。
老師們,同學們,這一切一切都是為了什么呢?都是為了一個大夢想——彎道超車“常外夢”,都是為了實現每一個常外人夢想。老師們,同學們,我們真應該贊贊這新常外,贊贊這常外夢!
有位哲人說,“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”是,夢想是夢不出來也想不出來,而是奮斗出來。一位詩人說,“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢想。”當下,我們三考年級同學正在進行最后沖刺階段,希望大家能咬緊牙關,攻堅克難,堅持到底,走好最后一公里。相信xx六月必定是火紅六月,勝利六月。
最后,我愿大家能以夢為馬,不負韶華,更能以奮斗為鞭,策馬前行,早日實現自己夢想。
我演講完畢,謝謝大家!
青春的演講稿 篇11
親愛的老師和同學們:
大家好!
青春是一段美好的人生旅程。青春是人生最詩意的季節。青春,生命中最燦爛的陽光,充滿了生機和活力。它陶醉在時而濃烈時而優雅的書香之中。
沉迷于豐富的書,不知道你有沒有這種感覺;每當翻開歷史書,就像品一杯濃咖啡,一個生動的歷史任務引領你成長;一個經典的歷史故事,讓你深深感受到中國古代的獨特魅力;一種睿智的古代哲學豐富了你的文化修養。歷史書的氣息散發著中國濃厚的民族文化。
青春,沉迷于淡如水的雅書。看小說欣賞小說的精髓,你會領略到保羅高查金剛的魅力;題為魯濱遜頑強的生命力;欣賞居里夫人獻身科學的無私無畏;題為貝多芬改變命運的決心;欣賞高爾基追求光明的自信。小說平淡,但水是精神之源。
青春,陶醉在優雅的書中,讀現代詩時,不禁被它的優雅所感動。冰心的《繁星。春水》歌頌自然,歌頌母愛,追憶純真,從內容和藝術兩方面詮釋了“優雅的真諦”;徐志摩的《再別康橋》再現了書的`“優雅”,那句“我輕輕走過,正如我輕輕走過,我揮了揮衣袖,沒有帶走一片云彩”表達了他真摯的感情;泰戈爾的《飛鳥集》揭示了世界的真、善、美,充滿詩情畫意,重訪此書:“雅”的味道……
青春的腳步會隨著書籍更濃烈、更優雅的氣息走向人生的巔峰。
可以說青春書溫馨優雅。
青春的演講稿 篇12
“我的青春不會像鳥兒一樣回來。我的青春不會像鳥兒一樣回來……”每當我靜靜地想起這首美麗的歌,時間就飛逝而去。是在和我告別嗎?是在告訴我要好好把握青春嗎?喔!我知道這是在告訴我,我不能讓時間沖掉我的美好時光和青春。
但是什么是“青春”?我每天都在想同一個問題。但是后來無數的事實告訴我,“青春”是人這一生的財富。后來我來到嫩黃色的柳朵兒跟前,問它:“青春是什么?”因為我很苗條。劉亞回答說:“青春是活力,是朝氣,是一種伸展和發展的力量。青春是智慧和知識。青春是克服懦弱的勇氣,是敢于冒險的精神。堅信自己的信仰是一種自信。”。啊!我知道,青春是人的起跑線,是人生的黃金階段,充滿理想、追求、信念。青春是一種心態。
我無法給青春一個完美的詮釋。只能說青春詩情畫意。青春的價值在于能否孕育出碩果累累的秋天。在青春里,我們有很多夢想和幻想,青春的.美好夢想年年綻放。青春就像一首歌,帶給我快樂,無限激情,美麗的《青春之歌》。
青春會陪伴你,此生又會迷失方向。讓我們把握自己,向著青春的光輝前進!走向“財富的青春”。
青春的演講稿 篇13
各位領導、各位老師、同學們,早上好:
大家好!
因為青春,我們富于夢想;因為青春,我們熱血滾暢。它如一支贊歌,讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩,給我們的人生增加情趣;它如一支畫筆,為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多,但我們又何曾想過,若是沒有好好把握它,結局莫過于是將來一次又一次的萬箭鉆心!正因如此,我們青春無悔,當懷凌云壯志,當用汗水敘寫信念、用智慧哺育夢想。但我們并非是好高騖遠、夸夸其談,因為我們知道滿山荊棘過后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以,我們要青春無悔、把握青春、奮斗青春,我們要戰勝命運!
青春無悔,貴在永不言棄。因為小草沒有花朵的艷麗、沒有身軀的偉岸,卻以破土的力量昭示——什么是頑強;因為水滴沒有大海的浩瀚、沒有江河的奔騰,卻以穿石的毅力告白——什么是執著。然而我們亦如此,只是需要我們矢志不移地去對待每一件事,對每一個艱難險阻永不言棄,我們確信人生只有經歷過山重水復的迷茫,才能又現柳暗花明的'風光,正如常言道:“筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍”、“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,又如:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可破吳”。這些都要我們時刻永不言棄,與此同時,我們難免滿身創傷、難免經歷“歲暮陰陽催短景”的凄涼,難免有過“無可奈何花落去”的嘆息,難免還有“蜀道難,難于上青天”的艱苦跋涉,但最終我們體會到的是如夏天磅礴太陽般的青春激情,感受到的是如秋季飄香果實般的快樂無限。為青春無悔,我們永不言棄!
謝謝。
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